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Math 6 · Ciencias
Capítulo: Sistemas de la Tierra, el Sol y la Luna, y manejo de recursos · Estaciones, mareas y recursos

La inclinación de la Tierra, la revolución y las estaciones

El 21 de junio, Emma sale en Denver y nota que el día es larguísimo y que el Sol está muy alto. Ese mismo día, en Australia, la gente se pone abrigos. ¿Cómo puede ser verano en un lugar e invierno en otro al mismo tiempo? ¿Será porque la Tierra está más cerca del Sol? Vamos a averiguarlo.

Rotación y revolución

La Tierra hace dos movimientos al mismo tiempo.

  • Rotación: la Tierra gira sobre su propio eje, una línea imaginaria que pasa por el Polo Norte y el Polo Sur. Una vuelta dura unas 24 horas y causa el día y la noche.

  • Revolución: la Tierra viaja alrededor del Sol siguiendo una órbita casi circular. Una vuelta completa dura unos 365 días, es decir, un año.

La Tierra gira sobre su eje (rotación) y recorre una órbita alrededor del Sol (revolución) Sol Rotación: 24 h Revolución: 365 días

Piénsalo así: la rotación es como una bailarina dando vueltas sobre sí misma, y la revolución es como esa bailarina recorriendo todo el escenario.

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La Tierra tarda unos 365 días en dar una vuelta alrededor del Sol. Nombra este movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Luego nombra el movimiento que causa el día y…

La Tierra tarda unos 365 días en dar una vuelta alrededor del Sol. Nombra este movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Luego nombra el movimiento que causa el día y la noche, e indica cuánto tarda.

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La inclinación del eje

El eje de la Tierra no está parado "derecho". Está inclinado unos 23.5° respecto a la perpendicular al plano de su órbita. Lo importante es que esa inclinación siempre apunta hacia el mismo lugar del espacio (casi hacia la Estrella Polar) mientras la Tierra da la vuelta al Sol.

Por eso, en una parte de la órbita el hemisferio norte queda inclinado hacia el Sol, y seis meses después queda inclinado alejándose del Sol, aunque el eje apunte igual.

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El eje de la Tierra está inclinado unos $23.5^\circ$ respecto a la vertical de su trayectoria alrededor del Sol. En una o dos oraciones, explica qué significa esta…

El eje de la Tierra está inclinado unos $23.5^\circ$ respecto a la vertical de su trayectoria alrededor del Sol. En una o dos oraciones, explica qué significa esta inclinación e indica si la dirección de la inclinación se mantiene igual durante todo el año.

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Luz directa y duración del día

La inclinación causa dos efectos en el hemisferio que mira hacia el Sol:

  1. Luz más directa. Los rayos llegan casi de frente, así que la misma cantidad de energía se reparte en un área pequeña y calienta más.

  2. Días más largos. El Sol pasa más tiempo sobre el horizonte, así que hay más horas para calentarse.

Para el hemisferio que se aleja pasa lo contrario: rayos inclinados (energía repartida en un área grande) y días cortos.

Puedes comprobarlo con una linterna. Si la apuntas de frente a una hoja, forma un círculo pequeño y brillante. Si la inclinas, forma un óvalo grande y tenue. Es la misma luz, pero repartida en más área.

Rayos directos concentrados en un área pequeña y rayos inclinados repartidos en un área grande Directa: área pequeña Inclinada: área grande
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Jayden apunta una linterna directamente hacia abajo sobre una hoja de papel y luego la apunta de forma inclinada desde la misma distancia. El rayo directo forma un…

Jayden apunta una linterna directamente hacia abajo sobre una hoja de papel y luego la apunta de forma inclinada desde la misma distancia. El rayo directo forma un círculo pequeño y brillante. El rayo inclinado forma un óvalo más grande y más tenue. Explica cómo este modelo muestra por qué los rayos del Sol calientan más la Tierra en verano que en invierno. Indica qué representan la linterna, el papel y la inclinación.

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La tabla muestra las horas aproximadas de luz del día en Houston, Texas, en cuatro fechas. | Fecha | Luz del día (horas) | |---|---| | 20 de marzo | 12.0 | | 21 de junio…

La tabla muestra las horas aproximadas de luz del día en Houston, Texas, en cuatro fechas.

Fecha Luz del día (horas)
20 de marzo 12.0
21 de junio 13.9
22 de septiembre 12.0
21 de diciembre 10.4
  1. a) ¿Qué fecha está más cerca del inicio del verano y cuál del inicio del invierno? b) ¿Cuántas horas de diferencia hay entre el día más largo y el más corto? c) Explica qué posición de la inclinación de la Tierra respecto al Sol causa el día más largo.
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Las cuatro estaciones

Mira la órbita con cuatro posiciones, separadas unos tres meses.

Cuatro posiciones de la Tierra en su órbita con el eje inclinado siempre hacia el mismo lado Sol 21 jun: verano (N) 22 sep: otoño (N) 21 dic: invierno (N) 20 mar: primavera (N)
Fecha aproximada Hemisferio norte Hemisferio sur
20 de marzo Inicio de primavera Inicio de otoño
21 de junio Inicio de verano Inicio de invierno
22 de septiembre Inicio de otoño Inicio de primavera
21 de diciembre Inicio de invierno Inicio de verano

Los dos hemisferios tienen estaciones opuestas. Cuando el norte está inclinado hacia el Sol, el sur se aleja, y viceversa.

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Emma vive en Denver, Colorado, en el hemisferio norte. El 21 de junio su familia nota que el día es muy largo y que el Sol está alto en el cielo. ¿Qué estación empieza…

Emma vive en Denver, Colorado, en el hemisferio norte. El 21 de junio su familia nota que el día es muy largo y que el Sol está alto en el cielo. ¿Qué estación empieza en Denver? ¿Qué estación empieza al mismo tiempo en Australia, en el hemisferio sur?

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Practica★★☆Sin empezar
Un compañero dice: «Hace calor en verano porque la Tierra está más cerca del Sol». Explica por qué esta idea es incorrecta. En tu respuesta usa la inclinación del eje de…

Un compañero dice: «Hace calor en verano porque la Tierra está más cerca del Sol». Explica por qué esta idea es incorrecta. En tu respuesta usa la inclinación del eje de la Tierra y la incidencia directa de la luz solar. Incluye qué ocurre con la duración de la luz del día en el hemisferio norte en verano.

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Argumentar con evidencia: ¿inclinación o distancia?

Un buen argumento científico tiene tres partes: afirmación (qué piensas), evidencia (datos) y razonamiento (por qué la evidencia apoya la afirmación).

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Dibuja o describe un modelo que muestre la Tierra en cuatro puntos de su órbita alrededor del Sol: posiciones A, B, C y D, separadas unos tres meses. En la posición A el…

Dibuja o describe un modelo que muestre la Tierra en cuatro puntos de su órbita alrededor del Sol: posiciones A, B, C y D, separadas unos tres meses. En la posición A el hemisferio norte está inclinado hacia el Sol. Para cada posición, indica qué hemisferio recibe luz solar más directa y nombra la estación en el hemisferio norte. Luego explica por qué las estaciones NO ocurrirían de la misma manera si el eje de la Tierra no tuviera ninguna inclinación, aunque la Tierra siguiera girando alrededor del Sol.

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La Tierra está más cerca del Sol a principios de enero, a unos 147 millones de km, y más lejos a principios de julio, a unos 152 millones de km. Mateo afirma que esto…

La Tierra está más cerca del Sol a principios de enero, a unos 147 millones de km, y más lejos a principios de julio, a unos 152 millones de km. Mateo afirma que esto prueba que la distancia causa las estaciones. Usa estos datos y lo que sabes sobre las estaciones en ambos hemisferios para escribir un argumento (afirmación, evidencia, razonamiento) que evalúe la afirmación de Mateo. Explica qué sería diferente en el clima de julio en Chicago y en Buenos Aires, Argentina, si la distancia fuera la causa.

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Resumen

  • Rotación: giro sobre el eje, unas 24 horas, causa día y noche.

  • Revolución: vuelta alrededor del Sol, unos 365 días.

  • El eje está inclinado unos 23.5° y siempre apunta en la misma dirección.

  • El hemisferio inclinado hacia el Sol recibe luz más directa y días más largos: es verano allí.

  • Los hemisferios tienen estaciones opuestas.

  • La distancia al Sol no causa las estaciones.

Vuelve al principio: en Denver el 21 de junio es verano porque el hemisferio norte está inclinado hacia el Sol, y en Australia es invierno porque el hemisferio sur se aleja.

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