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8° grado · Ciencias Naturales
El cuerpo humano · La nutrición humana

El sistema excretor

Te conviene dominar: La célula, unidad de los seres vivos (7.° grado (III Ciclo de Educación Básica))

Karla juega fútbol en el recreo del colegio, suda, toma agua de la pila y horas después va al baño. Sus células producen desechos todo el día y, aun así, su sangre se mantiene limpia. ¿Quién la limpia y por dónde salen esos desechos?

El sistema excretor: órganos y recorrido de la orina

Cuando sus células usan nutrientes y oxígeno, también producen sustancias de desecho que no pueden quedarse en la sangre. Excretar es expulsar esos desechos producidos por las propias células. Usted toma alrededor de dos litros de líquido al día y su volumen de agua se mantiene estable. ¿Qué órganos forman el circuito que limpia la sangre sin descanso?

Sistema excretor visto de frente: dos riñones, un uréter que sale de cada uno hasta la vejiga, y la uretra que sale de la vejiga al exterior. Flechas marcan el recorrido de la orina. riñón derecho fabrica la orina riñón izquierdo fabrica la orina orina uréter conduce la orina uréter conduce la orina vejiga almacena la orina uretra expulsa la orina vista frontal: derecha e izquierda son las de la persona
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Nombre en orden las estructuras del aparato excretor por las que pasa la orina desde que se forma en el riñón hasta que sale del cuerpo, e indique cuál de ellas la…

Nombre en orden las estructuras del aparato excretor por las que pasa la orina desde que se forma en el riñón hasta que sale del cuerpo, e indique cuál de ellas la almacena temporalmente.

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Nombre los cuatro órganos del aparato urinario e indique cuál de ellos filtra la sangre y cuál expulsa la orina al exterior.

Nombre los cuatro órganos del aparato urinario e indique cuál de ellos filtra la sangre y cuál expulsa la orina al exterior.

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La sangre que llega a los riñones

Los desechos se producen en todas las células del cuerpo y viajan disueltos en la sangre. Por eso los riñones no pueden limpiar nada si la sangre no les llega: a cada riñón entra una arteria renal que trae sangre con desechos y de él sale una vena renal con la sangre ya limpia.

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Relacione los aparatos excretor y circulatorio: explique por qué la excreción necesita que llegue sangre continuamente a los riñones y qué ocurriría si se obstruyera una…

Relacione los aparatos excretor y circulatorio: explique por qué la excreción necesita que llegue sangre continuamente a los riñones y qué ocurriría si se obstruyera una arteria renal.

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La sangre entra en el riñón por la arteria renal y sale por la vena renal. Explique en qué se diferencia la sangre que sale de la que entró, qué sustancias se han…

La sangre entra en el riñón por la arteria renal y sale por la vena renal. Explique en qué se diferencia la sangre que sale de la que entró, qué sustancias se han retirado y a dónde han ido a parar.

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La nefrona: filtrado y reabsorción

Esquema de una nefrona: la sangre entra al glomérulo, donde se filtra; en el tubo de la nefrona lo útil vuelve a la sangre y solo los desechos salen como orina final. sangre entra filtrado tubo de la nefrona: reabsorción orina final lo útil vuelve a la sangre
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En el esquema de una nefrona se han rotulado varias estructuras. Escriba el nombre de las estructuras señaladas con las letras A, B y C, y explique brevemente qué ocurre…

En el esquema de una nefrona se han rotulado varias estructuras. Escriba el nombre de las estructuras señaladas con las letras A, B y C, y explique brevemente qué ocurre en cada una durante la formación de la orina.

A B C entrada de sangre salida de sangre salida de orina
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Explique qué es una nefrona y por qué se dice que es la unidad funcional del riñón.

Explique qué es una nefrona y por qué se dice que es la unidad funcional del riñón.

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Describa los dos grandes procesos que tienen lugar en la nefrona para formar la orina (filtrado y reabsorción) y explique qué le ocurre a la sangre y a las sustancias…

Describa los dos grandes procesos que tienen lugar en la nefrona para formar la orina (filtrado y reabsorción) y explique qué le ocurre a la sangre y a las sustancias útiles en cada uno de ellos.

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Qué se elimina y qué se recupera

En un análisis de sangre y orina de una persona sana, la sangre contiene unos $1\ \text{g}$ de glucosa por litro y proteínas, mientras que en su orina ambas están en $0\ \text{g}$ y la urea está muy concentrada. ¿Cómo seleccionan los riñones qué se queda y qué se va?

Esquema de una nefrona: el líquido filtrado en el glomérulo recorre el túbulo, donde se reabsorben agua, sales, glucosa y aminoácidos hacia los capilares sanguíneos, y sale como orina final por el tubo colector. reabsorción glomérulo Líquido filtrado agua, sales, glucosa, aminoácidos, urea Orina final agua, sales, urea capilar sanguíneo
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Explique qué sustancias se eliminan principalmente con la orina y de dónde proceden esas sustancias dentro de nuestro organismo.

Explique qué sustancias se eliminan principalmente con la orina y de dónde proceden esas sustancias dentro de nuestro organismo.

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La urea es una de las sustancias de desecho que se eliminan con la orina. Explique de dónde procede esa sustancia dentro de nuestro organismo y por qué es necesario…

La urea es una de las sustancias de desecho que se eliminan con la orina. Explique de dónde procede esa sustancia dentro de nuestro organismo y por qué es necesario eliminarla.

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En una persona sana, la glucosa que se filtra en las nefronas se reabsorbe por completo y no aparece en la orina. Si un análisis detecta glucosa en la orina de una…

En una persona sana, la glucosa que se filtra en las nefronas se reabsorbe por completo y no aparece en la orina. Si un análisis detecta glucosa en la orina de una persona, razone qué puede estar fallando y por qué es una señal de alarma para el médico.

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El líquido que se filtra al inicio de la nefrona contiene agua, sales, glucosa, aminoácidos y urea; la orina final contiene sobre todo agua, sales y urea. Compare ambas…

El líquido que se filtra al inicio de la nefrona contiene agua, sales, glucosa, aminoácidos y urea; la orina final contiene sobre todo agua, sales y urea. Compare ambas composiciones y explique qué proceso de la nefrona provoca las diferencias y por qué conviene que ocurra.

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En un análisis de laboratorio se comparan tres muestras de una persona sana: plasma sanguíneo, filtrado glomerular inicial (orina primaria) y orina final expulsada. Los…

En un análisis de laboratorio se comparan tres muestras de una persona sana: plasma sanguíneo, filtrado glomerular inicial (orina primaria) y orina final expulsada. Los resultados muestran:

  • Glucosa: $1.0\ \text{g/L}$ en plasma, $1.0\ \text{g/L}$ en orina primaria y $0.0\ \text{g/L}$ en orina final.

  • Urea: $0.3\ \text{g/L}$ en plasma, $0.3\ \text{g/L}$ en orina primaria y $18.0\ \text{g/L}$ en orina final.

  • Volumen: se producen $180\ \text{L}$ al día de orina primaria, pero solo se eliminan $1.5\ \text{L}$ de orina final.

  1. a) Interprete estos datos explicando qué procesos han tenido lugar en los túbulos de la nefrona para que la glucosa desaparezca por completo mientras la concentración de urea se multiplica por 60.
  2. b) Prediga qué le ocurriría al volumen y a la composición de la orina si una sustancia tóxica anulara selectivamente la reabsorción tubular de agua, y justifique el riesgo vital que esto supondría en pocas horas.
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La excreción y la homeostasis

Silueta del tronco humano con pulmones, riñones con uréteres y vejiga, y la piel; flechas y gotas indican lo que expulsa cada órgano: vapor de agua y CO₂, orina y sudor. orina vapor de agua y CO₂ sudor riñones pulmones piel

Los riñones no trabajan solos: los pulmones eliminan dióxido de carbono y vapor de agua, y la piel (glándulas sudoríparas) expulsa agua, sales y algo de urea con el sudor. Por eso también colaboran en la excreción: eliminan desechos producidos por las células.

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Indique si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta: a) la orina se fabrica en la vejiga; b) cada riñón contiene alrededor de un millón de…

Indique si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta: a) la orina se fabrica en la vejiga; b) cada riñón contiene alrededor de un millón de nefronas; c) la cantidad de agua que bebemos influye en el volumen de orina que producimos.

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Además de los riñones, otros órganos eliminan sustancias del cuerpo. Indique qué eliminan los pulmones y qué elimina la piel, y explique por qué se dice que también…

Además de los riñones, otros órganos eliminan sustancias del cuerpo. Indique qué eliminan los pulmones y qué elimina la piel, y explique por qué se dice que también colaboran en la excreción.

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Una persona bebe poca agua durante un día caluroso y observa que su orina es escasa y de color oscuro. Explique, teniendo en cuenta la función de los riñones, por qué…

Una persona bebe poca agua durante un día caluroso y observa que su orina es escasa y de color oscuro. Explique, teniendo en cuenta la función de los riñones, por qué cambian el volumen y el color de la orina y qué está intentando mantener constante el organismo.

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Los medicamentos que se toman por vía oral acaban eliminándose en gran parte por la orina. Siga su recorrido desde el intestino hasta el riñón y explique por qué el…

Los medicamentos que se toman por vía oral acaban eliminándose en gran parte por la orina. Siga su recorrido desde el intestino hasta el riñón y explique por qué el prospecto indica el tiempo que debe pasar entre dosis.

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Tras correr una carrera en verano, la orina es escasa y muy concentrada aunque se haya bebido lo normal. Relacione el sudor, el agua de la sangre y el trabajo de las…

Tras correr una carrera en verano, la orina es escasa y muy concentrada aunque se haya bebido lo normal. Relacione el sudor, el agua de la sangre y el trabajo de las nefronas para explicar ese cambio.

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Excreción y función de relación

Cuando Karla suda jugando, su cuerpo detecta que se calienta o que pierde agua y responde: tiene sed, suda y los riñones reabsorben más agua. Eso es posible gracias a la función de relación.

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Dos atletas de $60\ \text{kg}$ realizan una caminata de montaña de tres horas a $28\ ^\circ\text{C}$. Ambos sudan aproximadamente $1.5\ \text{L}$. El atleta A va…

Dos atletas de $60\ \text{kg}$ realizan una caminata de montaña de tres horas a $28\ ^\circ\text{C}$. Ambos sudan aproximadamente $1.5\ \text{L}$. El atleta A va bebiendo agua con regularidad, mientras que el atleta B ha olvidado su cantimplora y no ingiere líquido. Al terminar, se analiza su orina:

  • Atleta A: emite $300\ \text{mL}$ de orina clara y poco concentrada.

  • Atleta B: apenas emite $60\ \text{mL}$ de orina muy oscura y densa.

  1. a) Interprete cómo han actuado las nefronas del atleta B para intentar mantener el volumen de sangre (volemia) constante a pesar de la sudoración intensa.
  2. b) Prediga qué ocurriría con la concentración de sales en el plasma sanguíneo y con la capacidad de excretar sustancias de desecho si el atleta B siguiera caminando otras tres horas sin beber. Justifique por qué el riñón no puede reducir la producción de orina a $0\ \text{mL}$ indefinidamente.
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Los sistemas de nutrición trabajan juntos

Al hacer ejercicio, el sistema digestivo aporta nutrientes, el respiratorio aporta O₂ y saca CO₂, el cardiovascular los transporta y el excretor elimina desechos y ajusta el agua. Para ver el efecto, se comparan datos en reposo y después del esfuerzo.

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Reto del tema. ¡Conviértase en fisiólogo por un día! Usted va a investigar en su propia casa cómo sus cuatro aparatos de nutrición colaboran de forma sincronizada ante…

Reto del tema. ¡Conviértase en fisiólogo por un día! Usted va a investigar en su propia casa cómo sus cuatro aparatos de nutrición colaboran de forma sincronizada ante una demanda de energía.

  1. Toma de datos personales: Mida y anote en reposo su frecuencia cardíaca (pulsaciones por minuto) y respiratoria (ciclos de inhalación/exhalación por minuto). Realice $3$ minutos de ejercicio moderado (como saltos o subir gradas) y vuelva a medirlas inmediatamente. Anote también cambios corporales visibles (sudor, sed, temperatura cutánea).

  2. Análisis e integración: Elabore una tabla comparativa (reposo vs. esfuerzo) y redacte un informe breve que explique la acción coordinada: cómo el aparato respiratorio y el circulatorio aumentan el aporte de $O_2$ a las células, el digestivo suministra los nutrientes absorbidos previamente (como glucosa) y el excretor disipa calor y toxinas mediante el sudor.

  3. Propuesta de recuperación: Diseñe una merienda posterior al esfuerzo, razonada (ingesta de hidratos, sales y volumen de agua, por ejemplo $0.4\text{ L}$), justificando cómo ayudará a restablecer el medio interno y el equilibrio renal.

Se valorará:

  • Rigor en la obtención y representación tabular de los datos fisiológicos personales.

  • Calidad de la explicación científica que conecte explícitamente los cuatro aparatos.

  • Coherencia y justificación biológica de la merienda y la rehidratación propuestas.

Resolver

Vuelva al principio: a Karla la sangre se la limpian los riñones, que filtran, reabsorben y secretan; los desechos salen en la orina por los uréteres, la vejiga y la uretra, y también en el sudor y al respirar.

Resumen

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