Web 2.0, web 3.0 y metaverso
Fátima sube una foto de su equipo de fútbol a una red social. Miles de personas la ven, pero la empresa dueña de la plataforma guarda sus datos y gana dinero con ellos. Fátima no cobra nada. ¿Tiene que ser siempre así? Eso es lo que discute la web 3.0, y en esta página vas a ver en qué cambia respecto a la web 2.0.
La web 2.0: usuarios que crean contenido
En los primeros años de internet (la web 1.0), las páginas eran como carteles: vos solo podías leerlas. Con la web 2.0 cambió todo: ahora cualquier persona puede publicar fotos, videos, comentarios y reseñas.
Ejemplos: redes sociales, plataformas de videos, mensajería, tiendas en línea, wikis y blogs. Fijate en la clave: las plataformas son de una empresa, que pone las reglas, guarda los datos y suele ganar con la publicidad.
Fátima usa todos los días redes sociales donde ella y sus amigas suben fotos, videos y comentarios. Explicá con tus palabras qué caracteriza a la web 2.0 y mencioná dos…
Fátima usa todos los días redes sociales donde ella y sus amigas suben fotos, videos y comentarios. Explicá con tus palabras qué caracteriza a la web 2.0 y mencioná dos ejemplos de plataformas o servicios que pertenezcan a ella.
La web 3.0: más control para el usuario
La web 3.0 es una idea de internet donde los datos y los activos digitales dependen menos de una sola empresa. Se apoya en la tecnología blockchain (cadena de bloques), que verás en su propia página: un registro compartido que no guarda una sola empresa, sino muchas computadoras en red.
Ejemplos de ideas de la web 3.0: una billetera digital propia donde guardás tus activos, pagos directos entre personas con bitcoin, o artistas que venden su obra digital directamente a quien la compra.
Indicá si cada afirmación corresponde a la web 2.0 o a la web 3.0 y justificá brevemente tu respuesta: a) Una empresa grande almacena en sus servidores los datos de…
Indicá si cada afirmación corresponde a la web 2.0 o a la web 3.0 y justificá brevemente tu respuesta:
- a) Una empresa grande almacena en sus servidores los datos de millones de usuarios.
- b) Los usuarios controlan sus propios activos digitales mediante una billetera personal, sin depender de un intermediario central.
Comparación: web 2.0 frente a web 3.0
Para comparar, usá tres preguntas: ¿quién controla los datos?, ¿quién gana dinero? y ¿cómo se paga?
| Web 2.0 | Web 3.0 | |
|---|---|---|
| Quién controla los datos | La empresa dueña de la plataforma | El usuario, con su billetera y claves |
| Quién obtiene los beneficios | Sobre todo la plataforma (publicidad, comisiones) | Más repartidos entre quienes crean y participan |
| Cómo se paga | Tarjetas, transferencias y billeteras de bancos o empresas | Pagos directos entre personas, por ejemplo con bitcoin (uso voluntario) |
Elaborá una tabla comparativa con tres filas: quién controla los datos, quién obtiene los beneficios económicos y cómo se realizan los pagos. En las columnas colocá la…
Elaborá una tabla comparativa con tres filas: quién controla los datos, quién obtiene los beneficios económicos y cómo se realizan los pagos. En las columnas colocá la web 2.0 y la web 3.0. Completala con una frase breve en cada casilla.
Josué crea dibujos digitales y los publica en una plataforma de la web 2.0 que se queda con una parte de lo que él gana. Describí cómo cambiaría su situación si usara…
Josué crea dibujos digitales y los publica en una plataforma de la web 2.0 que se queda con una parte de lo que él gana. Describí cómo cambiaría su situación si usara una plataforma de la web 3.0 y señalá qué riesgo o dificultad podría enfrentar al hacerlo.
El metaverso
Piensa en un videojuego donde no solo jugás: también asistís a clases, visitás una tienda o ves un concierto con gente de otros países. Eso es la idea del metaverso. Puede construirse con tecnologías de web 2.0 (una empresa lo administra) o de web 3.0 (los usuarios son dueños de lo que compran dentro).
Aplicaciones educativas: recorrer un volcán o una ciudad antigua en 3D, laboratorios virtuales, ferias de ciencias en línea.
Aplicaciones comerciales: tiendas virtuales donde un avatar prueba productos, reuniones de trabajo a distancia, venta de objetos digitales.
Definí con tus propias palabras qué es el metaverso y escribí dos actividades que una persona podría realizar dentro de él, por ejemplo en el ámbito educativo o…
Definí con tus propias palabras qué es el metaverso y escribí dos actividades que una persona podría realizar dentro de él, por ejemplo en el ámbito educativo o comercial.
Un centro escolar de Santa Tecla piensa hacer una feria de ciencias dentro de un entorno virtual en el que los estudiantes visiten stands mediante avatares. Explicá qué…
Un centro escolar de Santa Tecla piensa hacer una feria de ciencias dentro de un entorno virtual en el que los estudiantes visiten stands mediante avatares. Explicá qué ventajas y qué limitaciones tendría esta idea frente a una feria presencial, considerando el acceso a internet y a los equipos en las familias.
Decidir con criterio: ventajas, riesgos y realidad local
Una tecnología nueva no es buena ni mala por sí sola: depende de para qué se use y de quién pueda usarla. Para analizarla, pensá en cuatro puntos: costos, intermediarios, confianza y conocimientos digitales.
Una cooperativa de productores de café de altura en Chalatenango quiere vender sus productos a compradores de otros países. Argumentá si le convendría más usar una…
Una cooperativa de productores de café de altura en Chalatenango quiere vender sus productos a compradores de otros países. Argumentá si le convendría más usar una plataforma de la web 2.0 o una de la web 3.0, o una combinación de ambas. Considerá costos, intermediarios, confianza del comprador y conocimientos digitales de los socios, y llegá a una conclusión justificada.
Se afirma que «el metaverso va a reemplazar al comercio tradicional». Analizá esta afirmación: dá al menos dos argumentos a favor y dos en contra, tomando en cuenta la…
Se afirma que «el metaverso va a reemplazar al comercio tradicional». Analizá esta afirmación: dá al menos dos argumentos a favor y dos en contra, tomando en cuenta la realidad de un negocio como una tienda de barrio en Soyapango. Cerrá con tu postura personal.
Volvé al principio: Fátima no cobra por su foto porque en la web 2.0 la plataforma es de una empresa que controla los datos y se queda con las ganancias. La web 3.0 propone que el usuario tenga más control y participe de los beneficios, aunque exige cuidado y conocimientos.