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Prevención de infecciones · ITS y VIH/SIDA

VIH, SIDA y test de Elisa

En el colegio, alguien comenta que «el VIH se pega» si compartís el tereré con una persona infectada. Otro dice que ese virus «solo les pasa a los de la ciudad». ¿Quién tiene razón? Para responder necesitás saber qué es el VIH, cómo actúa en el cuerpo y cómo se transmite de verdad. Al final de la página volvemos a esta rueda de tereré.

VIH y SIDA: no es lo mismo

VIH significa Virus de la Inmunodeficiencia Humana. Es un virus: el agente causal de la infección. Ataca a las defensas del cuerpo.

SIDA significa Síndrome de InmunoDeficiencia Adquirida. No es el virus, sino la etapa avanzada de la infección, cuando las defensas están tan debilitadas que aparecen enfermedades graves.

Línea de tiempo: contagio con VIH, años sin síntomas y etapa de SIDA Contagio Infección por VIH Años sin síntomas VIH (defensas bajando) Etapa avanzada SIDA

Hoy existe tratamiento antirretroviral, indicado por el personal de salud, que mantiene al virus controlado y permite una vida larga. No cura la infección, pero frena su avance.

Practica★☆☆Sin empezar
Escribí qué significan las siglas VIH y SIDA, y explicá cuál es la diferencia básica entre una y otra.

Escribí qué significan las siglas VIH y SIDA, y explicá cuál es la diferencia básica entre una y otra.

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Cómo se transmite y cómo no

El virus está en algunos líquidos del cuerpo. Se transmite cuando esos líquidos de una persona con VIH entran en contacto con la sangre o con las mucosas de otra.

Vías de transmisión Cómo se previene
Relaciones sexuales sin protección (vaginales, anales u orales) Preservativo en cada relación; abstinencia
Sangre: compartir agujas, jeringas u objetos cortantes No compartir; usar material descartable
De madre a hijo: embarazo, parto o lactancia Control prenatal y tratamiento de la madre

El VIH no se transmite por:

  • compartir el tereré, el mate o los cubiertos;

  • abrazos, besos en la mejilla o darse la mano;

  • toser, estornudar o compartir el baño;

  • picaduras de mosquitos u otros insectos;

  • nadar en la misma pileta o compartir el colegio.

Dos columnas: situaciones con riesgo de transmisión y situaciones sin riesgo SÍ transmite NO transmite Sexo sin preservativo Compartir jeringas De madre a hijo sin control Compartir el tereré Abrazos y saludos Picaduras de mosquito
Practica★☆☆Sin empezar
Indicá tres formas en que se transmite el VIH y tres situaciones cotidianas en las que NO se transmite, por ejemplo compartir el tereré o abrazarse.

Indicá tres formas en que se transmite el VIH y tres situaciones cotidianas en las que NO se transmite, por ejemplo compartir el tereré o abrazarse.

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Qué le hace el virus al sistema inmunológico

Tu sistema inmunológico es el «ejército» que te defiende de bacterias y virus. Unas células llamadas linfocitos coordinan esa defensa. El VIH entra en esos linfocitos, se multiplica dentro y los destruye.

Con el tiempo hay cada vez menos linfocitos y el cuerpo ya no se defiende bien. Entonces aparecen las infecciones oportunistas: enfermedades que un cuerpo sano controla fácilmente, pero que «aprovechan la oportunidad» cuando las defensas están bajas.

Ejemplos comunes: tuberculosis, neumonía grave, diarreas persistentes, hongos en la boca y ciertas infecciones de la piel.

Cuatro etapas: defensas completas, virus entra, defensas bajas, enfermedades oportunistas Defensas fuertes El virus entra Defensas bajas Oportunistas
Practica★★☆Sin empezar
Explicá qué le sucede al sistema inmunológico de una persona con VIH y por qué, con el tiempo, el cuerpo queda expuesto a las llamadas enfermedades oportunistas. Dá dos…

Explicá qué le sucede al sistema inmunológico de una persona con VIH y por qué, con el tiempo, el cuerpo queda expuesto a las llamadas enfermedades oportunistas. Dá dos ejemplos de este tipo de enfermedades.

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El test de Elisa

Durante años, el VIH puede estar en el cuerpo sin dar síntomas. La única forma de saberlo es hacerse un análisis.

El test de Elisa es un análisis de sangre. No busca el virus directamente: busca los anticuerpos, que son las defensas que el cuerpo fabrica contra él.

El período de ventana es el tiempo, de algunas semanas, entre el contagio y el momento en que el cuerpo ya fabricó suficientes anticuerpos. Si el test se hace muy pronto, puede dar no reactivo aunque haya infección; por eso a veces se repite más tarde.

El test es voluntario y confidencial, y se ofrece en servicios del MSPBS. Hacerlo es un acto de cuidado, no de vergüenza.

Practica★☆☆Sin empezar
Explicá qué es el test de Elisa y qué busca detectar en la sangre de una persona.

Explicá qué es el test de Elisa y qué busca detectar en la sangre de una persona.

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Practica★★☆Sin empezar
Derlis se hizo el test de Elisa y el resultado fue reactivo. Explicá qué significa este resultado, por qué se necesita una prueba confirmatoria y qué pasos debería…

Derlis se hizo el test de Elisa y el resultado fue reactivo. Explicá qué significa este resultado, por qué se necesita una prueba confirmatoria y qué pasos debería seguir con ayuda del servicio de salud.

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Practica★★★Sin empezar
Una persona puede tener VIH durante años sin presentar síntomas. Analizá qué importancia tiene, en ese caso, la realización del test de Elisa, considerando el cuidado de…

Una persona puede tener VIH durante años sin presentar síntomas. Analizá qué importancia tiene, en ese caso, la realización del test de Elisa, considerando el cuidado de la propia salud, la prevención del contagio a otras personas y el período de ventana.

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Prevención y trato respetuoso

Para prevenir el VIH:

  • usá preservativo en cada relación sexual, o elegí la abstinencia;

  • no compartás agujas, jeringas ni objetos cortantes;

  • si estás embarazada, hacete los controles y el test;

  • hacete el test si pensás que estuviste en riesgo.

Las personas con VIH estudian, trabajan, practican deportes y tienen familia como cualquiera. Lo que más daño les hace muchas veces no es el virus, sino el rechazo.

Discriminar es tratar peor a alguien por tener VIH: aislarlo, no compartir el recreo, burlarse o contar su diagnóstico a otros. Además es injusto y no tiene sentido, porque el virus no se transmite por la convivencia.

Actitudes respetuosas:

  • compartir el recreo, el tereré y las actividades con naturalidad;

  • guardar la confidencialidad: el diagnóstico es privado;

  • informarse y corregir los mitos con datos correctos;

  • apoyar sin burlas ni lástima.

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Liz se enteró de que un compañero de su curso vive con VIH. Algunos estudiantes proponen que se siente solo y que nadie comparta el recreo con él. Explicá por qué esa…

Liz se enteró de que un compañero de su curso vive con VIH. Algunos estudiantes proponen que se siente solo y que nadie comparta el recreo con él. Explicá por qué esa actitud es discriminatoria y escribí dos actitudes respetuosas que el curso podría adoptar.

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Practica★★★Sin empezar
En una comunidad se difunden mitos: «el VIH se contagia por picaduras de mosquitos» y «solo se enferman las personas que viven en la ciudad». Argumentá por qué ambas…

En una comunidad se difunden mitos: «el VIH se contagia por picaduras de mosquitos» y «solo se enferman las personas que viven en la ciudad». Argumentá por qué ambas ideas son falsas y redactá un breve mensaje informativo, dirigido a jóvenes, que incluya prevención, importancia de hacerse el test y trato respetuoso hacia las personas con VIH.

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Volvé al principio: compartir el tereré no transmite el VIH y la ciudad no es un requisito; el virus se transmite por sangre, relaciones sexuales sin protección y de madre a hijo.

Resumen

  • VIH es el virus; SIDA es la etapa avanzada de la infección.

  • Se transmite por sexo sin protección, sangre contaminada y de madre a hijo; no por tereré, abrazos ni mosquitos.

  • El virus destruye linfocitos y deja al cuerpo expuesto a infecciones oportunistas, como la tuberculosis.

  • El test de Elisa busca anticuerpos; si es reactivo, se confirma con otra prueba. Existe un período de ventana.

  • El tratamiento antirretroviral controla el virus y permite una vida larga.

  • Respeto, confidencialidad e información son la mejor forma de prevención social.

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