As drogas e a saúde
O álcool é vendido em qualquer mercado e o cigarro é aceso na porta da padaria sem que ninguém estranhe. Mas uma substância ser legal quer dizer que ela é inofensiva para o seu corpo, sobretudo quando o seu cérebro ainda está se formando? Vamos descobrir isso ao longo desta página.
O que é uma droga
Um cafezinho de manhã desperta você, um xarope para alergia dá sono e um copo de cerveja desinibe. Substâncias do dia a dia provocam mudanças imediatas na forma como nos sentimos e agimos. O que elas têm em comum?
Os medicamentos também são substâncias que atuam no organismo. Tomados segundo a prescrição médica, tratam. Na automedicação (tomar sem indicação de um profissional), podem fazer mal: misturar com outras substâncias, tomar doses erradas ou mascarar sintomas de uma doença que precisa de tratamento.
Explique o que é uma droga do ponto de vista do seu efeito sobre o organismo e classifique as seguintes substâncias em drogas legais ou ilegais no Brasil: álcool,…
Explique o que é uma droga do ponto de vista do seu efeito sobre o organismo e classifique as seguintes substâncias em drogas legais ou ilegais no Brasil: álcool, cannabis, tabaco, cocaína, cafeína.
Os medicamentos também são substâncias que atuam sobre o organismo. Explique a diferença entre tomá-los segundo a prescrição médica e recorrer à automedicação, e…
Os medicamentos também são substâncias que atuam sobre o organismo. Explique a diferença entre tomá-los segundo a prescrição médica e recorrer à automedicação, e apresente um exemplo de risco associado à automedicação.
Um amigo afirma que a cannabis «é natural e não faz mal». Analise essa afirmação: explique que efeitos a cannabis produz sobre a memória, a atenção e a motivação em…
Um amigo afirma que a cannabis «é natural e não faz mal». Analise essa afirmação: explique que efeitos a cannabis produz sobre a memória, a atenção e a motivação em fases de desenvolvimento e justifique por que «natural» não significa inofensivo.
Três grandes grupos, segundo o efeito
Uma cerveja torna os reflexos mais lentos, uma bebida energética acelera o coração e certas substâncias fazem a pessoa ver luzes ou ouvir sons que não existem. Como a ciência organiza efeitos tão diferentes?
Esta classificação depende do efeito, e não de a droga ser legal ou ilegal: o álcool (legal) é depressor e a cocaína (ilegal) é estimulante.
Os esquemas representam o efeito dos três grandes grupos de drogas sobre a atividade do sistema nervoso: a linha tracejada cinza indica a atividade normal e a linha…
Os esquemas representam o efeito dos três grandes grupos de drogas sobre a atividade do sistema nervoso: a linha tracejada cinza indica a atividade normal e a linha colorida, a atividade após o consumo. Identifique o grupo (depressoras, estimulantes ou perturbadoras/alucinógenas) correspondente a cada esquema (A, B e C), explique em que consiste cada um, apresente um exemplo de cada grupo e justifique por que essa classificação não depende do fato de a droga ser legal ou ilegal.
Misturar álcool com bebidas energéticas é particularmente ilusório. Explique a ação de cada substância sobre o sistema nervoso e o perigo associado ao fato de não se…
Misturar álcool com bebidas energéticas é particularmente ilusório. Explique a ação de cada substância sobre o sistema nervoso e o perigo associado ao fato de não se sentirem os efeitos do álcool, apesar de eles continuarem atuando.
Consumo, abuso e dependência
Quem começa com um cafezinho por dia costuma precisar de dois ou três depois de alguns meses para sentir o mesmo efeito e, se um dia não toma nenhum, fica com dor de cabeça. Por que o corpo pede cada vez mais e reclama quando falta a substância?
Explique o que significa uma droga causar dependência e distinga, com um exemplo, dependência física de dependência psicológica.
Explique o que significa uma droga causar dependência e distinga, com um exemplo, dependência física de dependência psicológica.
Explique a diferença entre consumo, abuso e dependência de uma droga, ilustrando cada termo com um exemplo relacionado ao álcool.
Explique a diferença entre consumo, abuso e dependência de uma droga, ilustrando cada termo com um exemplo relacionado ao álcool.
Explique o que são a tolerância e a síndrome de abstinência e de que modo esses dois fenômenos contribuem para que uma pessoa dependente de uma droga consuma doses cada…
Explique o que são a tolerância e a síndrome de abstinência e de que modo esses dois fenômenos contribuem para que uma pessoa dependente de uma droga consuma doses cada vez maiores e sinta tanta dificuldade em deixar de consumi-la.
O circuito de recompensa
Por que o prazer inicial de uma droga pode se transformar em necessidade? A resposta está na sinapse, o ponto de contato entre dois neurônios.
No circuito de recompensa do cérebro, o neurotransmissor dopamina produz sensação de prazer. Normalmente, ela é liberada na sinapse, liga-se aos receptores do neurônio seguinte e depois é recolhida de volta (recaptação). Muitas drogas fazem subir artificialmente a dopamina na sinapse (por exemplo, bloqueando a recaptação).
Com o consumo repetido, o neurônio seguinte se defende: diminui o número de receptores. Consequências:
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O mesmo consumo produz cada vez menos efeito: é a tolerância.
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Sem a droga, a dopamina normal já não chega para ativar tão poucos receptores: surgem mal-estar e vontade de consumir, a abstinência.
O álcool na adolescência
Efeitos imediatos do álcool no comportamento: desinibição, fala arrastada, reflexos lentos, descoordenação, mau julgamento do risco. Consequências nos adolescentes: problemas de memória e de aprendizagem, pior rendimento escolar, maior risco de acidentes, comportamentos de risco e de dependência mais tarde.
Cite três efeitos imediatos do consumo de álcool no comportamento e três efeitos do tabaco no aparelho respiratório.
Cite três efeitos imediatos do consumo de álcool no comportamento e três efeitos do tabaco no aparelho respiratório.
O álcool é legal para maiores de idade e está muito presente no convívio social. Explique por que, ainda assim, ele é especialmente perigoso para os adolescentes,…
O álcool é legal para maiores de idade e está muito presente no convívio social. Explique por que, ainda assim, ele é especialmente perigoso para os adolescentes, considerando que o cérebro deles ainda está em desenvolvimento, e cite duas consequências concretas do seu consumo nessas idades.
Uma adolescente de $45\ \text{kg}$ e um adulto de $75\ \text{kg}$ ingerem a mesma quantidade de álcool, mas ela fica embriagada mais depressa. Explique, levando em conta…
Uma adolescente de $45\ \text{kg}$ e um adulto de $75\ \text{kg}$ ingerem a mesma quantidade de álcool, mas ela fica embriagada mais depressa. Explique, levando em conta a massa corporal e a maturação do fígado e do cérebro, por que o álcool afeta com maior intensidade os adolescentes.
Álcool: tempo, dose e direção
O fígado elimina o álcool a um ritmo limitado (cerca de $0{,}15\ \text{g/L}$ por hora, porque a enzima que o degrada se satura). Se você bebe mais rápido do que o fígado elimina, a concentração no sangue (a alcoolemia) continua subindo. No Brasil, a Lei Seca estabelece tolerância zero: quem vai dirigir não deve beber nada, e o teste do bafômetro pode resultar em multa, suspensão da CNH e até crime de trânsito.
Beber muito em pouco tempo (binge drinking) faz o álcool atuar em doses altas no encéfalo, podendo deprimir o tronco encefálico, que controla a respiração e os batimentos cardíacos: é o coma alcoólico, uma emergência.
O tabaco e o fumo ambiental
O tabaco contém nicotina, uma droga estimulante que chega ao cérebro em poucos segundos e ativa o circuito de recompensa. Como o efeito é rápido e curto, a pessoa repete o gesto muitas vezes por dia, e a dependência se instala com facilidade. Além da nicotina, a fumaça tem alcatrão (cancerígeno) e monóxido de carbono.
Efeitos no sistema respiratório: irritação e destruição dos cílios das vias respiratórias, tosse crônica, bronquite crônica, enfisema e câncer de pulmão. Efeitos no sistema cardiovascular: aceleração dos batimentos cardíacos, estreitamento das artérias, aumento da pressão arterial e do risco de trombos, infarto e AVC.
Deixar de fumar traz benefícios a qualquer idade: o corpo começa a se recuperar assim que o dano cessa (a circulação melhora, a tosse diminui, o risco de doenças cai ao longo dos anos). O SUS oferece tratamento gratuito para quem quer parar de fumar.
Medidas: não fumar em casa nem no carro (mesmo com a janela aberta), respeitar os ambientes livres de fumo e pedir a quem fuma que o faça ao ar livre, longe de outras pessoas.
Explique o que é a nicotina e por que razão faz com que o tabaco cause dependência com tanta facilidade.
Explique o que é a nicotina e por que razão faz com que o tabaco cause dependência com tanta facilidade.
Descreva três efeitos do tabaco sobre os sistemas respiratório e circulatório e explique por que parar de fumar traz benefícios para a saúde mesmo após muitos anos de…
Descreva três efeitos do tabaco sobre os sistemas respiratório e circulatório e explique por que parar de fumar traz benefícios para a saúde mesmo após muitos anos de consumo.
Explique o que é o tabagismo passivo, que indivíduos são especialmente vulneráveis a ele e que medidas permitem reduzi-lo em casa e no carro.
Explique o que é o tabagismo passivo, que indivíduos são especialmente vulneráveis a ele e que medidas permitem reduzi-lo em casa e no carro.
Analisar evidências sobre o tabaco
Em ciência, não basta uma afirmação parecer convincente: é preciso analisar os dados.
Cigarros eletrônicos (vapes). O que sai não é «vapor de água»: é um aerossol de gotículas com propilenoglicol, glicerina, aromas, em geral nicotina (que vicia muito) e, às vezes, metais e compostos irritantes. Essas partículas irritam e inflamam o epitélio das vias respiratórias e prejudicam os cílios. Vários estudos indicam que os adolescentes que usam vapes têm mais probabilidade de passar ao cigarro comum. Por isso, «100% seguro» não é uma conclusão apoiada pela evidência. No Brasil, a Anvisa proíbe a venda, a importação e a propaganda desses dispositivos.
Medidas de saúde pública. Impostos mais altos, proibição de fumar em ambientes fechados e perto de escolas e campanhas de prevenção reduzem o início do consumo, sobretudo entre jovens. Nos adultos já dependentes, a mudança é menor.
Indique se estas afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a sua resposta: a) o álcool é uma droga depressora do sistema nervoso; b) a fumaça do tabaco prejudica…
Indique se estas afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a sua resposta: a) o álcool é uma droga depressora do sistema nervoso; b) a fumaça do tabaco prejudica apenas a pessoa que fuma; c) parar de fumar traz benefícios para a saúde em qualquer idade.
Um folheto publicitário afirma: «Os nossos vaporizadores contêm apenas vapor de água com aromas frutados inócuos; são o substituto 100 % seguro para deixar de fumar».…
Um folheto publicitário afirma: «Os nossos vaporizadores contêm apenas vapor de água com aromas frutados inócuos; são o substituto 100 % seguro para deixar de fumar». Analise criticamente esta afirmação a partir da evidência científica:
- a) Rebata a afirmação de que se trata de «vapor de água»: explique o que é na realidade esse aerossol e que substâncias tóxicas ou aditivas foram detectadas nele, detalhando como afetam o epitélio das vias respiratórias.
- b) Os estudos epidemiológicos indicam que os adolescentes que vaporizam têm até quatro vezes mais probabilidade de fumar tabaco tradicional dois anos depois do que os não vaporizadores. Apresente uma hipótese biológica e comportamental que explique por que a vaporização atua como «porta de entrada» para o tabagismo.
Após a implementação de uma lei que aumentou os impostos sobre o tabaco em 25 % e proibiu o seu consumo em áreas externas de bares e restaurantes e nos acessos a…
Após a implementação de uma lei que aumentou os impostos sobre o tabaco em 25 % e proibiu o seu consumo em áreas externas de bares e restaurantes e nos acessos a instituições de ensino, registraram-se os seguintes dados passados dois anos:
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Redução de 32 % no início do tabagismo entre jovens de 12 a 17 anos.
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Diminuição de 18 % nos atendimentos de urgência pediátrica por crises agudas de asma.
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Redução de 8 % no consumo global de adultos com tabagismo crônico.
- a) Interprete por que a redução percentual registrada foi quatro vezes maior nos jovens (início do tabagismo) do que nos adultos dependentes (consumo global), apoiando-se em fatores socioeconômicos e na plasticidade do cérebro adolescente diante da dependência estabelecida.
- b) Justifique a relação fisiológica de causa e efeito entre a proibição de fumar em áreas externas de bares e restaurantes e a diminuição direta das crises asmáticas na população infantil não fumante.
Doping e drogas sintéticas
EPO e doping. A eritropoietina (EPO) estimula a medula óssea a produzir mais eritrócitos. Subir o hematócrito (por exemplo, de 42% para 57%) significa mais hemoglobina e, portanto, mais $\text{O}_2$ transportado para os músculos, onde as mitocôndrias o usam na respiração celular para liberar energia: o atleta aguenta mais tempo. O custo é o sangue ficar mais viscoso: o coração precisa fazer mais força, a pressão arterial sobe e aumenta o risco de trombos, infarto e AVC. Por isso o doping é proibido e perigoso.
Drogas sintéticas estimulantes (ecstasy/MDMA). Alteram a regulação da temperatura no hipotálamo, aumentam a atividade muscular e provocam vasoconstrição periférica. Numa balada quente e abafada, o corpo produz muito calor e perde a capacidade de dissipá-lo (a transpiração é menos eficaz num ambiente úmido e a vasodilatação da pele falha). A temperatura pode passar dos $41\ ^\circ\text{C}$ (golpe de calor), com lesão de vários órgãos.