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Reacciones químicas · Tipos de reacciones

Estequiometría en los procesos industriales

Te conviene dominar: Cálculos estequiométricos (Química (Chemistry) (high school))
Te conviene dominar: Cálculos con moles (Química (Chemistry) (high school))

Ninguna fábrica funciona con reactivos "exactos". Una planta de fertilizantes del Corn Belt recibe nitrógeno e hidrógeno en proporciones que no son nunca $1:3$ exactas; un horno no rinde el $100\ \%$ de lo que predice la ecuación; el mineral de hierro de Minnesota llega mezclado con roca que no sirve para nada. Calcular cuánto producto sale realmente de una planta exige combinar tres ideas que ya conoces por separado (pureza, reactivo limitante y proporción molar) con una cuarta: el rendimiento (percent yield). Al final volveremos a esta pregunta con números reales.

El reactivo limitante en cantidades industriales

Si mezclas $24\ \text{g}$ de magnesio con $32\ \text{g}$ de oxígeno para formar óxido de magnesio ($2\ \text{Mg} + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{MgO}$), la reacción se detiene dejando $16\ \text{g}$ de oxígeno intactos: ¿por qué se frena en seco el proceso si todavía queda uno de los reactivos en el recipiente? (Pista: piensa en un food truck que se queda sin pan aunque le sobre carne.)

Más ejemplos de razones molares: la reducción del mineral en el alto horno, $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$, dice que $1\ \text{mol}$ de $\text{Fe}_2\text{O}_3$ produce $2\ \text{mol}$ de Fe y consume $3\ \text{mol}$ de CO.

Practica★☆☆Sin empezar
Una planta de fertilizantes sintetiza amoniaco por el proceso Haber: $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$. a) ¿Cuántos moles de amoniaco se obtienen,…

Una planta de fertilizantes sintetiza amoniaco por el proceso Haber: $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$.

  1. a) ¿Cuántos moles de amoniaco se obtienen, como máximo, a partir de $5\ \text{mol}$ de nitrógeno?
  2. b) ¿Cuántos moles de hidrógeno se consumen en ese caso?
Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
En la fabricación del ácido sulfúrico, la etapa clave es la oxidación del dióxido de azufre: $2\ \text{SO}2 + \text{O}2 \rightarrow 2\ \text{SO}3$. a) ¿Cuántos moles de…

En la fabricación del ácido sulfúrico, la etapa clave es la oxidación del dióxido de azufre: $2\ \text{SO}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{SO}_3$.

  1. a) ¿Cuántos moles de trióxido de azufre se obtienen a partir de $4\ \text{mol}$ de dióxido de azufre?
  2. b) ¿Cuántos moles de oxígeno se consumen en esa transformación?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
La industria obtiene ácido clorhídrico por síntesis directa de los elementos: $\text{H}2 + \text{Cl}2 \rightarrow 2\ \text{HCl}$. En un reactor se cargan $3\ \text{mol}$…

La industria obtiene ácido clorhídrico por síntesis directa de los elementos: $\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\ \text{HCl}$. En un reactor se cargan $3\ \text{mol}$ de hidrógeno y $2\ \text{mol}$ de cloro. La carga del reactor se representa con el modelo de partículas:

reactor 3 mol H₂ 2 mol Cl₂ ?
  1. a) Determina cuál es el reactivo limitante, razonándolo con la estequiometría.
  2. b) Calcula los moles de $\text{HCl}$ que se forman.
  3. c) Calcula los moles del reactivo en exceso que quedan sin reaccionar y la masa de $\text{HCl}$ obtenida ($M(\text{HCl}) = 36.5\ \text{g/mol}$).
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
El titanio de la industria aeronáutica se obtiene por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}2$, con masas molares…

El titanio de la industria aeronáutica se obtiene por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}_4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}_2$, con masas molares $M(\text{TiCl}_4) = 190\ \text{g/mol}$, $M(\text{Mg}) = 24\ \text{g/mol}$ y $M(\text{Ti}) = 48\ \text{g/mol}$. En un reactor se cargan $190\ \text{g}$ de tetracloruro de titanio y $36\ \text{g}$ de magnesio.

  1. a) Determina el reactivo limitante.
  2. b) Calcula la masa de titanio que se obtiene.
  3. c) Calcula los moles del reactivo en exceso que quedan sin reaccionar.
Resolver

El rendimiento de un proceso real

Al calentar $100\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro, la estequiometría predice exactamente $56\ \text{g}$ de cal viva, pero en el horno industrial solo recoges $50.4\ \text{g}$: ¿adónde van a parar los gramos que faltan si los átomos no pueden destruirse?

Comparación entre una masa teórica esperada de 100 toneladas y una masa real obtenida de 92 toneladas, que define un rendimiento del 92 %. 100 t teóricas 92 t reales rendimiento = 92/100 · 100 = 92%

Conversión por pasada y recirculación

En el proceso Haber el reactor no convierte todo el gas en cada pasada. Se llama conversión por pasada a la fracción del reactivo que reacciona cada vez que la mezcla pasa por el reactor. El amoniaco se condensa y se separa, y el $\text{N}_2$ y el $\text{H}_2$ sin reaccionar se recirculan al reactor. Así, aunque cada pasada sea baja, el aprovechamiento global del reactivo se acerca al máximo.

Practica★☆☆Sin empezar
En el proceso Haber, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, las masas molares son $M(\text{N}2) = 28\ \text{g/mol}$, $M(\text{H}2) = 2\ \text{g/mol}$ y…

En el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, las masas molares son $M(\text{N}_2) = 28\ \text{g/mol}$, $M(\text{H}_2) = 2\ \text{g/mol}$ y $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$.

  1. a) Calcula la masa de amoniaco que se obtiene a partir de $28\ \text{g}$ de nitrógeno con hidrógeno suficiente.
  2. b) Calcula la masa de hidrógeno consumida y comprueba que se cumple la ley de conservación de la masa.
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Practica★☆☆Sin empezar
En el alto horno, la reacción principal de reducción del mineral es $\text{Fe}2\text{O}3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}2$. a) ¿Cuántos moles de…

En el alto horno, la reacción principal de reducción del mineral es $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$.

  1. a) ¿Cuántos moles de hierro se obtienen a partir de $2\ \text{mol}$ de óxido de hierro(III)?
  2. b) Sabiendo que $M(\text{Fe}) = 56\ \text{g/mol}$, calcula la masa de hierro que se obtiene a partir de $1\ \text{mol}$ de óxido de hierro(III).
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Practica★☆☆Sin empezar
Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con masas molares $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{g/mol}$,…

Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con masas molares $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{g/mol}$, $M(\text{CaO}) = 56\ \text{g/mol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{g/mol}$. Se cargan $100\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro.

  1. a) Calcula la masa de cal viva ($\text{CaO}$) que se obtiene.
  2. b) Calcula la masa de dióxido de carbono desprendida.
  3. c) Comprueba que la suma de las masas de los productos coincide con la masa del reactivo.
Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Una cementera calcula que, según la estequiometría, su horno debería producir $100\ \text{t}$ de cal al día, pero la producción real es de $92\ \text{t}$. a) Calcula el…

Una cementera calcula que, según la estequiometría, su horno debería producir $100\ \text{t}$ de cal al día, pero la producción real es de $92\ \text{t}$.

  1. a) Calcula el rendimiento del horno, en porcentaje.
  2. b) Menciona dos causas por las que un proceso industrial real puede no alcanzar el rendimiento teórico del $100\ \%$.
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Practica★★☆Sin empezar
Un horno de cal descompone $200\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro: $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{g/mol}$ y…

Un horno de cal descompone $200\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro: $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{g/mol}$ y $M(\text{CaO}) = 56\ \text{g/mol}$.

  1. a) Calcula la masa teórica de cal viva que debería obtenerse.
  2. b) Si el rendimiento real del horno es del $90\ \%$, calcula la masa de cal obtenida en la práctica.
  3. c) Sugiere una razón por la que el horno no llega al rendimiento teórico.
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Practica★★☆Sin empezar
En el proceso Haber, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$…

En el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$ de nitrógeno con hidrógeno en exceso, y la conversión por pasada es del $40\ \%$ ($M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$).

  1. a) Calcula la masa teórica de amoniaco si todo el nitrógeno reaccionara.
  2. b) Calcula la masa de amoniaco obtenida realmente en una pasada.
  3. c) Explica qué se hace industrialmente con el gas que sale del reactor sin haber reaccionado y por qué esa decisión mejora el aprovechamiento global del nitrógeno.
Resolver

Combinar pureza, reactivo limitante y rendimiento

Varias etapas y exceso porcentual

En una cadena de reacciones, el producto de una etapa es el reactivo de la siguiente. No hace falta calcular cada etapa: sigue un elemento que se conserve y compara los moles iniciales y finales. Para un exceso porcentual, se parte de la cantidad teórica y se multiplica por $1 + \dfrac{\text{exceso}}{100}$. Si te dan la masa de producto que quieres, trabaja al revés: masa de producto → moles de producto → moles de reactivo → masa de reactivo.

Practica★★☆Sin empezar
En la industria se trabaja a menudo con el kilomol ($1\ \text{kmol} = 1000\ \text{mol}$): la masa de un kilomol en kilogramos coincide numéricamente con la masa molar en…

En la industria se trabaja a menudo con el kilomol ($1\ \text{kmol} = 1000\ \text{mol}$): la masa de un kilomol en kilogramos coincide numéricamente con la masa molar en $\text{g/mol}$. Para el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, se tienen $M(\text{N}_2) = 28\ \text{kg/kmol}$, $M(\text{H}_2) = 2\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{kg/kmol}$. Una planta consume $140\ \text{t}$ de nitrógeno al día.

  1. a) Expresa esa masa de nitrógeno en kmol.
  2. b) Calcula las toneladas de amoniaco que produce la planta al día.
  3. c) Calcula las toneladas de hidrógeno que necesita diariamente.
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Practica★★☆Sin empezar
Una siderúrgica recibe un mineral de hierro con un $80\ \%$ en masa de óxido de hierro(III); el resto es ganga inerte que no reacciona. En el alto horno:…

Una siderúrgica recibe un mineral de hierro con un $80\ \%$ en masa de óxido de hierro(III); el resto es ganga inerte que no reacciona. En el alto horno: $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$, con $M(\text{Fe}_2\text{O}_3) = 160\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$. Se cargan $1000\ \text{kg}$ de mineral.

  1. a) Calcula la masa de óxido de hierro(III) que entra realmente en el horno.
  2. b) Calcula la masa de hierro que se obtendría como máximo.
  3. c) Indica qué masa de ganga deberá retirarse como residuo.
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Practica★★☆Sin empezar
La fabricación del ácido sulfúrico a partir de azufre ocurre en tres etapas: $\text{S} + \text{O}2 \rightarrow \text{SO}2$;…

La fabricación del ácido sulfúrico a partir de azufre ocurre en tres etapas: $\text{S} + \text{O}_2 \rightarrow \text{SO}_2$; $2\ \text{SO}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{SO}_3$; $\text{SO}_3 + \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{H}_2\text{SO}_4$. La cadena de transformaciones se esquematiza en la figura:

S SO₂ SO₃ H₂SO₄ + O₂ + O₂ + H₂O
  1. a) Siguiendo los átomos de azufre a través de las tres ecuaciones, deduce cuántos moles de ácido sulfúrico se obtienen por cada mol de azufre inicial.
  2. b) Con $M(\text{S}) = 32\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{H}_2\text{SO}_4) = 98\ \text{kg/kmol}$, calcula las toneladas de ácido que produce una planta a partir de $32\ \text{t}$ de azufre.
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Practica★★★Sin empezar
Una planta de amoniaco, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, dispone a diario de $28\ \text{t}$ de nitrógeno y $8\ \text{t}$ de hidrógeno, y trabaja con…

Una planta de amoniaco, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, dispone a diario de $28\ \text{t}$ de nitrógeno y $8\ \text{t}$ de hidrógeno, y trabaja con un rendimiento del $95\ \%$ ($M(\text{N}_2) = 28\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{H}_2) = 2\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Expresa ambas masas en kmol.
  2. b) Determina el reactivo limitante.
  3. c) Calcula la producción teórica diaria de amoniaco, en toneladas.
  4. d) Calcula la producción real con el rendimiento indicado.
  5. e) Calcula las toneladas de hidrógeno que sobran cada día y razona qué conviene hacer con ellas en la planta.
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Practica★★★Sin empezar
Un alto horno procesa $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $80\ \%$ de $\text{Fe}2\text{O}3$ según…

Un alto horno procesa $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $80\ \%$ de $\text{Fe}_2\text{O}_3$ según $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$, con un rendimiento del $90\ \%$ ($M(\text{Fe}_2\text{O}_3) = 160\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Calcula la masa de óxido de hierro(III) contenida en la carga.
  2. b) Calcula la masa teórica de hierro.
  3. c) Calcula la masa real de hierro con el rendimiento del horno.
  4. d) Calcula la masa de dióxido de carbono que genera la reacción de reducción.
  5. e) El proceso usa además coque (carbono) como combustible y como fuente del $\text{CO}$: razona por qué las emisiones totales por tonelada de acero son mayores que lo calculado en d) y cita una vía tecnológica para reducirlas.
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Practica★★★Sin empezar
Muchas plantas de ácido sulfúrico parten de la pirita, un mineral de $\text{FeS}2$. La primera etapa es la tostación:…

Muchas plantas de ácido sulfúrico parten de la pirita, un mineral de $\text{FeS}_2$. La primera etapa es la tostación: $4\ \text{FeS}_2 + 11\ \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3 + 8\ \text{SO}_2$; después, el $\text{SO}_2$ se oxida a $\text{SO}_3$ y este se hidrata a $\text{H}_2\text{SO}_4$ ($M(\text{FeS}_2) = 120\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{H}_2\text{SO}_4) = 98\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$). Se tratan $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $60\ \%$ de pirita.

  1. a) Calcula los kmol de $\text{FeS}_2$ tratados.
  2. b) Comprueba con los átomos de azufre que cada mol de $\text{FeS}_2$ conduce a $2\ \text{mol}$ de $\text{H}_2\text{SO}_4$, y calcula la masa de ácido obtenida.
  3. c) El óxido de hierro(III) generado en la tostación puede enviarse a un alto horno: calcula la masa de hierro recuperable y comenta la ventaja económica y ambiental de integrar así dos procesos.
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Una planta de cemento carga en su horno $1000\ \text{kg}$ de una caliza con un $90\ \%$ de $\text{CaCO}3$ (el resto, impurezas inertes). La reacción es…

Una planta de cemento carga en su horno $1000\ \text{kg}$ de una caliza con un $90\ \%$ de $\text{CaCO}_3$ (el resto, impurezas inertes). La reacción es $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{kg/kmol}$, $M(\text{CaO}) = 56\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$, y el rendimiento del horno es del $95\ \%$.

  1. a) Calcula la masa de carbonato de calcio que contiene la carga.
  2. b) Calcula la masa teórica y la masa real de cal viva obtenida.
  3. c) Calcula la masa de dióxido de carbono generada por la reacción.
  4. d) Propón dos medidas tecnológicas que reduzcan la huella de carbono de la fabricación de cemento y justifica brevemente cada una.
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Practica★★★Sin empezar
Una planta quiere producir $480\ \text{kg}$ de titanio por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}2$…

Una planta quiere producir $480\ \text{kg}$ de titanio por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}_4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}_2$ ($M(\text{TiCl}_4) = 190\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Mg}) = 24\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Ti}) = 48\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Calcula la masa de tetracloruro de titanio necesaria.
  2. b) Calcula la masa teórica de magnesio y la que debe cargarse si se trabaja con un exceso del $25\ \%$.
  3. c) Razona por qué conviene trabajar con magnesio en exceso aunque encarezca el proceso, y por qué la planta electroliza después el $\text{MgCl}_2$ obtenido para recuperar el magnesio.
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Economía atómica e impacto ambiental de los procesos industriales

Emisiones de CO2 por la propia reacción

La ecuación también permite calcular cuánto $\text{CO}_2$ emite una reacción por sí misma, sin contar el combustible del horno. El cálculo es el mismo de siempre: masa → moles → moles de $\text{CO}_2$ → masa.

Practica★★☆Sin empezar
La descarbonatación de la caliza en la fabricación de cemento es $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{kg/kmol}$ y…

La descarbonatación de la caliza en la fabricación de cemento es $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$. Una cementera descarbonata $1000\ \text{kg}$ de caliza pura al día.

  1. a) Calcula la masa de dióxido de carbono generada cada día por la propia reacción química.
  2. b) Calcula las toneladas emitidas al año si la planta opera $300$ días.
  3. c) El horno se calienta quemando combustible: razona por qué la huella de carbono real de la planta supera la calculada y por qué el cemento figura entre los materiales más emisores.
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Practica★★★Sin empezar
Se puede obtener cobre por dos rutas: A) $\text{CuO} + \text{H}2 \rightarrow \text{Cu} + \text{H}2\text{O}$; B)…

Se puede obtener cobre por dos rutas: A) $\text{CuO} + \text{H}_2 \rightarrow \text{Cu} + \text{H}_2\text{O}$; B) $\text{Fe} + \text{CuSO}_4 \rightarrow \text{Cu} + \text{FeSO}_4$ ($M(\text{CuO}) = 80\ \text{g/mol}$; $M(\text{H}_2) = 2\ \text{g/mol}$; $M(\text{CuSO}_4) = 160\ \text{g/mol}$; $M(\text{Fe}) = 56\ \text{g/mol}$; $M(\text{Cu}) = 64\ \text{g/mol}$). La economía atómica de una ruta es el porcentaje que representa la masa del producto deseado sobre la masa total de los reactivos.

  1. a) Calcula la economía atómica de cada ruta.
  2. b) Decide cuál es más «verde» según ese criterio y justifícalo.
  3. c) Cita dos factores adicionales (económicos, energéticos o ambientales) que una empresa ponderaría antes de elegir ruta y comenta por qué podría acabar usándose la menos eficiente en átomos.
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Practica★★★Sin empezar
El hidrógeno que consume el proceso Haber se obtiene mayoritariamente del metano; el proceso global puede escribirse…

El hidrógeno que consume el proceso Haber se obtiene mayoritariamente del metano; el proceso global puede escribirse $\text{CH}_4 + 2\ \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{CO}_2 + 4\ \text{H}_2$ ($M(\text{CO}_2) = 44\ \text{g/mol}$; $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$). En la síntesis, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$.

  1. a) Calcula los moles de hidrógeno necesarios por cada mol de amoniaco.
  2. b) Calcula los moles de dióxido de carbono que emite la obtención de ese hidrógeno por cada mol de amoniaco.
  3. c) Calcula los kilogramos de $\text{CO}_2$ emitidos por cada kilogramo de amoniaco fabricado con este «hidrógeno gris».
  4. d) Con hidrógeno verde (electrólisis del agua con electricidad renovable), indica cuál sería esa emisión directa y comenta qué otras emisiones indirectas podrían seguir existiendo en la fabricación del amoniaco.
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Resumen

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