Las macromagnitudes: el PIB y su medición

Define el PIB de un país cuidando estas cuatro ideas: es un valor de mercado, cuenta solo bienes y servicios finales, se produce dentro del país y se refiere a un período. Explica, con la cadena trigo → harina → pan, por qué solo cuentan los bienes finales.

Indica si cada actividad entra en el PIB y justifica la respuesta: una cena en un restaurante, la misma cena cocinada en casa, un carro nuevo, la reventa de un carro de segunda mano, el trabajo de un plomero que cobra sin factura y las verduras que dos vecinos intercambian de sus huertos.

Indica si estas operaciones forman parte del PIB y justifica la respuesta: la compra de acciones de una empresa en la Bolsa, la pensión que cobra una jubilada, la venta de una casa de segunda mano construida hace $30$ años y los honorarios de la inmobiliaria que ha intermediado en esa venta.

Un carpintero compra madera al aserradero por $\text{C\$}\ 30$ y con ella fabrica una mesa que vende por $\text{C\$}\ 150$. El aserradero había comprado el tronco a un silvicultor por $\text{C\$}\ 10$.

1. a) Calcula el valor agregado en cada fase (silvicultor, aserradero, carpintero).
2. b) Suma los valores agregados y comprueba que coincide con el precio final de la mesa.

En Matagalpa, la cadena del pan deja estas cifras de ventas: el agricultor vende el trigo al molino por $\text{C\$}\ 3\,500$, el molino vende la harina a la panadería por $\text{C\$}\ 9\,100$ y la panadería vende el pan a los consumidores por $\text{C\$}\ 17\,500$.

1. a) Calcula el valor agregado en cada fase de la cadena.
2. b) Suma los valores agregados y comprueba que coincide con el valor del pan final. Explica por qué no se pueden sumar las tres cifras de ventas para medir la producción.

La cadena de pizzas congeladas deja estas cifras de ventas: el ganadero vende la leche a la quesería por $\text{C\$}\ 80$, la quesería vende el queso a la fábrica de pizzas por $\text{C\$}\ 190$ y la fábrica vende las pizzas a los supermercados por $\text{C\$}\ 420$.

1. a) Calcula el valor añadido de cada fase.
2. b) Comprueba que la suma de los valores añadidos coincide con el valor final y calcula qué cifra inflada saldría si se sumaran las tres ventas.
3. c) Explica por qué el PIB usa el valor añadido y no las ventas totales.

La figura muestra la composición del PIB del país imaginario Meridia según el método del gasto, en miles de millones de córdobas: consumo de las familias (C), inversión de las empresas (I), gasto público (G) y exportaciones netas (X−M), pero falta el valor de esta última barra.

1. a) Calcula las exportaciones netas de Meridia sabiendo que su PIB es de $100,000$ millones de córdobas.
2. b) ¿Tiene Meridia superávit o déficit en su comercio con el exterior? Interpreta el resultado.

En el país imaginario Briga, en un año: el consumo de las familias fue de $2\,100\,000$ millones de córdobas, la inversión de las empresas de $525\,000$ millones, el gasto público de $700\,000$ millones, las exportaciones de $630\,000$ millones y las importaciones de $455\,000$ millones.

1. a) Calcula el PIB de Briga por el método del gasto, $\text{PIB} = C + I + G + X - M$.
2. b) Calcula qué porcentaje del PIB representa el consumo y comenta su importancia para la economía del país.

En Arta, en un año: el consumo de las familias fue de $40,000$ millones de córdobas, la inversión de $12,000$ millones, el gasto público de $15,000$ millones, las exportaciones de $10,000$ millones y las importaciones de $14,000$ millones.

1. a) Calcula el PIB de Arta por el método del gasto.
2. b) Calcula el saldo de las exportaciones netas y explica su signo.
3. c) Razona qué ocurriría con el PIB si, manteniéndose todo lo demás igual, las familias decidieran ahorrar más y consumir $2,000$ millones menos.

Clasifica cada gasto en su componente del PIB (consumo C, inversión I, gasto público G o exportaciones netas X−M) y justifica tu elección: una familia compra una casa nueva, la alcaldía paga el salario de sus bomberos, una empresa compra una galera industrial, un turista alemán paga una semana de hotel en Granada y una empresa nicaragüense compra computadoras importadas de Taiwán.

Un país solo produce sacos de manzanas. En 2024 produce $100$ sacos que se venden a $\text{C\$}\ 1$ el saco; en 2025 produce los mismos $100$ sacos, pero el precio sube a $\text{C\$}\ 1.10$.

1. a) Calcula el PIB nominal de cada año y su tasa de variación.
2. b) Calcula el PIB real de 2025 a precios de 2024 y explica qué pasó con la producción del país.
3. c) Con este ejemplo, explica la diferencia entre PIB nominal y PIB real.

El PIB de un país fue de $7\,000\,000$ millones de córdobas en 2024 y de $7\,350\,000$ millones en 2025, medidos a los precios de cada año. En 2025 los precios subieron un $4\ \%$.

1. a) Calcula la tasa de variación del PIB nominal.
2. b) Estima la tasa de variación del PIB real descontando la subida de los precios y explica, con estas cifras, la diferencia entre PIB nominal y PIB real.

Dos países tienen el mismo PIB, $400,000$ millones de córdobas, pero el primero tiene $10$ millones de habitantes y el segundo, $25$ millones.

1. a) Calcula el PIB per cápita de cada uno.
2. b) Explica qué mide el PIB per cápita y por qué se usa para comparar el nivel de vida entre países.

El PIB real de Briga pasa de $500,000$ millones de córdobas a $515,000$ millones en un año, mientras su población pasa de $25$ a $25.25$ millones de habitantes.

1. a) Calcula el PIB real per cápita de cada año.
2. b) Calcula la tasa de variación del PIB real y la del PIB real per cápita.
3. c) Explica por qué, para medir la mejora del nivel de vida promedio, importa más el dato per cápita que el total.

El PIB no recoge todo lo que se produce en un país. Explica qué tres grandes bloques de actividad quedan fuera (el trabajo doméstico y de cuidados no remunerado, la economía sumergida y el voluntariado) y pon un ejemplo de cada uno distinto de los vistos en clase.