Fuentes renovables y no renovables

Clasifica estas fuentes de energía en renovables o no renovables:

1. a) La energía del Sol.
2. b) El carbón.
3. c) El viento.
4. d) El gas natural.

Completa la frase con las palabras que faltan: «Las fuentes no renovables son las que se $\dots$ al usarlas, porque la naturaleza tarda $\dots$ de años en formarlas de nuevo. Dos ejemplos son el $\dots$ y el $\dots$».

Di si es verdadero o falso y corrige las frases falsas:

1. a) «El petróleo es una fuente renovable».
2. b) «La leña y los restos de poda son biomasa, una fuente renovable».
3. c) «Si ponemos muchos molinos, el viento se acaba».

¿Qué fuente de energía usa cada una de estas instalaciones?

1. a) Unos molinos gigantes en lo alto de una colina.
2. b) Unos paneles oscuros en el tejado de una casa.
3. c) Una presa que suelta agua por sus compuertas.
4. d) Una central que quema gas para calentar vapor.

El liceo ha puesto paneles solares en el techo del gimnasio.

1. a) Da dos ventajas de producir así su propia electricidad.
2. b) Da una desventaja que tiene la energía solar y explica cómo se puede solucionar o suavizar.

Una presa hidroeléctrica produce electricidad al soltar el agua embalsada, como se muestra en el esquema de la figura.

1. a) Escribe una ventaja de esta fuente.
2. b) Escribe un inconveniente para el entorno del río y del valle.
3. c) ¿Es renovable? Justifícalo.

En una central nuclear se usa uranio como «combustible».

1. a) ¿Es la energía nuclear renovable o no renovable? Piensa en si el uranio se agota.
2. b) Nombra el problema más conocido de esta energía, relacionado con lo que queda después de usarla.

El carbón y el gas natural son fuentes fósiles.

1. a) ¿Qué problema común tienen para el clima del planeta? Nombra el gas que emiten al quemarse.
2. b) Si ese problema es tan serio, ¿por qué crees que muchos países siguen usándolos? Da al menos una razón.

La alcaldía de un pueblo debe elegir entre instalar un parque eólico en la sierra o una pequeña central de gas junto a la zona industrial.

1. a) Escribe dos argumentos a favor del parque eólico.
2. b) Escribe dos argumentos a favor de la central de gas.
3. c) Elige una de las dos opciones y defiéndela con tus propios argumentos, contestando a uno de los inconvenientes que tiene.

Para hacer la tarea puedes usar una computadora de escritorio de $200\ \text{W}$ o una laptop de $50\ \text{W}$, y tardas $2\ \text{h}$ con cualquiera de las dos.

1. a) ¿Cuánta energía gasta cada una, en $\text{Wh}$?
2. b) ¿Cuántos $\text{Wh}$ ahorras cada tarde usando la laptop?

En casa de Carla, la tele y la videoconsola se quedan siempre en espera, con la lucecita encendida. Entre las dos gastan $0.5\ \text{kWh}$ al día sin que nadie las use.

1. a) ¿Cuántos $\text{kWh}$ desperdician en un año de $365$ días?
2. b) ¿Cuánto dinero se tira a la basura al año, a $12\ \text{\text{RD\$}\ /kWh}$?
3. c) Propón dos hábitos de consumo responsable que reduzcan ese gasto.

Un compañero afirma: «Como el Sol y el viento son gratis y no se agotan, ahorrar energía ya no será necesario cuando todo sea renovable».

1. a) Explica por qué la energía renovable no es realmente «gratis»: piensa en las instalaciones, los materiales y el terreno.
2. b) Da una razón por la que seguirá haciendo falta ahorrar aunque toda la energía sea renovable.
3. c) Reescribe la frase de tu compañero para que sea correcta.