Exercícios: As drogas e a saúde

Explique o que é uma droga do ponto de vista do seu efeito sobre o organismo e classifique as seguintes substâncias em drogas legais ou ilegais no Brasil: álcool, cannabis, tabaco, cocaína, cafeína.

Descreva três efeitos do tabaco sobre os sistemas respiratório e circulatório e explique por que parar de fumar traz benefícios para a saúde mesmo após muitos anos de consumo.

Explique o que significa uma droga causar dependência e distinga, com um exemplo, dependência física de dependência psicológica.

Explique a diferença entre consumo, abuso e dependência de uma droga, ilustrando cada termo com um exemplo relacionado ao álcool.

Cite três efeitos imediatos do consumo de álcool no comportamento e três efeitos do tabaco no aparelho respiratório.

Explique o que é a nicotina e por que razão faz com que o tabaco cause dependência com tanta facilidade.

Indique se estas afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a sua resposta: a) o álcool é uma droga depressora do sistema nervoso; b) a fumaça do tabaco prejudica apenas a pessoa que fuma; c) parar de fumar traz benefícios para a saúde em qualquer idade.

Os medicamentos também são substâncias que atuam sobre o organismo. Explique a diferença entre tomá-los segundo a prescrição médica e recorrer à automedicação, e apresente um exemplo de risco associado à automedicação.

O álcool é legal para maiores de idade e está muito presente no convívio social. Explique por que, ainda assim, ele é especialmente perigoso para os adolescentes, considerando que o cérebro deles ainda está em desenvolvimento, e cite duas consequências concretas do seu consumo nessas idades.

Os esquemas representam o efeito dos três grandes grupos de drogas sobre a atividade do sistema nervoso: a linha tracejada cinza indica a atividade normal e a linha colorida, a atividade após o consumo. Identifique o grupo (depressoras, estimulantes ou perturbadoras/alucinógenas) correspondente a cada esquema (A, B e C), explique em que consiste cada um, apresente um exemplo de cada grupo e justifique por que essa classificação não depende do fato de a droga ser legal ou ilegal.

Explique o que são a tolerância e a síndrome de abstinência e de que modo esses dois fenômenos contribuem para que uma pessoa dependente de uma droga consuma doses cada vez maiores e sinta tanta dificuldade em deixar de consumi-la.

Uma adolescente de $45\ \text{kg}$ e um adulto de $75\ \text{kg}$ ingerem a mesma quantidade de álcool, mas ela fica embriagada mais depressa. Explique, levando em conta a massa corporal e a maturação do fígado e do cérebro, por que o álcool afeta com maior intensidade os adolescentes.

Explique o que é o tabagismo passivo, que indivíduos são especialmente vulneráveis a ele e que medidas permitem reduzi-lo em casa e no carro.

Um amigo afirma que a cannabis «é natural e não faz mal». Analise essa afirmação: explique que efeitos a cannabis produz sobre a memória, a atenção e a motivação em fases de desenvolvimento e justifique por que «natural» não significa inofensivo.

Misturar álcool com bebidas energéticas é particularmente ilusório. Explique a ação de cada substância sobre o sistema nervoso e o perigo associado ao fato de não se sentirem os efeitos do álcool, apesar de eles continuarem atuando.

Explique o papel que a publicidade, o cinema e o grupo de pares desempenham no início do consumo de tabaco e álcool, e descreva duas estratégias para recusar o consumo sem prejudicar as relações de amizade.

Um folheto publicitário afirma: «Os nossos vaporizadores contêm apenas vapor de água com aromas frutados inócuos; são o substituto 100 % seguro para deixar de fumar». Analise criticamente esta afirmação a partir da evidência científica:

1. a) Rebata a afirmação de que se trata de «vapor de água»: explique o que é na realidade esse aerossol e que substâncias tóxicas ou aditivas foram detectadas nele, detalhando como afetam o epitélio das vias respiratórias.
2. b) Os estudos epidemiológicos indicam que os adolescentes que vaporizam têm até quatro vezes mais probabilidade de fumar tabaco tradicional dois anos depois do que os não vaporizadores. Apresente uma hipótese biológica e comportamental que explique por que a vaporização atua como «porta de entrada» para o tabagismo.

Após a implementação de uma lei que aumentou os impostos sobre o tabaco em 25 % e proibiu o seu consumo em áreas externas de bares e restaurantes e nos acessos a instituições de ensino, registraram-se os seguintes dados passados dois anos:

• Redução de 32 % no início do tabagismo entre jovens de 12 a 17 anos.

• Diminuição de 18 % nos atendimentos de urgência pediátrica por crises agudas de asma.

• Redução de 8 % no consumo global de adultos com tabagismo crônico.

1. a) Interprete por que a redução percentual registrada foi quatro vezes maior nos jovens (início do tabagismo) do que nos adultos dependentes (consumo global), apoiando-se em fatores socioeconômicos e na plasticidade do cérebro adolescente diante da dependência estabelecida.
2. b) Justifique a relação fisiológica de causa e efeito entre a proibição de fumar em áreas externas de bares e restaurantes e a diminuição direta das crises asmáticas na população infantil não fumante.

Numa conversa, uma pessoa afirma: «O meu tio fumou dois maços por dia desde os 14 anos e morreu aos 91 anos, lúcido e de velhice; portanto, o tabaco não pode ser tão prejudicial como dizem as campanhas de saúde, é apenas uma questão de constituição individual».

1. a) Identifique o erro de raciocínio científico (viés de sobrevivência e uso de evidência anedótica) dessa afirmação e justifique por que um caso particular excepcional não pode invalidar uma lei ou conclusão biomédica geral.
2. b) Um estudo de coortes acompanhou 30 000 pessoas durante 40 anos: 50 % dos fumantes habituais faleceram prematuramente devido a patologias diretamente associadas ao fumo. Utilize esses dados para rebater o argumento do tio longevo e explique os mecanismos lesivos do alcatrão e do monóxido de carbono (CO) sobre o sistema respiratório e circulatório.