Voltar ao inícioBiologia · 2ª série · Mudar de matéria
Começar grátis
2ª série · Biologia
A imunologia · O sistema imunitário

Os tipos de imunidade

Uma criança que supera a catapora fica protegida por muitos anos, enquanto um recém-nascido só conta com as defesas da mãe por alguns meses. E um soro antiofídico salva uma pessoa em poucas horas, mas não a protege de uma segunda mordida. Por que formas tão diferentes de proteção têm durações e mecanismos tão diferentes? Ao final desta página você vai saber classificá-las e escolher a mais adequada para cada situação.

Natural ou artificial, ativa ou passiva

Existem dois critérios independentes para classificar a imunidade. Combinados, eles dão quatro tipos.

Quadro de quatro quadrantes que classifica os tipos de imunidade combinando natural ou artificial com ativa ou passiva, com um exemplo de cada um. natural artificial ativa passiva 1 · natural ativa ter a doença (sarampo) 2 · artificial ativa tomar vacina 3 · natural passiva anticorpos pela placenta 4 · artificial passiva soro antiofídico ativa = o corpo fabrica · passiva = o corpo recebe
Pratica★☆☆Por começar
A imunidade pode ser classificada em natural ou artificial, e em ativa ou passiva. Explique o significado de cada um destes quatro termos e dê um exemplo de cada…

A imunidade pode ser classificada em natural ou artificial, e em ativa ou passiva. Explique o significado de cada um destes quatro termos e dê um exemplo de cada combinação possível.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Contrair uma doença infecciosa e ficar protegido contra ela é uma forma de imunidade. Indique como se classifica este tipo de imunidade (natural ou artificial, ativa ou…

Contrair uma doença infecciosa e ficar protegido contra ela é uma forma de imunidade. Indique como se classifica este tipo de imunidade (natural ou artificial, ativa ou passiva) e justifique a sua resposta.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
O quadro do esquema classifica os tipos de imunidade segundo dois critérios. Coloque cada uma das seguintes situações no quadrinho correspondente (1 a 4) e justifique a…

O quadro do esquema classifica os tipos de imunidade segundo dois critérios. Coloque cada uma das seguintes situações no quadrinho correspondente (1 a 4) e justifique a sua escolha: a) ter sarampo; b) receber a vacina contra o tétano; c) receber o soro antiofídico após a mordida de uma serpente; d) um bebê alimentado com leite materno.

natural artificial ativa passiva 1 2 3 4
Resolver

Imunidade ativa: ter a doença ou ser vacinado

Uma vacina apresenta o antígeno ao sistema imunológico sem causar a doença completa. Assim, fica uma memória pronta para um contato real no futuro.

Quatro tipos de preparado vacinal: vírus atenuado, vírus inativado, subunidades (proteínas isoladas) e toxoide; nenhum causa a doença completa. atenuada inativada subunidades toxoide viva e fraca morta uma proteína toxina inativa nenhuma causa a doença completa
Pratica★☆☆Por começar
O que é uma vacina? Explique por que razão ser vacinado constitui um exemplo de imunidade ativa artificial.

O que é uma vacina? Explique por que razão ser vacinado constitui um exemplo de imunidade ativa artificial.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
As vacinas podem conter microrganismos atenuados, inativados, fragmentos do agente patogênico ou toxoides. Explique o que todas elas têm em comum e por que razão é…

As vacinas podem conter microrganismos atenuados, inativados, fragmentos do agente patogênico ou toxoides. Explique o que todas elas têm em comum e por que razão é imprescindível que não causem a doença completa.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Uma pessoa imunodeprimida não pode receber vacinas de microrganismos vivos atenuados. Explique por quê, indique que tipos de vacinas ela pode receber e raciocine como a…

Uma pessoa imunodeprimida não pode receber vacinas de microrganismos vivos atenuados. Explique por quê, indique que tipos de vacinas ela pode receber e raciocine como a imunidade de grupo a protege indiretamente.

Resolver

Imunidade passiva: soros e transferência de anticorpos

Uma pessoa é mordida por uma jararaca ou se fere com um prego enferrujado. Esperar dias até o corpo fabricar defesas pode ser fatal. Como conseguir proteção imediata numa emergência?

Imunidade passiva: um frasco de soro com anticorpos prontos é injetado numa pessoa; no sangue dela os anticorpos neutralizam a toxina de imediato, mas os linfócitos continuam sem ativação e não há memória. soro anticorpos já prontos receptor toxina linfócito próprio sem ativação proteção imediata, sem memória

O soro imune contém anticorpos prontos, obtidos de uma pessoa ou de um animal já imunizado. Por isso a imunidade é passiva: quem recebe não fabrica nada. O mesmo vale para a gamaglobulina (anticorpos concentrados), usada, por exemplo, depois de um contato de risco com o vírus da hepatite B em uma pessoa não vacinada. Os soros antiofídico, antitetânico e antirrábico são produzidos no Brasil, em especial no Instituto Butantan, a partir de cavalos imunizados.

Pratica★☆☆Por começar
Um recém-nascido recebe anticorpos da mãe através da placenta e, mais tarde, pelo leite materno. Que tipo de imunidade é essa e por que razão é considerada passiva?

Um recém-nascido recebe anticorpos da mãe através da placenta e, mais tarde, pelo leite materno. Que tipo de imunidade é essa e por que razão é considerada passiva?

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
O que contém um soro imune (obtido a partir de uma pessoa ou de um animal já imunizado)? Explique por que razão a sua administração é considerada imunidade passiva.

O que contém um soro imune (obtido a partir de uma pessoa ou de um animal já imunizado)? Explique por que razão a sua administração é considerada imunidade passiva.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Após um contato de risco com o vírus da hepatite B, é administrada a uma pessoa não vacinada gamaglobulina (anticorpos concentrados). Indique que tipo de imunidade ela…

Após um contato de risco com o vírus da hepatite B, é administrada a uma pessoa não vacinada gamaglobulina (anticorpos concentrados). Indique que tipo de imunidade ela adquire e justifique a sua resposta.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Por que a imunidade passiva não deixa memória imunológica? Justifique a sua resposta com base nas células que participam, ou não, de cada tipo de imunidade.

Por que a imunidade passiva não deixa memória imunológica? Justifique a sua resposta com base nas células que participam, ou não, de cada tipo de imunidade.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
O soro antitetânico contém anticorpos já produzidos. Explique por que razão a proteção dele é imediata, mas de curta duração, e por que motivo, ainda assim, a vacina…

O soro antitetânico contém anticorpos já produzidos. Explique por que razão a proteção dele é imediata, mas de curta duração, e por que motivo, ainda assim, a vacina também é administrada na mesma consulta.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
As antitoxinas (soro antitetânico, soro antiofídico) são obtidas imunizando animais, como cavalos, com a toxina e purificando posteriormente os seus anticorpos. Explique…

As antitoxinas (soro antitetânico, soro antiofídico) são obtidas imunizando animais, como cavalos, com a toxina e purificando posteriormente os seus anticorpos. Explique que risco acarreta administrar proteínas de outra espécie (reações de hipersensibilidade, doença do soro) e como os anticorpos monoclonais humanizados reduzem esse risco.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Recomenda-se vacinar as gestantes contra a coqueluche para proteger o recém-nascido. Explique que mecanismo de transferência de imunidade torna isso possível, que tipo…

Recomenda-se vacinar as gestantes contra a coqueluche para proteger o recém-nascido. Explique que mecanismo de transferência de imunidade torna isso possível, que tipo de imunidade o bebê recebe e raciocine por que razão se recomenda repetir a vacina a cada gestação.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Um trilheiro é mordido por uma víbora na montanha. No pronto-socorro, administram-lhe de imediato soro antiofídico hiperimune heterólogo (obtido de cavalo) e ele se…

Um trilheiro é mordido por uma víbora na montanha. No pronto-socorro, administram-lhe de imediato soro antiofídico hiperimune heterólogo (obtido de cavalo) e ele se recupera com sucesso. Oito meses depois, o mesmo trilheiro sofre uma segunda mordida da mesma espécie de víbora.

  1. a) Preveja se o paciente estará protegido contra o veneno neste segundo episódio sem receber novo tratamento. Justifique a sua resposta analisando os mecanismos celulares e humorais que foram ativados (ou não) após a administração do soro na primeira mordida.
  2. b) Descreva como variaria a concentração plasmática de anticorpos específicos contra o veneno ao longo do tempo após a primeira mordida tratada com soro, e compare-a com a curva que se teria obtido se tivesse sido utilizada uma vacina (toxoide inofensivo).
  3. c) Justifique por que a administração repetida de soro obtido de outra espécie animal acarreta um risco imunológico grave para o paciente a partir da segunda dose.
Resolver

Ativa natural × ativa artificial: o custo biológico

Quem tem a doença e quem toma a vacina ficam com memória imunológica. Então por que não deixar as crianças "pegarem as doenças naturalmente"?

Nos dois casos, os mecanismos são os mesmos: os antígenos são reconhecidos pelos receptores (BCR) de linfócitos B específicos; ocorre seleção clonal; surgem plasmócitos (que secretam anticorpos) e células de memória. A diferença está no custo: na doença, o patógeno se multiplica livremente e pode causar complicações, sequelas ou morte. Na vacina, o antígeno chega sem a doença completa.

Pratica★★★Por começar
Um coletivo afirma na internet: «É preferível que as crianças passem pelas infecções virais infantis de forma natural para desenvolverem uma imunidade mais forte e…

Um coletivo afirma na internet: «É preferível que as crianças passem pelas infecções virais infantis de forma natural para desenvolverem uma imunidade mais forte e natural, em vez de receberem vacinas artificiais carregadas de antígenos alheios».

  1. a) Rebata este argumento comparando o custo biológico e a relação risco/benefício da imunidade ativa natural com a da imunidade ativa artificial.
  2. b) Do ponto de vista molecular e celular, justifique por que razão tanto uma infecção superada como uma vacina eficaz conferem proteção a longo prazo, identificando as semelhanças essenciais entre os dois processos.
  3. c) Certos agentes patogênicos selvagens, como o vírus do sarampo, provocam a destruição de uma fração notável dos linfócitos de memória preexistentes no doente («amnésia imunológica»). Preveja as consequências desse fenômeno para a saúde da criança diante de outras infecções comuns e fundamente como a vacinação evita esse efeito.
Resolver
Pratica★★★Por começar
O vírus da varíola bovina (cowpox*) e o da varíola humana (smallpox*) apresentam em sua superfície glicoproteínas com epítopos antigênicos de estrutura tridimensional…

O vírus da varíola bovina (cowpox) e o da varíola humana (smallpox) apresentam em sua superfície glicoproteínas com epítopos antigênicos de estrutura tridimensional muito semelhante, embora a cowpox não desencadeie doença grave no ser humano.

  1. a) Justifique em nível molecular e celular por que a inoculação com cowpox conferiu proteção duradoura contra a smallpox, detalhando o papel dos receptores BCR, a seleção clonal e as células efetoras e de memória.
  2. b) Classifique o tipo de imunidade adquirido após essa inoculação inicial (natural/artificial e ativa/passiva). Se posteriormente se extraísse soro desse indivíduo para tratar um doente agudo de varíola, deduza que tipo de imunidade este último receberia e que diferenças-chave teria em relação à do indivíduo doador.
  3. c) Ao contrário da varíola, agentes patogênicos como o vírus da gripe ou o SARS-CoV-2 não puderam ser erradicados com um esquema vacinal definitivo. A partir das características de seus genomas e de seus reservatórios biológicos, preveja dois fatores que impedem repetir com eles o sucesso da erradicação da varíola.
Resolver

Imunidade de grupo

Imunidade de grupo: à esquerda, um infectado cercado de pessoas imunes não transmite o patógeno; à direita, com cobertura baixa, o infectado contagia os vizinhos suscetíveis. cercado de imunes: não se espalha cobertura baixa: se espalha X X imune infectado (X) suscetível
Pratica★★☆Por começar
O que é a imunidade de grupo (ou coletiva)? Explique por que é importante que uma porcentagem elevada da população seja vacinada, mesmo que algumas pessoas não possam…

O que é a imunidade de grupo (ou coletiva)? Explique por que é importante que uma porcentagem elevada da população seja vacinada, mesmo que algumas pessoas não possam receber a vacina.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um país elimina o sarampo quando mais de $95\ \%$ da sua população está vacinada, mas a doença reaparece quando a cobertura diminui. Explique, com base no conceito de…

Um país elimina o sarampo quando mais de $95\ \%$ da sua população está vacinada, mas a doença reaparece quando a cobertura diminui. Explique, com base no conceito de limiar de imunidade de grupo, por que o sarampo exige uma cobertura tão elevada e o que acontece quando ela diminui.

Resolver

Reforços e os limites da imunização

A vacina contra a febre amarela protege por décadas com uma única dose, enquanto a do tétano exige reforço a cada dez anos. Por que a proteção diminui e como uma dose de reforço a restabelece?

Gráfico de anticorpos em função do tempo: a primeira dose produz resposta moderada, o reforço provoca resposta secundária bem maior e, sem reforço, a concentração de anticorpos diminui. anticorpos tempo 1ª dose reforço: resposta maior sem reforço: diminui
Pratica★★☆Por começar
A vacina contra a febre amarela contém vírus vivos atenuados e protege durante décadas com uma única dose, enquanto a da gripe (vírus inativados) deve ser administrada…

A vacina contra a febre amarela contém vírus vivos atenuados e protege durante décadas com uma única dose, enquanto a da gripe (vírus inativados) deve ser administrada todos os anos. Raciocine sobre o motivo de as vacinas de microrganismos vivos costumarem gerar uma imunidade mais duradoura e por que a composição da vacina contra a gripe muda a cada estação.

Resolver
Pratica★★★Por começar
No acompanhamento sorológico de um indivíduo vacinado contra o tétano, observa-se que, 10 anos após o seu último esquema vacinal, os anticorpos circulantes (IgG) caíram…

No acompanhamento sorológico de um indivíduo vacinado contra o tétano, observa-se que, 10 anos após o seu último esquema vacinal, os anticorpos circulantes (IgG) caíram abaixo do limiar protetor (0,01 UI/mL). No entanto, após a administração de uma dose de reforço, ele atinge concentrações altamente protetoras (> 1,0 UI/mL) em apenas 4 dias, em comparação com os 12 dias que levou para gerá-los após a sua primeira vacinação na infância.

  1. a) Interprete a diferença temporal e quantitativa observada após a dose de reforço, identificando as populações celulares e os processos de seleção e diferenciação responsáveis.
  2. b) Se os anticorpos circulantes eram indetectáveis aos 10 anos, justifique por que não se pode afirmar que o indivíduo tinha perdido completamente a sua imunidade ativa.
  3. c) Preveja o que aconteceria com a resposta à dose de reforço se o paciente tivesse desenvolvido uma imunodeficiência adquirida que destruísse seletivamente os seus linfócitos T auxiliares ($T_H$).
Resolver
Pratica★★★Por começar
Num ensaio pré-clínico com um modelo animal para conter um retrovírus muito variável, inocula-se uma vacina baseada na proteína do envelope viral isolada de uma cepa…

Num ensaio pré-clínico com um modelo animal para conter um retrovírus muito variável, inocula-se uma vacina baseada na proteína do envelope viral isolada de uma cepa específica (cepa A). O soro dos animais vacinados neutraliza com sucesso a cepa A in vitro, mas é totalmente ineficaz contra amostras do mesmo vírus obtidas do reservatório oito meses depois.

  1. a) Interprete essa falha em nível genético e molecular: que alterações ocorreram no vírus e por que razão os anticorpos neutralizantes e os receptores dos linfócitos preexistentes deixaram de ser úteis?
  2. b) Se fosse preciso conceber uma vacina universal eficaz contra todas as variantes desse vírus, proponha em que tipo de regiões das proteínas virais o alvo antigênico deveria se concentrar e justifique biologicamente a sua proposta.
  3. c) Como terapia alternativa, administra-se a um paciente uma infusão intravenosa de anticorpos monoclonais amplamente neutralizantes. Classifique o tipo de imunidade fornecida e preveja, com fundamentação, se o paciente ficará protegido a longo prazo contra futuras reinfecções.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Uma paciente com insuficiência renal avançada vai se submeter a um transplante no prazo de três meses, após o qual receberá tratamento imunossupressor para toda a vida…

Uma paciente com insuficiência renal avançada vai se submeter a um transplante no prazo de três meses, após o qual receberá tratamento imunossupressor para toda a vida com fármacos que inibem a ativação dos linfócitos T auxiliares.

  1. a) Justifique por que a administração de vacinas de agentes patogênicos atenuados estará estritamente contraindicada depois de transplantada, prevendo as consequências clínicas que teria no organismo dela.
  2. b) Delineie uma estratégia imunológica completa para proteger esta paciente ao longo do tempo, propondo três medidas baseadas em tipos de imunidade distintos:
  1. Uma medida de prevenção ativa a executar antes da cirurgia de transplante.

  2. Uma medida de proteção comunitária que envolva as pessoas que moram com ela e os profissionais de saúde.

  3. Uma medida de resgate urgente se, dois anos após o transplante e estando imunossuprimida, ela sofrer um ferimento profundo com risco de tétano.

  1. c) Classifique o tipo de imunidade (natural/artificial, ativa/passiva) que opera em cada uma das três medidas propostas e fundamente qual ou quais gerarão memória imunológica duradoura na paciente.
Resolver

Voltando ao começo: a criança que tem catapora fica com imunidade natural ativa (memória própria, duradoura), e o recém-nascido tem imunidade natural passiva (anticorpos prontos da mãe, sem memória e de curta duração).

Resumo

Ver todos os exercícios deste tema