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Secundaria 1° · Matemática
El sistema métrico decimal · El sistema métrico decimal

Sistema sexagesimal

El juego de las Águilas Cibaeñas empezó a las $7:30$ p. m. y duró $2\ h\ 50\ min$. ¿A qué hora terminó? Ni el reloj ni el transportador van de 10 en 10: van de 60 en 60. A eso se le llama sistema sexagesimal, y con él vas a resolver este tipo de preguntas.

Horas, minutos y segundos

Esfera de reloj con las equivalencias sexagesimales de horas, minutos y segundos y un ejemplo en forma compleja. 1 hora = 60 min 1 min = 60 s 17 h 45 min 30 s → horas, minutos y segundos a la vez (forma compleja)

Una medida con varias unidades, como $2\ h\ 15\ min$, está en forma compleja. Si usa una sola unidad, como $135\ min$, está en forma incompleja.

Practica★☆☆Sin empezar
El sistema sexagesimal se basa en el número $60$. Realiza las siguientes conversiones de tiempo: a) ¿Cuántos minutos son $3$ horas y $15$ minutos? b) Un video de TikTok…

El sistema sexagesimal se basa en el número $60$. Realiza las siguientes conversiones de tiempo:

  1. a) ¿Cuántos minutos son $3$ horas y $15$ minutos?
  2. b) Un video de TikTok dura $150$ segundos. Exprésalo en minutos y segundos (forma compleja).
  3. c) Si una serie de televisión dura $0.5$ horas, ¿cuántos minutos son?
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Practica★☆☆Sin empezar
El entrenador de un equipo de natación anota los tiempos de las sesiones en unidades distintas. Expresa cada tiempo en la unidad que se pide: a) La sesión del lunes duró…

El entrenador de un equipo de natación anota los tiempos de las sesiones en unidades distintas. Expresa cada tiempo en la unidad que se pide:

  1. a) La sesión del lunes duró $1.5$ horas. ¿Cuántos minutos son?
  1. b) El mejor relevo del equipo se hizo en $210$ segundos. ¿Cuántos minutos y segundos son?
  1. c) Una nadadora aguantó $2$ minutos y $40$ segundos en apnea. Expresa ese tiempo solo en segundos.
  1. d) La sesión del viernes duró $2.25$ horas. ¿Cuántos minutos son?
Resolver

Grados, minutos y segundos

Los ángulos se miden igual: en grados ($^\circ$), y cada grado se divide en minutos ($'$) y segundos ($''$), también de 60 en 60.

Ángulo de 45 grados y 30 minutos dibujado con una abertura de unos 45 grados respecto a la horizontal. 45° 30'

Según su abertura, los ángulos se clasifican así: agudo (menor de $90^\circ$), recto (exactamente $90^\circ$), obtuso (entre $90^\circ$ y $180^\circ$) y llano (exactamente $180^\circ$).

Practica★☆☆Sin empezar
Observa los cuatro ángulos dibujados a continuación. Sin usar el transportador, clasifícalos en agudo, recto, obtuso o llano. Después, ordénalos de menor a mayor…

Observa los cuatro ángulos dibujados a continuación. Sin usar el transportador, clasifícalos en agudo, recto, obtuso o llano. Después, ordénalos de menor a mayor abertura.

A B C D
Resolver

Pasar de forma compleja a incompleja y al revés

Para ir de una unidad grande a una pequeña multiplicas por 60. Para ir de una pequeña a una grande divides entre 60: el cociente son las unidades grandes y el resto, las pequeñas.

Conversión de 125 minutos a forma compleja dividiendo entre 60 para obtener 2 horas y 5 minutos. 125 min ÷ 60 2 h 5 min 125 = 60 × 2 + 5
Practica★☆☆Sin empezar
Marta ha empezado a estudiar a las $17:45$ y ha terminado a las $19:10$. a) ¿Cuánto tiempo ha estado estudiando en total? (Expresa el resultado en horas y minutos). b)…

Marta ha empezado a estudiar a las $17:45$ y ha terminado a las $19:10$.

  1. a) ¿Cuánto tiempo ha estado estudiando en total? (Expresa el resultado en horas y minutos).
  2. b) Si ha hecho un descanso de $15$ minutos a mitad de la tarde, ¿cuánto tiempo real de estudio ha tenido?
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Practica★★☆Sin empezar
Expresa en segundos las siguientes duraciones y luego ordénalas de mayor a menor: $t_1 = 2.5\text{ horas}$ $t_2 = 145\text{ minutos y } 30\text{ segundos}$…

Expresa en segundos las siguientes duraciones y luego ordénalas de mayor a menor:

  • $t_1 = 2.5\text{ horas}$

  • $t_2 = 145\text{ minutos y } 30\text{ segundos}$

  • $t_3 = 9,200\text{ segundos}$

  • $t_4 = 2\text{ h } 30\text{ min } 15\text{ s}$

OBJETIVO h min s × 60 × 60 × 3600 t₁ = 2,5 h t₂ = 145 min 30 s t₃ = 9200 s t₄ = 2 h 30 min 15 s
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Sumar y restar en el sistema sexagesimal

Para sumar tiempos o ángulos, sumas por separado cada columna (horas, minutos y segundos; o grados, minutos y segundos). Si una columna llega a 60 o más, la conviertes a la unidad siguiente.

Suma en vertical de dos medidas de tiempo en forma compleja con el paso a paso de las conversiones de unidades. 2 h 45 min 15 s + 1 h 58 min 50 s 3 h 103 min 65 s 65 s = 1 min 5 s 104 min = 1 h 44 min total: 4 h 44 min 5 s
Practica★☆☆Sin empezar
En el festival de música del liceo, el concierto final se divide en tres partes: la actuación del grupo de primero dura $25$ minutos, la del grupo de segundo $35$…

En el festival de música del liceo, el concierto final se divide en tres partes: la actuación del grupo de primero dura $25$ minutos, la del grupo de segundo $35$ minutos y la del grupo de tercero $45$ minutos.

  1. a) ¿Cuántos minutos dura el concierto en total?
  1. b) Expresa esa duración en horas y minutos.
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Practica★★☆Sin empezar
Un torneo de eSports consta de tres fases. La primera fase duró $2\text{ h } 45\text{ min } 15\text{ s}$, la segunda fase duró $1\text{ h } 58\text{ min } 50\text{ s}$ y…

Un torneo de eSports consta de tres fases. La primera fase duró $2\text{ h } 45\text{ min } 15\text{ s}$, la segunda fase duró $1\text{ h } 58\text{ min } 50\text{ s}$ y la gran final duró $55\text{ min } 20\text{ s}$.

  1. a) ¿Cuál fue la duración total del torneo en formato complejo?
  2. b) Si el torneo se grabó íntegramente y el archivo de video ocupa $12\text{ MB}$ por cada minuto de grabación, ¿cuántos $GB$ ocupa el video total aproximadamente? (Dato: $1\text{ GB} = 1,024\text{ MB}$).
Fase 1 2h 45min 15s Fase 2 1h 58min 50s Final 55min 20s Duración Total = ? Tamaño del Video (GB) = ? Tasa de grabación: 12 MB / min (1 GB = 1024 MB)
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Practica★★☆Sin empezar
En una contrarreloj de ciclismo escolar, la salida de una corredora se registra a las $10\text{ h } 15\text{ min } 30\text{ s}$ y su llegada a meta a las…

En una contrarreloj de ciclismo escolar, la salida de una corredora se registra a las $10\text{ h } 15\text{ min } 30\text{ s}$ y su llegada a meta a las $11\text{ h } 2\text{ min } 15\text{ s}$.

  1. a) ¿Cuánto tiempo ha tardado en completar el recorrido?
  1. b) Si el ganador de la prueba empleó $42\text{ min } 10\text{ s}$, ¿cuánto tiempo separa a nuestra corredora del primer puesto?
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Horarios y duraciones

Para hallar cuánto dura algo, restas la hora final menos la inicial. Para saber a qué hora termina, sumas la duración a la hora de inicio. Si pasas de las $12:00$ usas p. m.; si pasas de las $24:00$, ya es el día siguiente.

Vuelve al principio: el juego terminó a las $10:20$ p. m.

En los problemas, usa la diferencia horaria que te den en el enunciado. Si te piden la hora aquí a partir de la de allá, resta la diferencia (y si te da negativo, suma $24\ h$ y es el día anterior).

Practica★★☆Sin empezar
Una familia hace un viaje en tren con una escala. El primer trayecto dura $1\text{ h } 45\text{ min } 30\text{ s}$, la espera en la estación de enlace es de…

Una familia hace un viaje en tren con una escala. El primer trayecto dura $1\text{ h } 45\text{ min } 30\text{ s}$, la espera en la estación de enlace es de $50\text{ min } 40\text{ s}$ y el segundo trayecto dura $2\text{ h } 15\text{ min } 50\text{ s}$.

  1. a) ¿Cuánto tiempo dura el viaje completo, desde que suben al primer tren hasta que bajan del segundo?
  1. b) Si salieron de casa a las $8:30$ de la mañana y tardaron $10$ minutos en llegar andando a la primera estación, ¿a qué hora llegaron a su destino final?
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Practica★★★Sin empezar
Un corredor de maratón mantiene un ritmo constante de $4\text{ minutos y } 15\text{ segundos}$ por cada kilómetro recorrido. a) ¿Cuánto tiempo total tardará en completar…

Un corredor de maratón mantiene un ritmo constante de $4\text{ minutos y } 15\text{ segundos}$ por cada kilómetro recorrido.

  1. a) ¿Cuánto tiempo total tardará en completar una carrera de $15\text{ km}$? Expresa el resultado en horas, minutos y segundos.
  2. b) Si la carrera comenzó a las $10:45\text{ h}$, ¿a qué hora cruzará la meta?
0 km 1 km 15 km Ritmo: 4 min 15 s Distancia total: 15 km Tiempo total = ? Salida: 10:45 h Meta: ? h
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Practica★★★Sin empezar
Tu amiga Lucía se fue de intercambio a Tokio. En verano, en Tokio son $7$ horas más que en República Dominicana (cuando aquí son las $12:00$, allá son las $19:00$). a)…

Tu amiga Lucía se fue de intercambio a Tokio. En verano, en Tokio son $7$ horas más que en República Dominicana (cuando aquí son las $12:00$, allá son las $19:00$).

  1. a) Si en República Dominicana son las $18:30$, ¿qué hora es en Tokio? Ten en cuenta que puede ser ya el día siguiente.
  1. b) Lucía solo puede hablar por videollamada antes de acostarse, a las $22:15$ hora japonesa. ¿A qué hora de República Dominicana tienes que conectarte?
  1. c) Un canal de música transmite un concierto en vivo desde Tokio que empieza a las $9:00$ hora japonesa y dura $1\text{ h } 45\text{ min}$. ¿A qué hora de República Dominicana termina la transmisión?
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Multiplicar y dividir medidas sexagesimales

Para multiplicar, multiplicas cada columna por el número y luego conviertes lo que pase de 60. Para dividir, empiezas por la unidad mayor: lo que sobra se convierte a la unidad siguiente y se suma.

Practica★★☆Sin empezar
Un diseñador gráfico está trazando el logo de una nueva App. El logo utiliza un ángulo principal de $125^\circ \ 40' \ 12''$. a) El diseñador necesita dividir ese ángulo…

Un diseñador gráfico está trazando el logo de una nueva App. El logo utiliza un ángulo principal de $125^\circ \ 40' \ 12''$.

  1. a) El diseñador necesita dividir ese ángulo en tres partes iguales para crear un efecto de abanico. ¿Cuánto medirá cada uno de los tres ángulos resultantes?
  2. b) ¿Cuál es el ángulo suplementario del ángulo original?
125° 40' 12" ? x x x
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Practica★★★Sin empezar
Una patinadora ha completado una maratón sobre ruedas de $42$ km en $2\text{ h } 20\text{ min}$ exactos. a) ¿Cuál ha sido su ritmo medio por kilómetro? Exprésalo en…

Una patinadora ha completado una maratón sobre ruedas de $42$ km en $2\text{ h } 20\text{ min}$ exactos.

  1. a) ¿Cuál ha sido su ritmo medio por kilómetro? Exprésalo en minutos y segundos.
  1. b) En la próxima carrera quiere mejorar su marca manteniendo un ritmo de $3\text{ min } 10\text{ s}$ por kilómetro. ¿En cuánto tiempo completaría la misma distancia? Expresa el resultado en horas y minutos.
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Practica★★★Sin empezar
Un satélite de comunicaciones orbita la Tierra y completa una vuelta exacta cada $103\text{ minutos y } 24\text{ segundos}$. Si el satélite comenzó su primera órbita un…

Un satélite de comunicaciones orbita la Tierra y completa una vuelta exacta cada $103\text{ minutos y } 24\text{ segundos}$. Si el satélite comenzó su primera órbita un lunes a las $08:15:00$, ¿a qué hora exacta, expresada en horas, minutos y segundos, habrá completado su decimoquinta vuelta? Indica también si seguirá siendo lunes o si habrá cambiado de día.

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Practica★★★Sin empezar
Un reloj de pared se adelanta $18\text{ segundos}$ cada $4\text{ horas}$. Si se pone en hora exacta el día $1$ de marzo a las $12:00$ del mediodía, ¿qué hora marcará…

Un reloj de pared se adelanta $18\text{ segundos}$ cada $4\text{ horas}$. Si se pone en hora exacta el día $1$ de marzo a las $12:00$ del mediodía, ¿qué hora marcará este reloj cuando el tiempo real sea exactamente las $12:00$ del mediodía del día $11$ de marzo? Da la respuesta en horas, minutos y segundos.

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Ángulos complementarios y suplementarios

Dos ángulos complementarios que forman un ángulo recto y dos ángulos suplementarios que forman un ángulo llano. suman 90° (complementarios) suman 180° (suplementarios)

Para el suplementario se hace igual, pero partiendo de $180^\circ = 179^\circ\ 59'\ 60''$.

Un triángulo también cumple una regla: sus tres ángulos suman $180^\circ$. Si es rectángulo tiene un ángulo de $90^\circ$; si tiene uno mayor de $90^\circ$, es obtusángulo; si todos son menores de $90^\circ$, es acutángulo. En un polígono regular de $n$ lados, cada ángulo interior mide $\dfrac{(n-2) \times 180^\circ}{n}$.

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Dos ángulos son complementarios si su suma es $90^\circ$. Calcula el ángulo que le falta a cada uno de los siguientes para ser complementario: a) $\hat{A} = 35^\circ$ b)…

Dos ángulos son complementarios si su suma es $90^\circ$. Calcula el ángulo que le falta a cada uno de los siguientes para ser complementario:

  1. a) $\hat{A} = 35^\circ$
  2. b) $\hat{B} = 52^\circ$ $30'$
  3. c) $\hat{C} = 89^\circ$
35° ? 90°
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Practica★☆☆Sin empezar
Dos ángulos son suplementarios si su suma es $180^\circ$. Calcula el ángulo suplementario de cada uno de los siguientes: a) $65^\circ$ b) $110^\circ$ c) $90^\circ$ d)…

Dos ángulos son suplementarios si su suma es $180^\circ$. Calcula el ángulo suplementario de cada uno de los siguientes:

  1. a) $65^\circ$
  1. b) $110^\circ$
  1. c) $90^\circ$
  1. d) $179^\circ$
  1. e) $45.5^\circ$
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Practica★★☆Sin empezar
Recuerda que dos ángulos son complementarios cuando suman $90^\circ$. En el taller de tecnología, una guía de corte forma un ángulo de $67^\circ \ 25' \ 40''$ con el…

Recuerda que dos ángulos son complementarios cuando suman $90^\circ$. En el taller de tecnología, una guía de corte forma un ángulo de $67^\circ \ 25' \ 40''$ con el borde de la mesa. Para que el corte quede perpendicular al borde, hay que colocar una cuña cuyo ángulo sea el complementario.

  1. a) Calcula el ángulo de la cuña expresando el resultado en grados, minutos y segundos.
  1. b) Si la guía se ajusta después a $45^\circ \ 30'$, ¿cuál sería entonces el ángulo de la cuña?
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Practica★★★Sin empezar
En el logo triangular de un club de senderismo, dos de los ángulos del triángulo miden $45^\circ \ 30'$ y $72^\circ \ 45' \ 30''$. a) Halla la medida del tercer ángulo…

En el logo triangular de un club de senderismo, dos de los ángulos del triángulo miden $45^\circ \ 30'$ y $72^\circ \ 45' \ 30''$.

  1. a) Halla la medida del tercer ángulo expresando el resultado en grados, minutos y segundos.
  1. b) Clasifica el triángulo según sus ángulos (acutángulo, rectángulo u obtusángulo) y justifica tu respuesta.

Observa la figura del logo, donde falta el valor del tercer ángulo:

A B C 45° 30' 72° 45' 30'' ?
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Practica★★★Sin empezar
Calcula la medida del ángulo interior de un polígono regular de $9$ lados (eneágono). Expresa el resultado en forma compleja (grados, minutos y segundos). Recuerda que…

Calcula la medida del ángulo interior de un polígono regular de $9$ lados (eneágono). Expresa el resultado en forma compleja (grados, minutos y segundos). Recuerda que la suma de los ángulos interiores de un polígono de $n$ lados se calcula con la fórmula: $S = (n - 2) \times 180^\circ$.

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Resumen

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