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Gymnasium 9 · Mathematik
Lineare und quadratische Gleichungen · Gleichungen

Sachaufgaben zu quadratischen Gleichungen

Du kennst die p-q-Formel und das Ausklammern. Bei Sachaufgaben ist aber nicht die Rechnung das Schwierige, sondern die Übersetzung des Textes in eine Gleichung. Und danach die Frage: Was mache ich, wenn zwei Lösungen herauskommen? Am Ende der Seite weißt du, warum eine Lösung nicht immer zur Aufgabe passt.

Die Aufgabe in eine Gleichung übersetzen

Vier Schritte zum Lösen einer Sachaufgabe: Variable festlegen, Gleichung aufstellen, lösen, Probe am Text und Antwortsatz. 1. Variable festlegenWas bedeutet x? 2. Gleichung aufstellenquadratisch in x 3. LösenL = {…} 4. Probe am TextAntwortsatz
Üben★☆☆Nicht begonnen
Finde eine positive Zahl, für die das Dreifache ihres Quadrats genau so groß ist wie das Zwölffache dieser Zahl.

Finde eine positive Zahl, für die das Dreifache ihres Quadrats genau so groß ist wie das Zwölffache dieser Zahl.

Lösen

Zahlenrätsel und Verteilungen

Bei „aufeinanderfolgenden Zahlen“ nennst du nur eine Zahl $x$ und schreibst die anderen mit $x$ auf: $x$ und $x+1$ (ganze Zahlen), $x$ und $x+2$ (gerade oder ungerade Zahlen).

Produkt zweier aufeinanderfolgender Zahlen x und x + 1, das gleich 156 ist. x · x + 1 = 156
Üben★☆☆Nicht begonnen
Das Produkt zweier aufeinanderfolgender ganzer Zahlen ist $156$. Um welche Zahlen handelt es sich?

Das Produkt zweier aufeinanderfolgender ganzer Zahlen ist $156$. Um welche Zahlen handelt es sich?

Lösen
Üben★☆☆Nicht begonnen
Das Produkt zweier aufeinanderfolgender positiver gerader Zahlen ist $288$. Bestimme diese Zahlen.

Das Produkt zweier aufeinanderfolgender positiver gerader Zahlen ist $288$. Bestimme diese Zahlen.

Lösen
Üben★★☆Nicht begonnen
Eine Gruppe von Freunden möchte ein Hochzeitsgeschenk kaufen, das $120$ Euro kostet und zu gleichen Teilen bezahlt wird. Kurzfristig kommen noch zwei weitere Freunde…

Eine Gruppe von Freunden möchte ein Hochzeitsgeschenk kaufen, das $120$ Euro kostet und zu gleichen Teilen bezahlt wird. Kurzfristig kommen noch zwei weitere Freunde dazu, sodass jeder der bisherigen $3$ Euro weniger zahlen muss als ursprünglich vorgesehen. Wie viele Freunde waren ursprünglich in der Gruppe?

Lösen

Flächen und der Satz des Pythagoras

Bei Flächen schreibst du alle Seitenlängen mit einer Variablen auf und setzt sie in die Flächenformel ein. Beim Satz des Pythagoras $a^2+b^2=c^2$ entsteht oft eine quadratische Gleichung, weil eine Kathete „$x$ plus etwas“ ist.

Rechtwinkliges Dreieck mit den Katheten x und x + 7 und der Hypotenuse 13. x + 7 x 13

Oberflächeninhalt eines Zylinders

Manchmal steckt die Fläche eines Körpers in der Aufgabe. Ein Zylinder mit Radius $r$ und Höhe $h$ hat zwei Kreisflächen (Grund- und Deckfläche) und einen Mantel, der abgerollt ein Rechteck mit den Seiten $2\pi r$ und $h$ ist. Also gilt $O = 2\pi r^2 + 2\pi r h$.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Die Grundseite eines rechteckigen Grundstücks ist $5$ Meter länger als seine Höhe. Der gesamte Flächeninhalt beträgt $150 \text{ m}^2$. Berechne die Abmessungen.

Die Grundseite eines rechteckigen Grundstücks ist $5$ Meter länger als seine Höhe. Der gesamte Flächeninhalt beträgt $150 \text{ m}^2$. Berechne die Abmessungen.

Lösen
Üben★☆☆Nicht begonnen
In einem rechtwinkligen Dreieck ist eine Kathete $7 \text{ cm}$ länger als die andere. Die Hypotenuse ist $13 \text{ cm}$ lang. Berechne die Länge beider Katheten.
x + 7 x 13

In einem rechtwinkligen Dreieck ist eine Kathete $7 \text{ cm}$ länger als die andere. Die Hypotenuse ist $13 \text{ cm}$ lang. Berechne die Länge beider Katheten.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Vergrößert man die Seitenlänge einer quadratischen Keramikfliese um $4 \text{ cm}$, vervierfacht sich ihr Flächeninhalt. Wie lang war die Seite ursprünglich?

Vergrößert man die Seitenlänge einer quadratischen Keramikfliese um $4 \text{ cm}$, vervierfacht sich ihr Flächeninhalt. Wie lang war die Seite ursprünglich?

Lösen
Üben★★☆Nicht begonnen
Ein rechteckiges Schwimmbecken von $10 \text{ m}$ Länge und $6 \text{ m}$ Breite ist von einem Rasenweg gleichmäßiger Breite $x$ umgeben. Der Flächeninhalt allein des…
10 m 6 m x

Ein rechteckiges Schwimmbecken von $10 \text{ m}$ Länge und $6 \text{ m}$ Breite ist von einem Rasenweg gleichmäßiger Breite $x$ umgeben. Der Flächeninhalt allein des Weges beträgt $80 \text{ m}^2$. Wie breit ist der Weg?

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Üben★★★Nicht begonnen
Gegeben ist eine rechteckige Pappe von $30 \text{ cm}$ Länge und $20 \text{ cm}$ Breite. Daraus soll eine oben offene Schachtel entstehen, indem man an jeder Ecke ein…
30 cm 20 cm x

Gegeben ist eine rechteckige Pappe von $30 \text{ cm}$ Länge und $20 \text{ cm}$ Breite. Daraus soll eine oben offene Schachtel entstehen, indem man an jeder Ecke ein Quadrat der Seitenlänge $x$ ausschneidet und die Seitenflächen nach oben faltet. Der Flächeninhalt der Grundfläche der entstandenen Schachtel soll $336 \text{ cm}^2$ betragen. Berechne den Wert von $x$ und das Volumen der Schachtel.

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Üben★★★Nicht begonnen
Eine zylindrische Konservendose wird so entworfen, dass ihre Höhe genau dem Durchmesser ihrer Grundfläche entspricht. Für die Herstellung der Dose (einschließlich der…
r h = 2r

Eine zylindrische Konservendose wird so entworfen, dass ihre Höhe genau dem Durchmesser ihrer Grundfläche entspricht. Für die Herstellung der Dose (einschließlich der beiden kreisförmigen Deckel und des Mantels) wurden genau $150\pi \text{ cm}^2$ Weißblech verwendet. Berechne den Radius der Grundfläche.

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Alter und Bewegung

Beim Alter bedeutet „vor $n$ Jahren“ eine Subtraktion und „in $n$ Jahren“ eine Addition. Steckt das in einem Quadrat oder einem Produkt, entsteht eine quadratische Gleichung. Das gilt auch für Wurfbahnen: Eine Höhe wird oft durch einen quadratischen Term beschrieben.

Bewegung: Weg, Geschwindigkeit, Zeit

Bei Fahrten gilt $s = v \cdot t$, also $t = \dfrac{s}{v}$. Steckt die gesuchte Geschwindigkeit $v$ im Nenner, multiplizierst du die Gleichung mit dem Hauptnenner. Dabei entsteht eine quadratische Gleichung.

Zinseszins

Bei einem Zinssatz $p\,\%$ wächst das Kapital pro Jahr mit dem Faktor $q = 1 + \dfrac{p}{100}$. Nach zwei Jahren gilt $K_2 = K_0 \cdot q^2$. Das ist eine quadratische Gleichung in $q$.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Zieht man vom Quadrat des Alters, das Lea in $3$ Jahren haben wird, das Dreifache ihres Alters vor $2$ Jahren ab, erhält man $55$. Wie alt ist Lea jetzt?

Zieht man vom Quadrat des Alters, das Lea in $3$ Jahren haben wird, das Dreifache ihres Alters vor $2$ Jahren ab, erhält man $55$. Wie alt ist Lea jetzt?

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Üben★★★Nicht begonnen
Ein Anleger legt ein Kapital von $5000$ Euro zu einem bestimmten jährlichen Zinssatz mit Zinseszins an. Nach zwei Jahren beträgt das angesammelte Kapital $5408$ Euro.…

Ein Anleger legt ein Kapital von $5000$ Euro zu einem bestimmten jährlichen Zinssatz mit Zinseszins an. Nach zwei Jahren beträgt das angesammelte Kapital $5408$ Euro. Welcher jährliche Zinssatz wurde angewendet?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Geschoss wird senkrecht nach oben abgeschossen. Seine Höhe $h$ (in Metern) in Abhängigkeit von der Zeit $t$ (in Sekunden) wird durch den Term $h = 40t - 5t^2$…

Ein Geschoss wird senkrecht nach oben abgeschossen. Seine Höhe $h$ (in Metern) in Abhängigkeit von der Zeit $t$ (in Sekunden) wird durch den Term $h = 40t - 5t^2$ beschrieben. Zu welchen Zeitpunkten befindet sich das Geschoss genau in einer Höhe von $75 \text{ Meter}$?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Der Altersunterschied zwischen einem Großvater und seinem Enkel beträgt $56$ Jahre. Vor $4$ Jahren war das Alter des Großvaters genau das Quadrat des Alters des Enkels.…

Der Altersunterschied zwischen einem Großvater und seinem Enkel beträgt $56$ Jahre. Vor $4$ Jahren war das Alter des Großvaters genau das Quadrat des Alters des Enkels. Wie alt sind die beiden jetzt?

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Üben★★★Nicht begonnen
Ein Radfahrer fährt von Dorf A nach Dorf B, die $60 \text{ km}$ voneinander entfernt sind. Auf dem Rückweg ist seine Durchschnittsgeschwindigkeit wegen Ermüdung um…

Ein Radfahrer fährt von Dorf A nach Dorf B, die $60 \text{ km}$ voneinander entfernt sind. Auf dem Rückweg ist seine Durchschnittsgeschwindigkeit wegen Ermüdung um $5 \text{ km/h}$ geringer als auf dem Hinweg, sodass er für dieselbe Strecke $1$ Stunde länger braucht. Mit welcher Geschwindigkeit ist er auf dem Hinweg gefahren?

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Zwei Lösungen: Welche passt?

Eine Gleichung mit den Lösungen x = 5 und x = −3: Die erste passt zur Aufgabe, die zweite nicht, weil eine Seitenlänge nicht negativ ist. x² − 2x − 15 = 0 → x = 5 oder x = −3 x = 5 ✓ x = −3 ✗ (Seitenlänge negativ)
Üben★★★Nicht begonnen
Zwei Rohre füllen zusammen einen Wassertank in $6$ Stunden. Wäre nur das erste Rohr geöffnet, würde es $5$ Stunden weniger zum Füllen des Tanks brauchen als das zweite…

Zwei Rohre füllen zusammen einen Wassertank in $6$ Stunden. Wäre nur das erste Rohr geöffnet, würde es $5$ Stunden weniger zum Füllen des Tanks brauchen als das zweite allein. Wie lange würde jedes Rohr allein zum Füllen des Tanks brauchen?

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Die Summe der Quadrate zweier aufeinanderfolgender ungerader natürlicher Zahlen ist $130$. Bestimme, um welche Zahlen es sich handelt.

Die Summe der Quadrate zweier aufeinanderfolgender ungerader natürlicher Zahlen ist $130$. Bestimme, um welche Zahlen es sich handelt.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Markus löst in seiner Klassenarbeit die folgende Aufgabe: „Der Boden eines rechteckigen Lagerraums ist $5\text{ m}$ länger als breit. Der gesamte Flächeninhalt beträgt…

Markus löst in seiner Klassenarbeit die folgende Aufgabe: „Der Boden eines rechteckigen Lagerraums ist $5\text{ m}$ länger als breit. Der gesamte Flächeninhalt beträgt $66\text{ m}^2$. Wie groß sind die Abmessungen?".

Zur Lösung stellt er $x(x+5) = 66 \implies x^2 + 5x - 66 = 0$ auf. Er wendet die Lösungsformel an und erhält richtig die algebraischen Lösungen $x_1 = 6$ und $x_2 = -11$. Anschließend folgert er: „Es gibt zwei mögliche Lagerräume: einen mit $6\text{ m}$ Breite und $11\text{ m}$ Länge und einen mit $11\text{ m}$ Breite und $16\text{ m}$ Länge, denn Entfernungen können nicht negativ sein, also ändern wir das Vorzeichen bei $-11$ und addieren $5$."

  1. a) Benenne genau den begrifflichen Fehler, den Markus bei der Deutung der negativen Lösung $x_2 = -11$ macht.
  2. b) Erkläre, warum die algebraische Gleichung zwei Lösungen liefert, während die geometrische Aufgabe nur eine zulässt.
  3. c) Korrigiere die Antwort, indem du die tatsächlichen Abmessungen des Lagerraums bestimmst, und berechne, wie viele Meter Fußleiste benötigt werden, um den gesamten Umfang zu säumen (ohne Türen abzuziehen).
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Üben★★☆Nicht begonnen
Der Einkaufspreis einer Partie T-Shirts beträgt $300$ Euro. Der Verkäufer behält $5$ T-Shirts für seine Familie und verkauft den Rest jeweils für $2$ Euro mehr, als…

Der Einkaufspreis einer Partie T-Shirts beträgt $300$ Euro. Der Verkäufer behält $5$ T-Shirts für seine Familie und verkauft den Rest jeweils für $2$ Euro mehr, als jedes einzelne gekostet hat. Wenn er nach dem Verkauf aller einen Reingewinn von $60$ Euro erzielt (d. h. insgesamt $360$ Euro einnimmt), wie viele T-Shirts hat er ursprünglich gekauft?

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Üben★★★Nicht begonnen
Zwei Autos fahren gleichzeitig von derselben Kreuzung auf zwei zueinander senkrechten Straßen los. Eines fährt $10 \text{ km/h}$ schneller als das andere. Nach $2$…

Zwei Autos fahren gleichzeitig von derselben Kreuzung auf zwei zueinander senkrechten Straßen los. Eines fährt $10 \text{ km/h}$ schneller als das andere. Nach $2$ Stunden beträgt der Abstand zwischen ihnen in Luftlinie $100 \text{ km}$. Mit welcher Geschwindigkeit fährt jedes der beiden Autos?

Lösen

Zurück zum Anfang: Die Gleichung liefert alle mathematischen Lösungen. Ob sie zur Aufgabe passen, entscheidet die Probe am Text.

Auf einen Blick

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