Voltar ao inícioBiologia · 2ª série · Mudar de matéria
Começar grátis
2ª série · Biologia
Ecologia e Ciências Ambientais · Ecossistemas e ciclos da matéria

Problemas ambientais: poluição, efeito estufa e desmatamento

Depois de uma chuva forte em São Paulo, o córrego perto da escola fica marrom, com cheiro ruim e cheio de garrafas plásticas. Dias depois, aparecem peixes mortos. O que aconteceu com a água? E o que isso tem a ver com o calor cada vez mais intenso das cidades e com o desmatamento que se vê no noticiário? Neste apartado você vai ligar esses fatos: todos mostram a ação humana alterando os ciclos da matéria e o equilíbrio dos ecossistemas.

Efeito estufa e aquecimento global

A Terra recebe energia do Sol. Parte dela é refletida e parte aquece a superfície, que devolve calor em forma de radiação infravermelha. Alguns gases da atmosfera retêm parte desse calor, como o vidro de uma estufa de plantas. Esses são os gases de efeito estufa (GEE): gás carbônico ($CO_2$), metano ($CH_4$), óxido nitroso ($N_2O$) e vapor de água.

O efeito estufa natural é útil: sem ele, a temperatura média do planeta seria bem abaixo de 0 °C e a vida como a conhecemos seria inviável. O problema é o aquecimento global: o aumento da concentração de GEE por causa de atividades humanas, que retém calor a mais.

Esquema do efeito estufa: radiação solar chega à Terra, parte do calor emitido é retida pelos gases de efeito estufa e parte escapa para o espaço. Sol Atmosfera com gases de efeito estufa Superfície da Terra Luz solar Calor que escapa Calor retido

Quanto mais GEE, mais calor retido. Veja de onde vêm os principais:

Gás Fontes principais
$CO_2$ queima de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, carvão), queimadas e desmatamento
$CH_4$ pecuária (gado), arrozais alagados, lixões e aterros, decomposição sem oxigênio
$N_2O$ fertilizantes nitrogenados, queima de biomassa

Por que o $CO_2$ aumenta? Plantas retiram $CO_2$ pela fotossíntese e guardam carbono. Quando a floresta é queimada ou derrubada, esse carbono volta à atmosfera. Além disso, queimar petróleo e carvão libera carbono que ficou guardado por milhões de anos. Os dois processos juntos fazem a concentração de $CO_2$ subir ano após ano, como mostram os gráficos de medições da atmosfera.

Pratica★☆☆Por começar
Explique a diferença entre efeito estufa natural e aquecimento global intensificado pela ação humana, citando dois gases de efeito estufa.

Explique a diferença entre efeito estufa natural e aquecimento global intensificado pela ação humana, citando dois gases de efeito estufa.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um gráfico mostra que a concentração de $CO_2$ na atmosfera aumentou de forma contínua nas últimas décadas. Interprete esse comportamento relacionando-o à queima de…

Um gráfico mostra que a concentração de $CO_2$ na atmosfera aumentou de forma contínua nas últimas décadas. Interprete esse comportamento relacionando-o à queima de combustíveis fósseis e ao desmatamento, e explique como esse aumento se relaciona com a intensificação do efeito estufa.

Resolver

Desmatamento: solo, água e clima

A floresta e a vegetação nativa protegem o solo. As copas amortecem a chuva, as raízes seguram a terra e a serrapilheira (folhas no chão) absorve água. Sem essa cobertura, a chuva bate direto no solo e a água escorre em vez de se infiltrar.

As consequências em cadeia:

  1. Erosão: a água da chuva arrasta as camadas superficiais e férteis do solo.

  2. Assoreamento: a terra arrastada chega aos rios e nascentes e se deposita no leito, que fica mais raso. O rio transborda com mais facilidade e a água fica turva.

  3. Perda de fertilidade e de água: com menos infiltração, os lençóis freáticos e as nascentes recebem menos água e podem secar.

  4. Clima e carbono: menos árvores significam menos $CO_2$ absorvido e mais $CO_2$ liberado pela queima, o que reforça o aquecimento global. A perda de biodiversidade acompanha o processo.

Comparação entre encosta com floresta, onde a água se infiltra, e encosta desmatada, onde a água escorre e leva terra ao rio. Com floresta água se infiltra, solo protegido Desmatada água escorre, erosão e assoreamento Terra levada para o rio
Pratica★☆☆Por começar
Cite duas consequências do desmatamento para o solo e para a água de uma região, como a erosão e o assoreamento dos rios.

Cite duas consequências do desmatamento para o solo e para a água de uma região, como a erosão e o assoreamento dos rios.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Em uma região do Cerrado, o aumento do desmatamento para a plantação de soja vem acompanhado do uso de agrotóxicos, da erosão do solo e do assoreamento de nascentes.…

Em uma região do Cerrado, o aumento do desmatamento para a plantação de soja vem acompanhado do uso de agrotóxicos, da erosão do solo e do assoreamento de nascentes. Elabore uma análise integrando esses problemas e proponha um plano de intervenção sustentável com pelo menos três medidas, justificando como cada uma reduz os impactos descritos.

Resolver

Poluição da água e do solo

Poluição é a introdução, no ambiente, de substâncias ou formas de energia que prejudicam os seres vivos. Veja alguns casos importantes.

Esgoto e oxigênio dissolvido

Esgoto sem tratamento é rico em matéria orgânica. Quando chega a um rio ou córrego, bactérias decompositoras aeróbias se multiplicam para consumi-la e usam o oxigênio dissolvido (OD) da água. Quanto mais matéria orgânica, maior o consumo de oxigênio.

Sequência do despejo de esgoto: mais matéria orgânica, mais bactérias decompositoras, menos oxigênio dissolvido e morte de peixes. Esgoto sem tratamento Bactérias se multiplicam Oxigênio dissolvido cai Peixes morrem e há mau cheiro

Sem oxigênio, os peixes morrem e passam a predominar organismos anaeróbios, que produzem gases malcheirosos como o sulfeto de hidrogênio. A água contaminada também transmite doenças como cólera, leptospirose, hepatites e verminoses. Por isso o saneamento básico (água tratada, coleta e tratamento de esgoto, drenagem e coleta de lixo) é uma questão de saúde pública.

Eutrofização

Esgoto e fertilizantes levam nitratos e fosfatos aos corpos de água. Esses nutrientes fazem algas e cianobactérias crescerem muito (a água fica esverdeada). Quando elas morrem, a decomposição consome o oxigênio, com o mesmo resultado: morte de peixes. Esse processo é a eutrofização.

Outras fontes

  • Resíduos industriais (como os de fábricas de papel e celulose): matéria orgânica, produtos químicos e metais pesados.

  • Agrotóxicos: contaminam solo e água e se acumulam ao longo da cadeia alimentar.

  • Lixo plástico: demora séculos para se degradar. Animais marinhos o ingerem ou ficam presos nele, e os fragmentos (microplásticos) entram na cadeia alimentar.

Pratica★☆☆Por começar
Explique por que o lixo plástico jogado em rios e no mar é um problema ambiental e cite uma ação individual ou coletiva que ajude a reduzi-lo.

Explique por que o lixo plástico jogado em rios e no mar é um problema ambiental e cite uma ação individual ou coletiva que ajude a reduzi-lo.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Em uma grande cidade, como São Paulo, os esgotos de um bairro são lançados sem tratamento em um córrego. Explique como esse despejo pode reduzir a quantidade de oxigênio…

Em uma grande cidade, como São Paulo, os esgotos de um bairro são lançados sem tratamento em um córrego. Explique como esse despejo pode reduzir a quantidade de oxigênio dissolvido na água e relacione isso à morte de peixes e ao aumento de doenças ligadas à falta de saneamento básico.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Uma indústria de papel e celulose lança resíduos em um rio. Algumas semanas depois, moradores notam peixes mortos e mau cheiro. Indique duas medidas que a empresa e o…

Uma indústria de papel e celulose lança resíduos em um rio. Algumas semanas depois, moradores notam peixes mortos e mau cheiro. Indique duas medidas que a empresa e o poder público poderiam adotar para reduzir esse problema e explique como cada medida atua.

Resolver

Como avaliar soluções

Problemas ambientais raramente têm uma única causa nem uma única solução. Para avaliar uma proposta, pergunte:

  • Que causa ela ataca? Reduzir emissões na fonte ou remover o que já foi emitido?

  • Qual é o efeito sobre o ciclo da matéria? Por exemplo, evita liberar carbono ou o retira do ar?

  • Quais são os limites? Escala, custo, tempo para fazer efeito.

  • Funciona sozinha ou em conjunto com outras?

Pratica★★★Por começar
Uma cidade litorânea pretende reduzir suas emissões de gases de efeito estufa. Duas propostas são apresentadas: (I) ampliar o transporte público, com ônibus elétricos e…

Uma cidade litorânea pretende reduzir suas emissões de gases de efeito estufa. Duas propostas são apresentadas: (I) ampliar o transporte público, com ônibus elétricos e metrô; (II) plantar árvores em praças e avenidas. Compare as duas propostas quanto ao efeito sobre as emissões e sobre o ciclo do carbono, argumentando se elas são excludentes ou complementares e apontando limites de cada uma.

Resolver

Volte ao começo: a água marrom e malcheirosa do córrego, os peixes mortos e o calor crescente têm origem na ação humana. Esgoto sem tratamento consome o oxigênio dissolvido, o lixo se acumula, o desmatamento expõe o solo e o aumento dos gases de efeito estufa retém mais calor. As soluções passam por saneamento, conservação da vegetação e menos emissões.

Resumo

Ver todos os exercícios deste tema