Decrecimiento y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Explica qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, quién los impulsa y nombra tres de ellos describiendo su contenido en una frase.

Relaciona cada acción local con el ODS que promueve y justifica la relación: una biblioteca gratuita, una ciclorruta, un comedor comunitario y paneles solares en el coliseo deportivo.

Los $17$ ODS se agrupan en tres grandes dimensiones: económica, social y ambiental. Clasifica en su dimensión principal estos cuatro objetivos: fin de la pobreza, acción por el clima, trabajo decente y crecimiento económico, y vida submarina. ¿Qué demuestra esa clasificación sobre lo amplio del concepto de sostenibilidad?

El desarrollo sostenible se definió como «satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas». Explica la definición con un ejemplo forestal o pesquero: ¿qué significa explotar un recurso «sin hipotecar» a quienes vendrán después?

¿Qué es la huella ecológica y qué significa que la humanidad consume «como si tuviera $1,7$ planetas»? Explica qué recursos se están gastando más rápido de lo que la Tierra los regenera y qué es el «día de la sobrecapacidad».

¿Qué es la pobreza energética (no poder mantener la vivienda a una temperatura adecuada o pagar los servicios públicos básicos)? Describe el caso de una familia afectada y explica con qué ODS se relaciona (energía asequible, fin de la pobreza, salud).

¿Qué defiende la teoría del decrecimiento? Explica en qué se diferencia de una recesión económica y por qué sus defensores insisten tanto en esa diferencia.

La figura muestra la evolución del PIB y de las emisiones de CO₂ de un país imaginario durante diez años, en índices donde el año $1$ vale $100$.

1. a) Describe lo que muestra la gráfica: ¿está «desacoplado» el crecimiento de las emisiones?
2. b) Explica qué tendría que ocurrir con ambas curvas para que el crecimiento fuera realmente verde.

Reto del tema. ¿Podemos sostener la salud y las pensiones sin crecer económicamente de forma indefinida? Conviértete en asesor económico del Gobierno y elabora una propuesta razonada.

1. Toma de datos: Entra al DANE (dane.gov.co) y anota la tasa de dependencia de mayores de 65 años de tu departamento (por ejemplo, si ronda el $31,5\%$) y su proyección a 15 años.

2. Diagnóstico ODS: Contrasta esa presión demográfica con el dilema entre el ODS 8 (trabajo decente y crecimiento) y el ODS 12 (consumo y producción responsables). Analiza si es posible blindar el gasto social si no aumenta la producción continua.

3. Debate del decrecimiento: Evalúa las consecuencias que tendría para el recaudo tributario una política de decrecimiento deliberado (reducir el PIB un $1,5\%$ anual para recortar la huella ecológica).

4. Propuesta final: Redacta un informe breve con dos medidas innovadoras que permitan la sostenibilidad del Estado de bienestar en un escenario sin crecimiento del PIB.

Se valorará:

• Uso riguroso de los datos demográficos extraídos del DANE.

• Integración crítica de los ODS y los límites ecológicos del crecimiento.

• Viabilidad económica y coherencia argumentativa en las medidas propuestas.

¿Qué es el «greenwashing» o lavado de imagen verde? Pon un ejemplo de campaña publicitaria sospechosa (una petrolera que anuncia sus tres árboles sembrados, un «producto natural» sin certificación) y da tres pistas para detectarlo (datos vagos, etiquetas inventadas, proporción real de lo «verde» en la empresa).

Una empresa textil quiere alinearse con el ODS $12$ (producción y consumo responsables). Propón tres medidas concretas para su cadena de producción y explica qué costo y qué beneficio puede tener cada una.

Una marca de café de comercio justo cuesta un $30\ \%$ más que el café convencional del supermercado.

1. a) ¿Qué ODS promueve el comercio justo y a través de qué mecanismos (precio mínimo al productor, condiciones laborales, primas para la comunidad)?
2. b) Plantea el dilema del consumidor (precio frente a impacto) y razona qué información pedirías en la etiqueta para decidir si el sobreprecio está justificado.

Una zona industrial da empleo a $400$ personas pero vierte al río y emite mucho CO₂. La alcaldía duda entre endurecer la normativa ambiental o proteger el empleo.

1. a) Plantea el conflicto como un choque entre dos ODS e identifícalos.
2. b) Propón una salida que no obligue a elegir entre empleo y planeta, y analiza sus plazos.

Un pueblo debate instalar un gran parque solar en terrenos hoy agrícolas.

1. a) ¿Qué ODS impulsa el proyecto (energía asequible y no contaminante, acción por el clima) y cuáles puede tensionar (producción de alimentos, vida de los ecosistemas terrestres)? Identifícalos y explica el choque.
2. b) ¿Qué condiciones pondrías para aceptarlo (agrovoltaica que combina cultivo y paneles, participación de los vecinos en los beneficios, restauración del terreno)? Justifica cada condición.

Diseña un proyecto para tu colegio o tu barrio alineado con dos ODS.

1. a) Define el proyecto, sus objetivos medibles y su presupuesto aproximado.
2. b) Explica cómo lo evaluarías al cabo de un año y qué harías si los indicadores no mejoran.

Tu alcaldía quiere medir su progreso en el ODS $11$ (ciudades y comunidades sostenibles).

1. a) Propón cuatro indicadores medibles (calidad del aire, uso del transporte público, metros de zona verde por habitante, vivienda asequible) y explica qué dato concreto necesitas para cada uno y cómo se recoge.
2. b) Elige un quinto indicador social (seguridad, espacios públicos accesibles) y justifica por qué una ciudad sostenible también se mide por dentro.

Un municipio recicla el $35\ \%$ de sus residuos y la normativa le exige llegar al $55\ \%$.

1. a) Diseña un plan con tres medidas (recolección de orgánicos obligatoria, más puntos limpios cercanos a los barrios, incentivos o tarifas por bolsa) y explica cómo medirías el efecto de cada una por separado.
2. b) ¿Qué costos tiene el plan y quién los asume (vecinos, alcaldía, empresas de reciclaje)? Razona cómo harías la transición más aceptable.

Una cadena hotelera decide «adoptar» el ODS $8$ (trabajo decente) y el ODS $13$ (acción por el clima).

1. a) Propón dos compromisos concretos y medibles para cada objetivo (contratos, formación, eficiencia energética, eliminación de plásticos).
2. b) ¿Qué tensiones pueden surgir entre los dos objetivos (renovar equipos cuesta dinero que podría ir a salarios, cierres por temporada baja)? Explica cómo manejarías esas tensiones sin renunciar a ninguno.

Un pueblo de montaña apuesta por el turismo sostenible: límite de cupos, transporte eléctrico, producto local y empleo estable.

1. a) Diseña cuatro indicadores (económicos, ambientales y sociales) para evaluar el éxito del modelo a cinco años.
2. b) ¿Qué riesgos de «éxito» podrían volverlo insostenible (masificación, subida de precios)? Analízalos.

Se propone que la ley de presupuestos de un país deje de guiarse solo por el PIB y pase a evaluarse con un «panel ODS» de indicadores.

1. a) Elige cinco indicadores del panel (económicos, sociales y ambientales) y justifica cada uno con lo que aporta que el PIB no ve.
2. b) Analiza los problemas prácticos y políticos del cambio (medición y retraso de los datos, comparabilidad, presiones para elegir indicadores cómodos, comunicación a la ciudadanía).
3. c) Diseña el piloto: ¿por qué ministerio o política empezarías y cómo comprobarías en tres años que el panel cambia las decisiones?

Diseña el «escenario $2050$» de sostenibilidad para tu región o ciudad.

1. a) Fija metas cuantificadas y escalonadas ($2030$, $2040$, $2050$) en cuatro frentes: energía, movilidad, empleo verde y alimentación local. Justifica que sean ambiciosas pero realistas.
2. b) Estima de dónde saldría la financiación (cooperación internacional, presupuesto municipal, inversión privada) y qué costo de transición asumiría cada sector.
3. c) ¿Qué riesgos de incumplimiento ves y qué mecanismos de corrección incluirías (revisión anual de indicadores, ajuste de medidas)? Explica cómo evitarías que el plan quede en el papel.