Comercio internacional e integración económica

El país A produce $1\ \text{kg}$ de queso con $2$ horas de trabajo y el país B, con $4$ horas.

1. a) ¿Qué país tiene ventaja absoluta en queso? Justificalo.
2. b) Según la teoría de la ventaja absoluta, ¿qué recomienda hacer a cada país? Explicá la lógica de la especialización.

El país Vega produce trigo con la mitad de trabajo que Olma, y Olma produce vino con la mitad de trabajo que Vega.

1. a) Explicá qué es la ventaja absoluta y quién la tiene en cada producto.
2. b) Razoná por qué ambos países pueden salir ganando si se especializan y comercian entre sí.

Definí exportaciones e importaciones y explicá qué es la balanza comercial. ¿Cuándo decimos que un país tiene déficit o superávit comercial?

La figura muestra las exportaciones e importaciones de un país imaginario durante tres años, en miles de millones de pesos.

1. a) Calculá el saldo de la balanza comercial de cada año.
2. b) ¿En qué años hubo déficit y en cuáles superávit?

Un país exporta bienes por $300.000$ millones de pesos e importa por $350.000$ millones.

1. a) Calculá el saldo de su balanza comercial.
2. b) ¿Tiene déficit o superávit comercial? Explicá qué significa ese signo.

Un país tiene déficit comercial de bienes de $40.000$ millones de pesos y superávit de servicios (turismo, transporte) de $25.000$ millones.

1. a) Calculá el saldo total de bienes y servicios e indicá su signo.
2. b) Explicá qué sectores tiran de cada balanza en un país como España y qué significa «compensar» el déficit de bienes con turismo.

Explicá la diferencia entre libre comercio y proteccionismo. Después resolvé: unas zapatillas importadas cuestan $\$50\,000$ y el país les aplica un arancel del $20\ \%$, ¿qué precio final pagan los consumidores?

Además de los aranceles, existe la cuota de importación: un límite a la cantidad que puede entrar de un producto. Explicá la diferencia entre gravar un producto importado con un arancel y ponerle una cuota, y razoná qué efecto tiene cada uno sobre el precio y la cantidad disponible.

Un país vende su acero en el extranjero por debajo del costo de producción, subvencionado por su gobierno, y hunde a las acerías de los países competidores.

1. a) ¿Qué es el «dumping» y por qué se considera competencia desleal?
2. b) ¿Qué respuesta suelen dar los países afectados (derechos antidumping) y qué riesgo de escalada comercial existe?

El gobierno de un país decide gravar con un arancel del 20 % las importaciones de acero para proteger a sus acerías locales, cuya cuota de mercado ha caído ante las importaciones más baratas del exterior.

1. a) Utilizando el análisis del excedente (consumidores, productores y Estado), predecí las consecuencias de esta medida sobre el bienestar económico general y explicá por qué los fabricantes locales de automóviles se oponen radicalmente a ella.
2. b) El principal país exportador de acero decide no apelar a la OMC y prepara represalias inmediatas. Si fueras su ministro de Comercio, ¿gravarías el acero que te vende el primer país o elegirías otros bienes estratégicos de sectores políticamente sensibles? Diseñá y justificá una estrategia de represalia y predecí la dinámica de espiral proteccionista que se desencadenaría.

La Unión Europea es una unión aduanera: dentro no hay aranceles y fuera se aplica el mismo arancel común. Explicá con un ejemplo qué significa eso para una naranja valenciana que viaja a Alemania frente a una naranja de un país tercero que entra por el puerto de Valencia.

Explicá qué supone para una empresa española pertenecer al mercado único europeo al vender a Francia, comparado con vender a un país fuera de la UE. Mencioná aranceles, normas comunes y libre circulación de mercancías.

Un país ficticio sale de la unión aduanera a la que pertenecía. Una empresa exportadora de frutillas vendía sin papeleo a sus vecinos.

1. a) Enumerá qué cambia para la empresa (aranceles, controles sanitarios, aduanas, plazos de entrega).
2. b) Razoná por qué los productos perecederos sufren más que otros los controles fronterizos y qué puede hacer la empresa para adaptarse.

¿Qué es el tipo de cambio entre dos monedas? Si $\$1 = 1,10\ \text{dólares}$, calculá cuántos dólares cuesta un libro de $\$20$ y cuántos pesos cuestan unas zapatillas de $110\ \text{dólares}$.

Una exportadora mendocina vende naranjas a Alemania y a un país fuera de la zona euro.

1. a) Explicá qué ventajas le da el euro en sus ventas a Alemania.
2. b) ¿Qué problema adicional tiene con las ventas al otro país? Explicá qué es el riesgo de tipo de cambio.

El pesos se deprecia frente al dólar: de $\$1 = 1,10\ \text{dólares}$ pasa a $\$1 = 1,00\ \text{dólar}$.

1. a) Explicá qué ocurre con el precio que pagan los turistas estadounidenses en España y con el que pagan los españoles en Estados Unidos.
2. b) Analizá el efecto sobre las exportaciones españolas de bienes y de turismo, y sobre las importaciones españolas de productos en dólares (petróleo).

Un bloque de países decide embargar totalmente las importaciones de petróleo y gas de una potencia vecina como represalia por un conflicto geopolítico. La potencia suministraba hasta entonces el 40 % de los hidrocarburos del bloque.

1. a) Empleando los conceptos de elasticidad-precio de la demanda y de la oferta energética a corto y a largo plazo, predecí el impacto asimétrico inicial sobre la inflación de los países sancionadores frente a la capacidad de resistencia presupuestaria del país sancionado.
2. b) En el mercado petrolero global se produce rápidamente una «desviación de comercio»: la potencia sancionada vende crudo a economías emergentes con un descuento del 15 %, mientras que los países sancionadores compran a proveedores lejanos pagando precios récord y fletes marítimos elevados. Interpretá por qué esta dinámica puede debilitar el objetivo de la sanción y qué factores determinarán su eficacia a largo plazo.

Una empresa textil de Tucumán confecciona camisas con un costo medio de 22 pesos por unidad. Camisas de apariencia y diseño similar procedentes del Sudeste Asiático se venden en Argentina a 8 pesos, debido a menores costos laborales y regulatorios en origen.

1. a) Diseñá un plan de reorientación estratégica para la empresa tucumana que le permita subsistir sin competir en precios ni recurrir a la deslocalización. Justificá económicamente en qué ventajas competitivas se apoyaría y por qué un segmento de consumidores estaría dispuesto a asumir el sobreprecio.
2. b) La cámara empresaria textil local exige al gobierno un arancel del 150 % sobre la confección importada para «salvar el empleo industrial». Evaluá el impacto agregado de esta medida en la economía nacional: ¿a quién transferiría rentas el arancel y qué efectos colaterales tendría sobre el ingreso disponible de los hogares y sobre las exportaciones de otros sectores?

La Unión Europea negocia un tratado de libre comercio con un bloque extracomunitario que cuenta con una enorme capacidad agropecuaria de bajo costo (con menores estándares laborales y medioambientales), pero que aplica actualmente aranceles de entre el 20 % y el 35 % a la maquinaria industrial y los automóviles europeos, y restringe el acceso de los servicios europeos a su mercado.

1. a) Identificá el conflicto distributivo intersectorial que este acuerdo genera dentro de España. Justificá comparativamente qué impacto experimentarán los consumidores y la industria de bienes de equipo frente a los sectores ganadero y citrícola nacionales.
2. b) Como asesor del equipo negociador europeo, diseñá dos cláusulas específicas (como contingentes arancelarios graduales o cláusulas espejo en estándares fitosanitarios y de bienestar animal) para equilibrar el acuerdo. Justificá cómo tus propuestas corrigen la competencia desleal sin hacer fracasar la ratificación del tratado comercial.
3. c) Rebatí con argumentos económicos la siguiente afirmación: «Todo acuerdo comercial que incremente el PIB agregado de un país es automáticamente deseable para el conjunto de su sociedad».