Los cruces mendelianos
En 2º de Bachillerato los problemas de genética ya no se quedan en el cruce de un solo gen: la prueba de acceso a la universidad exige manejar con soltura la notación, deducir genotipos a partir de proporciones observadas y resolver cruces dihíbridos completos. Este apartado formaliza ese manejo.
Gen, alelo y notación genética
En el guisante, el alelo de semilla lisa (R) domina sobre el de semilla rugosa (r). Se cruzan dos plantas heterocigotas. Indica los genotipos de los parentales, los…
En el guisante, el alelo de semilla lisa (R) domina sobre el de semilla rugosa (r). Se cruzan dos plantas heterocigotas. Indica los genotipos de los parentales, los gametos que produce cada uno y las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas en la descendencia.
En el perro, el pelo corto (L) domina sobre el pelo largo (l). Indica todos los genotipos posibles de un perro de pelo corto y el genotipo de un perro de pelo largo, y…
En el perro, el pelo corto (L) domina sobre el pelo largo (l). Indica todos los genotipos posibles de un perro de pelo corto y el genotipo de un perro de pelo largo, y explica por qué con el fenotipo recesivo no hay duda sobre el genotipo.
Primera y segunda leyes: el cruce monohíbrido
En el tomate, el fruto rojo (R) domina sobre el amarillo (r). Se cruza una planta homocigótica de frutos rojos con una planta de frutos amarillos. Indica el genotipo y…
En el tomate, el fruto rojo (R) domina sobre el amarillo (r). Se cruza una planta homocigótica de frutos rojos con una planta de frutos amarillos. Indica el genotipo y el fenotipo de toda la F1 y razona si en ella puede aparecer alguna planta de frutos amarillos.
En el conejo, el pelaje negro (N) domina sobre el marrón (n). Se cruza un conejo heterocigoto con una coneja de pelaje marrón. Indica las proporciones esperadas en la…
En el conejo, el pelaje negro (N) domina sobre el marrón (n). Se cruza un conejo heterocigoto con una coneja de pelaje marrón. Indica las proporciones esperadas en la descendencia y calcula cuántos conejos de cada fenotipo cabe esperar en una camada de 40 crías.
Se cruzan dos líneas puras de una planta ornamental, una de flores rojas y otra de flores blancas, y toda la F1 resulta de flores rojas. Indica los genotipos de la…
Se cruzan dos líneas puras de una planta ornamental, una de flores rojas y otra de flores blancas, y toda la F1 resulta de flores rojas. Indica los genotipos de la generación parental y de la F1, y las proporciones fenotípicas esperadas en la F2 obtenida por autofecundación de la F1.
Cruzamiento prueba y probabilidad en genética
¿Qué es un cruzamiento prueba y para qué se utiliza? Diseña el cruzamiento que permitiría averiguar si un ratón de pelaje negro (carácter dominante) es homocigoto o…
¿Qué es un cruzamiento prueba y para qué se utiliza? Diseña el cruzamiento que permitiría averiguar si un ratón de pelaje negro (carácter dominante) es homocigoto o heterocigoto, indicando qué resultados esperarías en cada caso.
Al cruzar entre sí dos plantas de flores púrpuras se obtiene una descendencia de 37 plantas de flores púrpuras y 13 de flores blancas. a) Deduce los genotipos de las…
Al cruzar entre sí dos plantas de flores púrpuras se obtiene una descendencia de 37 plantas de flores púrpuras y 13 de flores blancas. a) Deduce los genotipos de las plantas parentales y justifícalo a partir de las proporciones observadas. b) Explica qué cruzamiento realizarías para averiguar si una planta púrpura de la descendencia es homocigota o heterocigota, indicando qué resultados cabría esperar en cada caso.
La polidactilia (tener dedos de más) se debe en el ser humano a un alelo autosómico dominante (P), mientras que el número normal de dedos depende del alelo recesivo (p).…
La polidactilia (tener dedos de más) se debe en el ser humano a un alelo autosómico dominante (P), mientras que el número normal de dedos depende del alelo recesivo (p). Un hombre polidactílico heterocigoto tiene descendencia con una mujer con el número normal de dedos. a) Indica los genotipos de ambos. b) Calcula la probabilidad de que su primer hijo sea polidactílico. c) Calcula la probabilidad de que sus dos primeros hijos tengan el número normal de dedos.
Tercera ley: el cruce dihíbrido completo
En un cruce entre dos individuos doble heterocigotos para dos caracteres con dominancia completa (AaBb × AaBb), indica qué proporciones fenotípicas cabe esperar en la…
En un cruce entre dos individuos doble heterocigotos para dos caracteres con dominancia completa (AaBb × AaBb), indica qué proporciones fenotípicas cabe esperar en la descendencia y qué dos condiciones deben cumplirse para que se obtengan exactamente esas proporciones.
Se cruza una planta de guisante de semillas amarillas y lisas, de genotipo AaBb, con una planta de semillas verdes y rugosas (aabb). Sabiendo que ambos genes segregan de…
Se cruza una planta de guisante de semillas amarillas y lisas, de genotipo AaBb, con una planta de semillas verdes y rugosas (aabb). Sabiendo que ambos genes segregan de forma independiente, indica los gametos que forma cada planta y las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia.
En el guisante, el tallo alto (T) domina sobre el tallo enano (t) y la posición axilar de las flores (A) domina sobre la terminal (a). Se cruza una planta doble…
En el guisante, el tallo alto (T) domina sobre el tallo enano (t) y la posición axilar de las flores (A) domina sobre la terminal (a). Se cruza una planta doble heterocigota con una planta enana de flores terminales. a) Indica los genotipos de ambos parentales y los gametos que produce cada uno. b) Determina las proporciones fenotípicas esperadas en la descendencia. c) Señala qué ley de Mendel permite predecir este resultado y en qué consiste.
De las proporciones observadas al genotipo
Se cruzan dos plantas de guisante de semillas amarillas y lisas y se obtiene una descendencia en la que tres cuartas partes de las semillas son amarillas y una cuarta…
Se cruzan dos plantas de guisante de semillas amarillas y lisas y se obtiene una descendencia en la que tres cuartas partes de las semillas son amarillas y una cuarta parte verdes, siendo todas ellas lisas. Deduce, razonándolo, los genotipos de los dos parentales para cada uno de los dos caracteres.
En el perro, el pelo negro (B) domina sobre el marrón (b) y el pelo corto (L) domina sobre el largo (l). Se cruzan entre sí dos perros negros de pelo corto, ambos de…
En el perro, el pelo negro (B) domina sobre el marrón (b) y el pelo corto (L) domina sobre el largo (l). Se cruzan entre sí dos perros negros de pelo corto, ambos de genotipo BbLl. a) Indica cuántos tipos de gametos produce cada progenitor y cuáles son. b) Calcula la proporción esperada de cachorros negros de pelo largo. c) Calcula la proporción esperada de cachorros doble heterocigotos.
Una planta doble heterocigota (AaBb) para dos genes independientes con dominancia completa se autofecunda. a) Calcula qué proporción de la descendencia mostrará el…
Una planta doble heterocigota (AaBb) para dos genes independientes con dominancia completa se autofecunda. a) Calcula qué proporción de la descendencia mostrará el fenotipo recesivo para ambos caracteres. b) Calcula qué proporción mostrará el fenotipo dominante para un solo carácter. c) Explica en qué consiste la tercera ley de Mendel y qué relación tiene con la pregunta anterior.