Volver a la portadaMatemática · 1° de Secundaria · Cambiar asignatura
Empezar gratis
Secundaria 1° · Matemática
Aritmética · Proporcionalidad

Proporcionalidad inversa

En una obra de Santiago, 12 obreros terminan el trabajo en 20 días. Si solo trabajan 8, tardarán más días, no menos. Y cuantas más llaves abres para llenar un tanque, menos horas tardas. En estos casos, al multiplicar una magnitud por un número, la otra no se multiplica: se divide. Eso es la proporcionalidad inversa.

¿Qué es la proporcionalidad inversa?

Si duplicas los obreros, el tiempo se reduce a la mitad. Si los triplicas, el tiempo se reduce a la tercera parte. La gráfica es una curva que baja y nunca toca los ejes.

Gráfica decreciente de proporcionalidad inversa: las horas disminuyen a medida que aumentan las llaves, formando una curva que se acerca a los ejes sin tocarlos. llaveshoras nunca toca los ejes
Practica★☆☆Sin empezar
Indica si cada pareja de magnitudes es directamente proporcional, inversamente proporcional o ni una cosa ni la otra: a) La velocidad de un ciclista y el tiempo que…

Indica si cada pareja de magnitudes es directamente proporcional, inversamente proporcional o ni una cosa ni la otra:

  1. a) La velocidad de un ciclista y el tiempo que tarda en llegar.
  2. b) Los kilos de fresas que compro y lo que pago.
  3. c) El número de personas que recogen un huerto y el tiempo que tardan.
  4. d) La edad de un árbol y su altura.
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, razonando tu respuesta: a) Si al crecer una magnitud la otra decrece, las dos magnitudes son inversamente…

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, razonando tu respuesta:

  1. a) Si al crecer una magnitud la otra decrece, las dos magnitudes son inversamente proporcionales.
  2. b) Si dos magnitudes son inversamente proporcionales, al duplicar una de ellas la otra se reduce a la mitad.
  3. c) La edad de una madre y la edad de su hija son magnitudes inversamente proporcionales.
  4. d) Si dos magnitudes inversamente proporcionales toman los valores $(3, 20)$, también pueden tomar los valores $(5, 12)$.
Resolver

El producto constante

Para comprobar si una tabla es de proporcionalidad inversa, multiplica cada pareja de valores. Si todos los productos son iguales, lo es.

Practica★☆☆Sin empezar
Comprueba si las magnitudes de estas tablas son inversamente proporcionales calculando el producto de cada pareja de valores: a) | $x$ | $2$ | $3$ | $4$ | $6$ |…

Comprueba si las magnitudes de estas tablas son inversamente proporcionales calculando el producto de cada pareja de valores:

a)

$x$ $2$ $3$ $4$ $6$
$y$ $18$ $12$ $9$ $6$

b)

$x$ $2$ $3$ $4$ $5$
$y$ $30$ $20$ $15$ $10$
Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Completa la tabla sabiendo que las magnitudes son inversamente proporcionales: | Obreros | $2$ | $4$ | $6$ | $3$ | |---|---|---|---|---| | Días | $12$ | $6$ | | | a)…

Completa la tabla sabiendo que las magnitudes son inversamente proporcionales:

Obreros $2$ $4$ $6$ $3$
Días $12$ $6$
  1. a) ¿Cuántos días tardan $6$ obreros?
  2. b) ¿Cuántos días tardan $3$ obreros?
  3. c) ¿Cuántos días tardaría $1$ obrero?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Una llave que arroja $120$ litros por minuto llena una piscina en $15$ horas. a) ¿Cuánto tardará en llenarla otra llave que arroja $200$ litros por minuto? b) ¿Cuál es…

Una llave que arroja $120$ litros por minuto llena una piscina en $15$ horas.

  1. a) ¿Cuánto tardará en llenarla otra llave que arroja $200$ litros por minuto?
  2. b) ¿Cuál es el volumen de la piscina, en litros? Razona por qué no hace falta saberlo para responder al inciso a).
Resolver

Regla de tres inversa

Otra forma de pensarlo es reducir a la unidad: calcula primero qué pasa con 1 y luego con el valor que piden.

Esquema de reducción a la unidad: de 3 llaves y 6 horas se pasa a 1 llave y 18 horas. 3 llaves 6 horas ÷3 1 llave 18 horas (×3)
Practica★☆☆Sin empezar
Cinco llaves iguales llenan un depósito en $8$ horas. Vamos a calcularlo paso a paso: a) Si solo hubiera $1$ llave, ¿cuántas horas tardaría? (Piensa: una sola llave…

Cinco llaves iguales llenan un depósito en $8$ horas. Vamos a calcularlo paso a paso:

  1. a) Si solo hubiera $1$ llave, ¿cuántas horas tardaría? (Piensa: una sola llave trabaja $5$ veces menos.)
  2. b) ¿Y si hubiera $10$ llaves?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Un grupo de $6$ obreros tarda $10$ días en arreglar la pista de un parque. a) ¿Cuántos días tardarían $4$ obreros trabajando al mismo ritmo? b) ¿Cuántos obreros hacen…

Un grupo de $6$ obreros tarda $10$ días en arreglar la pista de un parque.

  1. a) ¿Cuántos días tardarían $4$ obreros trabajando al mismo ritmo?
  2. b) ¿Cuántos obreros hacen falta para terminar la pista en $5$ días?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Un autobús que viaja a $60\ \text{km/h}$ tarda $45$ minutos en hacer su recorrido completo. a) ¿Cuánto tardaría viajando a $90\ \text{km/h}$? b) ¿A qué velocidad debería…

Un autobús que viaja a $60\ \text{km/h}$ tarda $45$ minutos en hacer su recorrido completo.

  1. a) ¿Cuánto tardaría viajando a $90\ \text{km/h}$?
  2. b) ¿A qué velocidad debería viajar para completar el recorrido en $30$ minutos?
Resolver

Problemas con la gráfica y con cambios a mitad de camino

En una gráfica de proporcionalidad inversa, cada punto cumple que (valor en horizontal) × (valor en vertical) da siempre el mismo número. Calcula ese producto y úsalo.

A veces el problema cambia a mitad de camino: primero trabajan unos obreros y luego otros. Piensa en el trabajo total como el producto constante (obreros × días).

Practica★★☆Sin empezar
La gráfica muestra los días que tardan varios equipos de pintores en pintar una misma casa según el número de pintores del equipo. a) ¿Cuántos días tarda un equipo de…

La gráfica muestra los días que tardan varios equipos de pintores en pintar una misma casa según el número de pintores del equipo.

0 1 2 3 4 5 6 7 2 4 6 8 10 12 N.º de pintores Días (1, 12) (2, 6) (3, 4) (4, 3) (6, 2)
  1. a) ¿Cuántos días tarda un equipo de $4$ pintores? ¿Y uno de $2$?
  2. b) ¿Cuántos pintores hacen falta para pintar la casa en $6$ días?
  3. c) Multiplica, para cada punto de la gráfica, el número de pintores por los días que tardan. ¿Qué observas? ¿Qué tipo de proporcionalidad hay entre las dos magnitudes?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
En una granja hay pienso para alimentar a $20$ caballos durante $30$ días. a) ¿Para cuántos caballos duraría el mismo pienso $25$ días? b) Si la granja compra $10$…

En una granja hay pienso para alimentar a $20$ caballos durante $30$ días.

  1. a) ¿Para cuántos caballos duraría el mismo pienso $25$ días?
  2. b) Si la granja compra $10$ caballos más, ¿cuántos días durará el pienso?
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
En un campamento hay comida preparada para que $12$ acampados coman durante $15$ días. a) El primer día llegan $3$ acampados más. ¿Para cuántos días tendrá comida el…

En un campamento hay comida preparada para que $12$ acampados coman durante $15$ días.

  1. a) El primer día llegan $3$ acampados más. ¿Para cuántos días tendrá comida el grupo?
  2. b) Si en vez de llegar gente se marcharan $2$ acampados antes de empezar, ¿cuántos días duraría la comida?
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un equipo de $12$ obreros puede terminar una obra en $20$ días trabajando todos al mismo ritmo. a) ¿Cuántos días tardarían $8$ obreros? b) La obra empieza con los $12$…

Un equipo de $12$ obreros puede terminar una obra en $20$ días trabajando todos al mismo ritmo.

  1. a) ¿Cuántos días tardarían $8$ obreros?
  2. b) La obra empieza con los $12$ obreros, pero tras $5$ días de trabajo $4$ obreros se marchan a otra obra. ¿Cuántos días más necesitarán los $8$ restantes para terminarla?
  3. c) ¿Cuántos días ha durado la obra en total?
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un carro que viaja a $90\ \text{km/h}$ tarda $4$ horas en ir de una ciudad a otra. Para saber cuánto tardaría yendo a $120\ \text{km/h}$, un estudiante planteó una regla…

Un carro que viaja a $90\ \text{km/h}$ tarda $4$ horas en ir de una ciudad a otra. Para saber cuánto tardaría yendo a $120\ \text{km/h}$, un estudiante planteó una regla de tres directa y obtuvo $5,\widehat{3}$ horas.

  1. a) Explica qué error cometió.
  2. b) Calcula el tiempo correcto a $120\ \text{km/h}$.
  3. c) ¿A qué velocidad debería ir para tardar solo $3$ horas?
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un depósito se llena en $6$ horas si se abren a la vez $3$ llaves iguales. a) ¿Cuánto tardaría en llenarse con una sola llave? b) Se abren las $3$ llaves, pero a las $2$…

Un depósito se llena en $6$ horas si se abren a la vez $3$ llaves iguales.

  1. a) ¿Cuánto tardaría en llenarse con una sola llave?
  2. b) Se abren las $3$ llaves, pero a las $2$ horas una de ellas se daña y deja de funcionar. ¿Cuántas horas más tardarán las $2$ llaves restantes en terminar de llenar el depósito?
  3. c) ¿Cuántas horas tardó en total el depósito en llenarse?
Resolver

Ampliación: repartos inversamente proporcionales

A veces hay que repartir una cantidad de modo que quien tiene más de algo reciba menos. El truco: reparte de forma directa a los inversos de esos números.

Practica★★★Sin empezar
Dos ruedas dentadas están engranadas: cuando una gira, obliga a girar a la otra. La rueda grande tiene $36$ dientes y da $12$ vueltas completas. a) Si la rueda pequeña…

Dos ruedas dentadas están engranadas: cuando una gira, obliga a girar a la otra. La rueda grande tiene $36$ dientes y da $12$ vueltas completas.

  1. a) Si la rueda pequeña tiene $16$ dientes, ¿cuántas vueltas da en el mismo tiempo?
  2. b) ¿Por qué son el número de dientes y el número de vueltas magnitudes inversamente proporcionales? ¿Qué producto permanece constante?
  3. c) Si quisiéramos que la rueda pequeña diera $72$ vueltas, ¿cuántos dientes debería tener?
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Una abuela quiere repartir $\text{RD\$}\ 10\,800$ entre sus tres nietos, de $2$, $3$ y $6…

Una abuela quiere repartir $\text{RD\$}\ 10\,800$ entre sus tres nietos, de $2$, $3$ y $6$ años, de forma inversamente proporcional a sus edades (para que el más pequeño reciba más).

  1. a) Repartir de forma inversamente proporcional a las edades es repartir de forma directamente proporcional a $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$ y $\frac{1}{6}$. Calcula la suma de esas tres fracciones.
  2. b) ¿Qué fracción del total corresponde a cada nieto?
  3. c) Calcula cuántos pesos recibe cada uno y comprueba que suman $\text{RD\$}\ 10\,800$.
Resolver

Vuelve al principio: los 12 obreros hacen la obra en 20 días ($12 \times 20 = 240$ días de trabajo); si solo trabajan 8, tardarán $240 \div 8 = 30$ días.

Resumen

Ver todos los ejercicios de este apartado