Tornar a la portadaBiologia · 2n Batx. Ciències · Canviar d'assignatura
Començar gratis
BATX2 tecno · Biologia
La genètica molecular · La genètica mendeliana

L'herència no mendeliana

No tots els caràcters segueixen les proporcions clàssiques de dominància completa. Hi ha heterozigots amb fenotip intermedi, al·lels que s'expressen tots dos alhora, gens amb més de dos al·lels a la població, combinacions gèniques que no arriben a néixer i gens que emmascaren l'efecte d'altres. Cap d'aquests casos no contradiu les lleis de Mendel: tots continuen segregant-se i transmetent-se igual: el que canvia és la relació entre genotip i fenotip.

Et convé dominar: Dominància i recessivitat (4t d'ESO)
Et convé dominar: La meiosi (4t d'ESO)

Dominància incompleta: herència intermèdia

Creues una línia pura de plantes amb flor vermella i una altra amb flor blanca esperant flors vermelles a la $F_1$, però totes les plantes obtingudes tenen flors d'un color rosa uniforme. Per què no desapareix el caràcter blanc com predeia la primera llei de Mendel?

Dominància incompleta en conillets: dues plantes de flor rosa R₁R₂ formen gàmetes R₁ i R₂ al 50 %, i el quadre de Punnett dona 1 vermella R₁R₁, 2 rosa R₁R₂ i 1 blanca R₂R₂, amb proporcions genotípica i fenotípica iguals (1:2:1) Creuament de dues plantes de flor rosa × R₁R₂ · rosa R₁R₂ · rosa R₁ R₂ R₁ R₂ gàmetes 50 % cadascun gàmetes 50 % cadascun R₁R₁ · vermella R₁R₂ · rosa R₁R₂ · rosa R₂R₂ · blanca Genotips: 1 R₁R₁ : 2 R₁R₂ : 1 R₂R₂ Fenotips: 1 vermella : 2 rosa : 1 blanca Cada genotip dona un fenotip diferent: totes dues són 1:2:1
Practica★☆☆Sense començar
En la flor de nit (Mirabilis jalapa), una planta de flors vermelles s'encreua amb una de flors blanques i tota la F1 té flors roses. Indica els genotips de la generació…

En la flor de nit (Mirabilis jalapa), una planta de flors vermelles s'encreua amb una de flors blanques i tota la F1 té flors roses. Indica els genotips de la generació parental i de la F1, i explica per què aquest resultat no contradiu les lleis de Mendel encara que a la F1 aparegui un fenotip nou.

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
En els conillets (Antirrhinum majus), el color de la flor presenta dominància incompleta: vermella, rosa o blanca. a) Indica les proporcions fenotípiques esperades a la…

En els conillets (Antirrhinum majus), el color de la flor presenta dominància incompleta: vermella, rosa o blanca. a) Indica les proporcions fenotípiques esperades a la F2 obtinguda en autofecundar plantes roses. b) Calcula les proporcions esperades en encreuar una planta rosa amb una de vermella. c) Explica per què en la dominància incompleta les proporcions fenotípiques i genotípiques de la F2 coincideixen.

Resoldre

Codominància

En creuar un toro de pèl vermell amb una vaca de pèl blanc, els vedells descendents no són vermells, ni blancs, ni presenten un pelatge rosat diluït: tenen pèls vermells i pèls blancs barrejats un a un. Com poden expressar-se alhora els caràcters dels dos progenitors sense combinar-se químicament?

Codominància en el pelatge de bestiar boví amb expressió independent i simultània de pèls vermells i blancs en els heterozigots rovells vermell (CRCR) blanc (CWCW) rovell (CRCW): pèls dels dos colors, no barrejats
Practica★☆☆Sense començar
Explica què és la codominància i en què es diferencia de la dominància incompleta, posant un exemple de cada tipus d'herència.

Explica què és la codominància i en què es diferencia de la dominància incompleta, posant un exemple de cada tipus d'herència.

Resoldre
Practica★☆☆Sense començar
En certes races de bestiar boví, l'encreuament entre un brau de pelatge vermell i una vaca de pelatge blanc produeix vedells de pelatge ruà (barreja de pèls vermells i…

En certes races de bestiar boví, l'encreuament entre un brau de pelatge vermell i una vaca de pelatge blanc produeix vedells de pelatge ruà (barreja de pèls vermells i blancs). Indica els genotips dels tres fenotips i explica per què es diu que els dos al·lels són codominants.

Resoldre

Al·lelisme múltiple en l'AB0 i comparació amb el MN

Sistema AB0: glòbuls vermells amb els sucres A i B de la seva membrana (només A, només B, tots dos o cap dels dos) segons el genotip format pels al·lels Iᴬ, Iᴮ i i Tres al·lels: IA, IB, i IA e IB codominants; tots dos dominen sobre i A B AB 0 IAIA / IAi IBIB / IBi IAIB ii sucre A sucre B sucres A i B ni sucre A ni B sucre A sucre B
Practica★☆☆Sense començar
Indica quin és l'únic genotip possible d'una persona del grup sanguini 0 i tots els genotips possibles d'una persona del grup AB. Explica quines relacions de dominància…

Indica quin és l'únic genotip possible d'una persona del grup sanguini 0 i tots els genotips possibles d'una persona del grup AB. Explica quines relacions de dominància existeixen entre els al·lels del sistema AB0.

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
Un home del grup sanguini A i una dona del grup B tenen un fill del grup 0. a) Dedueix els genotips d'ambdós progenitors. b) Calcula la probabilitat que el seu següent…

Un home del grup sanguini A i una dona del grup B tenen un fill del grup 0. a) Dedueix els genotips d'ambdós progenitors. b) Calcula la probabilitat que el seu següent fill sigui del grup AB. c) Indica tots els grups sanguinis que poden presentar els descendents d'aquesta parella i amb quina probabilitat apareixerà cadascun.

Resoldre
Practica★★★Sense començar
A la maternitat d'un hospital es produeix una confusió amb dos nadons després d'una evacuació d'emergència. S'analitza la sang de les dues parelles parentals i de tots…

A la maternitat d'un hospital es produeix una confusió amb dos nadons després d'una evacuació d'emergència. S'analitza la sang de les dues parelles parentals i de tots dos nadons per als sistemes AB0 i MN (aquest últim determinat per un gen amb dos al·lels codominants, $M$ i $N$):

  • Parella 1: Mare (Grup A, fenotip M); Pare (Grup B, fenotip MN).

  • Parella 2: Mare (Grup 0, fenotip N); Pare (Grup AB, fenotip N).

  • Nadó X: Grup A, fenotip MN.

  • Nadó Y: Grup B, fenotip N.

  1. a) Assigna de manera inequívoca cada nadó a la seva parella corresponent, justificant detalladament els genotips compatibles i incompatibles de cada família per a tots dos caràcters.
  2. b) Determina els genotips complets possibles dels progenitors de la Parella 1 i, suposant que la mare és heterozigota per al sistema AB0, calcula la probabilitat que el seu següent fill sigui del grup 0 i fenotip MN.
  3. c) Compara a escala molecular i funcional la codominància del sistema MN amb la relació de dominància/codominància del sistema AB0, explicant per què en el sistema MN mai no existeixen fenotips recessius encoberts.
Resoldre

Al·lels letals

Creuament de dos ratolins grocs heterozigots AyA: un quart dels embrions AyAy mor abans de néixer i entre els nascuts vius queden dos ratolins grocs per cada agutí × AyA AyA groc groc 1/4 1/2 1/4 AyAy AyA AA mor a l'embrió groc agutí Nascuts vius: 2 groc : 1 agutí
Practica★★☆Sense començar
En el ratolí, l'al·lel $A^y$ produeix pelatge groc i domina sobre l'al·lel del pelatge agutí (A), però els ratolins homozigots $A^y A^y$ moren en les primeres fases del…

En el ratolí, l'al·lel $A^y$ produeix pelatge groc i domina sobre l'al·lel del pelatge agutí (A), però els ratolins homozigots $A^y A^y$ moren en les primeres fases del desenvolupament. S'encreuen entre si dos ratolins grocs. a) Indica les proporcions fenotípiques esperades entre els ratolins que neixen vius. b) Explica per què no s'obté la proporció 3:1 característica del monohibridisme. c) Assenyala quin nom reben els al·lels com el $A^y$.

Resoldre
Practica★★★Sense començar
Un criador de gats afirma haver aconseguit, després d'anys de selecció, una estirp pura de gats Manx (sense cua) que en encreuar-se entre si només produeix descendents…

Un criador de gats afirma haver aconseguit, després d'anys de selecció, una estirp pura de gats Manx (sense cua) que en encreuar-se entre si només produeix descendents sense cua. Una auditoria analitza els registres de 40 ventrades procedents d'aquests encreuaments i constata tres fets: 1) la mida mitjana de ventrada és de 3,1 cries vives enfront de les 4,2 habituals en gats domèstics; 2) entre les 124 cries nascudes vives, 82 no tenen cua i 42 presenten cua normal; i 3) en autòpsies de femelles reproductores mortes es detecten embrions reabsorbits en fase primerenca de gestació.

  1. a) Rebat amb base genètica l'afirmació del criador i determina el genotip real dels seus reproductors.
  2. b) Justifica mitjançant el corresponent encreuament si les dades empíriques observades (82 sense cua : 42 amb cua) s'ajusten al model d'un al·lel letal i calcula les proporcions fenotípiques teòriques esperades entre nascuts vius.
  3. c) Dissenya una estratègia d'encreuament que permeti al criador obtenir la màxima proporció possible de gatets Manx entre els nascuts vius sense que es produeixi mortalitat embrionària. Justifica la teva proposta indicant genotips i proporcions.
Resoldre
Practica★★★Sense començar
En una colònia de ratolins s'estudia l'al·lel $A^y$, dominant sobre l'al·lel silvestre agutí ($A$) pel que fa al color groc del pelatge, però letal recessiu en el…

En una colònia de ratolins s'estudia l'al·lel $A^y$, dominant sobre l'al·lel silvestre agutí ($A$) pel que fa al color groc del pelatge, però letal recessiu en el desenvolupament embrionari primerenc. Un equip investigador recopila les dades experimentals següents:

  • Experiment 1: En encreuar ratolins grocs entre si, la mida mitjana de ventrada en néixer és de 6 cries vives (4 grogues i 2 agutís).

  • Experiment 2: En encreuar femelles grogues amb mascles agutís, la mida mitjana de ventrada en néixer és de 8 cries vives.

  1. a) Interpreta i justifica la diferència en la mida mitjana de ventrada entre tots dos experiments, i calcula el percentatge de pèrdua embrionària teòrica en l'Experiment 1.
  2. b) Un criador sosté que, encreuant de manera continuada ratolins grocs amb ratolins agutís i seleccionant només els descendents grocs durant deu generacions, aconseguirà una línia pura de ratolins grocs homozigots lliures de letalitat. Rebat de manera raonada la proposta del criador.
  3. c) Si en una recerca biotecnològica s'analitzen 300 blastocists primerencs obtinguts in vitro de l'encreuament groc $\times$ groc abans que tingui lloc la implantació i la mort embrionària, prediu raonadament el nombre d'embrions que s'espera trobar per a cadascun dels genotips possibles.
Resoldre

Epistasi: gens que interaccionen

En creuar dos ratolins heterozigots per a dos gens independents ($CcAa \times CcAa$), esperaries la segregació clàssica de quatre classes fenotípiques 9:3:3:1, però en tabular els naixements obtens exactament 9 agutís, 3 negres i 4 albins. Per què s'agrupen dues de les classes esperades en una sola?

Epistasi recessiva en el pelatge de ratolins: el creuament CcAa × CcAa dona 9 agutí, 3 negre i 4 albí en lloc de 9:3:3:1 CcAa × CcAa C: pigmentació; A: agutí/negre 9 C_A_: agutí 9/16 3 Caa: negre 3/16 3 ccA_ + 1 ccaa = 4 cc__: albí (sense pigment) 4/16 resultat: 9 agutí : 3 negre : 4 albí
Practica★★★Sense començar
En el pèsol d'olor (Lathyrus odoratus), el desenvolupament del color porpra dels pètals depèn de dos gens independents (C/c i P/p) que intervenen en una ruta metabòlica…

En el pèsol d'olor (Lathyrus odoratus), el desenvolupament del color porpra dels pètals depèn de dos gens independents (C/c i P/p) que intervenen en una ruta metabòlica seqüencial:

Precursor incolor --(Enzim 1, gen C)--> Substància intermèdia incolora --(Enzim 2, gen P)--> Pigment porpra.

Els al·lels c i p codifiquen enzims defectuosos no funcionals. La presència d'almenys un al·lel dominant en ambdós loci és indispensable per completar la ruta; qualsevol bloqueig produeix flors blanques.

  1. a) S'encreuen dues línies pures diferents de flors blanques (Línia A i Línia B). Sorprenentment, tota la F1 resultant (100 %) presenta flors porpres. Dedueix justificadament els genotips de la Línia A, de la Línia B i de la F1.
  2. b) En autofecundar la F1 s'obté una F2. Si se selecciona a l'atzar una planta de flor blanca d'aquesta F2, calcula la probabilitat que sigui portadora d'almenys un al·lel funcional dominant. Detalla la distribució genotípica del conjunt de plantes blanques per justificar el teu càlcul.
  3. c) Al laboratori se submergeixen pètals de flors blanques de la Línia A i de la Línia B en una dissolució que conté la «Substància intermèdia incolora». Després de 2 hores, els pètals de la Línia A es tornen porpres, mentre que els de la Línia B romanen incolors. Interpreta aquest assaig bioquímic deduint quin gen defectuós posseïa cadascuna de les dues línies i confirma si la teva assignació genotípica de l'apartat a) és coherent o s'ha de reassignar.
Resoldre
Practica★★★Sense començar
En els ratolins, la síntesi del color del pelatge segueix una ruta metabòlica seqüencial dependent de dos gens independents: Precursor incolor --(Enzim 1, gen C)-->…

En els ratolins, la síntesi del color del pelatge segueix una ruta metabòlica seqüencial dependent de dos gens independents:

Precursor incolor --(Enzim 1, gen C)--> Pigment negre --(Enzim 2, gen A)--> Pigment agutí

Els al·lels recessius mutats ($c$ i $a$) produeixen enzims no funcionals. L'al·lel $C$ és indispensable per sintetitzar qualsevol pigment (l'homozigot $cc$ és albí). L'al·lel $A$ converteix el pigment negre en agutí, mentre que l'homozigot $aa$ manté el color negre uniforme.

S'encreua un ratolí albí amb una femella negra, i s'obté una descendència F1 en què tots els individus són agutís. En encreuar entre si els individus de la F1, es registren a la F2: 62 ratolins agutís, 22 negres i 28 albins.

  1. a) Dedueix els genotips dels progenitors inicials (P) i dels individus de la F1, justificant si les xifres de la F2 concorden amb la proporció teòrica d'aquesta ruta.
  2. b) Explica el tipus d'interacció gènica (epstasi) que s'estableix i justifica per què un ratolí de genotip $ccAA$ és completament albí i no manifesta fenotip agutí.
  3. c) Si es tria a l'atzar un ratolí albí de la F2 i s'encreua amb un ratolí negre heterozigot per al gen de la pigmentació ($Ccaa$), calcula la probabilitat global d'obtenir descendència de pelatge agutí, tenint en compte les freqüències dels diferents genotips possibles entre els albins de la F2.
Resoldre
Practica★★★Sense començar
En una espècie de rosegador de laboratori, el color del pelatge presenta tres fenotips possibles (negre, gris i blanc) i la distribució del pigment pot ser uniforme o…

En una espècie de rosegador de laboratori, el color del pelatge presenta tres fenotips possibles (negre, gris i blanc) i la distribució del pigment pot ser uniforme o presentar taques blanques. Es realitzen dos encreuaments controlats:

  • Encreuament 1: Dos individus grisos amb taques s'encreuen entre si i produeixen una descendència amb 6 fenotips diferents distribuïts en la proporció 6:3:3:2:1:1.

  • Encreuament 2: Es pren una femella grisa amb taques de la descendència anterior i s'encreua amb un mascle blanc i uniforme. La ventrada resultant presenta una segregació fenotípica idèntica d'1/4 grisos amb taques, 1/4 grisos uniformes, 1/4 blancs amb taques i 1/4 blancs uniformes.

  1. a) Determina el patró d'herència de tots dos caràcters, defineix la nomenclatura al·lèlica i dedueix raonadament els genotips dels parentals de l'Encreuament 1.
  2. b) Demostra matemàticament com s'origina la proporció 6:3:3:2:1:1 en l'Encreuament 1 combinant les segregacions individuals de cada locus.
  3. c) Dedueix el genotip de la femella utilitzada en l'Encreuament 2 i justifica si aquest segon encreuament constitueix un encreuament de prova estricte per a tots dos gens.
Resoldre

Resum

Veure tots els exercicis d'aquest apartat