Valoración crítica ecosocial

Explica las tres dimensiones de la sostenibilidad (ambiental, social y económica) y pon un ejemplo de tecnología que falle claramente en cada una de ellas, aunque funcione en las otras dos.

La figura muestra el esquema de la triple valoración de una tecnología, con el área central tapada. Explica qué representa cada círculo, qué significa la zona donde se solapan los tres y por qué una tecnología solo «verde» que precariza a las personas no estaría en esa zona.

Además de las emisiones, una tecnología se evalúa con indicadores sociales. Cita cuatro (empleo creado y su calidad, seguridad y salud laboral, accesibilidad del servicio, efecto sobre la comunidad local) y explica cómo se mediría cada uno en el caso de una nueva planta de reciclaje.

Define qué es una tecnología apropiada (o adecuada a su contexto) y explica por qué un frigorífico solar sencillo puede ser más apropiado que uno de última generación en una comunidad rural sin red eléctrica estable.

Explica qué es el ecodiseño y cita tres estrategias concretas que aplica (reducir material, facilitar el desmontaje y la reparación, elegir materiales reciclables, alargar la vida útil). Pon un ejemplo de producto que aplique bien al menos dos de ellas.

Una bomba de agua de pedal repara un pozo donde no llega la red eléctrica; una bomba diésel, allí, es un problema. Explica con este ejemplo qué hace a una tecnología «apropiada» (mantenible localmente, reparable con piezas disponibles, asequible, adecuada al contexto cultural y energético).

Explica qué es el «greenwashing» o lavado de imagen verde, identifica tres técnicas habituales (lenguaje vago, datos de una sola fase del ciclo de vida, etiquetas autoconcedidas) y redacta tres preguntas que un consumidor crítico debería hacer ante un producto anunciado como «ecológico».

Una ciudad presenta su proyecto de «smart city» (sensores por todas partes, gestión centralizada del tráfico y los servicios) como sostenible por definición. Analiza críticamente: coste energético y material de la infraestructura digital, obsolescencia de sensores, riesgos de vigilancia y dependencia del proveedor, y bajo qué condiciones concretas el proyecto sí sería una mejora ecosocial.

Francia obliga a mostrar un índice de reparabilidad en móviles y electrodomésticos. Explica qué criterios puntúa (disponibilidad y precio de repuestos, facilidad de desmontaje, documentación), cómo cambia la decisión de compra de los consumidores y la de diseño de los fabricantes, y qué límite tiene un índice si los repuestos siguen siendo carísimos.

Una cooperativa agrícola duda entre riego por aspersión, riego por goteo y riego inteligente con sensores de humedad. Construye una matriz de valoración con cuatro criterios (consumo de agua, coste de instalación y mantenimiento, energía, formación necesaria), asigna pesos justificados y puntúa cada opción del $1$ al $5$. ¿Cambia el ganador si el agua se encarece?

Diseña una matriz de valoración ecosocial para comparar tres tecnologías de calefacción en un instituto (caldera de gas, bomba de calor, biomasa forestal local): elige cinco criterios con su peso justificado (emisiones, coste anual, empleo local, dependencia exterior, madurez de la tecnología), puntúa cada opción del $1$ al $5$ razonadamente y discute cómo cambia el resultado si se duplica el peso de las emisiones.

Diseña una matriz de valoración ecosocial para decidir si un instituto debe aceptar un servicio de reparto de material por dron: criterios (energía por paquete frente a furgoneta, ruido, seguridad del espacio aéreo, empleo de repartidores, utilidad real para el centro), ponderación justificada y puntuación del $1$ al $5$ en cada casilla con su razón. ¿Qué información adicional pedirías a la empresa antes de puntuar?

Debate la paradoja de Jevons o efecto rebote: cuando una tecnología mejora la eficiencia (motores que consumen menos, LED que gastan menos), el consumo total a veces sube en lugar de bajar. Explica el mecanismo con un ejemplo real, analiza por qué la eficiencia por sí sola no garantiza la sostenibilidad y propón qué políticas o cambios culturales deberían acompañarla.

Resume las dos posiciones del debate sobre sostenibilidad y economía: «crecimiento verde» (la innovación desacoplará crecimiento y emisiones) frente a «decrecimiento» (no es posible desacoplar suficiente y a tiempo; hay que reducir consumo y producción en los países ricos). Analiza dos argumentos de cada lado con evidencias (desacoplamiento relativo frente a absoluto, límites de materiales) y concluye con tu valoración razonada.

Las baterías del coche eléctrico desplazan impactos a la cadena de suministro. Analiza el ciclo social del litio y del cobalto (condiciones de extracción, agua en zonas áridas, trabajo infantil documentado en algunas minas), qué respuestas dan la industria y la regulación (química LFP sin cobalto, trazabilidad, reciclaje de baterías) y qué puede exigir un comprador informado.