Comunicació respectuosa a la xarxa
Darrere de cada missatge hi ha una persona, encara que la pantalla faci fàcil oblidar-ho. La netiqueta són les normes de cortesia d'internet: no són un caprici, eviten malentesos i baralles que en una conversa cara a cara gairebé mai no passarien.
Què és la netiqueta
Explica per què escriure un missatge SENCER EN MAJÚSCULES s'interpreta com a cridar i reescriu aquest missatge amb el to adequat: «NO M'HAS PASSAT ELS APUNTS. PASSA'LS…
Explica per què escriure un missatge SENCER EN MAJÚSCULES s'interpreta com a cridar i reescriu aquest missatge amb el to adequat: «NO M'HAS PASSAT ELS APUNTS. PASSA'LS JA, QUE DEMÀ ÉS L'EXAMEN».
Indica quines d'aquestes conductes trenquen les normes de la netiqueta i explica per què: (a) respondre al grup de la classe amb l'adreça d'un company, (b) utilitzar…
Indica quines d'aquestes conductes trenquen les normes de la netiqueta i explica per què: (a) respondre al grup de la classe amb l'adreça d'un company, (b) utilitzar abreviatures de xat en un correu al professor, (c) citar el missatge exacte al qual es respon en un grup gran i (d) reenviar una foto d'un amic sense demanar-li permís.
El to es perd en escriure
La figura mostra un missatge enviat al xat de la classe durant un debat sobre el treball en grup i el buit on aniria la teva resposta. Reescriu el missatge expressant el…
La figura mostra un missatge enviat al xat de la classe durant un debat sobre el treball en grup i el buit on aniria la teva resposta.
Reescriu el missatge expressant el mateix desacord però de manera respectuosa, i assenyala quines normes de la netiqueta violava el missatge original.
El sarcasme i la ironia per escrit es malinterpreten amb facilitat perquè falta el to de veu. Explica quins recursos existeixen per marcar el to en un missatge, quan és…
El sarcasme i la ironia per escrit es malinterpreten amb facilitat perquè falta el to de veu. Explica quins recursos existeixen per marcar el to en un missatge, quan és millor evitar directament la ironia (pensa en el grup de classe) i reescriu aquest missatge perquè no hi hagi dubtes: «caram, caram, que puntual estàs avui…».
Torns, horaris i missatges que saturen
En una videotrucada de classe és fàcil interrompre's sense voler. Explica per a què serveixen les funcions d'«aixecar la mà» i el xat de la reunió, i redacta dues normes…
En una videotrucada de classe és fàcil interrompre's sense voler. Explica per a què serveixen les funcions d'«aixecar la mà» i el xat de la reunió, i redacta dues normes bàsiques de torns de paraula per a les vostres videotrucades.
Algú del grup escriu dubtes del treball a les 23:30 i s'enfada perquè ningú li respon fins a l'endemà al matí. Explica la diferència entre comunicació síncrona i…
Algú del grup escriu dubtes del treball a les 23:30 i s'enfada perquè ningú li respon fins a l'endemà al matí. Explica la diferència entre comunicació síncrona i asíncrona, per què no es pot exigir una resposta immediata en un xat i quines normes d'horaris i avisos posaries al grup.
El grup de la classe té 30 persones i algunes jornades arriben 200 missatges, la majoria «ok», «jaja» i adhesius. Proposa tres normes per no saturar el grup (respondre…
El grup de la classe té 30 persones i algunes jornades arriben 200 missatges, la majoria «ok», «jaja» i adhesius. Proposa tres normes per no saturar el grup (respondre en fil, reaccionar en comptes de contestar, silenciar notificacions) i explica què guanya cadascuna sense impedir que la gent es comuniqui.
Respectar els altres: burles, captures i disculpes
Algú difon al grup captures d'una conversa privada amb una altra persona «perquè no diu res de dolent». Analitza per què compartir captures de converses privades sense…
Algú difon al grup captures d'una conversa privada amb una altra persona «perquè no diu res de dolent». Analitza per què compartir captures de converses privades sense permís trenca la confiança encara que el contingut sembli inofensiu, i què caldria fer abans de compartir-les.
Vas escriure un comentari feridor al xat i l'endemà te'n penedeixes. Redacta una disculpa digital efectiva que inclogui aquests elements: reconèixer el que vas fer, no…
Vas escriure un comentari feridor al xat i l'endemà te'n penedeixes. Redacta una disculpa digital efectiva que inclogui aquests elements: reconèixer el que vas fer, no posar excuses, entendre el mal i proposar una reparació. Explica per què un «perdó si et vas ofendre» no funciona.
Registre, cadenes i formalitat
Un correu al professor diu només: «envia'm el treball d'ahir». Reescriu-lo amb una salutació, una petició amable i un comiat adequats, i explica quin efecte té cadascuna…
Un correu al professor diu només: «envia'm el treball d'ahir». Reescriu-lo amb una salutació, una petició amable i un comiat adequats, i explica quin efecte té cadascuna d'aquestes parts en qui el rep.
Abans de reenviar una cadena que anuncia «tanquen el poliesportiu del barri», quines tres coses comprovaries? Explica per què reenviar sense comprovar també és…
Abans de reenviar una cadena que anuncia «tanquen el poliesportiu del barri», quines tres coses comprovaries? Explica per què reenviar sense comprovar també és responsabilitat teva encara que no t'inventis la notícia.