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10° grado · Economía
Economía de Nicaragua: formaciones económico-sociales, sectores productivos y política económica · Formaciones socioeconómicas y economía nacional

Clasificación de la economía según su objetivo, naturaleza, funcionamiento y comportamiento

En el Mercado de Masaya, Ana Lucía vende artesanías y nota que este mes vendió más que el anterior. En la radio dicen que «la economía del país va bien». ¿Hablan de lo mismo? ¿Una opinión sobre la economía vale igual que un dato? Para ordenar todo esto, los economistas clasifican la economía de cuatro maneras. Al final de la página volveremos a Ana Lucía.

Según su objetivo: positiva y normativa

Cuando alguien habla de economía, puede hacer dos cosas muy distintas: describir lo que pasa o opinar sobre lo que debería pasar.

Dos columnas: la economía positiva describe lo que es y la normativa opina lo que debería ser. Positiva Lo que ES «La libra de frijoles subió de 40 a 48 córdobas» Normativa Lo que DEBERÍA ser «Los frijoles deberían costar menos»

Fíjate en el porqué de la diferencia: «la libra subió de 40 a 48 córdobas» se puede revisar con facturas y precios; puede ser verdadera o falsa. En cambio, «es injusto que cueste 48» depende de lo que cada persona considera justo, y los datos solos no la confirman ni la desmienten.

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Según su objetivo, la economía puede ser positiva (describe lo que ocurre) o normativa (expresa lo que debería ocurrir, una opinión o un juicio de valor). Clasifica cada…

Según su objetivo, la economía puede ser positiva (describe lo que ocurre) o normativa (expresa lo que debería ocurrir, una opinión o un juicio de valor). Clasifica cada afirmación como positiva o normativa:

  1. a) «El precio de la libra de frijoles subió de 40 a 48 córdobas este mes.»
  2. b) «Los comerciantes deberían bajar el precio de los frijoles porque es injusto.»
  3. c) «En Estelí hay más pulperías que hace cinco años.»
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Según su naturaleza: micro y macro

Según el tamaño de lo que estudia, la economía se divide en dos niveles.

Los dos niveles se necesitan. Si Ana Lucía sube el precio del azúcar porque su proveedor lo aumentó, eso es micro. Pero si los precios suben en casi todo el país, eso es macro, y tiene causas distintas (por ejemplo, el precio del combustible). Lo micro explica las decisiones de cada quien; lo macro muestra el panorama general, y a menudo lo segundo influye sobre lo primero.

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Según su naturaleza, la economía se divide en microeconomía (estudia a las familias, las empresas y los mercados individuales) y macroeconomía (estudia la economía en…

Según su naturaleza, la economía se divide en microeconomía (estudia a las familias, las empresas y los mercados individuales) y macroeconomía (estudia la economía en conjunto). Indica a cuál corresponde cada situación:

  1. a) La decisión de Josué de abrir una venta de raspados en Granada.
  2. b) El comportamiento del empleo en todo el país durante un año.
  3. c) El precio de una gaseosa en una pulpería de Masaya.
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Ana Lucía tiene una pulpería en Matagalpa. Este año decidió subir el precio del azúcar porque su proveedor se lo aumentó. Al mismo tiempo, en las noticias se habló de…

Ana Lucía tiene una pulpería en Matagalpa. Este año decidió subir el precio del azúcar porque su proveedor se lo aumentó. Al mismo tiempo, en las noticias se habló de que los precios de muchos productos subieron en todo el país.

Clasifica cada hecho como microeconómico o macroeconómico y explica en dos o tres líneas por qué la economía necesita estudiar ambos niveles.

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Según su funcionamiento: mercado, planificada y mixta

Toda sociedad debe decidir qué producir, cuánto y para quién. La forma de decidirlo da tres tipos de economía.

Tipo Quién decide Ejemplo de idea
De mercado La oferta y la demanda; los precios se forman libremente Vendedores y compradores regatean en un mercado
Planificada (centralizada) Una autoridad central fija metas de producción El Estado dice cuánto se produce en cada sector
Mixta Combinación: mercados libres más reglas y servicios públicos Se vende libremente, pero hay normas y servicios del Estado

Cada una tiene ventajas y desventajas. El mercado estimula la iniciativa y la variedad, pero puede dejar a algunas personas sin acceso a lo básico. La planificación puede orientar recursos a metas comunes, pero tiene menos libertad y puede equivocarse al calcular lo que la gente necesita. Por eso la mayoría de los países tienen economías mixtas, con distintos grados de mezcla.

Línea con tres puntos: economía de mercado a la izquierda, mixta en el centro y planificada a la derecha. Mercado Mixta Planificada decide la oferta y la demanda ambos elementos decide la autoridad
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Según su funcionamiento, una economía puede ser de mercado (los precios y la producción los decide la oferta y la demanda), planificada (un órgano central decide qué,…

Según su funcionamiento, una economía puede ser de mercado (los precios y la producción los decide la oferta y la demanda), planificada (un órgano central decide qué, cuánto y para quién producir) o mixta (combina ambos). Relaciona cada descripción con el tipo de economía:

  1. a) Los precios se forman libremente entre vendedores y compradores.
  2. b) Hay mercados libres y también reglas y servicios públicos que regulan parte de la actividad.
  3. c) Una autoridad central fija las metas de producción de cada sector.
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Una comunidad de Rivas tiene un mercado donde los agricultores venden sus verduras a precios que surgen del regateo con los compradores, pero la alcaldía mantiene una…

Una comunidad de Rivas tiene un mercado donde los agricultores venden sus verduras a precios que surgen del regateo con los compradores, pero la alcaldía mantiene una norma de higiene y un servicio de recolección de basura en el mercado.

  1. a) Argumenta si esta situación corresponde a una economía de mercado pura, planificada o mixta.
  2. b) Menciona una ventaja y una desventaja de que existan ambos elementos.
  3. c) Indica en qué ámbito de acción (local, nacional o internacional) se ubica el caso y por qué.
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Según su comportamiento: expansión, estabilidad y recesión

La producción total de un país no siempre se mueve igual. Su comportamiento en el tiempo se describe así:

  • Expansión: la producción total aumenta.

  • Estabilidad: la producción se mantiene casi igual.

  • Recesión: la producción disminuye durante dos o más períodos seguidos.

Por qué «dos o más períodos»: una sola baja puede ser pasajera (una mala temporada); si la caída se repite, ya es una tendencia.

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Según su comportamiento, se dice que una economía está en expansión cuando su producción total aumenta, en estabilidad cuando se mantiene casi igual y en recesión cuando…

Según su comportamiento, se dice que una economía está en expansión cuando su producción total aumenta, en estabilidad cuando se mantiene casi igual y en recesión cuando disminuye durante dos o más períodos seguidos. La variación de la producción de una economía ficticia fue, en cuatro trimestres seguidos: $+2\ \%$, $+1\ \%$, $-0.5\ \%$ y $-1.2\ \%$.

Describe cómo se comportó la economía en cada trimestre y en qué trimestre pudo hablarse de recesión. Justifica tu respuesta.

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Ámbitos de acción de la economía

La economía actúa en distintos espacios, según hasta dónde llegan las relaciones económicas:

  • Local: un municipio o comunidad (la feria de artesanías de Masaya, el mercado de un barrio de León).

  • Nacional: el país entero (el empleo total, la producción de todo el país).

  • Internacional: las relaciones con otros países (la venta de café de Jinotega a compradores del exterior).

Un mismo producto puede aparecer en varios ámbitos: el café se vende en el mercado local, pero si se exporta, forma parte del ámbito internacional.

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Los ámbitos de acción de la economía son el local (un municipio o comunidad), el nacional (el país) y el internacional (relaciones con otros países). Ubica cada…

Los ámbitos de acción de la economía son el local (un municipio o comunidad), el nacional (el país) y el internacional (relaciones con otros países). Ubica cada situación en su ámbito y explica brevemente tu elección:

  1. a) La feria de artesanías de Masaya, un sábado.
  2. b) La venta de café de Jinotega a compradores de otros países.
  3. c) El nivel de empleo del conjunto de departamentos del país.
  4. d) El mercado de verduras de un barrio de León.
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Lee este texto: «Las ventas de la cooperativa de pescadores de San Juan del Sur crecieron el 8 % este año. Aun así, el país debería dar prioridad a la pesca sobre otras…

Lee este texto: «Las ventas de la cooperativa de pescadores de San Juan del Sur crecieron el 8 % este año. Aun así, el país debería dar prioridad a la pesca sobre otras actividades, pues es la más noble. Además, la producción total del país creció menos que el año anterior.»

  1. a) Separa las partes que son economía positiva y las que son economía normativa.
  2. b) Indica cuál parte es micro y cuál es macroeconómica.
  3. c) Explica por qué un juicio normativo no se puede comprobar con datos de la misma manera que uno positivo.
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Resumen

Volvamos a Ana Lucía: «vendí más este mes» es un hecho positivo y micro; «la economía del país va bien» es macro, y si dijera «el país debería apoyar más a los artesanos», sería normativo. Se habla de cosas distintas, y ahora sabes distinguirlas.

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