Necesidades, bienes y escasez

Explicá con tus palabras qué es una necesidad económica y en qué se diferencia de un simple deseo. Poné dos ejemplos de cada una relacionados con tu vida de estudiante.

Las necesidades cambian con el tiempo: preguntale a una persona mayor qué cosas de tu vida diaria no existían cuando tenía tu edad (celular, internet, auriculares inalámbricos). ¿Qué muestra eso sobre la idea de que las necesidades humanas son ilimitadas?

Una familia revisa sus gastos del mes: alquiler, plataforma de streaming, comida, gimnasio, medicinas y vacaciones. Clasificá cada gasto como necesidad primaria o secundaria y razoná en cuáles podría recortar con menos costo si cayeran sus ingresos.

Clasificá los siguientes bienes en libres o económicos y justificá cada decisión: el aire que respirás en el campo, un sándwich de la cantina, la luz del sol, una entrada de cine, el agua embotellada y el wifi del colegio.

El agua cae gratis del cielo y, sin embargo, el agua de la canilla se paga. Explicá, usando los conceptos de bien libre y bien económico, qué la convierte en un bien económico: qué trabajo y qué infraestructuras hay detrás de la canilla.

Durante años, los agricultores de un municipio regaron sus campos libremente con el agua de un acuífero común sin costo alguno. Tras una sequía prolongada, el nivel del agua desciende drásticamente y la municipalidad decide limitar la extracción y cobrar $0,40\text{ \$}$ por cada metro cúbico consumido.

1. a) Justificá la transición del agua de bien libre a bien económico y predecí qué cambios inmediatos provocará este precio en las técnicas de riego y en la elección de cultivos, utilizando el concepto de costo de oportunidad.
2. b) Se propone permitir que los agricultores con cultivos de mayor rentabilidad compren parte de su cuota de agua a quienes cultivan cereal tradicional. Analizá los efectos de autorizar este mercado de derechos de riego sobre la eficiencia económica y sobre la equidad entre los vecinos.

El esquema resume el problema económico básico, pero una de las cajas está tapada con un signo de interrogación. Indicá qué concepto falta y explicá con una frase qué significa cada paso del esquema.

Explicá qué significa que un recurso sea escaso. Identificá tres recursos escasos de tu escuela (espacios, equipos, tiempo de alguien) y describí qué decisiones obliga a tomar cada uno.

Explicá por qué decimos que la escasez obliga a elegir. Ilustralo con un ejemplo propio en el que dispongas de $\$20\,000$ y todo un sábado por delante: qué opciones barajás, cuál elegís y a qué renunciás.

El buffet del colegio hornea $200$ sándwiches al día y hay $500$ alumnos que querrían comprar uno a $\$2\,000$.

1. a) ¿Hay escasez de sándwiches a ese precio? Justificalo con los datos.
2. b) Proponé dos formas distintas de repartir los sándwiches disponibles y explicá qué criterio usa cada una.

Una ONG recibe $500$ lotes de material escolar para repartir entre $800$ familias solicitantes. Analizá cuatro formas de repartirlos (venderlos a bajo precio, orden de llegada, sorteo, criterio de ingresos) y explicá qué problema y qué ventaja tiene cada mecanismo de racionamiento.

Un hospital zonal dispone de $3$ turnos diarios para realizar resonancias magnéticas no urgentes y recibe un promedio de $10$ solicitudes por día, lo que genera una lista de espera de cuatro meses. El equipo directivo debate dos propuestas para gestionar la escasez:

• Propuesta A: Introducir un arancel disuasorio de $60,00\text{ \$}$ por estudio para eliminar las solicitudes de menor necesidad clínica.

• Propuesta B: Asignar los turnos mediante un triaje clínico por puntos objetivos y sancionar a quien no concurra a su cita reservada con la pérdida del turno.

1. a) Analizá la propuesta A distinguiendo entre «demanda solvente» y «necesidad real»: ¿por qué racionar un servicio sanitario exclusivamente por precio provoca una pérdida de eficiencia social aunque reduzca la lista de espera?
2. b) En la propuesta B, identificá cuál es el costo de oportunidad que soportan los pacientes mientras esperan y diseñá una mejora para este sistema que evite que queden huecos libres sin recurrir al precio como barrera de acceso.