Os reinos dos seres vivos

Nomeia os seis reinos dos seres vivos e dá um exemplo de organismo para cada um deles.

O esquema mostra a árvore de classificação dos seres vivos segundo o modelo dos cinco reinos, mas falta um reino, assinalado com «?». Indica que reino é e explica as características (tipo de célula, número de células e forma de nutrição) que o definem.

Elabora uma tabela com os cinco reinos da classificação tradicional (Whittaker-Margulis) indicando, para cada um: tipo de célula (procariota ou eucariota), se os seus indivíduos são unicelulares ou pluricelulares e o seu tipo de nutrição.

Que reino agrupa as bactérias? Indica que tipo de célula têm e dá dois exemplos de bactérias presentes na tua vida quotidiana.

Um organismo microscópico é unicelular, tem células eucariotas e desloca-se ativamente à procura de alimento. A que reino pertence? Justifica por que razão não pode ser nem um animal nem uma bactéria.

A amiba e o paramécio deslocam-se e capturam o seu alimento, como faria um animal. Justifica por que razão não pertencem ao reino animal e coloca-os no reino correto.

As cianobactérias, antigamente chamadas «algas azuis», realizam a fotossíntese. Explica por que razão deixaram de ser consideradas algas e são classificadas no reino Monera, indicando que característica tem mais peso do que a forma de nutrição no momento da sua classificação.

Classifica no respetivo reino os seguintes organismos: uma azinheira, uma amiba, um cogumelo, uma águia e a bactéria do iogurte. Justifica cada escolha com uma característica do reino correspondente.

O reino dos fungos está mais presente na tua vida do que julgas. Nomeia três fungos (ou produtos feitos graças a fungos) do teu dia a dia e explica o papel de cada um.

Durante séculos os cogumelos foram considerados plantas. Explica pelo menos duas razões pelas quais hoje os fungos formam um reino próprio, diferente do reino das plantas.

O fermento que faz levedar o pão é um fungo unicelular. Explica por que razão não é uma bactéria, embora ambos sejam microscópicos e formados por uma única célula, atendendo ao tipo de célula de cada um.

Classifica estes organismos no seu reino, justificando cada caso com uma característica: uma alga microscópica, o bolor do pão, um piolho, um carvalho e um lactobacilo do iogurte.

Que reino reúne os seres pluricelulares que produzem o seu próprio alimento graças à luz? Nomeia o organelo celular que o torna possível e dá dois exemplos de organismos desse reino.

Resume quatro características do reino animal: tipo de célula, número de células, como obtêm o alimento e o que costumam fazer para o conseguir.

As algas realizam a fotossíntese como as plantas, mas no modelo dos cinco reinos são classificadas no reino protista. Explica em que difere a sua organização da das plantas (não formam tecidos nem órgãos verdadeiros, como raiz, caule e folhas: têm talo) e justifica por que razão o critério «faz a fotossíntese» não é suficiente para classificar um ser vivo.

Ordena estes organismos do mais simples para o mais complexo e explica o critério que utilizaste: um fungo, uma bactéria, um carvalho, uma ameba e uma gaivota.

Num charco descobre-se um organismo unicelular com núcleo que possui clorofila quando há luz, mas que na escuridão ingere partículas de alimento. Discute em que reino o classificarias e que problema casos como este colocam à classificação em reinos.

Um aluno observa um líquene sobre uma rocha calcária nua e afirma: «É uma planta simples, porque tem cor verde e realiza a fotossíntese». Refuta a sua afirmação explicando a verdadeira composição biológica do líquene e a que reinos pertencem os seus componentes. De seguida, prevê o que aconteceria a cada um desses dois organismos se os separasses e os deixasses isolados sobre essa mesma rocha soalheira e sem terra, justificando a tua resposta de acordo com o tipo de nutrição de cada um.

Compara dois organismos pertencentes ao reino Protista: o Paramecium (unicelular, heterotrófico e com cílios para se deslocar) e a alga Kelp gigante (pluricelular, com mais de 20 metros de comprimento e autotrófica fotossintética).

1. a) Justifica por que razão incluir ambos num mesmo reino gera contradições ao compará-los com os critérios que definem as Plantas e os Animais.
2. b) Explica por que razão, apesar das suas semelhanças com eles, o paramécio não é classificado como um animal nem o kelp como uma planta verdadeira.

Pequena investigação: coloca duas fatias de pão em sacos fechados, uma ligeiramente humedecida e outra seca, e observa-as durante uma semana sem as abrir. Escreve a hipótese, prevê em qual vai surgir bolor primeiro, explica a que reino pertence o bolor e justifica por que razão não se devem abrir os sacos durante a atividade prática.

Uma sonda espacial recolhe uma amostra de poeira em Marte que contém partículas microscópicas formadas unicamente por um invólucro de proteínas e uma molécula de ARN no seu interior. No laboratório não mostram gasto de energia nem crescimento, mas ao colocá-las em contacto com uma cultura de bactérias vivas, penetram nelas e multiplicam-se rapidamente destruindo as células hospedeiras. Um título de jornal anuncia: «Descoberta a primeira bactéria alienígena!». Refuta esse título explicando por que razão este agente não pode ser uma bactéria nem classificar-se em nenhum dos cinco reinos dos seres vivos.

Um agricultor decide esterilizar por completo o solo dos seus campos com um potente bactericida para «acabar com todas as bactérias e evitar que as suas culturas adoeçam». Prevê que dois problemas graves sofrerão as suas colheitas a médio prazo como consequência desta medida e justifica a tua resposta explicando as funções vitais que as bactérias do solo desempenham em relação às plantas e ao ciclo da matéria.

Numa parcela experimental de floresta fumiga-se periodicamente com um produto que elimina todos os fungos decompositores sem prejudicar outros seres vivos. Após um ano, comprova-se que os troncos caídos e a folhada se acumulam intactos, mas as árvores da floresta começam a murchar por desnutrição. Justifica a relação entre a acumulação de madeira morta e a desnutrição das árvores vivas, e prevê o que aconteceria com a vida no planeta se desaparecessem todos os decompositores.

Numa expedição, descobrem-se três novos organismos e recolhem-se os seguintes dados no laboratório:

• Organismo 1: Unicelular, sem membrana nuclear, capaz de produzir a sua própria matéria orgânica a partir de enxofre e gases vulcânicos.

• Organismo 2: Pluricelular, com células eucarióticas rodeadas por parede celular, heterotrófico que absorve matéria orgânica em decomposição após realizar uma digestão externa.

• Organismo 3: Pluricelular, formado por células eucarióticas fotossintéticas com cloroplastos, mas sem tecidos nem órgãos diferenciados (organização do tipo talo).

Aplica os critérios de classificação dos reinos (tipo celular, nível de organização e tipo de nutrição) para atribuir fundamentadamente cada organismo ao seu reino correspondente, indicando em cada caso por que razão não se enquadra nos reinos com os quais partilha alguma característica.