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Reações químicas · Gases e soluções

Os gases ideais

Antes de começar, convém dominares: Os gases (8.º ano do ensino básico (3.º ciclo))

Numa feira de verão em Aveiro, o vendedor de balões enche-os com hélio e eles sobem logo; se o encheres com dióxido de carbono de um cartucho, ele cai. E uma garrafa de mergulho de 12,3 L pode ter ar suficiente para respirar durante uma hora. Em todos estes casos está em jogo a mesma pergunta: quanta matéria existe num dado volume de gás, e que massa tem? Neste apartado vais ver como responder.

A lei de Avogadro e o volume molar

Se medires, no laboratório, o volume de 1 mol de hélio (4 g), de 1 mol de azoto, N₂ (28 g) e de 1 mol de dióxido de carbono (44 g) a 0 °C e 1 atm, obténs nos três casos cerca de $22{,}4\ \text{dm}^3$. Porque é que gases com moléculas de massas e tamanhos tão diferentes ocupam o mesmo volume?

Porque, num gás, as partículas estão muito afastadas umas das outras e o seu tamanho é desprezável face ao espaço vazio entre elas. O que determina o volume é o número de partículas, não a sua massa.

O volume molar só depende da pressão e da temperatura, não do gás em concreto. Chamam-se condições normais de pressão e temperatura (PTN) a $p = 1\ \text{atm}$ e $\theta = 0\ ^\circ\text{C}$ ($273\ \text{K}$). Nessas condições:

$$V_m = 22{,}4\ \text{dm}^3\,\text{mol}^{-1}$$ Três recipientes iguais de 22,4 dm³ em condições normais, com 1 mol de hélio (4 g), de oxigénio (32 g) e de dióxido de carbono (44 g): o mesmo número de moléculas, o mesmo volume, massas diferentes. Em PTN, 1 mol de qualquer gás ocupa 22,4 dm³ 1 mol de He 1 mol de O₂ 1 mol de CO₂ m = 4 g m = 32 g m = 44 g mesmo número de partículas, mesmo volume
Pratica★☆☆Por começar
Em química tomam-se como referência as chamadas condições normais de pressão e temperatura. a) Que valores de pressão e temperatura definem as condições normais?…

Em química tomam-se como referência as chamadas condições normais de pressão e temperatura.

  1. a) Que valores de pressão e temperatura definem as condições normais? Expressa a temperatura também em kelvin.
  2. b) Utiliza a equação dos gases ideais, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$ com $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$, para calcular o volume ocupado por $1\ \text{mol}$ de qualquer gás ideal em condições normais.
  3. c) Como se designa esse volume de referência?
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Num laboratório pesam-se $32\ \text{g}$ de oxigénio, $\text{O}2$. Dados: massa molar do $\text{O}2$, $32\ \text{g/mol}$; volume molar em condições normais,…

Num laboratório pesam-se $32\ \text{g}$ de oxigénio, $\text{O}_2$. Dados: massa molar do $\text{O}_2$, $32\ \text{g/mol}$; volume molar em condições normais, $22,4\ \text{L/mol}$.

  1. a) Quantas moles de oxigénio são?
  2. b) Que volume ocuparia esse gás em condições normais?
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Dois recipientes idênticos de $11,2\ \text{L}$ estão, ambos, em condições normais ($1\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$): um contém azoto, $\text{N}2$, e o outro…

Dois recipientes idênticos de $11,2\ \text{L}$ estão, ambos, em condições normais ($1\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$): um contém azoto, $\text{N}_2$, e o outro hidrogénio, $\text{H}_2$. Dados: massas molares do $\text{N}_2$ e do $\text{H}_2$, $28\ \text{g/mol}$ e $2\ \text{g/mol}$; volume molar em condições normais, $22,4\ \text{L/mol}$.

  1. a) Quantas moles de gás existem em cada recipiente?
  2. b) Calcula a massa de gás de cada um.
  3. c) Qual dos dois recipientes pesa mais? Conterá por isso mais partículas? Justifica as respostas.
Resolver

Massa volúmica de um gás

Um balão cheio de hélio sobe; um balão cheio com dióxido de carbono de um cartucho cai. A diferença está na massa volúmica de cada gás.

Porquê? Num volume molar cabe sempre 1 mol de partículas; o que muda de gás para gás é a massa dessa mole, isto é, $M$. Por isso, à mesma pressão e temperatura, o gás com maior massa molar tem maior massa volúmica.

Repara na ordem de grandeza: a massa volúmica de um gás é cerca de mil vezes menor do que a de um líquido. Isto acontece porque, no modelo corpuscular, as partículas de um gás estão muito afastadas, com muito espaço vazio entre elas, enquanto num líquido estão praticamente em contacto.

Pratica★☆☆Por começar
Uma garrafa de $5\ \text{L}$ contém $10\ \text{g}$ de azoto gasoso. A figura compara essa garrafa com o mesmo volume de água de acordo com o modelo corpuscular. a)…

Uma garrafa de $5\ \text{L}$ contém $10\ \text{g}$ de azoto gasoso. A figura compara essa garrafa com o mesmo volume de água de acordo com o modelo corpuscular.

N₂ gás 5 L · 10 g d = ? g/L água 5 L d = 1000 g/L
  1. a) Calcula a densidade do gás em $\text{g/L}$ (a massa dividida pelo volume).
  2. b) A densidade da água é $1000\ \text{g/L}$: quantas vezes mais densa é a água do que esse gás?
  3. c) Explica, com base no modelo corpuscular, por que razão os gases têm massas volúmicas tão reduzidas em comparação com os líquidos.
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Pratica★★☆Por começar
O $\text{CO}2$ é mais denso do que o ar, o que explica que se possa acumular no fundo de poços e de caves mal ventiladas. Dados: massa molar do $\text{CO}2$,…

O $\text{CO}_2$ é mais denso do que o ar, o que explica que se possa acumular no fundo de poços e de caves mal ventiladas. Dados: massa molar do $\text{CO}_2$, $44\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$; massa volúmica do ar em condições normais, $1,29\ \text{g/L}$.

  1. a) Calcula a massa de $1\ \text{mol}$ de $\text{CO}_2$ e o volume por este ocupado em condições normais ($1\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$).
  2. b) Calcula a massa volúmica do $\text{CO}_2$ em condições normais, com uma casa decimal.
  3. c) Compara-a com a do ar e explica por que razão o $\text{CO}_2$ se acumula nas zonas baixas.
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Pratica★★☆Por começar
Num laboratório recebe-se uma garrafa com um gás desconhecido. Ao medir a sua massa e o seu volume obtém-se uma massa volúmica de $1,43\ \text{g/L}$ em condições…

Num laboratório recebe-se uma garrafa com um gás desconhecido. Ao medir a sua massa e o seu volume obtém-se uma massa volúmica de $1,43\ \text{g/L}$ em condições normais. Dado: volume molar em condições normais, $22,4\ \text{L/mol}$.

  1. a) Calcula a massa de $22,4\ \text{L}$ do gás, ou seja, a sua massa molar.
  2. b) De que gás se pode tratar: $\text{H}_2$ ($2\ \text{g/mol}$), $\text{O}_2$ ($32\ \text{g/mol}$) ou $\text{CO}_2$ ($44\ \text{g/mol}$)? Justifica a resposta.
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Fração molar e composição de uma mistura gasosa

O ar que respiras é uma mistura: cerca de 78 % de azoto, 21 % de oxigénio e pequenas quantidades de árgon, dióxido de carbono e outros gases. Para exprimir a composição de uma mistura de gases usa-se a fração molar.

Numa mistura gasosa, a fração molar é também a fração em volume (lei de Avogadro: mais moles, proporcionalmente mais volume, à mesma pressão e temperatura).

Quando a atmosfera é poluída, os gases com efeito de estufa (como o $\text{CO}_2$ e o $\text{CH}_4$) e outros poluentes (como os óxidos de azoto e de enxofre) existem em frações molares muito pequenas, e por isso se exprimem em ppm (partes por milhão: 1 ppm corresponde a 1 mol de componente em cada $10^6$ mol de mistura). Têm origem sobretudo na queima de combustíveis fósseis, na agricultura e nos fogos florestais. Reduzi-los passa por energias renováveis, transportes públicos e menos desperdício.

Pratica★☆☆Por começar
Um pequeno balão meteorológico contém $2\ \text{mol}$ de hélio. A dada altura da subida, os sensores registam uma pressão de $2\ \text{atm}$ e um volume de…

Um pequeno balão meteorológico contém $2\ \text{mol}$ de hélio. A dada altura da subida, os sensores registam uma pressão de $2\ \text{atm}$ e um volume de $24,6\ \text{L}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a temperatura do hélio em kelvin.
  2. b) Expressa-a em graus Celsius.
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Ampliação: a equação dos gases ideais

Quando o gás não está em PTN, o volume molar muda. A relação geral entre as quatro variáveis de estado de um gás ideal (modelo em que as partículas não têm volume próprio nem interagem entre si, exceto nas colisões) é:

Porquê? Mais moléculas ou mais agitação (temperatura mais alta) significam choques mais frequentes e mais fortes contra as paredes; $R$ ajusta as unidades. Em PTN, a equação dá $V_m = \dfrac{0{,}082 \times 273}{1} \approx 22{,}4\ \text{L mol}^{-1}$.

O mesmo número de partículas num recipiente maior (temperatura alta, menos denso) e num recipiente menor (temperatura baixa, mais denso). Volume maior T alta: menos denso Volume menor T baixa: mais denso Cinco partículas em ambos os recipientes

Combinando $p\,V = nRT$ com $n = m/M$ obtém-se a massa volúmica fora de PTN:

$$\rho = \frac{p\,M}{R\,T}$$

Ao contrário dos sólidos e líquidos, a massa volúmica de um gás depende muito de $p$ e de $T$. É isto que faz subir um balão de ar quente: o ar quente interior (à mesma pressão) é menos denso do que o ar frio exterior.

Pratica★☆☆Por começar
Num laboratório estuda-se o comportamento de um gás fechado num cilindro com êmbolo. O estado do gás é descrito por quatro variáveis: pressão, volume, temperatura e…

Num laboratório estuda-se o comportamento de um gás fechado num cilindro com êmbolo. O estado do gás é descrito por quatro variáveis: pressão, volume, temperatura e quantidade de substância. O esquema mostra o gás fechado no cilindro com as suas quatro variáveis.

p n V T
  1. a) Explica por palavras tuas o que indica cada uma dessas variáveis.
  2. b) Indica a unidade de cada uma no Sistema Internacional.
  3. c) Ao aplicar a equação dos gases ideais, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$, com $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$, em que unidades convém expressar a pressão, o volume, a temperatura e a quantidade de substância?
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Pratica★☆☆Por começar
Um recipiente rígido do laboratório contém um gás a $2\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$, ocupando um volume de $24,6\ \text{L}$. Dado:…

Um recipiente rígido do laboratório contém um gás a $2\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$, ocupando um volume de $24,6\ \text{L}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Expressa a temperatura em kelvin.
  2. b) Aplica a equação dos gases ideais, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$, e calcula quantas moles de gás existem no recipiente.
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Pratica★☆☆Por começar
Um cilindro com êmbolo contém $2\ \text{mol}$ de azoto a $300\ \text{K}$, submetidos a uma pressão de $4\ \text{atm}$. Dado:…

Um cilindro com êmbolo contém $2\ \text{mol}$ de azoto a $300\ \text{K}$, submetidos a uma pressão de $4\ \text{atm}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Escreve a equação dos gases ideais e isola o volume.
  2. b) Calcula o volume ocupado pelo gás.
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Numa experiência fecha-se exatamente $1\ \text{mol}$ de um gás ideal num recipiente de $22,4\ \text{L}$ mantido a $273\ \text{K}$. Dado:…

Numa experiência fecha-se exatamente $1\ \text{mol}$ de um gás ideal num recipiente de $22,4\ \text{L}$ mantido a $273\ \text{K}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a pressão do gás, em atmosferas.
  2. b) A que valor conhecido se aproxima o resultado? Como se designam essas condições de pressão e temperatura?
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Pratica★★☆Por começar
Um extintor de $\text{CO}2$ tem um reservatório de $24,6\ \text{L}$ e armazena o gás a $10\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dados: massa molar do $\text{CO}2$,…

Um extintor de $\text{CO}_2$ tem um reservatório de $24,6\ \text{L}$ e armazena o gás a $10\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dados: massa molar do $\text{CO}_2$, $44\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Expressa a temperatura em kelvin.
  2. b) Calcula a quantidade de matéria (em moles) de $\text{CO}_2$ contida no extintor.
  3. c) Que massa de $\text{CO}_2$ existe no seu interior?
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Pratica★★☆Por começar
Um balão contém $0,25\ \text{mol}$ de hélio a $27\ \celsius$ e o barómetro regista uma pressão exterior de $380\ \text{mmHg}$. Dados: $1\ \text{atm}=760\ \text{mmHg}$;…

Um balão contém $0,25\ \text{mol}$ de hélio a $27\ \celsius$ e o barómetro regista uma pressão exterior de $380\ \text{mmHg}$. Dados: $1\ \text{atm}=760\ \text{mmHg}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Expressa a temperatura em kelvin e a pressão em atmosferas.
  2. b) Calcula o volume do balão.
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Pratica★★☆Por começar
Uma garrafa de mergulho de $12,3\ \text{L}$ é carregada com ar a $200\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.…

Uma garrafa de mergulho de $12,3\ \text{L}$ é carregada com ar a $200\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. O gráfico pressão-volume mostra o ar comprimido na garrafa e a sua expansão a temperatura constante até à pressão da superfície.

V (L) p (atm) 12,3 L 200 atm garrafa V = ? 1 atm superfície
  1. a) Expressa a temperatura em kelvin e calcula quantas moles de ar contém a garrafa.
  2. b) Calcula que volume ocuparia todo esse ar à pressão da superfície, $1\ \text{atm}$, e à mesma temperatura.
  3. c) Um mergulhador consome cerca de $60\ \text{L}$ de ar por minuto medidos à superfície: estima, em minutos, a duração teórica da garrafa.
Resolver
Pratica★★☆Por começar
A caldeira de uma fábrica contém $4\ \text{mol}$ de vapor de água num volume de $16,4\ \text{L}$ a uma pressão de $10\ \text{atm}$. Dado:…

A caldeira de uma fábrica contém $4\ \text{mol}$ de vapor de água num volume de $16,4\ \text{L}$ a uma pressão de $10\ \text{atm}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a temperatura do vapor em kelvin.
  2. b) Expressa-a em graus Celsius.
  3. c) Explica por que razão é imprescindível utilizar kelvin e não graus Celsius na equação dos gases ideais: o que aconteceria ao resultado se usasses a temperatura em $\celsius$?
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Pratica★★☆Por começar
Um balão de feira contém $2\ \text{mol}$ de hélio a $1\ \text{atm}$ e $300\ \text{K}$. Dados: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$;…

Um balão de feira contém $2\ \text{mol}$ de hélio a $1\ \text{atm}$ e $300\ \text{K}$. Dados: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$; $N_A=6,022\cdot10^{23}\ \text{mol}^{-1}$.

  1. a) Calcula o volume do balão.
  2. b) Quantos átomos de hélio contém? Expressa o resultado em notação científica, com duas casas decimais.
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Pratica★★★Por começar
Um balão de ar quente está aberto na base, de modo que a pressão do ar interior é sempre a atmosférica, $1\ \text{atm}$. O ar exterior está a $27\ \celsius$ e o…

Um balão de ar quente está aberto na base, de modo que a pressão do ar interior é sempre a atmosférica, $1\ \text{atm}$. O ar exterior está a $27\ \celsius$ e o queimador aquece o ar interior até $127\ \celsius$. Dados: massa molar média do ar, $29\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. O esquema representa o balão e o ar interior e exterior.

p = 1 atm (interior e exterior) 127 °C d = ? 27 °C d = ?
  1. a) Expressa ambas as temperaturas em kelvin e calcula a densidade do ar exterior.
  2. b) Calcula a densidade do ar quente no interior.
  3. c) Compara a massa de $1000\ \text{L}$ ($1\ \text{m}^3$) de ar no interior e no exterior, e utiliza essa diferença para explicar a subida do balão.
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Pratica★★★Por começar
Um balão-sonda é enchido em terra com $100\ \text{mol}$ de hélio, a $1\ \text{atm}$ e $300\ \text{K}$. Sobe até à estratosfera, onde a pressão é de $0,2\ \text{atm}$ e a…

Um balão-sonda é enchido em terra com $100\ \text{mol}$ de hélio, a $1\ \text{atm}$ e $300\ \text{K}$. Sobe até à estratosfera, onde a pressão é de $0,2\ \text{atm}$ e a temperatura é de $-48\ \celsius$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. A figura mostra o balão no lançamento e na estratosfera.

1 atm · 300 K V = ? 0,2 atm · −48 °C V = ?
  1. a) Calcula o volume do balão no momento do lançamento e expressa-o em $\text{m}^3$.
  2. b) Expressa a temperatura da estratosfera em kelvin e calcula o volume do balão a essa altitude.
  3. c) Tendo em conta os resultados, explica por que razão estes balões são lançados parcialmente cheios e por que motivo acabam por rebentar a grande altitude.
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Pratica★★★Por começar
Num aeroporto, o azoto para encher os pneus dos aviões é armazenado numa garrafa de $24,6\ \text{L}$ a $100\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dados: massa molar do…

Num aeroporto, o azoto para encher os pneus dos aviões é armazenado numa garrafa de $24,6\ \text{L}$ a $100\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. Dados: massa molar do $\text{N}_2$, $28\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula o número de moles de $\text{N}_2$ contidas na garrafa.
  2. b) Que massa de azoto armazena?
  3. c) Após um dia de trabalho, a pressão desceu para $25\ \text{atm}$ à mesma temperatura. Quantas moles restam? Que massa de azoto foi consumida?
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Pratica★★★Por começar
Um anúncio luminoso contém um gás nobre puro. No laboratório mede-se a sua massa volúmica: $1,79\ \text{g/L}$ a $2\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$. Dado:…

Um anúncio luminoso contém um gás nobre puro. No laboratório mede-se a sua massa volúmica: $1,79\ \text{g/L}$ a $2\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula o volume que ocuparia $1\ \text{mol}$ do gás a $2\ \text{atm}$ e $273\ \text{K}$.
  2. b) Utiliza a massa volúmica para calcular a massa desse volume, isto é, a massa molar do gás.
  3. c) Identifica-o entre os gases nobres: He ($4\ \text{g/mol}$), Ne ($20\ \text{g/mol}$), Ar ($40\ \text{g/mol}$) e Kr ($84\ \text{g/mol}$).
  4. d) Justifica, a partir da equação dos gases ideais, por que razão o aumento de pressão provoca um aumento da massa volúmica de um gás mesmo que a sua massa molar não se altere.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Uma autoclave de laboratório, com $20\ \text{L}$ de capacidade, contém ar a $1\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. É fechada hermeticamente e aquecida até $127\ \celsius$.…

Uma autoclave de laboratório, com $20\ \text{L}$ de capacidade, contém ar a $1\ \text{atm}$ e $27\ \celsius$. É fechada hermeticamente e aquecida até $127\ \celsius$. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a quantidade de matéria (em mole) de ar existente no interior.
  2. b) O volume praticamente não varia com o aquecimento: calcula a pressão final assumindo a mesma quantidade de matéria e o mesmo volume, a $127\ \celsius$.
  3. c) Verifica que a pressão foi multiplicada pelo mesmo fator que a temperatura em kelvin e escreve essa relação de proporcionalidade.
  4. d) Explica, recorrendo ao modelo cinético, por que motivo a pressão aumenta ao aquecer e por que razão é perigoso abrir a autoclave a quente.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Numa fábrica de fertilizantes, um reator de $820\ \text{L}$ contém azoto, $\text{N}2$, a $40\ \text{atm}$ e $400\ \text{K}$. Dados: massa molar do $\text{N}2$,…

Numa fábrica de fertilizantes, um reator de $820\ \text{L}$ contém azoto, $\text{N}_2$, a $40\ \text{atm}$ e $400\ \text{K}$. Dados: massa molar do $\text{N}_2$, $28\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a quantidade de substância de $\text{N}_2$ presente no reator.
  2. b) Que massa de azoto representa, em quilogramas?
  3. c) No processo consomem-se $600\ \text{mol}$ de $\text{N}_2$. Se o volume e a temperatura não variarem, calcula a pressão final no reator.
  4. d) Explica por que razão a pressão diminui na mesma proporção que a quantidade de substância e que grandeza se mantém constante na razão $\frac{p\cdot V}{n\cdot T}$.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Dois recipientes rígidos, de $10\ \text{L}$ e $30\ \text{L}$, estão ligados por uma torneira que se encontra fechada. O primeiro contém oxigénio a $4\ \text{atm}$ e…

Dois recipientes rígidos, de $10\ \text{L}$ e $30\ \text{L}$, estão ligados por uma torneira que se encontra fechada. O primeiro contém oxigénio a $4\ \text{atm}$ e $300\ \text{K}$; o segundo está sob vácuo. Dado: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. O esquema mostra a montagem com a torneira ainda fechada.

10 L O₂ · 4 atm · 300 K torneira fechada vácuo 30 L
  1. a) Calcula a quantidade de matéria de oxigénio encerrada.
  2. b) Abre-se a torneira e o gás distribui-se por todo o volume disponível, sem variação de temperatura. Calcula a pressão final.
  3. c) Explica, com base no modelo cinético, por que motivo a pressão diminui se não saiu uma única partícula do sistema.
Resolver
Pratica★★★Por começar
No cume do Evereste a atmosfera é muito menos densa do que ao nível do mar. Dados: massa molar média do ar, $29\ \text{g/mol}$;…

No cume do Evereste a atmosfera é muito menos densa do que ao nível do mar. Dados: massa molar média do ar, $29\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.

  1. a) Calcula a massa volúmica do ar ao nível do mar, a $1\ \text{atm}$ e $15\ \celsius$ ($288\ \text{K}$).
  2. b) No cume a pressão é de $0,33\ \text{atm}$ e a temperatura é de $-30\ \celsius$ ($243\ \text{K}$): calcula a massa volúmica do ar nesse local.
  3. c) Calcula quantos gramas de ar inspira um alpinista em cada inspiração de $2\ \text{L}$ em cada um dos dois locais.
  4. d) Utiliza os resultados para explicar por que razão muitos alpinistas necessitam de garrafas de oxigénio no cume, embora a proporção de oxigénio no ar seja a mesma em ambos os sítios.
Resolver

Voltando ao princípio: o balão de hélio sobe porque $M(\text{He}) = 4\ \text{g mol}^{-1}$ é muito menor do que a massa molar média do ar (29), logo o hélio é menos denso; o de $\text{CO}_2$ ($M = 44$) cai.

Em resumo

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