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Secundaria 1° · Matemática
Números · Números decimales

Aproximación y redondeo

Un corredor de los 100 metros lisos en el liceo marca $12.45$ segundos. En el colmado, la balanza dice que tu funda de chinas pesa $2.341$ kg. Casi nunca necesitas todas esas cifras. Aprender a redondear y truncar te da el número justo que necesitas, sin perder lo importante. Al final de la página verás qué pasa con el tiempo del corredor y con el peso de las chinas.

Redondear y truncar

Antes de aproximar hay que saber qué lugar ocupa cada cifra decimal: décimas, centésimas, milésimas y diezmilésimas. En $4.5763$, el $5$ está en las décimas, el $7$ en las centésimas, el $6$ en las milésimas y el $3$ en las diezmilésimas.

Mueve el deslizador y mira cómo cambia el número según las cifras decimales que conservas.

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Observa los siguientes números decimales y aproxímalos a las décimas utilizando la técnica del redondeo: a) $3.14$ b) $9.68$ c) $0.45$ d) $1.03$

Observa los siguientes números decimales y aproxímalos a las décimas utilizando la técnica del redondeo:

  1. a) $3.14$
  2. b) $9.68$
  3. c) $0.45$
  4. d) $1.03$
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Para realizar un experimento en clase de Ciencias, necesitamos medir exactamente $4.576$ gramos de sal. Completa la siguiente tabla aplicando los dos métodos de…

Para realizar un experimento en clase de Ciencias, necesitamos medir exactamente $4.576$ gramos de sal. Completa la siguiente tabla aplicando los dos métodos de aproximación pedidos:

Aproximación a las centésimas Resultado
Truncamiento
Redondeo
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Copia y completa la siguiente tabla en tu cuaderno, realizando las aproximaciones indicadas para el número decimal $n = 14.3728$. | Aproximación a las... | Truncamiento…

Copia y completa la siguiente tabla en tu cuaderno, realizando las aproximaciones indicadas para el número decimal $n = 14.3728$.

Aproximación a las... Truncamiento Redondeo
Décimas
Centésimas
Milésimas
Resolver

Aproximar a la unidad y con números periódicos

También se redondea a las unidades (la cifra de referencia son las décimas) y a las décenas o centenas (la cifra de referencia está a la izquierda del punto). La regla es la misma.

Con un decimal periódico como $12.666\ldots$ escribes las cifras que haga falta y aplicas la regla. A las centésimas, la milésima es $6 \ge 5$, así que redondeas a $12.67$. Truncando a las décimas queda $12.6$.

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En el supermercado, las balanzas de fruta suelen redondear el peso. Si compramos una bolsa de naranjas que pesa $2.341$ kg, indica cuál sería el peso mostrado si la…

En el supermercado, las balanzas de fruta suelen redondear el peso. Si compramos una bolsa de naranjas que pesa $2.341$ kg, indica cuál sería el peso mostrado si la balanza:

  1. a) Redondea a las unidades.
  2. b) Redondea a las centésimas.
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La capacidad de descarga de una conexión a internet es de $92.578$ Mbps. El técnico nos dice que, para simplificar, podemos truncar el número a las centésimas. a) ¿Qué…

La capacidad de descarga de una conexión a internet es de $92.578$ Mbps. El técnico nos dice que, para simplificar, podemos truncar el número a las centésimas.

  1. a) ¿Qué valor obtendremos?
  2. b) Dibuja una pequeña recta numérica y sitúa el valor original y el valor truncado.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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¿Cuál se acerca más al valor real?

En la recta numérica se ve claro: el punto $7.428$ está más cerca de $7.43$ que de $7.42$.

Recta numérica que compara las aproximaciones de 7.428 a las centésimas: el truncamiento da 7.42 con un error de 0.008, mientras que el redondeo da 7.43 con un error de 0.002. truncamiento(más lejos) redondeo(más cerca) 7.427.43 7.428 0.0080.002

El error del redondeo es menor o igual que media unidad del orden al que redondeas. Al redondear a las centésimas, el error nunca pasa de $0.005$. El truncamiento puede alejarse casi una unidad completa de ese orden.

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Un corredor de 100 metros lisos ha registrado un tiempo de $12.45$ segundos en el cronómetro. Si queremos expresar este tiempo con una sola cifra decimal: a) Realiza el…

Un corredor de 100 metros lisos ha registrado un tiempo de $12.45$ segundos en el cronómetro. Si queremos expresar este tiempo con una sola cifra decimal:

  1. a) Realiza el redondeo a las décimas.
  2. b) ¿Ha sido una aproximación al alza o a la baja? Explica por qué te has fijado en la cifra de las centésimas.

En la recta numérica, el tiempo del corredor está marcado con un punto entre $12.4$ y $12.5$, y cada marca pequeña representa $0.01$ s.

Recta numérica entre 12,4 y 12,5 con marcas cada 0,01 y un punto en 12,4512.412.512.45Tiempo en segundos (cada marca pequeña = 0.01 s)
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Aproxima el número $\pi \approx 3.141592...$ de las siguientes maneras: a) Por redondeo a las milésimas. b) Por truncamiento a las milésimas. c) ¿En qué caso el…

Aproxima el número $\pi \approx 3.141592...$ de las siguientes maneras:

  1. a) Por redondeo a las milésimas.
  2. b) Por truncamiento a las milésimas.
  3. c) ¿En qué caso el resultado es mayor?
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Observa la siguiente recta numérica donde se ha representado un número decimal $x$ con una lupa. Sabiendo que el punto naranja representa al número $x = 3.774$: a)…

Observa la siguiente recta numérica donde se ha representado un número decimal $x$ con una lupa.

3 4 3.75 3.7 3.8 x

Sabiendo que el punto naranja representa al número $x = 3.774$:

  1. a) ¿Entre qué dos centésimas se encuentra el número $x$?
  2. b) Si tuvieras que aproximar $x$ a las décimas por redondeo, ¿qué valor elegirías? Justifica tu respuesta observando la posición del punto en la recta respecto al punto medio ($3.75$).
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Cuándo truncar y redondear dan distinto

Si la cifra siguiente es menor que $5$, truncar y redondear dan lo mismo. Si es $5$ o más, el redondeo es una unidad del orden mayor que el truncamiento.

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Tres atletas han participado en una carrera de 60 metros planos en el liceo. Los tiempos registrados por el cronómetro han sido los siguientes: Lucía: $8.429$ segundos.…

Tres atletas han participado en una carrera de 60 metros planos en el liceo. Los tiempos registrados por el cronómetro han sido los siguientes:

  • Lucía: $8.429$ segundos.

  • Marcos: $8.421$ segundos.

  • Adrián: $8.425$ segundos.

  1. a) Si los resultados se publican en la página web del liceo redondeados a las centésimas, ¿qué tiempo aparecerá para cada uno?
  2. b) Al observar los resultados redondeados, ¿parece que han tardado lo mismo? ¿Es eso cierto según los tiempos originales?
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Practica★★☆Sin empezar
Un profesor de matemáticas calcula la nota media de un examen y obtiene $6.4782$. a) Aproxima la nota a las décimas por truncamiento. b) Aproxima la nota a las décimas…

Un profesor de matemáticas calcula la nota media de un examen y obtiene $6.4782$.

  1. a) Aproxima la nota a las décimas por truncamiento.
  2. b) Aproxima la nota a las décimas por redondeo.
  3. c) ¿Cuál de las dos aproximaciones beneficia más al alumno? ¿Por qué crees que en los boletines de notas se suele utilizar el redondeo en lugar del truncamiento?
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Practica★★☆Sin empezar
Piensa y responde a este enigma sobre números decimales: "Soy un número con tres cifras decimales. Si me truncas a las centésimas, soy $7.42$. Sin embargo, si me…

Piensa y responde a este enigma sobre números decimales:

"Soy un número con tres cifras decimales. Si me truncas a las centésimas, soy $7.42$. Sin embargo, si me redondeas a las centésimas, soy $7.43$".

Escribe tres números diferentes que cumplan estas condiciones. ¿Cuál es el número más pequeño que podría ser? ¿Y el más grande?

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Redondeo al alza en la vida real

A veces conviene aproximar siempre hacia un lado, no al más cercano. Si compras material que no puede faltar (valla, tela, pintura, cemento), redondeas hacia arriba.

Ejemplo de redondeo al alza: para un jardín con perímetro de 15.66 metros se compran 16 metros de valla para que no falte material. Jardín: lados de 4.56 m y 3.27 m Perímetro exacto: 15.66 m Valla por metros enteros, redondeo al alza: 16 m (así no falta material)

El mismo tipo de decisión aparece con el dinero. Si un precio es $\text{RD}\$14.23$ y la caja redondea a las décimas, queda $\text{RD}\$14.20$. El cambio que recibes depende de ese nuevo precio.

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En una tienda de videojuegos, el precio de un póster es de $7.82$ pesos. Si solo llevas monedas de un pesos y quieres saber, aproximadamente, cuántos pesos completos…

En una tienda de videojuegos, el precio de un póster es de $7.82$ pesos. Si solo llevas monedas de un pesos y quieres saber, aproximadamente, cuántos pesos completos cuesta:

  1. a) ¿Entre cuáles dos números enteros se encuentra el precio?
  2. b) ¿A cuál de los dos números está más cerca? Realiza el redondeo a la unidad.
7 8 7.5 RD$7.82 RD$0.82 RD$0.18
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Practica★☆☆Sin empezar
Imagina que vas a pagar con un billete de $20$ pesos una compra que cuesta $14.23$ pesos. El cajero no tiene monedas de centavos pequeños y te propone redondear el…

Imagina que vas a pagar con un billete de $20$ pesos una compra que cuesta $14.23$ pesos. El cajero no tiene monedas de centavos pequeños y te propone redondear el precio a la decena de centavos más cercana (es decir, a las décimas).

  1. a) ¿Cuál sería el nuevo precio redondeado?
  2. b) ¿Cuánto dinero te devolvería el cajero después del redondeo?
TICKET Total 14.23 Redondeo 14.20 Entregado 20.00 A devolver 5.80 20.00 - 14.20 = 5.80 14.20 14.30 14.23 −0.03 +0.07 Redondeo a la décima (decena de centavo) RD$14.23 → RD$14.20
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Practica★★☆Sin empezar
Queremos poner una valla protectora alrededor de un pequeño jardín rectangular. Al medir con una cinta métrica digital, obtenemos que los lados miden $4.56$ metros y…

Queremos poner una valla protectora alrededor de un pequeño jardín rectangular. Al medir con una cinta métrica digital, obtenemos que los lados miden $4.56$ metros y $3.27$ metros.

4.56 m 3.27 m
  1. a) Calcula el perímetro del jardín.
  2. b) Si el dueño del jardín compra la valla en una ferretería que solo vende por metros enteros y siempre redondea al alza (aproximación por exceso a las unidades) para asegurarse de que no falte material, ¿cuántos metros de valla comprará?
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Redondear al final, no en cada paso

Si tienes varios cálculos seguidos, redondea solo el resultado final. Si aproximas cada dato antes de operar, los errores se acumulan.

También funciona con precios: un precio por litro o por libra con tres decimales se multiplica por la cantidad completa y solo después se redondea a los centavos. Redondear el precio unitario antes de multiplicar cambia el total. Calcula la diferencia y mira a quién beneficia cada método.

Practica★★★Sin empezar
En una gasolinera "Low Cost", el precio del litro de Gasolina 95 es de $1.419$ pesos. Un grupo de amigos llena el depósito de su furgoneta para un viaje con $52.6$…

En una gasolinera "Low Cost", el precio del litro de Gasolina 95 es de $1.419$ pesos. Un grupo de amigos llena el depósito de su furgoneta para un viaje con $52.6$ litros.

La caja de la gasolinera está programada para calcular el total y luego redondear el resultado final a los centavos de pesos (dos cifras decimales). Sin embargo, uno de los amigos insiste en que primero se debería truncar el precio del litro a los centavos y luego multiplicar por los litros.

Calcula la diferencia de precio entre ambos métodos. ¿Cuál de los dos beneficia al cliente y cuál a la gasolinera?

SURTIDOR PRECIO (RD$/L) 1.419 VOLUMEN (L) 52.6 VS MÉTODO GASOLINERA 1º Multiplicar: 1.419 × 52.6 2º Redondear a 2 decimales MÉTODO AMIGO 1º Truncar: 1,419 → 1,41 2º Multiplicar: 1.41 × 52.6
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Practica★★★Sin empezar
Un chef de cocina moderna necesita pesar tres ingredientes con una báscula de alta precisión que da milésimas de gramo: Sal: $2.341$ g Pimienta: $1.256$ g Azafrán:…

Un chef de cocina moderna necesita pesar tres ingredientes con una báscula de alta precisión que da milésimas de gramo:

  • Sal: $2.341$ g

  • Pimienta: $1.256$ g

  • Azafrán: $0.897$ g

El chef quiere saber el peso total de la mezcla de especias. Compara estos dos procedimientos:

  1. Procedimiento 1: Sumar los tres pesos exactos y luego redondear el resultado final a las décimas.

  2. Procedimiento 2: Redondear cada ingrediente a las décimas y luego sumarlos.

Calcula ambos resultados. ¿Son iguales? Explica por qué el redondeo individual puede dar lugar a un error mayor que el redondeo al final de la operación.

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Practica★★★Sin empezar
En un laboratorio de biología, se está midiendo el crecimiento de una bacteria. La longitud actual es de $0.03478$ milímetros. El científico A decide usar una…

En un laboratorio de biología, se está midiendo el crecimiento de una bacteria. La longitud actual es de $0.03478$ milímetros.

  • El científico A decide usar una aproximación por redondeo a las milésimas.

  • El científico B prefiere usar una aproximación por truncamiento a las diezmilésimas.

Indica cuál de los dos valores es mayor y calcula la diferencia exacta entre ambas aproximaciones. ¿Cuál de las dos crees que es "más fiel" al valor real de la bacteria?

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Descubrir números a partir de pistas

Si te dicen que al redondear un número a las centésimas sale $11.38$, ¿entre qué valores puede estar? Los que están a menos de media centésima ($0.005$) de $11.38$.

Las condiciones de truncamiento también fijan un intervalo: si al truncar a las décimas sale $11.3$, el número está en $[11.3,\ 11.4)$. Cuando tienes varias pistas, el número debe cumplirlas todas a la vez. Haz una lista de candidatos y descarta los que fallan.

Si te piden inventar un problema, elige un número con cuatro decimales, trunca y redondea a las centésimas, y asegúrate de que difieren en $0.01$: la milésima debe ser $5$ o más.

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Observa la siguiente recta numérica donde se han representado dos aproximaciones del número $X$. Sabiendo que el truncamiento a las centésimas es $3.14$ y el redondeo a…

Observa la siguiente recta numérica donde se han representado dos aproximaciones del número $X$.

3.145 3.14 3.15 X Truncamiento Redondeo

Sabiendo que el truncamiento a las centésimas es $3.14$ y el redondeo a las centésimas es $3.15$, indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando cada una:

  • a) La cifra de las milésimas de $X$ debe ser mayor o igual a $5$.

  • b) El número $X$ podría ser $3.1449$.

  • c) Si sumamos $0.001$ al número $X$, su truncamiento a las centésimas seguirá siendo $3.14$.

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Un grupo de 1.º de secundaria está diseñando una pieza para una impresora 3D. El software les da una medida de $12.666...$ (periódico) milímetros para el grosor de un…

Un grupo de 1.º de secundaria está diseñando una pieza para una impresora 3D. El software les da una medida de $12.666...$ (periódico) milímetros para el grosor de un encaje. La impresora tiene tres modos de precisión:

  • Modo Eco: Trunca a las décimas.

  • Modo Estándar: Redondea a las centésimas.

  • Modo Pro: Redondea a las milésimas.

Calcula el valor que utilizaría la impresora en cada modo. Si el hueco donde debe entrar la pieza mide exactamente $12.67$ mm, ¿en qué modos entrará la pieza y en cuáles no? (Considera que para entrar, la pieza debe ser menor o igual que el hueco).

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Estamos investigando un número decimal "misterioso", al que llamaremos $N$, que tiene tres cifras decimales. Sabemos las siguientes pistas sobre él: 1. Su parte entera…

Estamos investigando un número decimal "misterioso", al que llamaremos $N$, que tiene tres cifras decimales. Sabemos las siguientes pistas sobre él:

  1. Su parte entera es el primer número primo de dos cifras.

  2. Si lo redondeamos a las centésimas, obtenemos $11.38$.

  3. Si lo truncamos a las décimas, obtenemos $11.3$.

  4. La suma de sus tres cifras decimales es $19$.

¿De qué número se trata? Razona tu respuesta descartando las opciones que no cumplen las condiciones.

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Encuentra un número decimal que cumpla simultáneamente estas tres condiciones de "frontera": Que sea mayor que $7.45$ y menor que $7.46$. Que al redondearlo a las…

Encuentra un número decimal que cumpla simultáneamente estas tres condiciones de "frontera":

  • Que sea mayor que $7.45$ y menor que $7.46$.

  • Que al redondearlo a las milésimas, el resultado sea $7.458$.

  • Que la suma de sus cuatro cifras decimales sea igual a $25$.

¿Es único este número o existen varias posibilidades? Justifica tu respuesta.

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Practica★★★Sin empezar
Inventa un problema de la vida cotidiana (compras, deportes, ciencia...) donde se den estas dos condiciones simultáneamente: 1. Sea necesario usar un número con al menos…

Inventa un problema de la vida cotidiana (compras, deportes, ciencia...) donde se den estas dos condiciones simultáneamente:

  1. Sea necesario usar un número con al menos cuatro cifras decimales.

  2. La diferencia entre truncar ese número a las centésimas y redondearlo a las centésimas sea exactamente de $0.01$.

Escribe el enunciado completo y explica cómo se resolvería aplicando las reglas de aproximación.

Resolver

Vuelve al principio: el tiempo del corredor ($12.45$ s) redondeado a las décimas es $12.5$ s, porque la centésima es $5$ y sube. El peso de las chinas ($2.341$ kg) redondeado a las décimas es $2.3$ kg, porque la centésima es $4$.

Resumen

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