Celulares, tabletas y otros dispositivos

Nombra tres componentes que tu celular comparte con una computadora y explica con una frase qué hace cada uno dentro del celular.

La figura compara una computadora y un celular: en la cápsula central aparecen los componentes que ambos comparten, pero falta uno, como se muestra en el esquema.

¿Qué componente compartido falta en la cápsula y para qué sirve? Fíjate también en las diferencias que aparecen bajo cada aparato y explica una tarea en la que gane la computadora y otra en la que gane el celular.

Nombra el dispositivo que corresponde a cada descripción: (a) cabe en el bolsillo y sirve para llamar; (b) tiene una pantalla grande pensada para leer durante horas sin cansar la vista; (c) se conecta al televisor y se maneja con un mando para jugar; (d) se lleva en la muñeca y mide tus pasos.

Una consola portátil tiene pantalla, batería, CPU y memoria, como un celular. ¿Crees que se parece más a un celular o a una computadora de escritorio? Defiende tu respuesta con dos argumentos.

Piensa en estos dispositivos: laptop, tableta, celular, consola de videojuegos y libro electrónico. Elige tres de ellos y explica una tarea para la que cada uno es mejor que los demás.

Nombra tres cosas que un celular y una tableta tienen en común (pantalla táctil, batería, aplicaciones...) y una diferencia importante entre ambos, explicando en qué se nota esa diferencia al usarlos.

Tienes que hacer tres tareas: escribir una redacción larga, editar una foto para una presentación y avisar a tu grupo de un cambio de planes. Indica qué dispositivo usarías en cada caso (celular, tableta o computadora) y razona la elección pensando en la pantalla, el teclado y la comodidad.

Una tableta con funda-teclado cuesta casi como una laptop. Analiza dos ventajas y dos desventajas de estudiar solo con la tableta (apuntes, trabajos, examen en línea) y concluye si crees que puede sustituir a la laptop en tu caso.

Tu abuelo quiere un aparato solo para ver fotos de la familia, hacer videollamadas y leer el periódico digital. Elige entre celular, tableta o computadora, y justifica tu elección pensando en el tamaño de la pantalla, la sencillez de uso y dónde lo va a usar.

Compara escribir una redacción de cuatro páginas en un celular con teclado virtual frente a hacerlo en una laptop: analiza la velocidad, la comodidad y los errores que cometerías en cada caso, y describe una situación en la que el celular sí sería buena opción para escribir.

Una fotógrafa viaja dos semanas haciendo reportajes: necesita revisar y seleccionar fotos cada noche, escribir crónicas y enviarlas, y no siempre tiene enchufes. Elige entre laptop, tableta o celular como dispositivo principal para el viaje, justifica la elección (pantalla, autonomía, peso, almacenamiento) y explica qué accesorios le recomendarías.

Diseña el «dispositivo perfecto» para un estudiante de 1° de secundaria: decide el tamaño de pantalla, la autonomía, la resistencia a golpes y el precio máximo, y defiende cada decisión frente a la tentación de comprar simplemente «el más caro de la tienda».

Los celulares actuales ejecutan juegos muy buenos y, sin embargo, las consolas portátiles siguen vendiéndose. Analiza qué ofrecen estas consolas que el celular no tiene (controles físicos, catálogo propio, pantalla pensada para jugar) y razona qué tendría que cambiar para que el celular las sustituyera del todo.

Un colegio estudia comprar una tableta para cada alumno de 1° de secundaria. Analiza tres ventajas y tres problemas de la medida (roturas, distracciones, igualdad entre familias, mantenimiento...) y termina con tu veredicto razonado: ¿la comprarías o buscarías otra solución?

Un celular tiene $64\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada foto ocupa en promedio $12\ \text{MB}$. Sabiendo que $1\ \text{GB}$ equivale a $1\,000\ \text{MB}$, calcula con la división $\frac{64\,000\ \text{MB}}{12\ \text{MB}}$ cuántas fotos cabrían si el celular estuviera vacío, y explica después dos razones por las que en la realidad caben bastantes menos.

Un libro electrónico tiene $8\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada libro ocupa de media $2\ \text{MB}$. Calcula con la división $\frac{8\,000\ \text{MB}}{2\ \text{MB}}$ cuántos libros caben y estima cuántos años podrías leer a razón de un libro al día (un año tiene $365$ días). Comenta si tiene sentido preocuparse por el espacio en este dispositivo.

Explica qué es la batería de un dispositivo y por qué las computadoras de escritorio no necesitan batería para funcionar, mientras que celulares, tabletas y laptops sí.

Un libro electrónico aguanta semanas sin cargarse y una tableta solo unas horas. Relaciona esta diferencia con su pantalla (tinta electrónica frente a pantalla táctil brillante) y con la cantidad de cálculos que hace cada aparato.

Un celular «resistente al agua» y otro normal caen a un charco. Explica qué significa que un dispositivo esté sellado contra el agua y el polvo, y nombra otros dos aparatos cotidianos que van ganando esa protección (relojes, audífonos...), razonando por qué les hace falta.

Un celular nuevo es más pequeño y ligero que el de hace cinco años, pero tiene mejor cámara, más memoria y más batería. Explica cómo es posible que los dispositivos mejoren haciéndose más pequeños (miniaturización de los componentes, mayor eficiencia) sin recurrir a «la magia».

Los celulares más potentes se calientan más y gastan más rápido la batería. Relaciona este hecho con sus componentes (CPU, pantalla, conexión a internet) y propón tres ajustes concretos del celular para que la batería dure más, explicando qué componente «descansa» con cada ajuste.

La batería de un celular dura dos días cuando es nuevo y apenas uno al cabo de un año. Explica qué le ocurre a la batería con los ciclos de carga y descarga y propón tres hábitos concretos (cargas parciales, evitar calor, no usarlo mientras se carga...) para que envejezca más despacio.

Muchas personas cambian de celular cada dos o tres años aunque el suyo todavía funcione. Analiza las razones que empujan a cambiarlo (batería desgastada, actualizaciones que dejan de llegar, moda...), valora el impacto ambiental de esa costumbre y propón tres acciones para alargar la vida de un celular.

Compara el impacto ambiental de fabricar un celular frente a una computadora de escritorio: materiales y minerales, energía de fabricación, transporte y años de vida útil. Razona a qué se refiere la frase «el aparato más ecológico es el que ya tienes» y si estás de acuerdo con ella.