Producción y uso responsable de la energía
Usted conecta su celular al tomacorriente y se carga en una hora. Esa electricidad la distribuye la ENEE, se produjo en alguna central, viajó por cables de alta tensión y antes de eso salió de una fuente: agua de una represa, viento, Sol, biomasa, combustible. Nada de eso es gratis ni perfecto. Toda producción de energía tiene un costo, una eficiencia limitada y una huella ambiental que se puede medir. Al final de la página calculará cuánto CO₂ hay detrás de una carga de su celular.
De dónde sale la electricidad
En Honduras la electricidad que llega a su casa por la red de la ENEE no viene de una sola fuente. Una parte sale de represas como El Cajón, otra de plantas térmicas que queman combustible, otra de parques eólicos o de plantas solares como las del sur del país, y así con las demás. Esa mezcla cambia según la hora, la temporada del año y las decisiones del país.
Las fuentes también se clasifican en solares y no solares. Las solares dependen de la energía del Sol: la luz que reciben los paneles, el viento, el agua que cae en las represas y la biomasa, como la leña. Las no solares no dependen de ella: la geotérmica, el uranio y las mareas. Quemar leña en un fogón es usar biomasa, y con una estufa mejorada se aprovecha mejor y se cuida el bosque.
En los ejercicios usaremos esta matriz aproximada de práctica. Es un ejemplo para practicar: la matriz real de Honduras es distinta y cambia cada año.
El mix eléctrico español de un año se puede aproximar así: eólica $25\ \%$, nuclear $20\ \%$, solar $17\ \%$, ciclos combinados de gas $15\ \%$, hidráulica $12\ \%$ y…
El mix eléctrico español de un año se puede aproximar así: eólica $25\ \%$, nuclear $20\ \%$, solar $17\ \%$, ciclos combinados de gas $15\ \%$, hidráulica $12\ \%$ y otras fuentes $11\ \%$, como se muestra en la gráfica.
- a) Considerando renovables la eólica, la solar y la hidráulica, ¿qué porcentaje de la electricidad española fue renovable?
- b) Compruebe que todos los porcentajes del mix suman $100\ \%$.
Clasifique estas fuentes de energía en renovables y no renovables, y justifique su elección en cada caso: viento, carbón, uranio, Sol, gas natural y biomasa.
Clasifique estas fuentes de energía en renovables y no renovables, y justifique su elección en cada caso: viento, carbón, uranio, Sol, gas natural y biomasa.
La demanda eléctrica anual de España es de unos $250\ \text{TWh}$. Con la matriz energética aproximada del año pasado (eólica $25\ \%$, solar $17\ \%$): a) ¿Cuántos…
La demanda eléctrica anual de España es de unos $250\ \text{TWh}$. Con la matriz energética aproximada del año pasado (eólica $25\ \%$, solar $17\ \%$):
- a) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produjo la eólica?
- b) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produjo la solar?
- c) ¿Cuántos $\text{TWh}$ sumaron entre ambas?
Eficiencia: ninguna transformación es perfecta
Cuando una central, un motor o un bombillo transforma energía, solo una parte llega como energía útil. El resto se disipa, casi siempre como calor. La energía no desaparece (se conserva), pero se convierte en una forma que ya no nos sirve.
Por eso importa la etiqueta de eficiencia energética de los aparatos. Muchos aparatos que se venden en Honduras, como refrigeradoras y aires acondicionados, traen esa etiqueta. En los ejercicios usaremos una escala de clases de la A (la más eficiente) a la G (la menos eficiente). Un aparato de clase A consume menos energía para dar el mismo servicio.
Lo mismo pasa con los bombillos. Un bombillo LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que uno incandescente de $60\ \text{W}$, así que convierte en luz mucha más de la energía que consume. Para comparar consumos recuerde $E = P \cdot t$, con $P$ en kW y $t$ en horas, para obtener kWh.
Una bombilla LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que una incandescente de $60\ \text{W}$, como se muestra en la figura. a) Calcule la energía que consume cada una si…
Una bombilla LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que una incandescente de $60\ \text{W}$, como se muestra en la figura.
- a) Calcule la energía que consume cada una si están encendidas $5\ \text{h}$, en $\text{kWh}$.
- b) ¿Cuál de las dos es más eficiente? Explíquelo con los resultados.
Los electrodomésticos llevan una etiqueta energética con clases desde la A hasta la G, como se muestra en la figura. a) ¿Qué significa que una refrigeradora sea de clase…
Los electrodomésticos llevan una etiqueta energética con clases desde la A hasta la G, como se muestra en la figura.
- a) ¿Qué significa que una refrigeradora sea de clase A y otra de clase G?
- b) Explique por qué conviene mirar esa etiqueta antes de comprar, aunque la de clase A sea más cara.
En un edificio de apartamentos se cambian $10$ bombillos incandescentes de $60\ \text{W}$ por LED de $9\ \text{W}$. Están encendidos $4\ \text{h}$ al día durante $365$…
En un edificio de apartamentos se cambian $10$ bombillos incandescentes de $60\ \text{W}$ por LED de $9\ \text{W}$. Están encendidos $4\ \text{h}$ al día durante $365$ días al año.
- a) ¿Cuántos $\text{kWh}$ se ahorran en un año? Redondee a un decimal.
- b) Si el precio es de $4\ \text{\text{L}\ /kWh}$, ¿cuántos lempiras se ahorran al año?
Potencia instalada y factor de carga
Una planta no produce siempre su potencia máxima. Un parque eólico solo da su máximo cuando el viento sopla fuerte, y un panel solar no produce de noche. Por eso se distingue entre la potencia máxima (o instalada) y la potencia media.
La misma idea sirve para instalaciones pequeñas. Si una región recibe, por ejemplo, $1{,}400\ \text{kWh}$ al año por cada kW de paneles instalado, unos paneles que suman $1.6\ \text{kW}$ producen $1.6 \times 1{,}400 = 2{,}240\ \text{kWh}$ al año. Compare esa cifra con el consumo de la casa para ver cuánta energía sobra o falta.
Un parque eólico tiene una potencia máxima de $100\ \text{MW}$, pero el viento no sopla siempre igual, así que su factor de carga (porcentaje medio sobre la potencia…
Un parque eólico tiene una potencia máxima de $100\ \text{MW}$, pero el viento no sopla siempre igual, así que su factor de carga (porcentaje medio sobre la potencia máxima) es del $30\ \%$, como se muestra en la gráfica.
- a) ¿Cuál es su potencia media?
- b) ¿Cuánta energía produce en un día, en $\text{MWh}$?
En el techo de una casa se instalan $6$ paneles solares de $450\ \text{W}$ cada uno. En esa zona, cada kilovatio instalado produce unos $1500\ \text{kWh}$ al año. a)…
En el techo de una casa se instalan $6$ paneles solares de $450\ \text{W}$ cada uno. En esa zona, cada kilovatio instalado produce unos $1500\ \text{kWh}$ al año.
- a) ¿Cuántos kilovatios de potencia suman los paneles?
- b) ¿Cuántos $\text{kWh}$ producen al año?
- c) La vivienda consume $3600\ \text{kWh}$ al año: ¿cubren los paneles ese consumo? ¿Cuánta energía sobra o falta?
Una central nuclear de $1000\ \text{MW}$ de potencia funciona $8000\ \text{h}$ al año. a) ¿Cuánta energía eléctrica produce en un año, en $\text{MWh}$? Exprésela también…
Una central nuclear de $1000\ \text{MW}$ de potencia funciona $8000\ \text{h}$ al año.
- a) ¿Cuánta energía eléctrica produce en un año, en $\text{MWh}$? Exprésela también en $\text{TWh}$.
- b) Si esa misma energía se produjera quemando gas, que emite $0.45\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$, ¿cuántas toneladas de $\text{CO}_2$ se emitirían? La nuclear prácticamente no emite $\text{CO}_2$ al funcionar: ¿cuántas toneladas evita al año frente al gas?
- c) Exponga dos ventajas y dos problemas de la energía nuclear, y termine dando su opinión argumentada sobre si debe formar parte de la matriz energética.
La huella de carbono: cuánto CO₂ hay detrás de cada consumo
Idea básica: toda la energía que consumimos tiene detrás emisiones, sobre todo si se produjo quemando combustibles. La huella de carbono es una ampliación que permite medirlas.
Un tubo de escape expulsa humo visible. Un carro eléctrico circula en silencio y sin humo. Aun así, cargar su batería tiene una huella si la electricidad se produjo quemando combustibles. ¿Cómo se calcula?
Cuando una familia tiene varias fuentes de emisión (luz, auto, gas), se calcula cada partida por separado y se suman. Para saber cuánto se reduce la huella con una medida, calcule la huella antes y después, y reste.
Producir $1\ \text{kWh}$ de electricidad en España emite de media unos $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ a la atmósfera. Si una vivienda consume $300\ \text{kWh}$ en un…
Producir $1\ \text{kWh}$ de electricidad en España emite de media unos $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ a la atmósfera. Si una vivienda consume $300\ \text{kWh}$ en un mes, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ corresponden a ese consumo?
Quemar un litro de gasolina emite unos $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$. Si un carro gasta un tanque de $40\ \text{L}$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}2$ ha emitido?
Quemar un litro de gasolina emite unos $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$. Si un carro gasta un tanque de $40\ \text{L}$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ ha emitido?
Una vivienda consume $3200\ \text{kWh}$ de electricidad al año y el factor de emisión del mix español es de $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por $\text{kWh}$. a)…
Una vivienda consume $3200\ \text{kWh}$ de electricidad al año y el factor de emisión del mix español es de $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$.
- a) Calcule los kilogramos de $\text{CO}_2$ que corresponden a ese consumo anual.
- b) Exprese el resultado en toneladas.
Comparar y reducir
Con el mismo método se resuelven situaciones más completas. Se calcula la energía o el combustible consumidos en un año (por ejemplo, $\dfrac{\text{L}}{100\ \text{km}} \times \dfrac{\text{km al año}}{100}$), luego el $\text{CO}_2$ de cada partida, y al final se suman o se comparan. Para decir cuántas veces más emite una opción que otra, divida una emisión entre la otra. Para un ahorro de un porcentaje, multiplique el consumo por ese porcentaje.
Las emisiones de un año pueden ser cifras muy grandes. Para escribirlas con comodidad se usa la notación científica.
Un carro de gasolina consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y recorre $12000\ \text{km}$ al año. Quemar un litro de gasolina emite $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$.…
Un carro de gasolina consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y recorre $12000\ \text{km}$ al año. Quemar un litro de gasolina emite $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$.
- a) ¿Cuántos litros consume en un año?
- b) ¿Cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ emite en un año? Exprese el resultado también en toneladas, redondeando a un decimal.
Para un trayecto de $400\ \text{km}$ se comparan dos opciones por persona: Carro de gasolina que consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y en el que viaja una sola…
Para un trayecto de $400\ \text{km}$ se comparan dos opciones por persona:
-
Carro de gasolina que consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y en el que viaja una sola persona ($2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro).
-
Tren eléctrico que consume $12\ \text{kWh}$ por viajero en ese trayecto ($0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$).
- a) Calcule las emisiones de $\text{CO}_2$ del trayecto en cada opción.
- b) ¿Cuántas veces emite más el carro que el tren en este caso? Redondee a un decimal.
Una vivienda unifamiliar consume $8000\ \text{kWh}$ de gas natural al año para calefacción. El factor de emisión del gas natural es de $0.20\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$…
Una vivienda unifamiliar consume $8000\ \text{kWh}$ de gas natural al año para calefacción. El factor de emisión del gas natural es de $0.20\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$.
- a) ¿Cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ emite esa calefacción al año?
- b) Si un buen aislamiento reduce el consumo un $25\ \%$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ se dejan de emitir al año?
Se compara un carro de gasolina ($6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$; $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por litro) con uno eléctrico ($16\ \text{kWh}$ cada…
Se compara un carro de gasolina ($6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$; $2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro) con uno eléctrico ($16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$; $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$ con el mix español actual).
La gráfica muestra el $\text{CO}_2$ acumulado por cada carro según los kilómetros recorridos:
- a) Calcule los kilogramos de $\text{CO}_2$ por cada $100\ \text{km}$ de cada carro.
- b) ¿Cuántos kilogramos emite cada uno al año si recorren $15000\ \text{km}$?
- c) Fabricar la batería del eléctrico emite unos $6000\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ más que fabricar el de gasolina. Usando el ahorro de emisiones por cada $100\ \text{km}$, calcule a partir de cuántos kilómetros el eléctrico ya ha compensado la fabricación de su batería. Redondee a millares.
- d) Con esos resultados, escriba un párrafo breve argumentando cuándo vale la pena el carro eléctrico desde el punto de vista de las emisiones.
Una familia quiere reducir su huella de carbono. Su situación actual: Electricidad: $3800\ \text{kWh}$ al año ($0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por $\text{kWh}$). Carro…
Una familia quiere reducir su huella de carbono. Su situación actual:
-
Electricidad: $3800\ \text{kWh}$ al año ($0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$).
-
Carro de gasolina: $12000\ \text{km}$ al año con un consumo de $6.5\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ ($2.3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro).
- a) Calcule su huella anual actual sumando ambas partidas, en kilogramos de $\text{CO}_2$.
- b) Aplican dos medidas: cambios de hábito y LED que ahorran $700\ \text{kWh}$ al año, y compartir el carro, que reduce los kilómetros anuales a la mitad. Calcule la nueva huella anual.
- c) ¿En qué porcentaje han reducido su huella? Redondee a un decimal y comente qué partida ha contribuido más a la reducción.
Un carro eléctrico consume $16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$. Su huella depende de cómo se haya producido la electricidad (factores de emisión: mix español actual…
Un carro eléctrico consume $16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$. Su huella depende de cómo se haya producido la electricidad (factores de emisión: mix español actual $0.15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$; electricidad de carbón $0.9\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$). Un carro de gasolina comparable emite $13.8\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ cada $100\ \text{km}$.
- a) Calcule los kilogramos de $\text{CO}_2$ cada $100\ \text{km}$ del eléctrico con el mix actual y con electricidad de carbón.
- b) Compare los tres casos: ¿con qué electricidad el carro eléctrico emite incluso más que el de gasolina?
- c) Con estos datos, escriba un argumento breve a favor del carro eléctrico y otro que matice esa conclusión, mencionando el papel del mix eléctrico.
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
¿Por qué importa tanto el $\text{CO}_2$? Porque cambia el balance de energía de toda la Tierra.
El carbono circula entre la atmósfera, los océanos, las plantas, los animales y el suelo. Las plantas lo toman de la atmósfera como $\text{CO}_2$ al hacer fotosíntesis. Los seres vivos lo devuelven al respirar y al descomponerse. Los combustibles fósiles son carbono que quedó almacenado bajo tierra durante millones de años. Al quemarlos, ese carbono pasa de golpe a la atmósfera como $\text{CO}_2$.
La energía que mueve el planeta entra como radiación solar. La Tierra la absorbe, se calienta y, para mantener su temperatura estable, devuelve energía al espacio como radiación infrarroja. Un sistema en equilibrio emite tanta energía como recibe.
Gases como el $\text{CO}_2$ y el metano absorben parte de esa radiación infrarroja y la devuelven hacia la superficie. Este efecto invernadero es natural y necesario: sin él, la Tierra sería mucho más fría. El problema es que al quemar fósiles aumenta la cantidad de estos gases. Se atrapa más energía y el sistema se reacomoda a una temperatura promedio más alta.
Impacto ambiental y transición energética
Ninguna forma de producir electricidad está libre de impacto. Se trata de comparar costos y beneficios económicos, sociales y ambientales.
| Fuente | Ventajas | Inconvenientes |
|---|---|---|
| Fósiles (gas, carbón, petróleo) | Producen energía cuando se necesita; infraestructura ya existente | Emiten $\text{CO}_2$ y contaminantes; se agotan |
| Nuclear | Casi no emite $\text{CO}_2$ al operar; mucha energía con poco combustible | Residuos radiactivos de larga duración; riesgo de accidentes; costo alto; uranio limitado |
| Solar fotovoltaica | No emite gases al generar; el recurso es abundante (por ejemplo, en el sur del país) | Solo produce con luz; ocupa terreno; fabricación de paneles; necesita almacenamiento |
| Eólica | No emite gases al generar; necesita zonas con viento constante | Depende del viento; ocupa terreno; afecta aves y paisaje |
| Hidráulica | Gran capacidad y almacenamiento de agua (represa Francisco Morazán, El Cajón) | Cambia ríos y ecosistemas; desplaza poblaciones; depende de las lluvias |
La transición energética es el cambio gradual hacia un mix con más renovables y menos fósiles. Tiene retos prácticos. El Sol y el viento son intermitentes, así que hay que almacenar energía (baterías, presas de bombeo) y reforzar las redes de transmisión. Mientras tanto, el gas suele usarse como respaldo para cubrir los huecos.
Para abastecer una población solo con paneles hay que calcular la energía diaria que consume y dividirla entre lo que produce cada metro cuadrado de panel. Verá que se necesitan hectáreas de terreno. Esa es una forma concreta de ver que las renovables también cuestan terreno y materiales.
Nombre dos ventajas y dos inconvenientes de la energía solar fotovoltaica como forma de producir electricidad, y explique brevemente cada uno.
Nombre dos ventajas y dos inconvenientes de la energía solar fotovoltaica como forma de producir electricidad, y explique brevemente cada uno.
En el mix eléctrico español aproximado, los ciclos combinados de gas producen el $15\ \%$ de una demanda anual de $250\ \text{TWh}$ y emiten $0.45\ \text{kg}$ de…
En el mix eléctrico español aproximado, los ciclos combinados de gas producen el $15\ \%$ de una demanda anual de $250\ \text{TWh}$ y emiten $0.45\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$. La gráfica resume los datos del mix, actual y futuro:
- a) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produce hoy el gas?
- b) En un escenario futuro la eólica sube del $25\ \%$ al $35\ \%$ y el gas baja del $15\ \%$ al $5\ \%$, manteniéndose la demanda. ¿Cuántos $\text{TWh}$ de gas se dejan de producir?
- c) ¿Cuántas toneladas de $\text{CO}_2$ se evitarían al año con ese cambio? Exprese el resultado en notación científica.
- d) El gas suele usarse de respaldo cuando no hay viento ni Sol. Explique qué problema técnico habría que resolver para reducirlo al mínimo y nombre una posible solución.
Un pueblo de $5000$ hogares quiere abastecerse solo con energía solar. Cada hogar consume de media $10\ \text{kWh}$ al día, y los paneles producen en esa zona unos…
Un pueblo de $5000$ hogares quiere abastecerse solo con energía solar. Cada hogar consume de media $10\ \text{kWh}$ al día, y los paneles producen en esa zona unos $0.25\ \text{kWh}$ al día por cada $\text{m}^2$ instalado. El esquema muestra el flujo de energía entre los paneles, los hogares y las baterías:
- a) ¿Cuánta energía consume el pueblo al día, en $\text{MWh}$?
- b) ¿Cuántos $\text{m}^2$ de paneles harían falta? Exprese el resultado también en hectáreas ($1\ \text{ha} = 10000\ \text{m}^2$).
- c) Si el $40\ \%$ del consumo se produce de noche, ¿cuánta energía, en $\text{MWh}$, deberían almacenar las baterías del pueblo cada día?
- d) Exponga dos retos técnicos o territoriales de abastecer un pueblo solo con solar y una posible solución para cada uno.
Ahorro de energía y amortización de una inversión
Un bombillo LED cuesta más que uno incandescente, pero consume mucho menos. ¿En cuánto tiempo recupera usted el sobreprecio con lo que ahorra en el recibo de la ENEE? Lo mismo pasa con unos paneles solares o con aislar una casa.
Para obtener el ahorro anual, suele hacer falta antes calcular energía: kWh que se dejan de consumir al año multiplicados por el precio del kWh, o el porcentaje del gasto que se reduce. El ahorro más barato es el uso racional: apagar luces y aparatos que no se usan, desconectar cargadores y aprovechar la luz natural no cuestan nada.
Una instalación de paneles solares cuesta $\text{L}\ 4000$ y ahorra $\text{L}\ 500$ al año en la factura de la energía eléctrica. La gráfica muestra la inversión y el…
Una instalación de paneles solares cuesta $\text{L}\ 4000$ y ahorra $\text{L}\ 500$ al año en la factura de la energía eléctrica. La gráfica muestra la inversión y el ahorro acumulado:
¿Cuántos años tarda en amortizarse, es decir, en recuperar el dinero invertido con el ahorro?
Una instalación de placas solares cuesta $\text{L}\ 125\,000$ y produce $4000\ \text{kWh}$ al año que la familia deja de comprar a $4\ \text{\text{L}\ /kWh}$. a)…
Una instalación de placas solares cuesta $\text{L}\ 125\,000$ y produce $4000\ \text{kWh}$ al año que la familia deja de comprar a $4\ \text{\text{L}\ /kWh}$.
- a) ¿Cuántos lempiras ahorra al año?
- b) ¿Cuántos años tarda en amortizarse? Redondee a un decimal.
- c) Si una subvención paga el $30\ \%$ de la instalación, ¿en cuánto queda el tiempo de amortización?
- d) Las placas duran unos $25\ \text{años}$. ¿Cuánto dinero habrán ahorrado en total en ese tiempo (sin subvención)? Comente si la inversión vale la pena.
Una casa consume $9000\ \text{kWh}$ de gas al año en calefacción, a $1.75\ \text{\text{L}\ /kWh}$. Aislar la fachada cuesta $\text{L}\ 75\,000$ y reduce el consumo un…
Una casa consume $9000\ \text{kWh}$ de gas al año en calefacción, a $1.75\ \text{\text{L}\ /kWh}$. Aislar la fachada cuesta $\text{L}\ 75\,000$ y reduce el consumo un $30\ \%$.
- a) ¿Cuánto cuesta la calefacción al año antes de aislar?
- b) ¿Cuántos lempiras ahorra el aislamiento cada año?
- c) ¿Cuál es el tiempo de retorno de la inversión? Redondee a un decimal.
- d) Si una ayuda pública cubre el $40\ \%$ del costo del aislamiento, ¿cuál sería el nuevo tiempo de retorno? Comente cómo influyen las ayudas en las decisiones de ahorro energético.
Vuelva al principio: cargar la batería de un celular consume unos $0.015\ \text{kWh}$. Con el factor de práctica de $0.15\ \text{kg}\ \text{CO}_2/\text{kWh}$, cada carga completa corresponde a $0.015 \times 0.15 = 0.00225\ \text{kg}$, es decir, unos $2.25\ \text{g}$ de $\text{CO}_2$ en las centrales eléctricas. Es poco por carga, pero se multiplica por miles de celulares.