As defesas do organismo
Todos os dias você respira, toca e come microrganismos sem perceber, e quase nunca fica doente. O seu corpo não deixa qualquer um entrar: ele tem várias linhas de defesa, uma depois da outra, e a doença só aparece quando todas falham.
Três linhas de defesa
Quando você ralou o joelho jogando futebol, a pele rompida sangrou, ficou vermelha e, em poucos dias, cicatrizou sozinha, sem que a infecção se espalhasse pelo corpo. Como o organismo organiza suas defesas em fases para barrar os invasores, conforme a distância que eles conseguem percorrer?
No esquema estão representadas as três linhas de defesa do organismo. Escreva o nome das linhas assinaladas com A, B e C, ordenando-as da mais externa para a mais…
No esquema estão representadas as três linhas de defesa do organismo. Escreva o nome das linhas assinaladas com A, B e C, ordenando-as da mais externa para a mais interna, e indique qual delas é específica para cada agente infeccioso.
Um pequeno arranhão cicatriza sozinho, sem tratamento. Descreva a sequência de defesas que atua desde a ruptura da pele até o fechamento da ferida, indicando qual linha…
Um pequeno arranhão cicatriza sozinho, sem tratamento. Descreva a sequência de defesas que atua desde a ruptura da pele até o fechamento da ferida, indicando qual linha de defesa intervém em cada momento.
As barreiras: a primeira linha
Além dessas, a pele (camada contínua e resistente), as lágrimas (que lavam o olho e contêm substâncias que matam bactérias) e a saliva também protegem o corpo.
Indique quatro barreiras do organismo que dificultam a entrada de microrganismos (pele, mucosas, lágrimas, suco gástrico...) e explique como cada uma delas atua na…
Indique quatro barreiras do organismo que dificultam a entrada de microrganismos (pele, mucosas, lágrimas, suco gástrico...) e explique como cada uma delas atua na proteção do corpo.
Explique qual é o papel desempenhado pelo muco e pelas mucosas das vias respiratórias como barreira defensiva contra os microrganismos.
Explique qual é o papel desempenhado pelo muco e pelas mucosas das vias respiratórias como barreira defensiva contra os microrganismos.
A resposta não específica: inflamação e febre
Tanto faz se você enfiou uma farpa ou foi picado por um mosquito: a pele reage quase sempre do mesmo jeito, ficando vermelha, quente e dolorida. Por que o organismo responde igual a agressores tão diferentes?
Os fagócitos são glóbulos brancos (leucócitos) do sangue. Eles "fagocitam" porque englobam o micróbio, envolvendo-o com a membrana e digerindo-o dentro da célula.
Explique o que são os fagócitos, a que grupo de componentes do sangue pertencem e por que razão se diz que «fagocitam» ou englobam os micróbios.
Explique o que são os fagócitos, a que grupo de componentes do sangue pertencem e por que razão se diz que «fagocitam» ou englobam os micróbios.
Explique o que é a inflamação e quais são os seus quatro sinais característicos na região afetada.
Explique o que é a inflamação e quais são os seus quatro sinais característicos na região afetada.
Quando você enfia uma farpa, a região fica avermelhada, quente e inchada. Explique o que está acontecendo, que nome se dá a essa resposta, que células sanguíneas se…
Quando você enfia uma farpa, a região fica avermelhada, quente e inchada. Explique o que está acontecendo, que nome se dá a essa resposta, que células sanguíneas se dirigem ao local e por que essa reação, apesar de incômoda, é benéfica.
A febre é um aumento controlado da temperatura corporal que ocorre durante muitas infecções. Fundamente por que razão pode ser considerada um mecanismo de defesa e não…
A febre é um aumento controlado da temperatura corporal que ocorre durante muitas infecções. Fundamente por que razão pode ser considerada um mecanismo de defesa e não apenas um sintoma, e explique em que situações convém medicá-la.
Uma queimadura extensa é uma emergência grave, mesmo que inicialmente não haja infecção. Relacionando com as linhas de defesa, explique por que a pele queimada coloca a…
Uma queimadura extensa é uma emergência grave, mesmo que inicialmente não haja infecção. Relacionando com as linhas de defesa, explique por que a pele queimada coloca a vida em risco e que perigo surge nos dias seguintes.
A resposta específica: linfócitos e anticorpos
Explique o que é um anticorpo, quais células o produzem e por que cada anticorpo atua apenas contra um agente infeccioso específico.
Explique o que é um anticorpo, quais células o produzem e por que cada anticorpo atua apenas contra um agente infeccioso específico.
Explique o que são os linfócitos e quais duas funções principais eles desempenham na resposta específica.
Explique o que são os linfócitos e quais duas funções principais eles desempenham na resposta específica.
Indique se estas afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a sua resposta: a) a febre deve ser sempre baixada de imediato com medicamentos; b) os anticorpos são…
Indique se estas afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a sua resposta: a) a febre deve ser sempre baixada de imediato com medicamentos; b) os anticorpos são proteínas produzidas pelo próprio organismo; c) na primeira vez que um micróbio entra, a resposta específica demora mais tempo para atuar do que a não específica.
Compare a resposta imunológica não específica e a específica: rapidez de atuação, células envolvidas, memória diante do mesmo agente e um exemplo de atuação de cada uma…
Compare a resposta imunológica não específica e a específica: rapidez de atuação, células envolvidas, memória diante do mesmo agente e um exemplo de atuação de cada uma em face da mesma infecção.
Diante da mesma bactéria, atuam primeiro os fagócitos e depois os linfócitos. Compare ambas as respostas: ordem de atuação, forma de reconhecimento do invasor e o que…
Diante da mesma bactéria, atuam primeiro os fagócitos e depois os linfócitos. Compare ambas as respostas: ordem de atuação, forma de reconhecimento do invasor e o que permanece no organismo após a conclusão do processo.
A memória imunológica
Se você teve sarampo quando criança, pode conviver com doentes de sarampo a vida inteira sem ter nem uma manchinha. Como o corpo consegue «se lembrar» de um vírus por décadas e neutralizá-lo antes que cause dano?
Vacinação e saúde pública
No Brasil, a vacinação é organizada pelo PNI (Programa Nacional de Imunizações), que oferece as vacinas de graça pelo SUS, nas UBS. O Calendário Nacional de Vacinação diz quais vacinas tomar em cada idade. A cobertura vacinal é a porcentagem da população que se vacinou: quando ela é alta, surge a imunidade coletiva, que protege até quem não pode se vacinar, porque o agente infeccioso encontra poucas pessoas suscetíveis e deixa de circular.
A vacinação já mudou a história: a varíola foi erradicada do mundo e a poliomielite (paralisia infantil) deixou de circular no Brasil, com o apoio de campanhas simbolizadas pelo Zé Gotinha. Em 1904, no Rio de Janeiro, a vacina contra a varíola, defendida por Oswaldo Cruz, provocou a Revolta da Vacina, em parte por falta de informação da população. Hoje sabemos que vacinar-se protege você e a comunidade.
Vale lembrar também que alguns vírus, como o da gripe, sofrem pequenas mutações nos antígenos da superfície. Os anticorpos antigos deixam de se encaixar bem, e por isso a vacina da gripe é atualizada todos os anos.
De volta ao início: o corpo «lembra» do vírus porque guarda linfócitos de memória, que reagem em dias, ou até em horas, em vez de semanas.
Em um estudo mede-se a quantidade de anticorpos no sangue de uma pessoa contra uma bactéria patogênica em dois momentos distintos: após o primeiro contato (dia 1), os…
Em um estudo mede-se a quantidade de anticorpos no sangue de uma pessoa contra uma bactéria patogênica em dois momentos distintos: após o primeiro contato (dia 1), os anticorpos demoram 10 dias para surgir e atingem um nível máximo de 15 unidades; após um segundo contágio um ano depois (dia 365), em apenas 2 dias os anticorpos atingem 250 unidades. a) Interprete esses resultados justificando a diferença de velocidade e quantidade a partir da função dos linfócitos de memória. b) Justifique como as vacinas aproveitam esse mesmo princípio biológico para nos proteger sem que tenhamos de sofrer a doença.
Uma pessoa afirma: «Vacinar-se contra a gripe não serve para nada; minha tia se vacinou em novembro e em janeiro pegou gripe, ficou de cama com mal-estar e tosse».…
Uma pessoa afirma: «Vacinar-se contra a gripe não serve para nada; minha tia se vacinou em novembro e em janeiro pegou gripe, ficou de cama com mal-estar e tosse». Refute essa conclusão utilizando seus conhecimentos sobre a resposta imunológica: a) Justifique por que o vírus da gripe pode infectar uma pessoa vacinada se tiver sofrido pequenas mutações em seus antígenos de superfície e por que isso obriga a alterar a vacina todos os anos. b) Preveja e justifique como teria sido a evolução da infecção na tia dessa pessoa se ela não tivesse sido vacinada, explicando o papel dos anticorpos e dos linfócitos gerados com a vacina prévia.