Infecciones de transmisión sexual (ITS)
En un colegio de Ambato, Camila escucha una charla del centro de salud. La doctora dice: «Muchas ITS no dan síntomas al inicio, y una persona que se siente perfectamente sana puede contagiar». Camila se pregunta: si no se nota nada, ¿cómo se puede saber que alguien tiene una infección y cómo se evita contagiarla? Al final de la página responderás esa pregunta.
Qué son las ITS y cómo se transmiten
Una infección de transmisión sexual (ITS) es una enfermedad causada por un microorganismo (virus, bacteria u hongo) que pasa de una persona a otra principalmente por contacto sexual. Antes se las llamaba «enfermedades de transmisión sexual»; hoy se dice infecciones porque una persona puede estar infectada sin sentirse enferma.
El contacto sexual no es la única vía. Algunas ITS también se transmiten:
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por sangre, al compartir agujas o jeringuillas o con objetos cortopunzantes contaminados;
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de la madre al bebé, durante el embarazo, el parto o la lactancia.
Define qué es una infección de transmisión sexual (ITS) y menciona dos formas en que puede transmitirse además del contacto sexual directo.
Define qué es una infección de transmisión sexual (ITS) y menciona dos formas en que puede transmitirse además del contacto sexual directo.
Virales, bacterianas y micóticas
Las ITS se agrupan según el microorganismo que las causa. Es importante porque el tipo de agente decide el tratamiento.
| Tipo | Agente | Ejemplos | ¿Se cura? |
|---|---|---|---|
| Virales | Virus | VIH, herpes genital, virus del papiloma humano (VPH), hepatitis B | No se eliminan del cuerpo; se controlan. Algunas se previenen con vacuna (VPH, hepatitis B) |
| Bacterianas | Bacterias | Sífilis, gonorrea, clamidia | Sí, con antibióticos si se tratan a tiempo |
| Micóticas | Hongos | Candidiasis | Sí, con antimicóticos |
Clasifica las siguientes infecciones según el tipo de microorganismo que las causa (virales, bacterianas o micóticas): sífilis, herpes genital, candidiasis, gonorrea,…
Clasifica las siguientes infecciones según el tipo de microorganismo que las causa (virales, bacterianas o micóticas): sífilis, herpes genital, candidiasis, gonorrea, VIH, virus del papiloma humano (VPH). Escribe tres grupos con sus ejemplos.
Por qué el tratamiento depende del agente
Los antibióticos actúan sobre estructuras propias de las bacterias, como su pared celular, o bloquean procesos que solo ellas tienen. Los virus no son células: no tienen pared ni funcionan por sí solos, sino que usan las células del cuerpo para multiplicarse. Por eso un antibiótico no les hace nada.
Contra virus como el VIH o el herpes se usan antivirales, que frenan su multiplicación pero no los eliminan del organismo. Contra los hongos, antimicóticos.
Mateo lee que la clamidia y la gonorrea son infecciones bacterianas, mientras que el herpes genital es viral. Explica por qué esta diferencia en el tipo de agente causal…
Mateo lee que la clamidia y la gonorrea son infecciones bacterianas, mientras que el herpes genital es viral. Explica por qué esta diferencia en el tipo de agente causal influye en el tratamiento: indica qué tipo de medicamento se usa para las infecciones bacterianas y por qué ese medicamento no sirve contra los virus.
Síntomas ausentes, consecuencias y chequeos
Muchas ITS pueden no dar síntomas al inicio. Una persona infectada que no lo sabe sigue su vida normal y puede contagiar a otras sin darse cuenta. Así una infección se propaga rápido en una población.
Si no se detectan ni se tratan, las ITS pueden tener consecuencias graves:
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inflamación de órganos reproductores, dolor pélvico crónico;
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infertilidad (dificultad para tener hijos);
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daños en el recién nacido si la madre está infectada;
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en el caso del VPH, algunos tipos pueden provocar cáncer de cuello uterino;
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en el VIH, debilitamiento del sistema inmunitario.
Por eso son importantes los chequeos médicos aunque la persona se sienta bien: permiten detectar la infección a tiempo, tratarla y evitar contagiar a otros. Los centros de salud del Ministerio de Salud Pública ofrecen consejería y pruebas.
Una publicación de un centro de salud de Guayaquil dice que muchas ITS pueden no presentar síntomas al inicio. Relaciona esta característica con la rápida propagación de…
Una publicación de un centro de salud de Guayaquil dice que muchas ITS pueden no presentar síntomas al inicio. Relaciona esta característica con la rápida propagación de las infecciones en una población. Explica además por qué es importante hacerse chequeos médicos aunque la persona se sienta bien.
Lee el caso: Nayeli tuvo una infección bacteriana de transmisión sexual que no fue tratada a tiempo y, con los años, presenta complicaciones como inflamación pélvica y…
Lee el caso: Nayeli tuvo una infección bacteriana de transmisión sexual que no fue tratada a tiempo y, con los años, presenta complicaciones como inflamación pélvica y dificultad para quedar embarazada. Identifica la causa y las consecuencias que se mencionan, y propón una acción que habría evitado el problema.
Prevención
La mejor estrategia es evitar el contagio. Medidas principales:
| Medida | Por qué ayuda |
|---|---|
| Abstinencia o postergar el inicio de la vida sexual | Sin contacto sexual no hay transmisión por esa vía |
| Uso correcto del preservativo en cada relación | Es una barrera que impide el paso de fluidos con microorganismos |
| Vacunas (VPH, hepatitis B) | Preparan las defensas contra esos virus antes del contagio |
| Pareja única y fiel, con ambos chequeados | Reduce la exposición a infecciones |
| No compartir agujas ni objetos cortopunzantes | Evita la transmisión por sangre |
| Controles prenatales | Detectan y tratan infecciones para proteger al bebé |
| Información y consejería en el centro de salud | Ayudan a tomar decisiones responsables |
Ninguna medida da el 100 % de protección por sí sola; combinarlas es lo más eficaz. Decidir con información es parte de tu proyecto de vida.
Menciona tres medidas de prevención de las infecciones de transmisión sexual y explica en una frase por qué cada una ayuda a evitar el contagio.
Menciona tres medidas de prevención de las infecciones de transmisión sexual y explica en una frase por qué cada una ayuda a evitar el contagio.
En un colegio de Ambato se plantea una campaña de prevención de ITS. Un grupo propone solo repartir folletos; otro propone folletos, charlas con personal de salud,…
En un colegio de Ambato se plantea una campaña de prevención de ITS. Un grupo propone solo repartir folletos; otro propone folletos, charlas con personal de salud, información sobre el uso correcto del preservativo y una vacuna contra el VPH. Compara ambas propuestas, argumenta cuál sería más eficaz y explica qué ITS virales y bacterianas se podrían prevenir o detectar con cada medida.
Un mito peligroso: «con antibióticos basta»
Un joven afirma: «Si me contagio, tomo antibióticos y listo». Analicemos:
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Parcialmente cierto: en las ITS bacterianas (sífilis, gonorrea, clamidia), un diagnóstico temprano y un tratamiento completo pueden curar.
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Falso en las virales: VIH, herpes y VPH no se curan con antibióticos; solo se controlan, y el virus sigue en el cuerpo.
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Falso por el retraso: sin síntomas, la bacteria puede dañar órganos antes de ser detectada.
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Falso por el riesgo a otros: mientras no se trata, la persona contagia.
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Falso por la resistencia: el mal uso de antibióticos crea bacterias que ya no responden.
Prevenir es más seguro que curar.
Vuelve al principio: Camila preguntaba cómo saber si alguien tiene una ITS si no se nota. La respuesta son los chequeos médicos y pruebas, junto con la prevención (preservativo, vacunas), porque la ausencia de síntomas no significa ausencia de infección.
Un joven de 17 años dice: «Si me contagio de una ITS, me tomo antibióticos y listo, así que no hace falta cuidarme». Analiza este razonamiento: indica en qué casos es…
Un joven de 17 años dice: «Si me contagio de una ITS, me tomo antibióticos y listo, así que no hace falta cuidarme». Analiza este razonamiento: indica en qué casos es parcialmente cierto y en qué casos es falso, considerando las ITS virales y bacterianas, las posibles consecuencias a largo plazo y el riesgo de contagiar a otras personas. Escribe una respuesta argumentada de al menos cuatro frases.