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Gymnasium 9 · Mathematik
Potenzen und Wurzeln · Wurzeln

Faktoren aus der Wurzel ziehen

Ein quadratisches Grundstück in Dortmund hat einen Flächeninhalt von $72\,\text{m}^2$. Seine Seitenlänge ist $\sqrt{72}\,\text{m}$ … aber wie lang ist das genau? Der Taschenrechner zeigt $8{,}485\ldots$, doch es gibt eine exakte und viel nützlichere Schreibweise: $6\sqrt{2}$. In diesem Abschnitt lernst du, alles aus der Wurzel zu ziehen, was möglich ist.

Faktoren aus der Wurzel ziehen

Nach dem Wurzelgesetz $\sqrt{a \cdot b} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}$ (für $a, b \ge 0$) kann eine Quadratzahl, die unter der Wurzel als Faktor steht, vor die Wurzel gezogen werden:

$$\sqrt{72} = \sqrt{36 \cdot 2} = \sqrt{36} \cdot \sqrt{2} = 6\sqrt{2}$$ Primfaktorzerlegung von 72 und Bündelung der Faktoren zu Paaren, die aus der Quadratwurzel herauskommen √72 = √(2 · 2 · 2 · 3 · 3) 2 · 2 3 · 3 2 2 raus3 rausbleibt = 2 · 3 · √2 = 6√2 Quadratwurzel: Jedes Paar gleicher Faktoren kommt als einer heraus. Kubikwurzel: Jedes Dreier- päckchen kommt als einer heraus.

Zehnerpotenzen unter der Wurzel

Steht eine Zehnerpotenz unter der Wurzel, ziehst du sie wie jeden anderen Faktor heraus. Ihr Exponent muss dafür durch den Wurzelexponenten teilbar sein. Ist er es nicht, verschiebst du das Komma: $10^9 = 10 \cdot 10^8$, also $5 \cdot 10^9 = 50 \cdot 10^8$. Zum Schluss gibst du das Ergebnis in wissenschaftlicher Schreibweise $a \cdot 10^n$ mit $1 \le a < 10$ an.

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Um Faktoren aus einer Wurzel zu ziehen, fassen wir die wiederholten Faktoren des Radikanden so zusammen, wie es der Wurzelexponent vorgibt: Bei einer Quadratwurzel…

Um Faktoren aus einer Wurzel zu ziehen, fassen wir die wiederholten Faktoren des Radikanden so zusammen, wie es der Wurzelexponent vorgibt: Bei einer Quadratwurzel (Wurzelexponent $2$) kommt jede Gruppe aus $2$ gleichen Faktoren als ein einziger Faktor heraus; bei einer Kubikwurzel (Wurzelexponent $3$) kommt jede Gruppe aus $3$ heraus.

Betrachte das folgende Schema, das $\sqrt[3]{x^4}$ darstellt. Da $x^4 = x^3 \cdot x$, kommt die Gruppe aus $3$ als ein einziges $x$ heraus, und der übrig bleibende Faktor bleibt unter der Wurzel.

3 x · x · x · x x Wurzelexponent = 3 (Dreiergruppen) 1 Dreiergruppe Rest 1 (bleibt drin) Kommt heraus als ein einziges x ³√x⁴ = x · ³√x

Ziehe nach diesem Muster alle möglichen Faktoren aus den folgenden Wurzeln:

  1. a) $\sqrt{x^3}$
  2. b) $\sqrt{a^5}$
  3. c) $\sqrt[3]{m^4}$
  4. d) $\sqrt[4]{y^5}$
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Oft begegnen uns Zahlen, die nicht in Faktoren zerlegt sind. Der erste Schritt muss immer die Primfaktorzerlegung der Zahl sein. Um zum Beispiel $\sqrt{12}$ zu…

Oft begegnen uns Zahlen, die nicht in Faktoren zerlegt sind. Der erste Schritt muss immer die Primfaktorzerlegung der Zahl sein.

Um zum Beispiel $\sqrt{12}$ zu vereinfachen, überlegen wir zuerst, dass $12 = 2^2 \cdot 3$. Da die $2$ quadriert ist, kann sie aus der Quadratwurzel „entkommen“.

1. Zerlegen 12 2 6 2 3 12 = 2² · 3 2. Faktoren herausziehen 2 2 2 · 3 2 Kommt heraus! 2√3 Vereinfachtes Ergebnis

Zerlege in Primfaktoren und ziehe aus diesen Quadratwurzeln alles heraus, was du kannst:

  1. a) $\sqrt{18}$
  2. b) $\sqrt{50}$
  3. c) $\sqrt{20}$
  4. d) $\sqrt{75}$
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Üben★☆☆Nicht begonnen
Wir haben ein quadratisches Grundstück. Wir wissen, dass sein Flächeninhalt $72 \text{ m}^2$ beträgt, wollen aber wissen, wie lang seine Seite genau ist, und zwar in…

Wir haben ein quadratisches Grundstück. Wir wissen, dass sein Flächeninhalt $72 \text{ m}^2$ beträgt, wollen aber wissen, wie lang seine Seite genau ist, und zwar in möglichst einfacher Form (indem wir Faktoren aus der Wurzel ziehen).

Denke daran: Wenn der Flächeninhalt eines Quadrats $l^2$ beträgt, dann ist die Seitenlänge $l = \sqrt{\text{Flächeninhalt}}$.

Flächeninhalt 72 m² l l = √72
  1. Zerlege die Zahl 72 in Primfaktoren.

  2. Schreibe $\sqrt{72}$ mithilfe dieser Faktoren.

  3. Ziehe die Zahlen heraus, die quadriert sind.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ziehe bei den folgenden Wurzeln mit Zahlen alle möglichen Faktoren vor die Wurzel. Dazu musst du zuerst die Zahlen unter der Wurzel in Primfaktoren zerlegen. a)…

Ziehe bei den folgenden Wurzeln mit Zahlen alle möglichen Faktoren vor die Wurzel. Dazu musst du zuerst die Zahlen unter der Wurzel in Primfaktoren zerlegen.

  1. a) $\sqrt{216}$
  2. b) $\sqrt[3]{5000}$
  3. c) $\sqrt[4]{162}$
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Berechne und vereinfache die folgende Wurzel, indem du den Radikanden in Primfaktoren zerlegst. Achtung: Der Radikand ist eine negative Zahl und der Wurzelexponent ist…

Berechne und vereinfache die folgende Wurzel, indem du den Radikanden in Primfaktoren zerlegst. Achtung: Der Radikand ist eine negative Zahl und der Wurzelexponent ist ungerade, daher existiert das Ergebnis in den reellen Zahlen. Ziehe alle möglichen Faktoren vor die Wurzel.

$$ \sqrt[3]{-54000} $$
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Üben★★☆Nicht begonnen
In vielen naturwissenschaftlichen Formeln treten sehr große oder sehr kleine Zehnerpotenzen unter Wurzeln auf. Vereinfache die folgenden Terme, indem du Zehnerpotenzen…

In vielen naturwissenschaftlichen Formeln treten sehr große oder sehr kleine Zehnerpotenzen unter Wurzeln auf. Vereinfache die folgenden Terme, indem du Zehnerpotenzen vor die Wurzel ziehst:

  1. a) $\sqrt{1,44 \cdot 10^7}$
  2. b) $\sqrt[3]{2 \cdot 10^{14}}$
  3. c) $\sqrt{0,00003}$ (Hilfe: Schreibe es zuerst als $3 \cdot 10^{-5}$)
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Üben★★★Nicht begonnen
In der wissenschaftlichen Schreibweise müssen wir manchmal den Exponenten der Zehnerpotenz anpassen, um Faktoren aus einer Wurzel zu ziehen. Berechne den exakten Wert…

In der wissenschaftlichen Schreibweise müssen wir manchmal den Exponenten der Zehnerpotenz anpassen, um Faktoren aus einer Wurzel zu ziehen. Berechne den exakten Wert der folgenden Quadratwurzel, indem du alle möglichen Faktoren vor die Wurzel ziehst, und gib das Ergebnis in vereinfachter wissenschaftlicher Schreibweise an.

$$ \sqrt{1,2 \cdot 10^7} $$
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Variablen und Brüche unter der Wurzel

Bei Variablen musst du auf das Vorzeichen achten: $\sqrt{x^2} = |x|$, denn die Quadratwurzel ist nie negativ. Für $x = -3$ ist $\sqrt{x^2} = 3$, nicht $-3$. Bei ungeradem Wurzelexponenten bleibt das Vorzeichen erhalten: $\sqrt[3]{x^3} = x$.

In den Beispielen setzen wir voraus, dass alle Variablen unter Quadratwurzeln nicht negativ sind ($x \ge 0$). Dann darfst du ohne Betragsstriche herausziehen.

Bei Brüchen behandelst du Zähler und Nenner getrennt (der Nenner darf nicht null sein):

$$\sqrt{\frac{50\,x^{3}}{9}} = \frac{\sqrt{2 \cdot 5^{2} \cdot x^{2} \cdot x}}{\sqrt{3^{2}}} = \frac{5x\sqrt{2x}}{3}$$ Schema: Der Exponent wird durch den Wurzelexponenten geteilt, der Quotient kommt heraus, der Rest bleibt unter der Wurzel Exponent : Wurzelexponent → x⁷ unter √7 : 2 = 3, Rest 1 x³ √x Quotient → kommt heraus Rest → bleibt unter der Wurzel
Üben★☆☆Nicht begonnen
Manchmal stehen Zahlen und Buchstaben gemischt unter einer Wurzel. Das Vorgehen ist dasselbe: Wir behandeln die Zahl einerseits und jeden Buchstaben andererseits.…

Manchmal stehen Zahlen und Buchstaben gemischt unter einer Wurzel. Das Vorgehen ist dasselbe: Wir behandeln die Zahl einerseits und jeden Buchstaben andererseits.

Vereinfache die folgenden Wurzeln, indem du alle möglichen Faktoren herausziehst:

  1. a) $\sqrt{8x^3}$
  2. b) $\sqrt{27a^2}$
  3. c) $\sqrt{16y^5}$
  4. d) $\sqrt{25z^3}$
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Üben★☆☆Nicht begonnen
Wir können nicht nur aus dem Zähler Faktoren herausziehen, sondern auch aus dem Nenner, wenn unter der Wurzel Brüche stehen. Wenn wir $\sqrt{\frac{a^3}{b^2}}$ haben,…

Wir können nicht nur aus dem Zähler Faktoren herausziehen, sondern auch aus dem Nenner, wenn unter der Wurzel Brüche stehen.

Wenn wir $\sqrt{\frac{a^3}{b^2}}$ haben, können wir oben und unten unabhängig voneinander Faktoren herausziehen. In diesem Beispiel kommt $b^2$ als $b$ im Nenner heraus, und aus $a^3$ ziehen wir ein $a$ im Zähler heraus: $\frac{a}{b}\sqrt{a}$.

Versuche, diese Terme zu vereinfachen:

  1. a) $\sqrt{\frac{50}{9}}$
  2. b) $\sqrt{\frac{x^3}{4}}$
  3. c) $\sqrt{\frac{1}{27}}$ (Tipp: Zerlege die 27 in Primfaktoren und lass sie im Nenner stehen.)
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Üben★★☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgenden Wurzeln, die Variablen enthalten. Denke daran: Damit eine Variable vor die Wurzel gezogen werden kann, muss ihr Exponent mindestens so groß…

Vereinfache die folgenden Wurzeln, die Variablen enthalten. Denke daran: Damit eine Variable vor die Wurzel gezogen werden kann, muss ihr Exponent mindestens so groß sein wie der Wurzelexponent.

  1. a) $\sqrt[3]{x^4 \cdot y^7 \cdot z^{10}}$
  2. b) $\sqrt{25a^3 b^5 c}$
  3. c) $\sqrt[5]{\frac{m^7}{n^{10}}}$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgenden Brüche mit Wurzeln, indem du sowohl im Zähler als auch im Nenner Faktoren vor die Wurzel ziehst. Kürze den entstehenden Bruch, wenn möglich: a)…

Vereinfache die folgenden Brüche mit Wurzeln, indem du sowohl im Zähler als auch im Nenner Faktoren vor die Wurzel ziehst. Kürze den entstehenden Bruch, wenn möglich:

  1. a) $\sqrt{\frac{98}{75}}$
  2. b) $\sqrt[3]{\frac{16a^4}{27b^3}}$
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Faktoren unter die Wurzel bringen

Das ist der umgekehrte Weg: Ein nicht negativer Faktor vor der Wurzel wandert mit dem Wurzelexponenten potenziert unter die Wurzel. Bei ungeradem Wurzelexponenten darf auch ein negativer Faktor hinein. Bei geradem Wurzelexponenten bleibt das Minuszeichen draußen: $-3\sqrt{5} = -\sqrt{45}$, nicht $\sqrt{45}$.

$$3\sqrt{5} = \sqrt{3^{2} \cdot 5} = \sqrt{45} \qquad\qquad 2\sqrt[3]{4} = \sqrt[3]{2^{3} \cdot 4} = \sqrt[3]{32}$$

So kannst du Wurzeln vergleichen: Was ist größer, $3\sqrt{5}$ oder $4\sqrt{3}$? Mit Hineinziehen: $\sqrt{45}$ gegen $\sqrt{48}$. Es gewinnt $4\sqrt{3}$.

Schema: Der Faktor 3 wird quadriert und kommt unter die Quadratwurzel 3√5 hinein als 3² = 9 = √(9 · 5) = √45
Üben★☆☆Nicht begonnen
Wir spielen jetzt den umgekehrten Vorgang, um zu prüfen, ob du das Herausziehen verstanden hast. Wenn ich einen Faktor vor der Wurzel habe und ihn unter die Wurzel…

Wir spielen jetzt den umgekehrten Vorgang, um zu prüfen, ob du das Herausziehen verstanden hast. Wenn ich einen Faktor vor der Wurzel habe und ihn unter die Wurzel bringen will, muss ich ihn mit dem Wurzelexponenten potenzieren.

Zum Beispiel: $3\sqrt{2} = \sqrt{3^2 \cdot 2} = \sqrt{9 \cdot 2} = \sqrt{18}$.

Ordne in deinem Heft jeden vereinfachten Term links der ursprünglichen Wurzel rechts zu (du musst nicht rechnen, überlege nur, welche Zahl herausgekommen ist):

  1. $2\sqrt{2}$ --- A. $\sqrt{12}$

  2. $3\sqrt{2}$ --- B. $\sqrt{20}$

  3. $2\sqrt{3}$ --- C. $\sqrt{8}$

  4. $2\sqrt{5}$ --- D. $\sqrt{18}$

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgenden Wurzeln. Achte genau auf den Wurzelexponenten, denn in dieser Aufgabe sind Quadratwurzeln (Wurzelexponent 2) und Kubikwurzeln (Wurzelexponent…

Vereinfache die folgenden Wurzeln. Achte genau auf den Wurzelexponenten, denn in dieser Aufgabe sind Quadratwurzeln (Wurzelexponent 2) und Kubikwurzeln (Wurzelexponent 3) gemischt.

Denke daran:

  • Bei $\sqrt{\quad}$ bilden wir Zweiergruppen.

  • Bei $\sqrt[3]{\quad}$ bilden wir Dreiergruppen.

  1. a) $\sqrt{3^2 \cdot 2}$
  2. b) $\sqrt[3]{3^3 \cdot 2}$
  3. c) $\sqrt{2^2 \cdot 3^3}$
  4. d) $\sqrt[3]{5^4}$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Gib an, ob die folgenden Gleichungen wahr oder falsch sind, indem du die nötigen Faktoren vor die Wurzel ziehst: a) $\sqrt{a^2 + b^2} = a + b$ b)…

Gib an, ob die folgenden Gleichungen wahr oder falsch sind, indem du die nötigen Faktoren vor die Wurzel ziehst:

  1. a) $\sqrt{a^2 + b^2} = a + b$
  2. b) $\sqrt{16 \cdot x^6} = 4x^3$
  3. c) $\sqrt[3]{8 + 27} = 5$
  4. d) $\sqrt{\frac{x^2}{4}} = \frac{x}{2}$
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Gleichartige Wurzeln

Zwei Wurzeln heißen gleichartig, wenn sie nach dem Herausziehen denselben Wurzelexponenten und denselben Radikanden haben. $\sqrt{8}$, $\sqrt{18}$ und $\sqrt{50}$ sehen verschieden aus, aber:

$$\sqrt{8} = 2\sqrt{2}, \qquad \sqrt{18} = 3\sqrt{2}, \qquad \sqrt{50} = 5\sqrt{2}$$

Alle drei sind „Vielfache von $\sqrt{2}$“. Deshalb kann man sie zusammenfassen: $\sqrt{8} + \sqrt{18} - \sqrt{50} = (2 + 3 - 5)\sqrt{2} = 0$. Das übst du im Abschnitt „Rechnen mit Wurzeln“.

Darstellung von Wurzel 8 als zwei Blöcke Wurzel 2 und von Wurzel 18 als drei Blöcke, um gleichartige Wurzeln zu zeigen √2 √2 √8 = 2√2 √2 √2 √2 √18 = 3√2 √8 + √18 = 5√2 wie 2x + 3x = 5x
Üben★★☆Nicht begonnen
Um Wurzeln addieren oder subtrahieren zu können, müssen sie gleichartig sein. Auf den ersten Blick sehen die folgenden Wurzeln verschieden aus. Ziehe bei jeder Wurzel…

Um Wurzeln addieren oder subtrahieren zu können, müssen sie gleichartig sein. Auf den ersten Blick sehen die folgenden Wurzeln verschieden aus. Ziehe bei jeder Wurzel Faktoren vor die Wurzel, um zu prüfen, ob der Wurzelteil derselbe ist, und gib sie gegebenenfalls vereinfacht an:

  1. a) $\sqrt{80}$
  2. b) $\sqrt{125}$
  3. c) $2\sqrt{45}$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Berechne die Länge der Hypotenuse eines rechtwinkligen Dreiecks, dessen Katheten $10 \text{ cm}$ und $5 \text{ cm}$ lang sind. Wende den Satz des Pythagoras an und gib…

Berechne die Länge der Hypotenuse eines rechtwinkligen Dreiecks, dessen Katheten $10 \text{ cm}$ und $5 \text{ cm}$ lang sind. Wende den Satz des Pythagoras an und gib das Ergebnis an, indem du alle möglichen Faktoren vor die Wurzel ziehst.

10 cm 5 cm h = ?
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Üben★★★Nicht begonnen
Wir haben ein quadratisches Grundstück mit einem Flächeninhalt von $720 \text{ m}^2$. Wir wollen eine Bewässerungsleitung diagonal über das Grundstück verlegen. Berechne…

Wir haben ein quadratisches Grundstück mit einem Flächeninhalt von $720 \text{ m}^2$. Wir wollen eine Bewässerungsleitung diagonal über das Grundstück verlegen. Berechne die exakte Länge der Leitung und gib das Ergebnis als vereinfachte Wurzel an (möglichst viele Faktoren vor die Wurzel ziehen).

Flächeninhalt 720 m² d = ? l l
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Zurück zum Anfang: Die Seitenlänge des Grundstücks ist $\sqrt{72}\,\text{m} = 6\sqrt{2}\,\text{m} \approx 8{,}49\,\text{m}$.

Auf einen Blick

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