Si pisás un clavo en el mercado de Santa Ana, retirás el pie en una fracción de segundo; si pasás muchas horas sin comer, por ejemplo durante una caminata larga hacia el Boquerón, tu cuerpo ajusta el metabolismo poco a poco. Una respuesta es casi instantánea y la otra es lenta y sostenida: dos sistemas de coordinación muy distintos trabajando sobre el mismo cuerpo.
Dos formas de coordinar el cuerpo
Un susto repentino te hace saltar en una décima de segundo, pero el corazón acelerado y la boca seca duran todavía varios minutos: ¿por qué el organismo combina una vía de comunicación casi instantánea con otra mucho más pausada y persistente? Lo vas a responder más abajo.
Practica★☆☆Sin empezar
Compará la señal nerviosa y la señal hormonal atendiendo a su velocidad, su duración, su vía de transmisión y la precisión de su destino, y poné un ejemplo de respuesta…
Compará la señal nerviosa y la señal hormonal atendiendo a su velocidad, su duración, su vía de transmisión y la precisión de su destino, y poné un ejemplo de respuesta típica de cada una.
El potencial de acción se debe al movimiento de iones por la membrana. Al llegar al umbral, los canales de sodio se abren en cascada: entra Na⁺ y se produce siempre la misma despolarización máxima; después se abren canales de potasio, sale K⁺ y la membrana se recupera. En axones con mielina, el impulso salta de un nódulo de Ranvier a otro (conducción saltatoria) y por eso viaja mucho más rápido.
Las neuroglias
No todas las células del tejido nervioso son neuronas. Las neuroglias (células de la glía) rodean a las neuronas: las sostienen, las nutren y las protegen. Algunas, como los oligodendrocitos en el sistema nervioso central y las células de Schwann en el periférico, forman la mielina del axón. Otras limpian desechos y defienden el tejido. Las neuroglias no conducen el impulso, pero sin ellas las neuronas no funcionarían bien.
La sinapsis química
Entre el terminal de una neurona y la siguiente célula hay un hueco diminuto, la hendidura sináptica. Cuando llega el potencial de acción al terminal, las vesículas liberan neurotransmisores (como la acetilcolina) a la hendidura. Estos se unen a receptores de la membrana de la célula siguiente y generan en ella una nueva señal.
Practica★☆☆Sin empezar
Describí las partes de una neurona (dendritas, soma, axón y terminales) y explicá la función de cada una en la recepción, conducción y transmisión del impulso nervioso.
Describí las partes de una neurona (dendritas, soma, axón y terminales) y explicá la función de cada una en la recepción, conducción y transmisión del impulso nervioso.
¿Qué es una sinapsis? Explicá por qué la señal no pasa eléctricamente de una neurona a otra en la mayoría de ellas y qué ventaja puede tener usar un mensajero químico…
¿Qué es una sinapsis? Explicá por qué la señal no pasa eléctricamente de una neurona a otra en la mayoría de ellas y qué ventaja puede tener usar un mensajero químico (modulación, amplificación).
Observá la imagen de la neurona y de la sinapsis química. a) Describí el camino de la señal desde la estructura 2 hasta la 8, explicando qué ocurre en cada paso. b)…
Observá la imagen de la neurona y de la sinapsis química. a) Describí el camino de la señal desde la estructura 2 hasta la 8, explicando qué ocurre en cada paso. b) Razoná qué ventaja aporta la estructura 4 a la velocidad de conducción. c) Explicá por qué la señal en la sinapsis solo puede viajar de 5 a 8 y nunca al revés.
El portero de la Selecta ve venir un penal, calcula la trayectoria y se lanza a una esquina en décimas de segundo: ¿cómo se reparten las tareas entre los órganos que toman la decisión y las vías que transmiten la orden a los músculos?
Sistema nervioso somático y autónomo
El sistema nervioso periférico motor se divide en dos. El somático controla de forma voluntaria los músculos esqueléticos: es el que usás para patear un balón o escribir con el lapicero. El autónomo actúa de forma involuntaria sobre el corazón, los músculos lisos y las glándulas, como al digerir o cuando late el corazón.
Nota de ampliación: en el sistema nervioso autónomo, el parasimpático («descansa y digiere») también cierra las pupilas y estrecha los bronquios. Domina el simpático ante un susto o un partido decisivo y el parasimpático en reposo, después de un almuerzo de pupusas.
Practica★☆☆Sin empezar
Distinguí el sistema nervioso central del periférico: qué órganos incluye cada uno, qué función general cumple y cómo se comunican entre sí.
Distinguí el sistema nervioso central del periférico: qué órganos incluye cada uno, qué función general cumple y cómo se comunican entre sí.
Diferenciá nervios sensitivos y motores, y razoná qué pérdida funcional produce la lesión de cada tipo en una mano (¿qué ocurre con la sensibilidad y con el movimiento?).
Diferenciá nervios sensitivos y motores, y razoná qué pérdida funcional produce la lesión de cada tipo en una mano (¿qué ocurre con la sensibilidad y con el movimiento?).
Al tocar un objeto muy caliente retirás la mano antes de sentir dolor. Describí el recorrido del impulso nervioso en ese arco reflejo, nombrando las neuronas que…
Al tocar un objeto muy caliente retirás la mano antes de sentir dolor. Describí el recorrido del impulso nervioso en ese arco reflejo, nombrando las neuronas que intervienen y explicando por qué la respuesta no pasa primero por el encéfalo.
La médula espinal es a la vez centro reflejo y autopista de la información. Explicá qué ocurre tras una lesión medular completa según su altura (paraplejia si es lumbar…
La médula espinal es a la vez centro reflejo y autopista de la información. Explicá qué ocurre tras una lesión medular completa según su altura (paraplejia si es lumbar o dorsal, tetraplejia si es cervical) y razoná por qué las neuronas del sistema nervioso central apenas se regeneran.
Compará el sistema nervioso simpático y el parasimpático: efectos sobre el corazón, la digestión, las pupilas y los bronquios, y explicá por qué se les resume como…
Compará el sistema nervioso simpático y el parasimpático: efectos sobre el corazón, la digestión, las pupilas y los bronquios, y explicá por qué se les resume como «lucha o huye» y «descansa y digiere», indicando en qué situaciones domina cada uno.
Explicá qué es la retroalimentación negativa (feedback negativo) en la regulación hormonal, describiendo un ejemplo concreto: la regulación de la glucemia por insulina y…
Explicá qué es la retroalimentación negativa (feedback negativo) en la regulación hormonal, describiendo un ejemplo concreto: la regulación de la glucemia por insulina y glucagón, o la del eje tiroides.
El bocio es el crecimiento del tiroides por falta de yodo. Explicá, usando la retroalimentación negativa del eje hipófisis-tiroides, por qué la glándula crece cuando no…
El bocio es el crecimiento del tiroides por falta de yodo. Explicá, usando la retroalimentación negativa del eje hipófisis-tiroides, por qué la glándula crece cuando no puede fabricar hormona tiroidea, y por qué la sal yodada casi erradicó ese problema.
La melatonina regula el ritmo circadiano. Explicá qué señal ambiental la controla (la luz), qué ocurre con su secreción cuando usamos pantallas brillantes por la noche y…
La melatonina regula el ritmo circadiano. Explicá qué señal ambiental la controla (la luz), qué ocurre con su secreción cuando usamos pantallas brillantes por la noche y qué consecuencias tiene para el sueño y el rendimiento el desfase horario crónico.
Volvé al principio: retirar el pie del clavo es un reflejo del sistema nervioso (eléctrico, directo y en milisegundos), mientras que adaptarte a muchas horas sin comer depende de hormonas como el glucagón (químicas, lentas y mantenidas en la sangre para movilizar las reservas de energía).
Resumen
¡A practicar! 8 ejercicios de nivel medio en este apartado
