Volver a la portadaMatemáticas · 5.° de secundaria · Cambiar asignatura
Empezar gratis
Secundaria 5° · Matemáticas
Trigonometría · Trigonometría

Razones trigonométricas de un ángulo

Te conviene dominar: Ángulos orientados y circunferencia goniométrica (4.° de secundaria)
Te conviene dominar: Triángulos rectángulos (4.° de secundaria)

Imagina una torre de unos $40$ m en Cochabamba, cerca del Cristo de la Concordia. Si te paras a $60$ m de su base y miras la punta, tu mirada sube con un ángulo de unos $34^\circ$ respecto del suelo. ¿Cómo se pasa de un ángulo a una altura sin trepar a la torre? Para eso están las razones trigonométricas. En este apartado repasas lo que ya sabes de triángulos rectángulos y lo extiendes a cualquier ángulo: ángulos notables, signos por cuadrante, identidades y reducción al primer cuadrante.

Ángulos en grados y en radianes

Hasta ahora medías ángulos en el sistema sexagesimal (grados). En matemática y en ciencias naturales se usa mucho el sistema circular, cuya unidad es el radián. Un ángulo de $1$ radián es el que abarca, sobre una circunferencia, un arco de la misma longitud que el radio.

Un ángulo de un radián: el arco sobre la circunferencia mide lo mismo que el radio. 1 rad arco = radio 1 rad ≈ 57,3°
Grados $30^\circ$ $45^\circ$ $60^\circ$ $90^\circ$ $180^\circ$ $270^\circ$ $360^\circ$
Radianes $\frac{\pi}{6}$ $\frac{\pi}{4}$ $\frac{\pi}{3}$ $\frac{\pi}{2}$ $\pi$ $\frac{3\pi}{2}$ $2\pi$
Practica★☆☆Sin empezar
Transforma a radianes los ángulos de $135^\circ$ y $330^\circ$, y expresa en grados sexagesimales los ángulos de $\frac{5\pi}{6}$ rad y $\frac{7\pi}{4}$ rad.

Transforma a radianes los ángulos de $135^\circ$ y $330^\circ$, y expresa en grados sexagesimales los ángulos de $\frac{5\pi}{6}$ rad y $\frac{7\pi}{4}$ rad.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Un disco de amoladora gira a $7200$ revoluciones por minuto. Expresa esta velocidad angular en radianes por segundo y calcula el ángulo exacto (en radianes) barrido por…

Un disco de amoladora gira a $7200$ revoluciones por minuto. Expresa esta velocidad angular en radianes por segundo y calcula el ángulo exacto (en radianes) barrido por una partícula de su borde exterior en $0,15$ segundos.

Resolver

De los catetos al círculo trigonométrico

En un triángulo rectángulo con un ángulo agudo $\alpha$:

$$\sen\alpha = \frac{\text{cateto opuesto}}{\text{hipotenusa}} \qquad \cos\alpha = \frac{\text{cateto adyacente}}{\text{hipotenusa}} \qquad \tan\alpha = \frac{\text{cateto opuesto}}{\text{cateto adyacente}}$$

Si ubicas ese triángulo con el vértice del ángulo en el origen y la hipotenusa como radio de una circunferencia de radio $1$ (el círculo trigonométrico), el seno y el coseno pasan a ser directamente las coordenadas del punto donde el lado del ángulo corta a la circunferencia.

Círculo trigonométrico: el punto P tiene por abscisa el coseno y por ordenada el seno del ángulo alfa. P (cos α; sen α) cos α sen α α 1
Practica★☆☆Sin empezar
Calcula el valor exacto del seno, coseno y tangente del ángulo más pequeño de un triángulo rectángulo sabiendo que sus catetos miden $5$ cm y $12$ cm.

Calcula el valor exacto del seno, coseno y tangente del ángulo más pequeño de un triángulo rectángulo sabiendo que sus catetos miden $5$ cm y $12$ cm.

Resolver

Funciones trigonométricas y paridad

Si $\alpha$ recorre todos los ángulos, el punto $P$ da vueltas y las coordenadas $y=\sen\alpha$ y $y=\cos\alpha$ se pueden graficar en el plano cartesiano: son ondas que se repiten cada $2\pi$ (período $2\pi$) y oscilan entre $-1$ y $1$ (amplitud $1$).

Ángulos notables y ángulos sobre los ejes

Hay ángulos cuyas razones se calculan con valores exactos (con raíces, no con decimales redondeados). Salen de dos triángulos: la mitad de un cuadrado (para $45^\circ$) y la mitad de un triángulo equilátero de lado $2$ (para $30^\circ$ y $60^\circ$).

Dos triángulos que dan los valores exactos: el rectángulo isósceles de catetos 1 e hipotenusa raíz de 2, y el de ángulos 30 y 60 grados con hipotenusa 2. 45° 1 1 √2 30° 60° √3 1 2
Practica★☆☆Sin empezar
Evalúa la siguiente expresión sustituyendo las razones trigonométricas por sus valores exactos, sin utilizar la calculadora:…

Evalúa la siguiente expresión sustituyendo las razones trigonométricas por sus valores exactos, sin utilizar la calculadora:

$\sin^2(30^\circ) + \cos^2(45^\circ) - \tan(60^\circ) \cdot \sin(60^\circ)$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Calcula el valor numérico de la siguiente expresión trigonométrica correspondiente a ángulos situados sobre los semiejes:…

Calcula el valor numérico de la siguiente expresión trigonométrica correspondiente a ángulos situados sobre los semiejes:

$3\sin(90^\circ) - 2\cos(180^\circ) + 4\sin(270^\circ) - \cos(360^\circ)$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Considera el ángulo $\alpha = 210^\circ$. a) Sin recurrir a la calculadora ni realizar cálculos analíticos previos, haz una estimación razonada situando el ángulo en la…

Considera el ángulo $\alpha = 210^\circ$.

  1. a) Sin recurrir a la calculadora ni realizar cálculos analíticos previos, haz una estimación razonada situando el ángulo en la circunferencia goniométrica: indica a qué cuadrante pertenece, deduce el signo de $\sin 210^\circ$, $\cos 210^\circ$ y $\tan 210^\circ$, y justifica cuál de las dos cantidades en valor absoluto debe ser mayor, $|\sin 210^\circ|$ o $|\cos 210^\circ|$, atendiendo a si el radio apunta más cerca del eje horizontal o del vertical.
  2. b) Deduce ahora los valores numéricos exactos de $\sin 210^\circ$, $\cos 210^\circ$ y $\tan 210^\circ$ relacionando este ángulo con su correspondiente ángulo notable del primer cuadrante ($30^\circ$).
  3. c) Comprueba si los valores exactos que has obtenido confirman la estimación de signos y de magnitudes relativas formulada en el apartado a).
Resolver

Identidad fundamental y signos por cuadrante

Como $P(\cos\alpha;\sen\alpha)$ está siempre a distancia $1$ del origen, el teorema de Pitágoras da la relación más usada de toda la trigonometría. Pero cuando despejas una razón aparece una raíz cuadrada con doble signo, y quien decide el signo es el cuadrante donde está el ángulo.

Círculo trigonométrico dividido en cuatro cuadrantes con los signos del seno, el coseno y la tangente en cada uno. I sen + cos + tg + II sen + cos − tg − III sen − cos − tg + IV sen − cos + tg −
Practica★☆☆Sin empezar
Sabiendo que $\cos \alpha = \frac{4}{5}$ y que $\alpha$ es un ángulo agudo, halla el valor exacto de $\sin \alpha$ y $\tan \alpha$ utilizando las identidades…

Sabiendo que $\cos \alpha = \frac{4}{5}$ y que $\alpha$ es un ángulo agudo, halla el valor exacto de $\sin \alpha$ y $\tan \alpha$ utilizando las identidades trigonométricas fundamentales.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Lucía tiene que calcular las razones trigonométricas del ángulo $\alpha$, sabiendo que pertenece al segundo cuadrante y que $\sin\alpha = \frac{3}{5}$. En su examen…

Lucía tiene que calcular las razones trigonométricas del ángulo $\alpha$, sabiendo que pertenece al segundo cuadrante y que $\sin\alpha = \frac{3}{5}$. En su examen escribe:

$$\cos\alpha = \sqrt{1 - \sin^2\alpha} = \sqrt{1 - \left(\frac{3}{5}\right)^2} = \sqrt{\frac{16}{25}} = \frac{4}{5}$$

y a continuación concluye que $\tan\alpha = \frac{\sin\alpha}{\cos\alpha} = \frac{3/5}{4/5} = \frac{3}{4}$.

  1. a) Señala con precisión el error conceptual cometido por Lucía y explica, apoyándote en la circunferencia goniométrica, por qué su resultado para el signo de $\cos\alpha$ y de $\tan\alpha$ es incoherente con el cuadrante indicado.
  2. b) Corrige la resolución y calcula el valor numérico exacto de $\cos\alpha$ y de $\tan\alpha$.
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Sabiendo que $\tan \gamma = -\frac{12}{5}$ y que $\gamma$ pertenece al segundo cuadrante, calcula el valor exacto de $\sin \gamma$ y $\sec \gamma$.

Sabiendo que $\tan \gamma = -\frac{12}{5}$ y que $\gamma$ pertenece al segundo cuadrante, calcula el valor exacto de $\sin \gamma$ y $\sec \gamma$.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Se sabe que un ángulo $\alpha$ pertenece al segundo cuadrante y que $\tan\alpha = -\frac{4}{3}$. Para calcular los valores exactos de $\cos\alpha$ y $\sin\alpha$, dos…

Se sabe que un ángulo $\alpha$ pertenece al segundo cuadrante y que $\tan\alpha = -\frac{4}{3}$. Para calcular los valores exactos de $\cos\alpha$ y $\sin\alpha$, dos compañeros de clase plantean dos estrategias diferentes:

  • Método A (Raquel): Aplica la identidad $1 + \tan^2\alpha = \frac{1}{\cos^2\alpha}$, despeja $\cos\alpha$ eligiendo el signo adecuado al cuadrante y luego obtiene $\sin\alpha = \tan\alpha \cdot \cos\alpha$.

  • Método B (Sergio): Plantea un sistema de ecuaciones con la definición $\frac{\sin\alpha}{\cos\alpha} = -\frac{4}{3}$ y la relación fundamental $\sin^2\alpha + \cos^2\alpha = 1$, despejando una incógnita en función de la otra para sustituir.

  1. a) Compara ambos métodos analizando cuál resulta más directo, cuál presenta menor carga de cálculo algebraico y en cuál es más fácil equivocarse con la elección de signos.
  2. b) Aplica el método que consideres más eficiente para hallar los valores exactos de $\cos\alpha$ y $\sin\alpha$, justificando la elección del signo en cada paso a partir del cuadrante de $\alpha$.
Resolver

Razones recíprocas: secante, cosecante y cotangente

Además de seno, coseno y tangente, hay tres razones más que son sus inversas multiplicativas.

Practica★☆☆Sin empezar
En un triángulo rectángulo, la tangente de uno de sus ángulos agudos es $\frac{3}{4}$. Determina el valor exacto de la secante y la cosecante de dicho ángulo.

En un triángulo rectángulo, la tangente de uno de sus ángulos agudos es $\frac{3}{4}$. Determina el valor exacto de la secante y la cosecante de dicho ángulo.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Calcula los valores exactos de $\cot \alpha$ y $\csc \alpha$ sabiendo que $\sec \alpha = 3$ y que el seno del ángulo es negativo.

Calcula los valores exactos de $\cot \alpha$ y $\csc \alpha$ sabiendo que $\sec \alpha = 3$ y que el seno del ángulo es negativo.

Resolver

Reducir un ángulo: vueltas y primer cuadrante

Para calcular razones de un ángulo cualquiera se hacen dos reducciones.

Primera: a la primera vuelta. Cada $360^\circ$ ($2\pi$ rad) el punto $P$ vuelve al mismo lugar, así que se restan (o suman, si el ángulo es negativo) vueltas completas hasta quedar entre $0^\circ$ y $360^\circ$. Se hace con el resto de la división entera por $360$. Para ángulos en radianes se restan múltiplos de $2\pi$.

Segunda: al primer cuadrante. Cada ángulo tiene un ángulo de referencia agudo con las mismas razones salvo el signo.

El ángulo de 150 grados en el segundo cuadrante y su ángulo de referencia de 30 grados con el eje horizontal. 150° 30° sen 150° = sen 30° cos 150° = −cos 30°
Practica★☆☆Sin empezar
Halla el ángulo equivalente en la primera vuelta (comprendido entre $0^\circ$ y $360^\circ$) para el ángulo de $1950^\circ$ y determina el signo de su secante y de su…

Halla el ángulo equivalente en la primera vuelta (comprendido entre $0^\circ$ y $360^\circ$) para el ángulo de $1950^\circ$ y determina el signo de su secante y de su cotangente.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Halla el valor exacto de la siguiente expresión reduciendo previamente todos los ángulos al primer cuadrante:…

Halla el valor exacto de la siguiente expresión reduciendo previamente todos los ángulos al primer cuadrante:

$\cos(120^\circ) \cdot \sin(225^\circ) - \tan(330^\circ) \cdot \cos(210^\circ)$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Simplifica al máximo la siguiente expresión trigonométrica, asumiendo que $x$ es un ángulo del primer cuadrante. Presta especial atención a los signos al reducir a dicho…

Simplifica al máximo la siguiente expresión trigonométrica, asumiendo que $x$ es un ángulo del primer cuadrante. Presta especial atención a los signos al reducir a dicho cuadrante:

$\frac{\sin(\pi - x) \cdot \cos\left(\frac{\pi}{2} + x\right) \cdot \tan(2\pi - x)}{\cos(\pi + x) \cdot \sin\left(\frac{3\pi}{2} - x\right)}$

Resolver

Aplicaciones: alturas, pendientes y péndulos

Volvamos a la torre de Cochabamba. La distancia a la base es el cateto adyacente, la altura es el cateto opuesto y la razón que los relaciona es la tangente.

Triángulo rectángulo formado por el suelo, una torre vertical y la visual hasta su punta con un ángulo de elevación de 34 grados. 34° 60 m altura

Vuelve al principio: la torre quedó medida sin subirse, solo con una distancia y un ángulo.

Practica★★☆Sin empezar
Un edificio proyecta una sombra de $24$ metros cuando el ángulo de elevación del sol sobre el horizonte es de $53^\circ$. Escribe la expresión trigonométrica para…

Un edificio proyecta una sombra de $24$ metros cuando el ángulo de elevación del sol sobre el horizonte es de $53^\circ$. Escribe la expresión trigonométrica para calcular la altura del edificio y determina su valor. Si el ángulo de elevación se reduce a la mitad, ¿la longitud de la sombra se duplica? Justifica tu respuesta basándote en la no linealidad de la razón tangente.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Un péndulo de $80$ cm de longitud se desplaza desde su posición vertical de equilibrio hasta formar un ángulo de $18^\circ$ con la vertical. Calcula la distancia…

Un péndulo de $80$ cm de longitud se desplaza desde su posición vertical de equilibrio hasta formar un ángulo de $18^\circ$ con la vertical. Calcula la distancia horizontal exacta que se ha desplazado la masa del péndulo y la altura que ha ascendido respecto a su punto más bajo. Expresa los resultados en función de las razones trigonométricas de $18^\circ$.

18° h = ? x = ? 80 cm
Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Para optimizar la captación de energía solar en invierno, un panel rectangular de $2$ metros de largo se levanta apoyando uno de sus lados menores en el suelo plano, de…

Para optimizar la captación de energía solar en invierno, un panel rectangular de $2$ metros de largo se levanta apoyando uno de sus lados menores en el suelo plano, de forma que el lado opuesto queda exactamente a $1,2$ metros de altura. Determina el valor exacto del coseno y la tangente del ángulo de inclinación del panel.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
En un parque eólico de Castilla y León, un aerogenerador tiene el buje (centro de giro de las palas) situado a $90\text{ m}$ sobre el suelo y sus palas miden…

En un parque eólico de Castilla y León, un aerogenerador tiene el buje (centro de giro de las palas) situado a $90\text{ m}$ sobre el suelo y sus palas miden $50\text{ m}$ de longitud. La posición del extremo de una pala se modeliza mediante una circunferencia de radio $50\text{ m}$ centrada en $(0, 90)$, donde el ángulo $\alpha$ se mide en sentido antihorario desde la posición horizontal derecha ($3$ en punto de un reloj).

Debido a una ráfaga de viento, el sistema de control bloquea la pala cuando el ángulo $\alpha$ se encuentra en el segundo cuadrante y el anemómetro registra que $\tan\alpha = -\frac{7}{24}$.

  1. a) Deduce, mediante las identidades trigonométricas fundamentales y justificando el signo según el cuadrante, los valores exactos de $\cos\alpha$ y $\sin\alpha$.
  2. b) Calcula las coordenadas exactas $(x, y)$ del extremo de la pala respecto al suelo (tomando el origen en la base del mástil vertical), indicando su altura sobre el terreno y su desviación horizontal.
  3. c) Apoyándote en las propiedades de simetría de la circunferencia goniométrica, determina qué otro ángulo $\beta \in [0^\circ, 360^\circ)$ situaría el extremo de la pala exactamente a la misma altura sobre el suelo y calcula el valor exacto de $\sin\beta$, $\cos\beta$ y $\tan\beta$.
Resolver

Problemas de geometría con razones exactas

Combinando triángulos rectángulos con el teorema de Pitágoras y las razones, se resuelven figuras más complejas: polígonos, poleas, engranajes.

Triángulo isósceles formado por el centro de una circunferencia y dos vértices consecutivos de un polígono regular inscrito. 360°/n R R
Practica★★★Sin empezar
Demuestra que el área de un polígono regular de $n$ lados inscrito en una circunferencia de radio $R$ viene dada por la expresión…

Demuestra que el área de un polígono regular de $n$ lados inscrito en una circunferencia de radio $R$ viene dada por la expresión $A = \frac{n \cdot R^2}{2} \sin\left(\frac{360^\circ}{n}\right)$. A continuación, aplica la fórmula para calcular el área exacta de un octógono regular inscrito en una circunferencia de radio $10$ cm.

O 360°/n R R
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Dos poleas circulares de radios $R = 15$ cm y $r = 5$ cm están conectadas por una correa tensa que se cruza entre ellas. La distancia entre los centros de las poleas es…

Dos poleas circulares de radios $R = 15$ cm y $r = 5$ cm están conectadas por una correa tensa que se cruza entre ellas. La distancia entre los centros de las poleas es de $40$ cm. Si $\alpha$ es el ángulo que forma el tramo recto de la correa con la línea imaginaria que une los centros, calcula el valor exacto de $\sin \alpha$, $\cos \alpha$ y la longitud total del tramo recto de la correa comprendido entre los dos puntos de tangencia.

α R r d = 40 cm
Resolver

Simplificar y demostrar identidades

Una identidad es una igualdad que vale para todos los ángulos donde las razones están definidas. Para simplificar o demostrar:

  • Pasa todo a $\sen$ y $\cos$ (la tangente es $\frac{\sen}{\cos}$, la secante es $\frac{1}{\cos}$, etc.).

  • Busca factor común, común denominador o la identidad $\sen^2+\cos^2=1$.

  • En una demostración, trabaja un miembro hasta llegar al otro, sin pasar términos de un lado al otro.

Practica★★☆Sin empezar
Simplifica al máximo la siguiente expresión trigonométrica utilizando las identidades fundamentales, expresando el resultado en función de una única razón…

Simplifica al máximo la siguiente expresión trigonométrica utilizando las identidades fundamentales, expresando el resultado en función de una única razón trigonométrica:

$\frac{\sin^3 x + \sin x \cdot \cos^2 x}{\cos x}$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Demuestra la siguiente identidad trigonométrica, indicando los pasos algebraicos y las relaciones fundamentales utilizadas. Asume que $\alpha$ es un ángulo para el cual…

Demuestra la siguiente identidad trigonométrica, indicando los pasos algebraicos y las relaciones fundamentales utilizadas. Asume que $\alpha$ es un ángulo para el cual todas las razones están definidas:

$\frac{1 - \sin \alpha}{\cos \alpha} + \frac{\cos \alpha}{1 - \sin \alpha} = 2\sec \alpha$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Demuestra que si $\alpha$ y $\beta$ son dos ángulos agudos complementarios (es decir, $\alpha + \beta = \frac{\pi}{2}$ rad), entonces se verifica siempre la siguiente…

Demuestra que si $\alpha$ y $\beta$ son dos ángulos agudos complementarios (es decir, $\alpha + \beta = \frac{\pi}{2}$ rad), entonces se verifica siempre la siguiente relación trigonométrica:

$\frac{\tan \alpha + \tan \beta}{\sec \alpha \cdot \sec \beta} = 1$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
En una prueba escrita se pide simplificar la siguiente expresión para todos los ángulos $\alpha \in [0^\circ, 360^\circ)$ en los que esté definida: $$E(\alpha) =…

En una prueba escrita se pide simplificar la siguiente expresión para todos los ángulos $\alpha \in [0^\circ, 360^\circ)$ en los que esté definida:

$$E(\alpha) = \frac{\sqrt{1 - \sin^2\alpha}}{\cos\alpha} - \frac{\sqrt{1 - \cos^2\alpha}}{\sin\alpha}$$

Carlos entrega la siguiente respuesta:

«Como $\sin^2\alpha + \cos^2\alpha = 1$, se cumple que $\sqrt{1 - \sin^2\alpha} = \cos\alpha$ y que $\sqrt{1 - \cos^2\alpha} = \sin\alpha$. Sustituyendo en la expresión:

$$E(\alpha) = \frac{\cos\alpha}{\cos\alpha} - \frac{\sin\alpha}{\sin\alpha} = 1 - 1 = 0$$

Por tanto, el resultado vale $0$ para cualquier ángulo donde exista».

  1. a) Explica con rigor algebraico el error cometido por Carlos al extraer las raíces cuadradas y enuncia la propiedad general $(\sqrt{u^2})$ que ha omitido.
  2. b) Indica razonadamente para qué ángulos $\alpha \in [0^\circ, 360^\circ)$ la expresión $E(\alpha)$ no está definida.
  3. c) Realiza un estudio por cuadrantes del valor constante que toma $E(\alpha)$ en cada uno de ellos.
  4. d) A partir de tu estudio, determina si es posible encontrar algún ángulo $\alpha$ tal que $E(\alpha) = 2$ y describe qué posición ocupa dicho ángulo en la circunferencia goniométrica.
Resolver

Ecuaciones trigonométricas sencillas y relaciones entre razones

Una ecuación trigonométrica tiene la incógnita dentro de una razón. La estrategia es la misma que en otras ecuaciones: dejar todo en función de una sola razón, resolver como una ecuación algebraica y después buscar los ángulos.

Dos ángulos con el mismo seno igual a un medio: treinta grados en el primer cuadrante y ciento cincuenta en el segundo. 30° 150° sen α = 1/2
Practica★★★Sin empezar
Dada la relación $5\sin \theta - 2\cos \theta = 0$, determina todos los valores exactos posibles para $\sin \theta$, $\cos \theta$ y $\tan \theta$. Discute razonadamente…

Dada la relación $5\sin \theta - 2\cos \theta = 0$, determina todos los valores exactos posibles para $\sin \theta$, $\cos \theta$ y $\tan \theta$. Discute razonadamente en qué cuadrantes puede encontrarse el ángulo $\theta$.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Encuentra todos los ángulos $\alpha \in [0^\circ, 360^\circ)$ que satisfacen la siguiente ecuación trigonométrica: $2\cos^2 \alpha - 3\sin \alpha = 0$ (Pista: expresa…

Encuentra todos los ángulos $\alpha \in [0^\circ, 360^\circ)$ que satisfacen la siguiente ecuación trigonométrica:

$2\cos^2 \alpha - 3\sin \alpha = 0$

(Pista: expresa toda la ecuación en función de una única razón trigonométrica utilizando la identidad fundamental).

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un rayo de luz pasa de un medio líquido con índice de refracción $n_1 = 1,33$ a un cristal con índice $n_2 = 1,52$. La ley de Snell establece que…

Un rayo de luz pasa de un medio líquido con índice de refracción $n_1 = 1,33$ a un cristal con índice $n_2 = 1,52$. La ley de Snell establece que $n_1 \sin \theta_1 = n_2 \sin \theta_2$, donde $\theta_1$ y $\theta_2$ son los ángulos de incidencia y refracción medidos respecto a la normal a la superficie. Si el rayo incide con un ángulo $\theta_1 = \frac{\pi}{4}$ rad, determina el valor exacto del coseno del ángulo de refracción $\theta_2$.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Escribe una ecuación polinómica de segundo grado en la incógnita $\cos x$, de la forma $a\cos^2 x + b\cos x + c = 0$ con coeficientes enteros ($a, b, c \in \mathbb{Z}$ y…

Escribe una ecuación polinómica de segundo grado en la incógnita $\cos x$, de la forma $a\cos^2 x + b\cos x + c = 0$ con coeficientes enteros ($a, b, c \in \mathbb{Z}$ y $a > 0$), cuyas soluciones en el intervalo $[0^\circ, 360^\circ)$ sean única y exclusivamente los cuatro ángulos:

$$x_1 = 60^\circ, \quad x_2 = 120^\circ, \quad x_3 = 240^\circ, \quad x_4 = 300^\circ$$

Para construirla y justificarla:

  1. a) Determina el valor numérico exacto que toma $\cos x$ en cada uno de esos cuatro ángulos utilizando la simetría de la circunferencia goniométrica.
  2. b) Construye la ecuación en función de $\cos x$ a partir de dichos valores y simplifica sus coeficientes para que sean números enteros.
  3. c) Justifica por qué tu ecuación garantiza que no existe ningún otro ángulo en la primera vuelta completa $[0^\circ, 360^\circ)$ que satisfaga la igualdad.
Resolver

Resumen

Ver todos los ejercicios de este apartado