Infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA
Dania se entera de que en el colegio circula un rumor: «a un compañero le dio una infección y todos se alejaron de él». ¿Qué son realmente las infecciones de transmisión sexual? ¿Cómo se contagian y cómo se evitan? ¿Por qué hay tantos mitos sobre el VIH? En esta página usted encontrará las respuestas.
¿Qué son las ITS?
Una infección de transmisión sexual (ITS) es una enfermedad causada por microorganismos (bacterias, virus u otros) que pasa de una persona a otra principalmente por el contacto sexual: vaginal, anal u oral.
Algunas ITS también pueden transmitirse de la madre al bebé durante el embarazo, el parto o la lactancia, o por sangre contaminada.
Recuerde lo visto sobre enfermedades comunes: toda infección tiene un agente causal. En las ITS puede ser una bacteria o un virus. Eso determina si hay cura o solo control.
| Infección | Agente causal | Síntoma frecuente | ¿Tiene cura? |
|---|---|---|---|
| Sífilis | Bacteria | Llaga indolora en los genitales | Sí, con antibióticos |
| Gonorrea | Bacteria | Secreción y ardor al orinar | Sí, con antibióticos |
| Clamidia | Bacteria | Secreción; a veces sin síntomas | Sí, con antibióticos |
| Herpes genital | Virus | Ampollas dolorosas | No; se controlan los brotes |
| Virus del papiloma humano (VPH) | Virus | Verrugas; a veces sin síntomas | No hay cura del virus; hay vacuna |
| VIH | Virus | Al inicio, a veces ninguno | No; se controla con tratamiento |
Explique con sus propias palabras qué es una infección de transmisión sexual (ITS). Mencione además dos ejemplos de ITS que conozca por la clase de Ciencias Naturales.
Explique con sus propias palabras qué es una infección de transmisión sexual (ITS). Mencione además dos ejemplos de ITS que conozca por la clase de Ciencias Naturales.
Observe la siguiente tabla, que describe de forma general tres infecciones: | Infección | Agente causal | Síntoma frecuente | |---|---|---| | Sífilis | Bacteria | Llaga…
Observe la siguiente tabla, que describe de forma general tres infecciones:
| Infección | Agente causal | Síntoma frecuente |
|---|---|---|
| Sífilis | Bacteria | Llaga indolora en los genitales |
| Gonorrea | Bacteria | Secreción por los genitales y ardor al orinar |
| Herpes genital | Virus | Ampollas dolorosas en la zona genital |
- a) ¿Cuáles de estas infecciones se pueden curar con antibióticos y por qué?
- b) ¿Qué diferencia hay entre tratar una infección causada por bacterias y una causada por virus?
Tratamiento y atención oportuna
Muchas ITS bacterianas se curan si se tratan a tiempo con el medicamento que receta el personal de salud. Las ITS virales no se eliminan, pero con tratamiento se reducen los síntomas y el riesgo de contagio.
Si no se tratan, las ITS pueden causar complicaciones: dolor pélvico, infertilidad, daño al corazón o al cerebro (sífilis avanzada), problemas en el embarazo y mayor facilidad para contraer VIH.
Kevin tiene 16 años y nota una secreción extraña y ardor al orinar. Por vergüenza, decide no ir al centro de salud y espera a que «se le quite solo». Explique dos…
Kevin tiene 16 años y nota una secreción extraña y ardor al orinar. Por vergüenza, decide no ir al centro de salud y espera a que «se le quite solo». Explique dos riesgos de esta decisión, para él y para otras personas, y diga qué debería hacer.
El VIH y el SIDA
VIH significa virus de la inmunodeficiencia humana. Es el virus. Ataca las defensas del cuerpo, en especial unos glóbulos blancos llamados linfocitos.
SIDA significa síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Es la etapa avanzada de la infección, cuando las defensas están tan débiles que aparecen enfermedades graves que un cuerpo sano combatiría.
Por eso tener VIH no es lo mismo que tener SIDA. Una persona puede vivir con VIH muchos años sin desarrollar SIDA, si recibe tratamiento.
Hoy existe el tratamiento antirretroviral (TAR): medicamentos que se toman todos los días y que se entregan en las clínicas de la Secretaría de Salud. No eliminan el virus, pero lo mantienen en niveles muy bajos, protegen las defensas y permiten una vida larga y saludable.
El VIH es el virus que puede causar el SIDA. Escriba qué significan las siglas VIH y SIDA, e indique cuál de los dos términos designa al virus y cuál a la etapa avanzada…
El VIH es el virus que puede causar el SIDA. Escriba qué significan las siglas VIH y SIDA, e indique cuál de los dos términos designa al virus y cuál a la etapa avanzada de la enfermedad.
Una persona con VIH toma sus medicamentos antirretrovirales todos los días y mantiene controles médicos en la Secretaría de Salud. Explique qué efecto tiene este…
Una persona con VIH toma sus medicamentos antirretrovirales todos los días y mantiene controles médicos en la Secretaría de Salud. Explique qué efecto tiene este tratamiento sobre su salud y por qué, aun así, debe seguir usando preservativo en sus relaciones sexuales.
Vías de transmisión y mitos
El VIH está en ciertos líquidos del cuerpo. Para contagiar, el virus debe pasar de esos líquidos a la sangre de otra persona. Hay solo tres vías reales:
-
Relaciones sexuales sin protección (vaginales, anales u orales) con una persona que tiene el virus.
-
Sangre contaminada: compartir agujas o jeringas, o instrumentos cortantes sin esterilizar.
-
De madre a hijo: durante el embarazo, el parto o la lactancia. Con control prenatal y tratamiento, el riesgo baja mucho.
El VIH no se transmite por:
| Mito | Realidad |
|---|---|
| Compartir un vaso, plato o cubiertos | Falso: la saliva no transmite el VIH |
| Abrazar, besar en la mejilla, dar la mano | Falso: la piel sana es una barrera |
| Picadura de zancudo | Falso: el zancudo no se infecta con el VIH ni lo pasa. El dengue sí lo transmite, pero es otra enfermedad |
| Usar el mismo baño o la misma piscina | Falso: el virus muere fuera del cuerpo |
| Jugar fútbol o estudiar juntos | Falso: el contacto normal no es riesgo |
Una compañera comenta que el VIH se contagia al compartir un vaso, al abrazar a una persona infectada o por la picadura de un zancudo. Indique si esas afirmaciones son…
Una compañera comenta que el VIH se contagia al compartir un vaso, al abrazar a una persona infectada o por la picadura de un zancudo. Indique si esas afirmaciones son verdaderas o falsas, y mencione tres formas reales en que sí se transmite el VIH.
Respeto, no discriminación y apoyo
Vivir con VIH no impide estudiar, jugar ni trabajar. Excluir a alguien por su diagnóstico es injusto y no tiene base científica, porque en actividades normales no hay riesgo de contagio.
La discriminación daña: la persona se aísla, oculta su condición, evita las pruebas y el tratamiento, y así el VIH se propaga más. En cambio, un ambiente de respeto hace que las personas busquen ayuda a tiempo.
En un colegio de Choluteca, un grupo de estudiantes propone excluir de las actividades deportivas a un compañero que vive con VIH, porque «podría contagiar a los demás».…
En un colegio de Choluteca, un grupo de estudiantes propone excluir de las actividades deportivas a un compañero que vive con VIH, porque «podría contagiar a los demás». Elabore un argumento de al menos cinco líneas que refute esa propuesta usando lo que sabe sobre las formas de transmisión del VIH, y explique qué actitud debe tener la comunidad educativa.
Prevención
Ninguna medida es igual de buena en todas las situaciones. Compare las tres principales:
| Medida | Protección | Limitaciones | Cuándo es más adecuada |
|---|---|---|---|
| Abstinencia (no tener relaciones sexuales) | Total contra ITS por vía sexual | Exige decisión firme y sostenida; no protege de sangre contaminada | Adolescencia y cuando no se está listo para una relación |
| Fidelidad mutua entre parejas sin infección | Alta, si ambos son fieles y se hicieron pruebas | Solo funciona si ambos están realmente libres de ITS; no se puede asegurar sin pruebas | Parejas estables que se hicieron la prueba |
| Preservativo bien usado | Alta contra VIH, gonorrea, clamidia y otras | Debe usarse en cada relación, desde el inicio y correctamente; protege menos en zonas que no cubre (herpes, VPH) | Cuando hay relaciones sexuales y no se conoce el estado de la pareja |
El condón es el único método anticonceptivo que además previene las ITS; verá más en la página de métodos anticonceptivos.
Otras medidas: no compartir agujas ni objetos cortantes, hacerse las pruebas en el centro de salud, vacunarse contra el VPH cuando lo ofrece la Secretaría de Salud, y el control prenatal en el embarazo.
Compare la abstinencia, la fidelidad mutua entre parejas sin infección y el uso correcto del preservativo como medidas de prevención de las ITS. Para cada una, indique…
Compare la abstinencia, la fidelidad mutua entre parejas sin infección y el uso correcto del preservativo como medidas de prevención de las ITS. Para cada una, indique qué protección ofrece, qué limitaciones tiene y en qué situación sería la más adecuada. Concluya cuál combinación de medidas daría mayor seguridad a una persona joven.
Vuelva al principio: el compañero del rumor no era un peligro. Las ITS se transmiten por vías conocidas, se previenen con información y decisiones responsables, y quienes viven con ellas merecen respeto y atención.