Volver a la portadaBiología · 10.° grado del Bachillerato en Ciencias · Cambiar asignatura
Empezar gratis
10° grado · Biología
La biología celular · El ciclo celular

La mitosis y la meiosis

Mitosis y meiosis parten de lo mismo: una fase S que duplica el ADN y un huso que reparte los cromosomas. Pero resuelven problemas distintos: la mitosis conserva la dotación cromosómica para crecer y reparar tejidos; la meiosis la reduce a la mitad para que exista la reproducción sexual y haya variabilidad genética.

La interfase: la preparación antes de dividirse

Una célula no pasa todo su tiempo dividiéndose: la mayor parte de su vida está en interfase. ¿Qué hace la célula durante ese tiempo para poder repartir después su información genética sin perder nada?

Por eso, en interfase el núcleo se ve con la cromatina descondensada y no se distinguen cromosomas: el ADN debe estar extendido para poder copiarse. Solo cuando termina G2 empieza la mitosis.

La mitosis: una división para conservar la dotación cromosómica

Dania prepara en el laboratorio del colegio una muestra de la punta de una raíz de cebolla y la observa al microscopio: se ven núcleos en interfase (el ADN ya duplicado en la fase S) y otros donde la cromatina se compacta en bastoncillos que se ordenan en el centro y luego se separan en dos grupos iguales. ¿Cómo se asegura la célula de que sus dos hijas reciban exactamente la misma información genética? Lo va a ver en este apartado.

Practica★☆☆Sin empezar
Ordene las siguientes fases de la mitosis: anafase, telofase, profase y metafase, y describa en una frase el acontecimiento más característico de cada una.

Ordene las siguientes fases de la mitosis: anafase, telofase, profase y metafase, y describa en una frase el acontecimiento más característico de cada una.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Se observan cuatro células animales en distintas fases de la mitosis, numeradas del 1 al 4: Célula 1: cromosomas condensados dispersos y rotura de la envoltura nuclear.…

Se observan cuatro células animales en distintas fases de la mitosis, numeradas del 1 al 4:

  • Célula 1: cromosomas condensados dispersos y rotura de la envoltura nuclear.

  • Célula 2: cromosomas alineados en el plano ecuatorial.

  • Célula 3: cromátidas hermanas separadas desplazándose hacia polos opuestos.

  • Célula 4: cromosomas en polos celulares opuestos y formación de un surco de estrangulamiento.

Identifique qué fase (profase, metafase, anafase o telofase) corresponde a cada célula numerada y justifique su respuesta describiendo un rasgo observable en cada una.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Explique la función biológica de la mitosis en los organismos pluricelulares y ponga dos ejemplos de procesos en los que interviene de forma esencial.

Explique la función biológica de la mitosis en los organismos pluricelulares y ponga dos ejemplos de procesos en los que interviene de forma esencial.

Resolver

La meiosis: dos divisiones para producir gametos

Si los gametos humanos se formaran por mitosis y conservaran 46 cromosomas, el cigoto tendría 92 y la siguiente generación 184: el genoma se duplicaría en cada generación. ¿Qué división reduce a la mitad la dotación cromosómica para que el número de la especie se mantenga constante?

Esquema de la meiosis: una célula diploide con dos pares de cromosomas homólogos, cada uno con dos cromátidas y un fragmento intercambiado por entrecruzamiento. La meiosis I separa los homólogos y da dos células haploides con cromosomas de dos cromátidas. La meiosis II separa las cromátidas hermanas y da cuatro células haploides genéticamente distintas. entrecruzamiento célula (2n) meiosis I separa homólogos 2 células (n), cada cromosoma con 2 cromátidas meiosis II meiosis II separa cromátidas hermanas 4 células (n) genéticamente distintas
Practica★☆☆Sin empezar
¿Cuántas células hijas se obtienen tras una mitosis y cuántas tras una meiosis completa? Indique además la dotación cromosómica de esas células hijas respecto a la…

¿Cuántas células hijas se obtienen tras una mitosis y cuántas tras una meiosis completa? Indique además la dotación cromosómica de esas células hijas respecto a la célula madre en cada proceso.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
¿Qué es la fecundación? Razone por qué la meiosis es imprescindible para que el número de cromosomas se mantenga constante de una generación a otra en las especies con…

¿Qué es la fecundación? Razone por qué la meiosis es imprescindible para que el número de cromosomas se mantenga constante de una generación a otra en las especies con reproducción sexual.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Durante la profase I de la meiosis se produce el entrecruzamiento (crossing over). Explique en qué consiste este fenómeno y qué consecuencia tiene para la variabilidad…

Durante la profase I de la meiosis se produce el entrecruzamiento (crossing over). Explique en qué consiste este fenómeno y qué consecuencia tiene para la variabilidad genética de los gametos.

Resolver

Metafase mitótica, metafase I y metafase II: qué se alinea y qué se separa

Para resolver problemas de conteo, lo importante es saber qué estructura está en el ecuador y qué se separa después.

Comparación de las tres metafases: en la metafase mitótica y en la metafase II se alinean cromosomas individuales de dos cromátidas, cada una unida a un polo; en la metafase I se alinean pares de homólogos (bivalentes), cada homólogo unido a un polo. Metafase mitótica Metafase I Metafase II placa ecuatorial cromosomas individuales 2n = 4 · 8 cromátidas pares de homólogos 2 bivalentes · 8 cromátidas cromosomas individuales n = 2 · 4 cromátidas anafase: se separan las cromátidas hermanas anafase I: se separan los homólogos anafase II: se separan las cromátidas hermanas homólogo materno homólogo paterno

Cuando el reparto falla: la no disyunción

El cariotipo de una persona con síndrome de Down muestra 47 cromosomas en lugar de 46: hay tres copias del cromosoma 21 en todas sus células. ¿En qué punto de la meiosis falla el reparto para que un gameto reciba una copia de más?

No disyunción en meiosis I: los dos cromosomas homólogos de un par no se separan en la anafase I y migran al mismo polo, de modo que se forma un gameto con un cromosoma de más (n+1) y otro con un cromosoma de menos (n−1). anafase I homólogos sin separar (van al mismo polo) gameto con 1 de más (n+1) gameto con 1 de menos (n−1)

Vuelva al principio: el gameto con el cromosoma 21 de más se forma cuando los dos cromosomas del par (o las dos cromátidas) viajan juntos al mismo polo en la anafase I o en la anafase II.

Resumen

¡A practicar! 0 ejercicios de nivel difícil en este apartado
Ver todos los ejercicios de este apartado