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Secundaria 1° · Matemática
Figuras planas · Figuras

Rectas y ángulos

En Santo Domingo, la avenida George Washington (el Malecón) corre paralela al mar, y muchas calles la cruzan. Unas la cortan de forma perpendicular y otras en diagonal. Esta página va de cómo se relacionan las rectas entre sí y de los ángulos que aparecen cuando se cruzan. Al final podrás decir dónde poner una farola que quede a igual distancia de dos puntos, o qué ángulo forman las agujas de un reloj.

Recta, semirrecta y segmento

Una recta con flechas en ambos extremos, una semirrecta que empieza en un punto y un segmento con dos extremos. recta: no tiene principio ni fin semirrecta: tiene un origen y sigue sin fin segmento: tiene dos extremos y se puede medir
Practica★☆☆Sin empezar
En el siguiente dibujo de una carretera recta, identifica qué nombre recibe cada uno de los elementos marcados. Indica cuál es un segmento, cuál es una semirrecta y cuál…

En el siguiente dibujo de una carretera recta, identifica qué nombre recibe cada uno de los elementos marcados.

Indica cuál es un segmento, cuál es una semirrecta y cuál representa una recta completa.

A B 3 1 2 1 2 3
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Posiciones relativas de dos rectas

Tres pares de rectas en el plano: paralelas a distancia fija, secantes que se cruzan en un punto y perpendiculares formando un ángulo recto. paralelas secantes (oblicuas) perpendiculares
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Observa el plano de estas calles. Indica cuál es la posición relativa (paralelas, secantes o perpendiculares) de los siguientes pares de calles: Calle A y Calle B. Calle…

Observa el plano de estas calles. Indica cuál es la posición relativa (paralelas, secantes o perpendiculares) de los siguientes pares de calles:

  • Calle A y Calle B.

  • Calle B y Calle C.

  • Calle A y Calle C.

Calle A Calle B Calle C
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Un grupo de amigos está diseñando un nuevo circuito de skate* en un descampado. Para ello, han trazado sobre el suelo varias líneas que representan los bordes de las…

Un grupo de amigos está diseñando un nuevo circuito de skate en un descampado. Para ello, han trazado sobre el suelo varias líneas que representan los bordes de las rampas. Observa el plano que han dibujado y responde a las preguntas sobre la posición relativa de las líneas:

  1. a) Indica un par de líneas que sean paralelas entre sí.
  2. b) Encuentra dos líneas que sean secantes pero no perpendiculares.
  3. c) Identifica una línea que sea perpendicular a la línea $s$.
  4. d) Si la línea $t$ y la línea $u$ nunca se cruzan por mucho que las prolonguemos, ¿qué relación geométrica tienen?
r s p u t
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Ángulos y sus tipos

Un ángulo es la abertura entre dos semirrectas que salen del mismo punto, el vértice. Se mide en grados ($^\circ$) con el transportador.

Cuatro ángulos: agudo menor de 90 grados, recto de 90 grados, obtuso entre 90 y 180 grados y llano de 180 grados. agudo (< 90°) recto (= 90°) obtuso (90° a 180°) llano (= 180°)
Tipo Medida
Agudo entre $0^\circ$ y $90^\circ$
Recto exactamente $90^\circ$
Obtuso entre $90^\circ$ y $180^\circ$
Llano exactamente $180^\circ$
Completo $360^\circ$ (una vuelta)

Complementarios y suplementarios

Dos rectas secantes forman cuatro ángulos: los opuestos por el vértice son iguales y los adyacentes suman 180 grados. A A B B A + B = 180°

¿Por qué los opuestos por el vértice son iguales? Porque cada uno es el suplemento del mismo ángulo adyacente: $180^\circ - B = A$ para los dos.

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Clasifica los siguientes ángulos según su abertura. Indica si son agudos, rectos u obtuso: $\alpha = 45^\circ$ $\beta = 120^\circ$ $\gamma = 90^\circ$

Clasifica los siguientes ángulos según su abertura. Indica si son agudos, rectos u obtuso:

  • $\alpha = 45^\circ$

  • $\beta = 120^\circ$

  • $\gamma = 90^\circ$

45° α = 45° 120° β = 120° 90° γ = 90°
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Practica★☆☆Sin empezar
Dos ángulos son complementarios si su suma es de $90^\circ$. Si el ángulo $\alpha$ mide $35^\circ$, ¿cuánto debe medir el ángulo $\beta$ para que sean complementarios?

Dos ángulos son complementarios si su suma es de $90^\circ$. Si el ángulo $\alpha$ mide $35^\circ$, ¿cuánto debe medir el ángulo $\beta$ para que sean complementarios?

90º α=35º β=?
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Practica★☆☆Sin empezar
Halla el valor del ángulo $\hat{X}$ en la siguiente figura sabiendo que los dos ángulos son suplementarios (suman $180^\circ$).

Halla el valor del ángulo $\hat{X}$ en la siguiente figura sabiendo que los dos ángulos son suplementarios (suman $180^\circ$).

180º 115º X̂
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Practica★☆☆Sin empezar
Cuando dos rectas se cortan, los ángulos opuestos por el vértice son iguales. Observa la figura y, sin usar el transportador, indica cuánto mide el ángulo $\hat{A}$ y…

Cuando dos rectas se cortan, los ángulos opuestos por el vértice son iguales. Observa la figura y, sin usar el transportador, indica cuánto mide el ángulo $\hat{A}$ y cuánto mide el ángulo $\hat{B}$.

40º B̂ Â
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Grados, minutos y segundos

Para medir con más precisión, el grado se divide en partes más pequeñas:

$$1^\circ = 60' \qquad 1' = 60''$$

Una medida como $42^\circ\ 35'\ 48''$ está en forma compleja (varias unidades). Si está en una sola unidad, como $5^\circ = 300'$, está en forma incompleja.

Para multiplicar, se multiplica cada unidad y luego se reajusta: $3 \times (42^\circ\ 35'\ 48'') = 126^\circ\ 105'\ 144'' = 127^\circ\ 47'\ 24''$.

Para dividir, se empieza por los grados. Lo que sobra se convierte en la unidad de abajo y se suma a lo que ya había.

Practica★☆☆Sin empezar
Un radar de navegación gira un total de $5^\circ$ cada segundo. Expresa este movimiento en minutos sexagesimales ($'$). Recuerda que $1^\circ = 60'$.

Un radar de navegación gira un total de $5^\circ$ cada segundo. Expresa este movimiento en minutos sexagesimales ($'$). Recuerda que $1^\circ = 60'$.

t = 0 s t = 1 s 5° = ?'
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Practica★★☆Sin empezar
Una cámara de seguridad de un centro comercial tiene un ángulo de visión total de $110^\circ$. El técnico de mantenimiento decide dividir este ángulo en dos zonas: la…

Una cámara de seguridad de un centro comercial tiene un ángulo de visión total de $110^\circ$. El técnico de mantenimiento decide dividir este ángulo en dos zonas: la Zona A, que cubre las tiendas, y la Zona B, que cubre los pasillos.

Si la Zona A mide $64^\circ 35' 50''$, calcula la medida exacta (en grados, minutos y segundos) que debe tener la Zona B para cubrir el resto del campo de visión.

Zona A 64º 35' 50'' Zona B ? 110º
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Practica★★★Sin empezar
Un satélite de comunicaciones orbita sobre la Tierra y realiza tres mediciones de giro angular para corregir su trayectoria. La primera rotación es de…

Un satélite de comunicaciones orbita sobre la Tierra y realiza tres mediciones de giro angular para corregir su trayectoria. La primera rotación es de $42^\circ \ 35' \ 48''$. La segunda rotación es el doble de la primera. Si al final del día el satélite debe haber girado un ángulo total de un ángulo llano completo para quedar alineado con la base terrestre, ¿cuánto debe medir la tercera rotación? Expresa el resultado en forma compleja (grados, minutos y segundos).

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Paralelas cortadas por una secante

Cuando una recta $t$ corta a dos paralelas $r$ y $s$, se forman $8$ ángulos que se agrupan en parejas con nombre propio.

Dos rectas paralelas horizontales cortadas por una recta secante oblicua que genera ocho ángulos en dos intersecciones. rs (s ∥ r) correspondientes: iguales(igual posición) alternos internos: iguales(entre r y s, lados opuestos) alternos externos: iguales co-interiores: suman 180°
Practica★★☆Sin empezar
Estamos analizando la estructura de una estantería moderna. Las baldas horizontales son paralelas entre sí y están atravesadas por un soporte inclinado. Sabiendo que el…

Estamos analizando la estructura de una estantería moderna. Las baldas horizontales son paralelas entre sí y están atravesadas por un soporte inclinado.

Sabiendo que el ángulo $\hat{1}$ mide $124^\circ$, utiliza las propiedades de los ángulos formados por rectas paralelas cortadas por una secante para calcular, sin usar transportador, la medida de los ángulos $\hat{2}, \hat{3}$ y $\hat{4}$. Justifica cada respuesta (por ser opuestos por el vértice, correspondientes, alternos internos, etc.).

L₁ L₂ S 1 124° 2 3 4
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Practica★★☆Sin empezar
Observa la siguiente figura donde se muestran varios ángulos relacionados. Sabemos que las rectas $m$ y $n$ son paralelas. Si el ángulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcula…

Observa la siguiente figura donde se muestran varios ángulos relacionados. Sabemos que las rectas $m$ y $n$ son paralelas. Si el ángulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcula razonadamente el valor de los ángulos $\hat{B}$ y $\hat{C}$.

m n s Â=48° B̂ Ĉ
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Practica★★★Sin empezar
En el diseño de una estructura metálica para un tejado, se tienen dos vigas principales paralelas, $r$ y $s$. Una tercera viga transversal $t$ las corta formando un…

En el diseño de una estructura metálica para un tejado, se tienen dos vigas principales paralelas, $r$ y $s$. Una tercera viga transversal $t$ las corta formando un ángulo obtuso de $135^\circ \ 20'$. Se decide instalar un refuerzo que coincida exactamente con la bisectriz del ángulo agudo formado por el cruce de las vigas $s$ y $t$. ¿Qué ángulo formará este refuerzo con la viga $r$ en la parte interna de la estructura? Razona si los ángulos serán alternos internos o correspondientes.

r s t 135°20' α α ? Refuerzo
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Construcciones con instrumentos

Con el juego de escuadras, el compás y el transportador se construyen rectas y ángulos con exactitud.

Recta r horizontal y una recta paralela discontinua que pasa por un punto P exterior, a distancia constante. P rparalela por P
Practica★☆☆Sin empezar
Dibuja en tu cuaderno una recta $r$ y un punto $P$ que no pertenezca a ella. Utilizando tu escuadra y cartabón, traza una recta $s$ que pase por $P$ y sea paralela a…

Dibuja en tu cuaderno una recta $r$ y un punto $P$ que no pertenezca a ella. Utilizando tu escuadra y cartabón, traza una recta $s$ que pase por $P$ y sea paralela a $r$. ¿Cuántas rectas paralelas a $r$ pueden pasar por ese punto $P$?

d d r s P

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Bisectriz y mediatriz

Practica★★☆Sin empezar
En el plano de un parque infantil, se quiere colocar una farola que esté exactamente a la misma distancia del tobogán ($T$) y de los columpios ($C$). La figura muestra…

En el plano de un parque infantil, se quiere colocar una farola que esté exactamente a la misma distancia del tobogán ($T$) y de los columpios ($C$). La figura muestra la posición de ambos y la distancia que los separa.

Dos puntos, T (tobogán) y C (columpios), separados 12 metrosT (tobogán)C (columpios)12 m
  1. a) ¿Qué nombre recibe la línea imaginaria donde deberían estar todos los puntos que cumplen esa condición?
  1. b) Si la distancia entre el tobogán y los columpios es de $12$ metros y colocas la farola en el punto medio del segmento $TC$, ¿a qué distancia estará la farola de cada uno de ellos?
  1. c) Dibuja en tu cuaderno un esquema del segmento $TC$ y su mediatriz.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Practica★★☆Sin empezar
Dos avenidas principales de una ciudad se cruzan formando un ángulo de $72^\circ 15'$. Se quiere construir una calle peatonal que divida ese ángulo exactamente por la…

Dos avenidas principales de una ciudad se cruzan formando un ángulo de $72^\circ 15'$. Se quiere construir una calle peatonal que divida ese ángulo exactamente por la mitad.

  1. a) ¿Cómo se llama técnicamente la línea que representa esa calle peatonal?
  2. b) Calcula el valor del ángulo que formará la nueva calle con cada una de las avenidas.
  3. c) ¿Qué tipo de ángulo es el resultado (agudo, recto u obtuso)?
72º 15' x x Avda. 1 Avda. 2 Calle Peatonal
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Practica★★★Sin empezar
Un arquitecto está diseñando una plaza con forma de triángulo escaleno cuyos vértices son tres fuentes situadas en los puntos $A$, $B$ y $C$ (la figura muestra un…

Un arquitecto está diseñando una plaza con forma de triángulo escaleno cuyos vértices son tres fuentes situadas en los puntos $A$, $B$ y $C$ (la figura muestra un esquema de la plaza). Quiere colocar una farola en un punto $P$ que cumpla dos condiciones:

  1. Que esté a la misma distancia de la fuente $A$ que de la fuente $B$.

  2. Que esté a la misma distancia de la calle que une $A$ con $C$ que de la calle que une $B$ con $C$.

Triángulo escaleno con vértices A abajo a la izquierda, B abajo a la derecha y C arribaABC

¿Qué construcciones geométricas (mediatriz, bisectriz, etc.) debe realizar el arquitecto para encontrar el punto exacto de la farola? Explica la propiedad de los puntos de esas rectas que justifica tu respuesta.

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Practica★★★Sin empezar
Se consideran dos ángulos adyacentes, $\widehat{AOB}$ y $\widehat{BOC}$, que comparten el lado $OB$ y cuyos otros lados $OA$ y $OC$ forman una línea recta (es decir,…

Se consideran dos ángulos adyacentes, $\widehat{AOB}$ y $\widehat{BOC}$, que comparten el lado $OB$ y cuyos otros lados $OA$ y $OC$ forman una línea recta (es decir, $A$, $O$ y $C$ están alineados y los dos ángulos suman $180°$). Se trazan las bisectrices $OX$ del ángulo $\widehat{AOB}$ y $OY$ del ángulo $\widehat{BOC}$.

Demuestra, realizando el cálculo paso a paso, cuánto mide el ángulo $\widehat{XOY}$ formado por ambas bisectrices. ¿Depende este resultado de la medida individual de los ángulos iniciales? Justifica tu respuesta.

Recta AC con punto O y rayo OB; las bisectrices OX y OY dividen los ángulos AOB y BOC en partes iguales α y β A C B X Y O α α β β
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El ángulo del reloj

La esfera de un reloj es un círculo de $360^\circ$ dividido en $12$ horas, así que cada hora ocupa $360^\circ \div 12 = 30^\circ$.

  • El minutero da una vuelta en $60$ minutos: avanza $360^\circ \div 60 = 6^\circ$ por minuto.

  • La aguja de las horas da $30^\circ$ en $60$ minutos: avanza $0.5^\circ$ por minuto.

Practica★★☆Sin empezar
Un reloj de pared marca las 15:40 de la tarde. a) Calcula el ángulo que forman la aguja de las horas y la del minutero. Ten en cuenta que la aguja de las horas se…

Un reloj de pared marca las 15:40 de la tarde.

  1. a) Calcula el ángulo que forman la aguja de las horas y la del minutero. Ten en cuenta que la aguja de las horas se desplaza un poco al avanzar los minutos.
  2. b) ¿Cómo clasificarías ese ángulo según su abertura (agudo, recto, obtuso o llano)?
12 3 6 9 20° θ 40 min 15h
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Practica★★★Sin empezar
Calcula el ángulo exacto que forman las agujas de un reloj analógico cuando marca las 03:40. Pista: Ten en cuenta que la aguja de las horas no se queda fija en el 3,…

Calcula el ángulo exacto que forman las agujas de un reloj analógico cuando marca las 03:40.

Pista: Ten en cuenta que la aguja de las horas no se queda fija en el 3, sino que avanza proporcionalmente mientras el minutero se desplaza.

  1. a) ¿Cuántos grados avanza la aguja de las horas por cada minuto que pasa?
  1. b) Calcula la posición en grados de ambas agujas respecto a las 12:00 y halla la diferencia.
Reloj analógico que marca las 3:40, con la aguja de las horas en naranja y el minutero en azul12369HorariaMinutero
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Problemas mezclados

Aquí se juntan las ideas anteriores. Antes de calcular, haz un dibujo y marca los ángulos que conoces.

Vuelve al principio: en el Malecón, las calles que lo cortan de forma perpendicular forman $90^\circ$ con él. Entre dos calles paralelas que lo cruzan en diagonal, los ángulos alternos internos son iguales. Y una farola equidistante de dos puntos va sobre su mediatriz.

Practica★★☆Sin empezar
En un videojuego de estrategia, un rayo láser rebota en una superficie metálica. Se sabe que el ángulo de incidencia $\alpha$ y el ángulo de reflexión $\beta$ son…

En un videojuego de estrategia, un rayo láser rebota en una superficie metálica. Se sabe que el ángulo de incidencia $\alpha$ y el ángulo de reflexión $\beta$ son iguales.

Si el ángulo total que forman el rayo de entrada y el de salida es de $115^\circ 20'$, calcula cuánto mide el ángulo $\alpha$. Posteriormente, indica si el ángulo suplementario de $\alpha$ es agudo, recto u obtuso.

α β 115° 20'
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Practica★★★Sin empezar
Se han dibujado cuatro rectas secantes en un plano de tal forma que cada una corta a todas las demás, pero nunca tres rectas pasan por el mismo punto. a) ¿Cuál es el…

Se han dibujado cuatro rectas secantes en un plano de tal forma que cada una corta a todas las demás, pero nunca tres rectas pasan por el mismo punto.

  1. a) ¿Cuál es el número máximo de puntos de intersección que se pueden formar?
  2. b) ¿En cuántas regiones queda dividido el plano?

Dibuja un esquema que lo represente y justifica tu respuesta contando las regiones.

L₁ L₂ L₃ L₄

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Practica★★★Sin empezar
El ángulo $\alpha$ es tal que su suplementario mide el triple que su complementario. a) Plantea una igualdad lógica utilizando los conceptos de ángulo complementario…

El ángulo $\alpha$ es tal que su suplementario mide el triple que su complementario.

  1. a) Plantea una igualdad lógica utilizando los conceptos de ángulo complementario ($90^\circ - \alpha$) y suplementario ($180^\circ - \alpha$).
  2. b) Calcula el valor del ángulo $\alpha$.
  3. c) ¿Cómo clasificarías el ángulo $\alpha$ según su abertura?
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Practica★★★Sin empezar
Dada una recta $r$ y un punto exterior $P$, sabemos que solo existe una recta paralela a $r$ que pasa por $P$. Imagina ahora que tenemos tres rectas paralelas entre sí…

Dada una recta $r$ y un punto exterior $P$, sabemos que solo existe una recta paralela a $r$ que pasa por $P$.

Imagina ahora que tenemos tres rectas paralelas entre sí ($r, s, t$) y dos rectas transversales ($m, n$) que no son paralelas entre ellas.

  1. a) ¿Cuál es el número total de ángulos que se forman en los puntos de intersección?
  2. b) Si todos los ángulos agudos formados por la recta $m$ con las paralelas miden $70^\circ$, y los ángulos agudos formados por la recta $n$ con las paralelas miden $55^\circ$, calcula el ángulo que forman entre sí las rectas $m$ y $n$.
r s t m n 70º 55º x
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Resumen

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