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Once 11° · Ciencias Económicas
La realidad económica: visión macroeconómica · La economía laboral

El mercado de trabajo y el desempleo

Te conviene dominar: El desempleo: qué es, tipos y consecuencias (grado décimo de Educación Media académica)
Te conviene dominar: Las diferencias salariales y el salario mínimo (grado décimo de Educación Media académica)

Cada año miles de jóvenes se gradúan como bachilleres o salen de la universidad en Bogotá, Medellín, Cali o Barranquilla y buscan su primer empleo. Unos lo encuentran en semanas, otros tardan meses, y muchos terminan en la informalidad. ¿Por qué, incluso cuando la economía va bien, siempre hay gente sin empleo? Para contestarlo vas a usar el mismo lenguaje de oferta y demanda que ya conoces, pero aplicado a un mercado muy especial: el del trabajo.

Oferta y demanda de trabajo: el salario de equilibrio

Gráfica de oferta y demanda de trabajo que muestra el salario de equilibrio y el exceso de oferta generado por un salario mínimo por encima de dicho equilibrio. trabajadores salario demanda oferta equilibrio salario mínimo L1 L2

En la gráfica, al salario mínimo las empresas demandan L1 trabajadores y quieren trabajar L2. La distancia entre L1 y L2 es el exceso de oferta de trabajo: personas que buscan empleo y no lo encuentran.

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La figura muestra el mercado de trabajo de un país imaginario: la oferta y la demanda de trabajo, el salario de equilibrio y un salario mínimo fijado por encima de él.…

La figura muestra el mercado de trabajo de un país imaginario: la oferta y la demanda de trabajo, el salario de equilibrio y un salario mínimo fijado por encima de él.

trabajadores salario demanda oferta salario mínimo 700 900 L₀ ?
  1. a) Lee en la gráfica el salario de equilibrio y el salario mínimo.
  2. b) Explica qué desajuste aparece al fijar el salario mínimo por encima del equilibrio.
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El debate sobre el salario mínimo: unos afirman que subirlo destruye empleo; otros, que mejora la vida de los trabajadores y apenas afecta la contratación. a) Representa…

El debate sobre el salario mínimo: unos afirman que subirlo destruye empleo; otros, que mejora la vida de los trabajadores y apenas afecta la contratación.

  1. a) Representa con el modelo del mercado de trabajo el argumento de quienes se oponen a subirlo.
  2. b) ¿Qué datos pedirías para saber qué efecto domina en la realidad? Razona por qué este debate es empírico y no solo teórico.
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La GEIH y la tasa de desempleo

Esquema de las categorías laborales de la GEIH: la PEA, formada por ocupados y desocupados, frente a la población inactiva. Ocupados Desocupados Inactivos PEA
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Define, según la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) del DANE, quién es ocupado, quién es desocupado y quién es inactivo. Da un ejemplo concreto de cada uno entre…

Define, según la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) del DANE, quién es ocupado, quién es desocupado y quién es inactivo. Da un ejemplo concreto de cada uno entre personas que conozcas (reales o ficticias) y justifica la clasificación.

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Define población activa y población inactiva, y clasifica: una enfermera con empleo, un estudiante de bachillerato, un jubilado, una persona desempleada que busca…

Define población activa y población inactiva, y clasifica: una enfermera con empleo, un estudiante de bachillerato, un jubilado, una persona desempleada que busca trabajo y una persona que cuida de su familia sin buscar empleo remunerado.

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En una región hay $20.000$ personas activas y $3.000$ personas desempleadas. a) Calcula la tasa de desempleo y el número de ocupados. b) Si $1.000$ desempleados dejan de…

En una región hay $20.000$ personas activas y $3.000$ personas desempleadas.

  1. a) Calcula la tasa de desempleo y el número de ocupados.
  2. b) Si $1.000$ desempleados dejan de buscar trabajo y pasan a inactivos, ¿qué ocurre con la tasa de desempleo? Recalcula y comenta el resultado.
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Más allá de la tasa de desempleo

La tasa de desempleo es un solo número y puede engañar. Para saber si el mercado de trabajo mejora de verdad hay que mirar varios indicadores juntos.

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¿Qué es la tasa de actividad (activos sobre la población de $16$ o más años) y por qué interesa a un país que suba? Explica qué cambio histórico la hizo crecer tanto en…

¿Qué es la tasa de actividad (activos sobre la población de $16$ o más años) y por qué interesa a un país que suba? Explica qué cambio histórico la hizo crecer tanto en España en las últimas décadas (la incorporación de las mujeres al trabajo remunerado).

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En un país hay $20$ millones de personas de $16$ o más años, de las cuales $12$ millones están activas y $2$ millones están desempleadas. a) Calcula la tasa de…

En un país hay $20$ millones de personas de $16$ o más años, de las cuales $12$ millones están activas y $2$ millones están desempleadas.

  1. a) Calcula la tasa de participación (población económicamente activa) y la tasa de desempleo.
  2. b) Calcula el número de ocupados y explica la relación entre activos, ocupados y desempleados.
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La tasa de desempleo de una región baja del $14\ \%$ al $13\ \%$, pero ese mismo año han salido de la población económicamente activa $100.000$ personas (dejaron de…

La tasa de desempleo de una región baja del $14\ \%$ al $13\ \%$, pero ese mismo año han salido de la población económicamente activa $100.000$ personas (dejaron de buscar empleo).

  1. a) Explica cómo puede bajar el desempleo sin que se haya creado empleo.
  2. b) ¿Qué datos mirarías, además de la tasa de desempleo, para saber si el mercado laboral mejora de verdad (ocupados, población económicamente activa, afiliación a seguridad social)? Justifica cada uno.
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Los cuatro tipos de desempleo

Esquema con los cuatro tipos de desempleo: friccional, estacional, estructural y cíclico. Friccional búsqueda normal Estacional temporada Estructural desajuste técnico Cíclico recesión

Diversificación económica

Cuando una localidad depende de una sola actividad (el turismo de playa, una mina, una única fábrica), el desempleo estacional o estructural se repite cada año. La respuesta de fondo es la diversificación económica: desarrollar varias actividades que no dependan de la misma temporada ni del mismo ciclo, para que cuando una se frena, otras sigan dando empleo.

Piensa en un municipio de la costa Caribe que vive del turismo de temporada alta. Una estrategia posible: capacitar en pesca y acuicultura, apoyar cooperativas de artesanías y alimentos procesados, promover turismo cultural o de naturaleza en otras temporadas y mejorar la conectividad para atraer servicios.

Beneficios Costos
Diversificar Empleo repartido en todo el año, menos riesgo ante una crisis de un solo sector, más ingresos locales y capacidades nuevas. Inversión inicial en capacitación e infraestructura, resultados lentos (años), riesgo de que algún proyecto fracase y costo de oportunidad de los recursos públicos usados.

Un buen análisis compara ambos lados: la diversificación no elimina el desempleo de golpe, pero reduce su caída en la temporada baja.

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Nombra los cuatro tipos de desempleo y asigna cada caso a su tipo: un mesero de una estación de esquí en verano, un cajero reemplazado por cajas automáticas, un recién…

Nombra los cuatro tipos de desempleo y asigna cada caso a su tipo: un mesero de una estación de esquí en verano, un cajero reemplazado por cajas automáticas, un recién graduado que tarda meses en encontrar su primer empleo y una obrera despedida durante una recesión.

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Una fábrica de bicicletas cierra porque los patinetes eléctricos copan el mercado urbano. a) ¿Qué tipo de desempleo generan sus trabajadores? Justifícalo. b) Propón una…

Una fábrica de bicicletas cierra porque los patinetes eléctricos copan el mercado urbano.

  1. a) ¿Qué tipo de desempleo generan sus trabajadores? Justifícalo.
  2. b) Propón una medida correctora adecuada a ese tipo de desempleo y explica cómo actuaría.
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En un municipio costero de $12.000$ habitantes, la tasa de desempleo pasa del $4,5\ \%$ en agosto al $24,8\ \%$ en enero. El concejal de Empleo afirma: «Para acabar con…

En un municipio costero de $12.000$ habitantes, la tasa de desempleo pasa del $4,5\ \%$ en agosto al $24,8\ \%$ en enero. El concejal de Empleo afirma: «Para acabar con este problema no necesitamos gastar en formación ni en reconversión: basta con que la alcaldía subvencione a los negocios turísticos para que no cierren en temporada baja».

  1. a) Rebate económicamente la afirmación del concejal identificando el tipo de desempleo y analizando la viabilidad, el costo de oportunidad y la sostenibilidad de mantener empresas abiertas sin demanda suficiente.
  2. b) Diseña un plan alternativo de choque a mediano plazo que combine medidas de desestacionalización con diversificación hacia otra actividad productiva. Justifica qué dos indicadores laborales utilizarías para evaluar si tu plan ha tenido éxito tras cuatro años.
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Informalidad, contratos y convención colectiva

Comparación entre el contrato a término indefinido, sin fecha de terminación, y el contrato a término fijo, con fecha de fin. Término indefinido sin fecha de fin Término fijo fecha de fin pactada

Estabilidad y flexibilidad

Cada tipo de contrato tiene ventajas e inconvenientes, según quién lo mire:

Trabajador Empresa
Término indefinido Estabilidad, indemnización, planificación a largo plazo. Inconveniente: menos movilidad si no hay otras ofertas. Personal formado y comprometido, más inversión en capacitación. Inconveniente: despedir cuesta (indemnización) y ajustar la plantilla es lento.
Término fijo Entrada rápida al mercado. Inconveniente: inestabilidad, menos capacitación, dificultad para pedir un crédito. Flexibilidad ante picos de demanda. Inconveniente: rotación y poco incentivo a formar al personal.

Los jóvenes, sin experiencia, suelen entrar por contratos a término fijo, porque las empresas prefieren probar antes de comprometerse a largo plazo.

Si una ley restringe los contratos temporales y sanciona su uso injustificado, una empresa que los usaba mucho tiene que elegir. Puede contratar personal efectivo y capacitarlo, con lo que sube la productividad del trabajo y le conviene invertir en capital que lo complemente. Pero también puede contratar menos o pasarse a la informalidad. Una empresa que ya tenía plantilla fija y usaba horas extra y polivalencia casi no cambia.

Desempleo juvenil en Colombia

En Colombia, la tasa de desempleo de los jóvenes suele ser bastante mayor que la de los adultos, según la GEIH del DANE. Tres causas posibles, con su mecanismo:

  • Formación: lo que se aprende en la escuela no siempre coincide con lo que piden las empresas, y sin experiencia previa es difícil que contraten a un egresado (desempleo friccional y estructural). Medida: prácticas y pasantías en empresas, formación del SENA; su efecto tarda varios años.

  • Temporalidad e informalidad: muchos primeros empleos son informales o por períodos cortos, así que hay rotación y vuelta a la búsqueda. Medida: inspección laboral y apoyos para formalizar a las mipymes; efecto de mediano plazo.

  • Estructura productiva: si la economía local crea pocos empleos calificados, los egresados no encuentran dónde colocarse. Medida: atraer inversión y diversificar la economía local; efecto de largo plazo.

Las medidas de formación y de apoyo a la contratación dan resultados más rápido (meses o pocos años); cambiar la estructura productiva lleva décadas.

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Distingue entre contrato a término indefinido y contrato a término fijo. Explica qué ventajas y qué inconvenientes tiene cada uno para el trabajador y para la empresa, y…

Distingue entre contrato a término indefinido y contrato a término fijo. Explica qué ventajas y qué inconvenientes tiene cada uno para el trabajador y para la empresa, y por qué a los jóvenes les tocan tantos contratos a término fijo.

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¿Qué es la negociación colectiva y quiénes se sientan a la mesa (representantes de los trabajadores y de las empresas)? Explica qué es un convenio colectivo y nombra dos…

¿Qué es la negociación colectiva y quiénes se sientan a la mesa (representantes de los trabajadores y de las empresas)? Explica qué es un convenio colectivo y nombra dos cosas que suele regular (salarios, jornada).

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Cómo se fija el salario: perspectivas, sindicatos y negociación

Hay distintas miradas sobre cómo se determina el salario.

  • Perspectiva neoclásica: el salario es un precio que surge de la oferta y la demanda; las empresas contratan hasta que el valor del producto marginal iguala al salario. Un mínimo por encima del equilibrio genera desocupación.

  • Perspectivas alternativas (keynesiana e institucional): el salario también es ingreso que sostiene el consumo y la demanda agregada, y el poder de negociación de empresas y trabajadores no es parejo. Por eso sindicatos, convenciones colectivas y salario mínimo pueden mejorar los ingresos sin destruir mucho empleo.

En la negociación colectiva, los sindicatos (que representan a los trabajadores, agrupados en centrales obreras) negocian con las empresas los salarios, la jornada y las condiciones, y el resultado es la convención colectiva. El SMLMV, en cambio, se concerta cada año a nivel nacional y es el piso de todos los salarios.

El efecto real de un mínimo depende de las elasticidades: si la demanda de trabajo es poco sensible al salario, el empleo cae poco y los trabajadores ganan; si es muy sensible, el empleo cae más.

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¿Qué es el salario mínimo legal mensual vigente, quién lo fija en Colombia y para qué sirve? Explica con tus palabras por qué existe un suelo salarial aunque el mercado…

¿Qué es el salario mínimo legal mensual vigente, quién lo fija en Colombia y para qué sirve? Explica con tus palabras por qué existe un suelo salarial aunque el mercado pudiera pagar menos a algunos trabajadores.

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En un mercado de trabajo ficticio, el salario de equilibrio sería de $\$6$ la hora. Se fija un salario mínimo de $\$8$: a ese nivel, las empresas demandan $1$ millón de…

En un mercado de trabajo ficticio, el salario de equilibrio sería de $\$6$ la hora. Se fija un salario mínimo de $\$8$: a ese nivel, las empresas demandan $1$ millón de trabajadores y $1,3$ millones de personas quieren trabajar.

  1. a) Cuantifica el desajuste y represéntalo con el modelo del mercado de trabajo.
  2. b) Expón los argumentos de defensores y críticos del salario mínimo con estos datos, y razona de qué elasticidades depende el efecto real sobre el empleo.
  3. c) ¿Qué evidencia empírica pedirías para salir de dudas?
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Políticas de empleo, subempleo y desempleo de larga duración

Diagrama que muestra el paso de perder el empleo a solicitar el subsidio de desempleo de la caja de compensación. Pierdes el empleo Solicitas el subsidio Caja de compensación
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Distingue entre políticas activas y políticas pasivas de empleo y clasifica estas medidas: cursos de reciclaje para desempleados, el subsidio de desempleo, ayudas a la…

Distingue entre políticas activas y políticas pasivas de empleo y clasifica estas medidas: cursos de reciclaje para desempleados, el subsidio de desempleo, ayudas a la contratación de jóvenes y un subsidio asistencial. ¿Cuál es el objetivo de cada grupo de medidas?

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Un curso de soldadura para $200$ desempleados coloca a $60$ en seis meses. a) ¿Es un éxito o un fracaso? Explica con qué grupo de comparación lo averiguarías (¿cuántos…

Un curso de soldadura para $200$ desempleados coloca a $60$ en seis meses.

  1. a) ¿Es un éxito o un fracaso? Explica con qué grupo de comparación lo averiguarías (¿cuántos habrían encontrado empleo sin el curso?).
  2. b) ¿Qué otros datos pedirías para evaluar la política (calidad y duración de los empleos, salarios, costo por colocado)?
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Vuelve al principio: aun con la economía en buen momento siempre queda gente sin empleo, porque buscar y cambiar de puesto toma tiempo (desempleo friccional), hay desajustes de habilidades (estructural), temporadas (estacional) y barreras como un salario mínimo fuera del equilibrio.

Resumen

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