Agentes económicos y flujo circular de la economía

Nombrá los tres agentes económicos principales y explicá en una frase el papel de cada uno en la economía. Poné un ejemplo de cada uno tomado de tu entorno.

¿Qué es el mercado de factores productivos dentro del flujo circular? Explicá quién ofrece y quién demanda trabajo en él, y poné un ejemplo de un factor distinto del trabajo (un local alquilado, un capital prestado) con su mercado correspondiente.

Reto del tema. Los factores productivos son el trabajo, el capital y la tierra (o recursos naturales). Cada uno recibe una renta distinta: salarios, intereses o beneficios, y alquileres (o renta de la tierra).

1. a) Emparejá cada factor productivo con la renta que le corresponde.

1. b) Poné un ejemplo real, de tu localidad o de tu entorno, de cada una de esas rentas (un salario, un interés o beneficio y un alquiler).

Se valorará: que el emparejamiento entre factor y renta sea correcto y que cada ejemplo sea realista y se corresponda claramente con el factor productivo al que pertenece.

En el flujo circular aparecen dos mercados: el de bienes y servicios y el de factores productivos.

1. a) Explicá quién ofrece y quién demanda en cada uno de esos mercados.
2. b) Ubicá en el mercado que corresponda: el alquiler de un local, un salario (o sueldo) y una compra en el supermercado.

Distinguí entre flujo real y flujo monetario, y clasificá los siguientes: el trabajo de una cajera, su salario, la compra de una computadora por una empresa y el pan que compra una familia.

La figura muestra el flujo circular de la renta entre familias y empresas, con cuatro flujos etiquetados.

1. a) Identificá qué flujos son reales y cuáles monetarios.
2. b) Explicá por qué el circuito puede verse como un círculo: ¿dónde «empieza» y dónde «termina» el dinero?

En el flujo circular aparecen dos mercados: el de bienes y servicios y el de factores productivos.

1. a) Explicá quién ofrece y quién demanda en cada uno de esos mercados.
2. b) Ubicá en el mercado que corresponda: el alquiler de un local, un salario (o sueldo) y una compra en el supermercado.

Leé esta noticia ficticia: «Una empresa alemana inaugura una fábrica de baterías en Paraguay y contratará a $200$ personas de la zona».

1. a) Identificá los agentes económicos que aparecen y los mercados en los que interactúan.
2. b) Describí los flujos reales y monetarios que genera la noticia (trabajo, salarios, inversión, productos).

Distinguí consumo, inversión y gasto público dentro del gasto total de una economía, y clasificá: una familia compra una lavadora, una panadería compra un horno industrial y el Estado construye un centro de salud. ¿Cuál de las tres aumenta la capacidad productiva futura?

¿Qué es el sector exterior en el flujo circular? Explicá cómo entran y salen flujos del circuito de un país a través de las exportaciones y las importaciones, con un ejemplo de cada una (vender naranjas fuera, comprar petróleo fuera).

¿Qué papel juega el Estado en el circuito? Explicá por dónde «entra» y por dónde «sale» el dinero público, mencionando impuestos, gasto público y servicios colectivos.

Una familia paga $\text{₲}\ 400$ al mes en impuestos y aportes, y recibe servicios públicos valorados en $\text{₲}\ 520$ (colegio público, salud pública, almuerzo escolar).

1. a) Ubicá estos flujos en el circuito: ¿por dónde sale el dinero de la familia y por dónde «vuelve»?
2. b) Explicá qué muestra el ejemplo sobre la redistribución dentro del flujo circular.

Dibujá (o describí con detalle) el flujo circular de la renta con tres agentes: familias, empresas y Estado.

1. a) ¿Qué flechas nuevas añade el Estado respecto al modelo básico de dos agentes (impuestos, prestaciones, compras públicas, servicios)?
2. b) Explicá qué ocurre con el tamaño del flujo si el Estado recauda mucho y gasta poco, o al revés.

Podés hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.