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Gymnasium 9 · Mathematik
Potenzen und Wurzeln · Potenzen

Rechnen mit Potenzen

Wenn du ein Blatt Papier 42-mal in der Mitte faltest, wäre der Stapel höher als die Entfernung zum Mond. Das klingt unmöglich, aber jede Faltung verdoppelt die Dicke: $2^{42}$ ist größer als vier Billionen. Potenzen wachsen extrem schnell. Deshalb lohnt es sich, mit ihnen zu rechnen, ohne sie auszurechnen.

Was ist eine Potenz?

Eine Potenz ist eine wiederholte Multiplikation derselben Zahl:

$$\underbrace{2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2}_{5\text{-mal}} = 2^5 = 32$$ Bestandteile einer Potenz: Basis 7, Exponent 3 und die Rechnung sieben hoch drei. 7 3 ← Exponent: wie oft ← Basis: die sich wiederholende Zahl 7³ = 7 · 7 · 7 = 343 (gelesen „7 hoch 3“)

Verändere die Regler: Jedes Mal, wenn der Exponent um 1 steigt, wird das Ergebnis mit der Basis multipliziert. Deshalb schießen die Balken so in die Höhe.

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Schreibe die folgenden wiederholten Multiplikationen als Potenz und berechne anschließend ihren Wert. Denke daran: Die Basis ist die Zahl, die sich wiederholt, und der…

Schreibe die folgenden wiederholten Multiplikationen als Potenz und berechne anschließend ihren Wert. Denke daran: Die Basis ist die Zahl, die sich wiederholt, und der Exponent gibt an, wie oft sie vorkommt.

  1. a) $3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3$
  2. b) $(-2) \cdot (-2) \cdot (-2)$
  3. c) $10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10$
  4. d) $\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2}$
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Wir haben einen klassischen Zauberwürfel. Wir wissen, dass an jeder Kante (Seite) 3 kleine Teile liegen. Gib mithilfe einer Potenz an, aus wie vielen kleinen Teilen der…

Wir haben einen klassischen Zauberwürfel. Wir wissen, dass an jeder Kante (Seite) 3 kleine Teile liegen.

Gib mithilfe einer Potenz an, aus wie vielen kleinen Teilen der gesamte Würfel besteht, und berechne den Wert.

Sieh dir zur Hilfe die Zeichnung an:

Cubo de Rubik con 3 piezas en cada arista: ancho 3, profundidad 3 y altura 3 3 3 3
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Potenzen mit gleicher Basis

$2^3 \cdot 2^4 = (2 \cdot 2 \cdot 2) \cdot (2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2) = 2^7$. Erst kommen 3 Zweien, dann 4 Zweien: zusammen 7 Zweien. Die Exponenten werden addiert.

$\dfrac{5^6}{5^2} = \dfrac{5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot \cancel{5} \cdot \cancel{5}}{\cancel{5} \cdot \cancel{5}} = 5^4$. Es werden so viele Fünfer gekürzt, wie im Nenner stehen. Die Exponenten werden subtrahiert.

Produkt von Potenzen mit gleicher Basis: Die Faktoren werden gezählt, 3 plus 4 ergibt 7 Zweien. · 222 2222 2³ 2⁴ 2³ · 2⁴ = 2³⁺⁴ = 2⁷ Faktoren zählen: 3 + 4 = 7 Zweien.
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Verwende die Rechenregel für das Produkt von Potenzen mit gleicher Basis, um diese Terme zu vereinfachen und als eine einzige Potenz zu schreiben. Du musst das…

Verwende die Rechenregel für das Produkt von Potenzen mit gleicher Basis, um diese Terme zu vereinfachen und als eine einzige Potenz zu schreiben. Du musst das Endergebnis nicht ausrechnen, gib nur die entstandene Potenz an.

  1. a) $5^3 \cdot 5^4$
  2. b) $(-3)^2 \cdot (-3)^5$
  3. c) $x^2 \cdot x^6 \cdot x$
  4. d) $10^3 \cdot 10^2 \cdot 10^4$
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Wende die Rechenregel für den Quotienten (die Division) von Potenzen mit gleicher Basis an, um die folgenden Terme auf eine einzige Potenz zu reduzieren. Denke daran,…

Wende die Rechenregel für den Quotienten (die Division) von Potenzen mit gleicher Basis an, um die folgenden Terme auf eine einzige Potenz zu reduzieren. Denke daran, dass du die Exponenten subtrahieren musst.

  1. a) $\frac{7^8}{7^3}$
  2. b) $2^{12} : 2^{10}$
  3. c) $\frac{(-4)^5}{(-4)^2}$
  4. d) $\frac{a^6}{a}$
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Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechne den Wert der folgenden Potenzen unter Beachtung der Regeln für Potenzen mit Exponent 0 und für Potenzen mit Basis 1. Achte auf die Vorzeichen. a) $5^0$ b)…

Berechne den Wert der folgenden Potenzen unter Beachtung der Regeln für Potenzen mit Exponent 0 und für Potenzen mit Basis 1. Achte auf die Vorzeichen.

  1. a) $5^0$
  2. b) $23^1$
  3. c) $1^{15}$
  4. d) $(-8)^0$
  5. e) $123^0 + 1^{20}$
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Üben★☆☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgenden Terme so weit wie möglich, indem du die gelernten Potenzgesetze kombinierst (Produkt und Quotient bei gleicher Basis). Gib das Ergebnis als…

Vereinfache die folgenden Terme so weit wie möglich, indem du die gelernten Potenzgesetze kombinierst (Produkt und Quotient bei gleicher Basis). Gib das Ergebnis als eine einzige Potenz an.

  1. a) $\frac{2^5 \cdot 2^3}{2^4}$
  2. b) $\frac{x^7}{x^2 \cdot x^3}$
  3. c) $(3^2 \cdot 3^4) : 3^5$
  4. d) $\frac{10^6 \cdot 10^2}{10^8}$
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Berechne das Ergebnis des folgenden Terms und wende dabei die Potenzgesetze an, bevor du den Endwert berechnest. Achte genau darauf, dass alle Basen dieselbe negative…

Berechne das Ergebnis des folgenden Terms und wende dabei die Potenzgesetze an, bevor du den Endwert berechnest. Achte genau darauf, dass alle Basen dieselbe negative Zahl sind:

$$ \frac{(-3)^5 \cdot (-3)^2 \cdot (-3)}{(-3)^4} $$

Denke daran: Wenn eine Zahl keinen sichtbaren Exponenten hat, ist dieser 1.

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Potenz einer Potenz und gleicher Exponent

$(3^2)^4 = 3^2 \cdot 3^2 \cdot 3^2 \cdot 3^2 = 3^{2+2+2+2} = 3^8$. Vier Gruppen mit je zwei Dreien: Die Exponenten werden multipliziert.

$2^3 \cdot 5^3 = (2 \cdot 2 \cdot 2)(5 \cdot 5 \cdot 5) = (2 \cdot 5)(2 \cdot 5)(2 \cdot 5) = 10^3$. Bei gleichem Exponenten werden die Basen multipliziert.

Gruppierung von Faktoren: Potenz einer Potenz und Produkt von Potenzen mit gleichem Exponenten. 3 · 33 · 33 · 33 · 3 (3²)⁴ = 3⁸ 2 · 52 · 52 · 5 2³ · 5³ = 10³
Üben★☆☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgenden Terme mithilfe der Regel für die Potenz einer Potenz. Das Ergebnis soll als einzige Potenz angegeben werden. a) $(3^2)^4$ b) $(x^3)^5$ c)…

Vereinfache die folgenden Terme mithilfe der Regel für die Potenz einer Potenz. Das Ergebnis soll als einzige Potenz angegeben werden.

  1. a) $(3^2)^4$
  2. b) $(x^3)^5$
  3. c) $((-2)^2)^3$
  4. d) $((a^2)^3)^4$
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Üben★☆☆Nicht begonnen
In diesen Fällen sind die Basen verschieden, aber die Exponenten gleich. Wende die passenden Rechenregeln an, um die Basen zusammenzufassen und das Ergebnis als einzige…

In diesen Fällen sind die Basen verschieden, aber die Exponenten gleich. Wende die passenden Rechenregeln an, um die Basen zusammenzufassen und das Ergebnis als einzige Potenz anzugeben.

  1. a) $2^3 \cdot 5^3$
  2. b) $12^4 : 4^4$
  3. c) $(-2)^5 \cdot 3^5$
  4. d) $\frac{20^2}{5^2}$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Wir haben ein Quadrat mit der Seitenlänge $2^4$ Zentimeter. 1. Gib den Umfang des Quadrats als eine einzige Potenz zur Basis 2 an (du musst die Zahl nicht ausrechnen,…

Wir haben ein Quadrat mit der Seitenlänge $2^4$ Zentimeter.

Cuadrado de lado 2⁴ cm para calcular su perímetro y áreaUMFANGU = ?FLÄCHENINHALTA = ?a = 2⁴ cma = 2⁴ cm
  1. Gib den Umfang des Quadrats als eine einzige Potenz zur Basis 2 an (du musst die Zahl nicht ausrechnen, nur die Potenz angeben).

  2. Gib den Flächeninhalt des Quadrats als eine einzige Potenz zur Basis 2 an.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
In einer Klassenarbeit in Klasse 9 soll Clara die Rechnung $2^3 \cdot 2^4$ vereinfachen. Sie schreibt in ihr Heft die folgende Rechnung: $$2^3 \cdot 2^4 = (2 \cdot…

In einer Klassenarbeit in Klasse 9 soll Clara die Rechnung $2^3 \cdot 2^4$ vereinfachen. Sie schreibt in ihr Heft die folgende Rechnung:

$$2^3 \cdot 2^4 = (2 \cdot 2)^{3+4} = 4^7$$
  1. a) Bestimme und beschreibe die zwei verschiedenen begrifflichen Fehler, die Clara in ihrem Vorgehen gemacht hat.
  2. b) Erkläre anhand der Grundbedeutung der Potenz als wiederholte Multiplikation (ohne dich darauf zu beschränken, die Regel auswendig zu nennen), warum man beim Multiplizieren von Potenzen mit gleicher Basis die Exponenten addiert, die Basis aber unverändert bleibt.
  3. c) Korrigiere die Aufgabe, indem du die richtige Lösung als einzige Potenz zur Basis 2 aufschreibst, und berechne ihren endgültigen Zahlenwert.
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Negative Exponenten und Variablen

Die Gesetze gelten auch, wenn der Exponent negativ ist. Aus $\frac{5^2}{5^3} = 5^{2-3} = 5^{-1}$ und $\frac{5^2}{5^3} = \frac{1}{5}$ folgt:

Damit kannst du auch Terme mit Variablen vereinfachen. Fasse gleiche Buchstaben getrennt zusammen.

Üben★★☆Nicht begonnen
Berechne und vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze für Potenzen mit rationaler Basis. Gib das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch mit positivem…

Berechne und vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze für Potenzen mit rationaler Basis. Gib das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch mit positivem Exponenten an:

$$ \left[ \left( \frac{2}{5} \right)^{-2} \cdot \left( \frac{2}{5} \right)^5 \right] : \left( \frac{5}{2} \right)^2 $$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze. Das Endergebnis soll keine negativen Exponenten enthalten: $$ \frac{a^3 \cdot b^{-4} \cdot a^{-2}}{a^5 \cdot…

Vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze. Das Endergebnis soll keine negativen Exponenten enthalten:

$$ \frac{a^3 \cdot b^{-4} \cdot a^{-2}}{a^5 \cdot b^{-6}} $$
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Üben★★★Nicht begonnen
Vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze. Das Endergebnis soll weder negative Exponenten noch Klammern enthalten. $$ \left( \frac{a^{-2} \cdot b^3}{a…

Vereinfache den folgenden Term mithilfe der Potenzgesetze. Das Endergebnis soll weder negative Exponenten noch Klammern enthalten.

$$ \left( \frac{a^{-2} \cdot b^3}{a \cdot b^{-1}} \right)^{-3} : \left( \frac{a^3}{b^2} \right)^2 $$
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Mit Primfaktoren vereinfachen

Haben die Potenzen verschiedene Basen, zerlegst du die Basen in Primfaktoren, damit gleiche Basen entstehen.

Primfaktorbaum von 360: 360 gleich 2³ mal 3² mal 5. 360 2180 290 245 = 3² · 5 360 = 2³ · 3² · 5 Primfaktorbaum: durch Primzahlen teilen
Üben★★☆Nicht begonnen
Vereinfache die folgende Rechnung und gib das Ergebnis als eine einzige Potenz zur Basis 2 an. Dazu musst du zuerst die Basen, die keine Primzahlen sind, in Primfaktoren…

Vereinfache die folgende Rechnung und gib das Ergebnis als eine einzige Potenz zur Basis 2 an. Dazu musst du zuerst die Basen, die keine Primzahlen sind, in Primfaktoren zerlegen:

$$ 16 \cdot 2^5 \cdot 4^3 $$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Vereinfache den folgenden Bruch, indem du zuerst die Basen in Primfaktoren zerlegst und dann die Potenzgesetze anwendest: $$ \frac{15^2 \cdot 4^2}{6^3 \cdot 10^2} $$

Vereinfache den folgenden Bruch, indem du zuerst die Basen in Primfaktoren zerlegst und dann die Potenzgesetze anwendest:

$$ \frac{15^2 \cdot 4^2}{6^3 \cdot 10^2} $$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Eine externe Festplatte hat eine Speicherkapazität von 1 TB (Terabyte). Die ungefähren Umrechnungen im Binärsystem sind: $1 \text{ TB} = 2^{10} \text{ GB}$…

Eine externe Festplatte hat eine Speicherkapazität von 1 TB (Terabyte). Die ungefähren Umrechnungen im Binärsystem sind:

  • $1 \text{ TB} = 2^{10} \text{ GB}$

  • $1 \text{ GB} = 2^{10} \text{ MB}$

Ein hochwertiges Foto belegt $2^4$ MB. Wie viele Fotos passen insgesamt auf die Festplatte? Gib das Ergebnis als Potenz zur Basis 2 an.

1 TB × 2¹⁰ 2¹⁰ GB × 2¹⁰ 2²⁰ MB 2⁴ MB Capacidad Total: 2²⁰ MB 2⁴ 2⁴ 2⁴ ... 2⁴ Anzahl der Fotos? = 2²⁰ ÷ 2⁴
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Üben★★☆Nicht begonnen
Um den Term $\frac{12^4 \cdot 5^4}{30^3}$ zu vereinfachen und seinen Wert zu berechnen, diskutieren Sergio und Alba, welche Strategie günstiger ist: Sergio schlägt vor,…

Um den Term $\frac{12^4 \cdot 5^4}{30^3}$ zu vereinfachen und seinen Wert zu berechnen, diskutieren Sergio und Alba, welche Strategie günstiger ist:

  • Sergio schlägt vor, zuerst alle Basen in Primfaktoren zu zerlegen ($12 = 2^2 \cdot 3$, $30 = 2 \cdot 3 \cdot 5$) und die Potenzgesetze für Produkt und Quotient von Potenzen mit gleicher Basis zu benutzen.

  • Alba schlägt vor, zuerst das Potenzgesetz für Potenzen mit gleichem Exponenten im Zähler anzuwenden, um ihn als $(12 \cdot 5)^4 = 60^4$ zusammenzufassen, und dann 60 als $2 \cdot 30$ zu schreiben, um mit der Basis 30 im Nenner weiterzurechnen.

  1. a) Löse den Term Schritt für Schritt nach Sergios Vorschlag.
  2. b) Löse den Term nach Albas Strategie.
  3. c) Vergleiche beide Wege: Welche Methode hältst du in diesem Fall für effizienter? Begründe deine Wahl, indem du den Rechenaufwand und das Fehlerrisiko bei beiden Methoden betrachtest.
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Üben★★★Nicht begonnen
Vereinfache den folgenden Term zu einer einzigen Potenz mit positiver Primzahl als Basis. Wende dazu die Potenzgesetze an, zerlege die Basen in Primfaktoren und achte…

Vereinfache den folgenden Term zu einer einzigen Potenz mit positiver Primzahl als Basis. Wende dazu die Potenzgesetze an, zerlege die Basen in Primfaktoren und achte genau auf die Vorzeichen und die negativen Exponenten.

$$ \frac{(-2)^4 \cdot (2^3)^{-2} \cdot 16}{\left(\frac{1}{2}\right)^3 \cdot (-8)^{-2}} $$

Denke daran: Der erste wichtige Schritt ist, Zahlen wie 16 und 8 zur Basis 2 zu schreiben.

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Gleichungen und Vergleiche mit Potenzen

Wenn zwei Potenzen mit gleicher Basis (Basis größer als 1) gleich sind, müssen auch die Exponenten gleich sein. So löst du Gleichungen mit $x$ im Exponenten: Bringe beide Seiten auf dieselbe Basis und vergleiche die Exponenten.

Auch beim Ordnen hilft das: Bringe die Zahlen auf eine gemeinsame Basis oder einen gemeinsamen Exponenten. Zum Beispiel ist $2^{30} = (2^3)^{10} = 8^{10}$ und $3^{20} = (3^2)^{10} = 9^{10}$, also $2^{30} < 3^{20}$.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Entwirf drei verschiedene Rechnungen, deren Endergebnis genau die Potenz $3^8$ ist, und erfülle dabei in jedem Fall die jeweils angegebene Bedingung: a) Ein Produkt…

Entwirf drei verschiedene Rechnungen, deren Endergebnis genau die Potenz $3^8$ ist, und erfülle dabei in jedem Fall die jeweils angegebene Bedingung:

  1. a) Ein Produkt zweier Potenzen zur Basis 3, bei dem kein Exponent eine gerade Zahl ist.
  2. b) Eine Division zweier Potenzen, die verschiedene Basen und denselben Exponenten haben.
  3. c) Eine Potenz einer Potenz, bei der einer der beteiligten Exponenten eine negative ganze Zahl ist.

Begründe in jeder Teilaufgabe, welche Potenzregel garantiert, dass dein Vorschlag genau $3^8$ ergibt.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Bestimme den Wert der Variablen $x$ in jeder der folgenden Gleichungen. Nutze dazu die Potenzgesetze, um die Exponenten gleichzusetzen: a) $5^x \cdot 5^3 = 5^9$ b)…

Bestimme den Wert der Variablen $x$ in jeder der folgenden Gleichungen. Nutze dazu die Potenzgesetze, um die Exponenten gleichzusetzen:

  1. a) $5^x \cdot 5^3 = 5^9$
  2. b) $(3^4)^x = 3^{12}$
  3. c) $\frac{7^8}{7^x} = 7^2$
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Üben★★★Nicht begonnen
Bestimme den Wert der Variablen $x$ in der folgenden Exponentialgleichung. Nutze die Potenzgesetze, um Terme zusammenzufassen. Alle Basen lassen sich als Potenzen…

Bestimme den Wert der Variablen $x$ in der folgenden Exponentialgleichung. Nutze die Potenzgesetze, um Terme zusammenzufassen. Alle Basen lassen sich als Potenzen derselben Primzahl schreiben.

$$ 27^2 \cdot 9^{-x} = \frac{1}{3^x \cdot 81} $$
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Üben★★★Nicht begonnen
Ordne die folgenden Zahlen der Größe nach, beginnend mit der kleinsten, ohne den Taschenrechner für den Endwert zu benutzen. Suche dazu einen gemeinsamen Exponenten oder…

Ordne die folgenden Zahlen der Größe nach, beginnend mit der kleinsten, ohne den Taschenrechner für den Endwert zu benutzen. Suche dazu einen gemeinsamen Exponenten oder eine gemeinsame Basis, sodass du sie im Kopf vergleichen kannst.

$$ A = 2^{45} \quad ; \quad B = 3^{36} \quad ; \quad C = 5^{18} $$

Tipp: Versuche, alle Exponenten als Vielfache derselben Zahl zu schreiben (suche den ggT der Exponenten).

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Anwendungen

Potenzen beschreiben Wachstum, Speichergrößen und Würfel. Beim Würfel mit Kantenlänge $a$ gilt $V = a^3$ und für eine Seitenfläche $A = a^2$. Bei Speichergrößen rechnest du mit Zweierpotenzen, bei Zehnerpotenzen mit Vorsilben wie Kilo oder Mega.

Zehnerpotenzschreibweise

In der normierten wissenschaftlichen Schreibweise (Zehnerpotenzschreibweise) schreibst du eine Zahl als $a \cdot 10^n$ mit $1 \leq a < 10$. Zum Beispiel: $0{,}000035 = 3{,}5 \cdot 10^{-5}$ und $150 \cdot 10^{-7} = 1{,}5 \cdot 10^{-5}$. Beim Multiplizieren und Dividieren rechnest du die Koeffizienten und die Zehnerpotenzen getrennt. Beim Addieren bringst du zuerst beide Summanden auf dieselbe Zehnerpotenz.

Üben★★☆Nicht begonnen
Das Ministerium für ökologischen Wandel und demografische Herausforderung (MITECO) koordiniert die Aufforstungsarbeiten in einer Gegend der Sierra de Gata (Extremadura).…

Das Ministerium für ökologischen Wandel und demografische Herausforderung (MITECO) koordiniert die Aufforstungsarbeiten in einer Gegend der Sierra de Gata (Extremadura). Zur Organisation der Wiederbepflanzung mit einheimischen Bäumen wurde das Gelände in $3^3$ Hauptparzellen aufgeteilt. In jeder Parzelle wurden $9^2$ Sektoren angelegt, und in jedem dieser Sektoren wurden genau 27 Steineichen-Setzlinge gepflanzt.

  1. a) Stelle einen einzigen zusammengesetzten Term mit Potenzen auf, der die Gesamtzahl der gepflanzten Steineichen in der Gegend darstellt.
  2. b) Zerlege die Basen in Primfaktoren und wende die Potenzgesetze an, um die Gesamtzahl der Steineichen als eine einzige Potenz zur Basis 3 darzustellen. Wie viele Bäume wurden insgesamt gepflanzt?
  3. c) In den ersten Wochen braucht jeder Setzling $3^{-2}$ Liter Wasser pro Stunde über ein Tröpfchenbewässerungssystem. Gib als eine einzige Potenz zur Basis 3 an, wie viele Liter Wasser die gesamte Pflanzung in einer Stunde verbraucht.
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Betrachte die folgende Figurenfolge, die durch einen fraktalen Prozess entsteht. 1. Wir beginnen mit einem vollen Quadrat der Seitenlänge 1 Meter (Iteration 0). 2. Wir…

Betrachte die folgende Figurenfolge, die durch einen fraktalen Prozess entsteht.

  1. Wir beginnen mit einem vollen Quadrat der Seitenlänge 1 Meter (Iteration 0).

  2. Wir teilen das Quadrat in 4 gleich große Quadrate und entfernen das obere rechte (Iteration 1).

  3. Wir wiederholen den Vorgang mit jedem der 3 übrigen Quadrate (Iteration 2).

Berechne den gesamten Flächeninhalt (die Summe der Flächeninhalte der schwarzen Quadrate) in Iteration 5. Gib das Ergebnis als eine einzige Potenz an.

1m Iteration 0 A₀ = 1 × 3/4 Iteration 1 A₁ = 3/4 × 3/4 Iteration 2 A₂ = (3/4)² ? Iteration 5 A₅ = ?
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Ein Cloud-Datenspeicherserver hat eine Gesamtkapazität von 16 Petabyte (PB). Die informatischen Umrechnungen sind Potenzen von 2 (nicht von 10) gemäß der folgenden…

Ein Cloud-Datenspeicherserver hat eine Gesamtkapazität von 16 Petabyte (PB). Die informatischen Umrechnungen sind Potenzen von 2 (nicht von 10) gemäß der folgenden Tabelle:

  • $1 \text{ KB} = 2^{10} \text{ Bytes}$

  • $1 \text{ MB} = 2^{10} \text{ KB}$

  • $1 \text{ GB} = 2^{10} \text{ MB}$

  • $1 \text{ TB} = 2^{10} \text{ GB}$

  • $1 \text{ PB} = 2^{10} \text{ TB}$

Eine hochauflösende Fotodatei belegt $2^{24}$ Byte. Wie viele Fotos passen insgesamt auf den Server? Gib das Ergebnis als Potenz zur Basis 2 an.

PB TB GB MB KB B ×2¹⁰ ×2¹⁰ ×2¹⁰ ×2¹⁰ ×2¹⁰ Server 16 PB Foto 2²⁴ B ? Wie viele?
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Ein riesiger Zauberwürfel besteht aus kleinen Einheitswürfeln. Das Gesamtvolumen des großen Würfels beträgt $27^4$ Volumeneinheiten. 1. Gib die Länge der Kante des…

Ein riesiger Zauberwürfel besteht aus kleinen Einheitswürfeln. Das Gesamtvolumen des großen Würfels beträgt $27^4$ Volumeneinheiten.

Diagrama del cubo gigante de Rubik compuesto por cubitos unitarios con volumen total y arista desconocidaRiesiger ZauberwürfelArista: a = ?Daten des WürfelsGesamtvolumen:V = 27⁴ u³Einheitswürfel16 Außenflächen:Bemalte Fläche = ?
  1. Gib die Länge der Kante des großen Würfels als Potenz zur Basis 3 an.

  2. Wenn wir die Außenfläche jedes Einheitswürfels rot anmalen, wie groß ist dann der gesamte rot bemalte Flächeninhalt am ganzen Riesenwürfel? Gib das Ergebnis in der Form $2 \cdot 3^n$ an.

(Denke daran: Der große Würfel hat 6 Flächen, und der Flächeninhalt einer Fläche ist Seite $\cdot$ Seite.)

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Berechne den exakten Wert der folgenden zusammengesetzten Rechnung. Wende zuerst die Potenzgesetze an und wandle in die normierte wissenschaftliche Schreibweise um,…

Berechne den exakten Wert der folgenden zusammengesetzten Rechnung. Wende zuerst die Potenzgesetze an und wandle in die normierte wissenschaftliche Schreibweise um, bevor du rechnest.

$$ \frac{ 3,5 \cdot 10^{-5} + 150 \cdot 10^{-7} }{ 0,02 \cdot 10^4 \cdot (10^{-2})^3 } $$

Gib das Endergebnis in wissenschaftlicher Schreibweise an.

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Das Statistische Bundesamt (Destatis) verwahrt Sicherungskopien von Zensusdaten in zwei unabhängigen Rechenzentren, genannt Knoten A und Knoten B: Knoten A speichert…

Das Statistische Bundesamt (Destatis) verwahrt Sicherungskopien von Zensusdaten in zwei unabhängigen Rechenzentren, genannt Knoten A und Knoten B:

  • Knoten A speichert $8^7$ Datenblöcke.

  • Knoten B speichert $4^{11}$ Datenblöcke.

  1. a) Schätze vor dem schriftlichen Rechnen intuitiv und begründet: Welcher der beiden Knoten enthält deiner Meinung nach mehr Datenblöcke? Erkläre, was bei deinem ersten Eindruck mehr ins Gewicht gefallen ist (der Wert der Basis oder die Größe des Exponenten).
  2. b) Überprüfe deine Schätzung rechnerisch: Gib die Anzahl der Blöcke jedes Knotens als Potenz zur Basis 2 an, indem du die Primfaktorzerlegung und das Potenzgesetz für die Potenz einer Potenz anwendest.
  3. c) Berechne den Quotienten aus dem Knoten mit der größeren und dem mit der kleineren Kapazität. Wie viel Mal mehr Information enthält der eine im Vergleich zum anderen?
  4. d) Erkläre anhand des Ergebnisses, warum beim Vergleich exponentieller Größen die visuelle Intuition, die sich nur auf die scheinbare Größe der Basis stützt, oft in die Irre führt.
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Üben★★★Nicht begonnen
Ein IT-Sicherheitsteam in Dortmund erzeugt verschlüsselte Zugangscodes. Ein Mastercode $K$ wird durch den folgenden Term definiert: $$K = \frac{15^a \cdot 18^b}{10^c…

Ein IT-Sicherheitsteam in Dortmund erzeugt verschlüsselte Zugangscodes. Ein Mastercode $K$ wird durch den folgenden Term definiert:

$$K = \frac{15^a \cdot 18^b}{10^c \cdot 12^d}$$

wobei $a$, $b$, $c$ und $d$ positive ganze Zahlen sind.

Beim Vereinfachen des Terms durch Zerlegung der Basen in Primfaktoren und Anwendung der Potenzgesetze stellen die Analysten fest, dass sich die Basen 2 und 5 vollständig aufheben (ihre resultierenden Exponenten sind gleich 0), sodass das Endergebnis zu $K = 3^6$ vereinfacht wird.

  1. a) Zerlege die zusammengesetzten Basen ($15$, $18$, $10$ und $12$) in Primfaktoren und schreibe den Term so, dass die Exponenten der Basen 2, 3 und 5 in Abhängigkeit von den Variablen $a$, $b$, $c$ und $d$ zusammengefasst sind.
  2. b) Schreibe die Gleichungen auf, die die Exponenten der Basen 2 und 5 erfüllen müssen, damit sich beide im Endergebnis aufheben.
  3. c) Wenn die Konfiguration des Systems $c = 1$ und $d = 1$ festlegt, bestimme begründet die genauen Zahlenwerte der Exponenten $a$ und $b$ und überprüfe Schritt für Schritt, dass der erhaltene Wert für $K$ mit $3^6$ übereinstimmt.
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Zurück zum Anfang: Ein Blatt ist etwa $0{,}1$ mm dick. Nach 42 Faltungen ergibt das $0{,}1\ \text{mm} \cdot 2^{42} \approx 440.000$ km. Der Mond ist nur etwa $384.400$ km entfernt.

Auf einen Blick

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