Enfermedades infecciosas y no infecciosas
En el colegio de Karla, la mitad del grado faltó una semana por la gripe. Su tío Marvin, en cambio, tiene diabetes desde hace años y nadie en la familia se la "pegó". Las dos son enfermedades, pero una salta de persona a persona y la otra no. ¿Por qué? Saberlo le ayuda a saber cómo prevenir cada una.
Enfermedad infecciosa o no infecciosa
Si dos personas comparten cuarto y una tiene gripe, es muy probable que la otra también se enferme. Si una tiene diabetes, la otra no la "agarra" por mucho que convivan. ¿Qué cambia?
Una enfermedad infecciosa la causa un agente patógeno (un microorganismo) que entra al cuerpo y se multiplica. Una enfermedad no infecciosa no la causa un patógeno: depende de la genética, de los hábitos, del ambiente o de cómo funciona el cuerpo.
Ojo: algunas infecciosas se contagian de persona a persona (gripe, sarampión) y otras no. El tétanos, por ejemplo, ocurre cuando esporas del ambiente (tierra, óxido) entran a una herida, pero un enfermo no se lo pasa a su familia. Infecciosa y contagiosa no son sinónimos.
Entre las no infecciosas están hoy algunas de las más frecuentes en Honduras: la obesidad, la diabetes, la hipertensión, el asma o las enfermedades del corazón.
Explique la diferencia fundamental entre una enfermedad infecciosa y una no infecciosa, y clasifique estas en los dos grupos: gripe, diabetes, tuberculosis, asma,…
Explique la diferencia fundamental entre una enfermedad infecciosa y una no infecciosa, y clasifique estas en los dos grupos: gripe, diabetes, tuberculosis, asma, sarampión, hipertensión.
Explique qué es el contagio y qué diferencia hay entre haberse contagiado y haber desarrollado la enfermedad.
Explique qué es el contagio y qué diferencia hay entre haberse contagiado y haber desarrollado la enfermedad.
Indique si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta: a) el resfriado lo produce la exposición al frío; b) la diabetes no se contagia de una…
Indique si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta: a) el resfriado lo produce la exposición al frío; b) la diabetes no se contagia de una persona a otra; c) lavarse las manos con frecuencia reduce la transmisión de infecciones.
Los agentes infecciosos
Durante siglos se pensó que las fiebres venían del "aire malo". Con el microscopio se descubrió otra cosa: seres diminutos instalados en los tejidos enfermos. ¿Cuáles son capaces de causarnos una infección?
Características generales de los dos más famosos:
-
Bacterias: seres vivos unicelulares procariotas (sin núcleo), con pared celular. Se reproducen solas, dividiéndose, muy rápido si hay calor y alimento.
-
Virus: mucho más pequeños, no tienen células (son acelulares). Solo contienen material genético dentro de una cubierta, y únicamente se multiplican dentro de las células de un ser vivo.
¿Por qué las infecciones se propagan tan rápido?
Una hipótesis razonable: porque los patógenos se multiplican muy rápido (una bacteria puede dividirse varias veces por hora) y porque pasan fácilmente de una persona a otra si viven juntas, comparten aire, objetos o alimentos. Una hipótesis se contrasta con evidencias: por eso se consultan fuentes con sustento científico, como la Secretaría de Salud (SESAL) o la OMS, que registran cuántos casos aparecen y cómo se reducen cuando se cortan las vías de contagio.
Un microorganismo es un ser vivo (o, en el caso de los virus, una partícula) tan pequeño que solo se ve con microscopio. Muchos son aliados: los lactobacilos del yogur y los de su intestino ayudan a la digestión y no lo enferman. Por eso no se los combate a todos.
Antibióticos y resistencia: selección natural en acción
Cuando alguien toma un antibiótico, mueren casi todas las bacterias, pero a veces sobrevive alguna que, por azar, es más resistente. Si el tratamiento se interrumpe antes de tiempo, esas bacterias que quedan se multiplican y sus descendientes heredan la resistencia. Es selección natural: el antibiótico "elige" a las más resistentes. Lo importante es que la resistencia la desarrollan las bacterias, no el cuerpo de la persona.
Nombre los cuatro grandes tipos de agentes que causan enfermedades infecciosas (virus, bacterias, hongos y protozoos) y cite una enfermedad provocada por cada tipo.
Nombre los cuatro grandes tipos de agentes que causan enfermedades infecciosas (virus, bacterias, hongos y protozoos) y cite una enfermedad provocada por cada tipo.
Explique qué es un microorganismo y razone, con un ejemplo, por qué no todos los microorganismos son perjudiciales para el ser humano.
Explique qué es un microorganismo y razone, con un ejemplo, por qué no todos los microorganismos son perjudiciales para el ser humano.
Los antibióticos curan las infecciones bacterianas, pero son inútiles frente a la gripe o el resfriado. Explique por qué, teniendo en cuenta qué agente causa cada tipo…
Los antibióticos curan las infecciones bacterianas, pero son inútiles frente a la gripe o el resfriado. Explique por qué, teniendo en cuenta qué agente causa cada tipo de enfermedad, y razone qué peligro tiene tomar antibióticos sin receta «por si acaso».
Cómo se transmiten las infecciones
Algunos vectores, como el zancudo Aedes aegypti, transmiten patógenos entre personas: así se transmiten el dengue, el zika y el chikungunya. Otras vías son la sexual y la sanguínea; cada una pide medidas distintas. Los vectores tienen su propia sección a continuación.
En el esquema, una persona enferma (izquierda, rodeada de microorganismos) puede transmitir su infección a una persona sana (derecha) por tres caminos señalados con ?.…
En el esquema, una persona enferma (izquierda, rodeada de microorganismos) puede transmitir su infección a una persona sana (derecha) por tres caminos señalados con ?. Escriba el nombre de la vía de transmisión que representa cada camino y ponga un ejemplo de enfermedad para cada una.
Nombre tres vías por las que se transmiten las enfermedades infecciosas y cite una enfermedad que se transmita por cada una.
Nombre tres vías por las que se transmiten las enfermedades infecciosas y cite una enfermedad que se transmita por cada una.
Una clase de 24 alumnos asiste a una excursión y al día siguiente 6 compañeros se enferman de gastroenteritis tras compartir pan con pollo. Calcule qué porcentaje de la…
Una clase de 24 alumnos asiste a una excursión y al día siguiente 6 compañeros se enferman de gastroenteritis tras compartir pan con pollo. Calcule qué porcentaje de la clase se enfermó, explique qué vía de transmisión es la más probable, qué medidas higiénicas la habrían evitado y por qué no todos los que comieron se enfermaron necesariamente.
Vectores: infecciones sin contagio directo
Luis Alonso regresa de trabajar unas semanas en La Mosquitia y a los pocos días le diagnostican malaria. En su casa preguntan si pueden contagiarse al convivir con él. ¿Pueden?
Un vector es un animal, casi siempre un insecto, que lleva un patógeno de una persona a otra sin enfermar él mismo. El patógeno circula por la sangre, así que no sale con la tos ni con el contacto: hace falta la picadura del vector. Por eso estas enfermedades son infecciosas, pero la persona enferma no las contagia directamente.
-
Dengue: lo causa un virus y lo transmite el zancudo Aedes aegypti, que se cría en recipientes con agua limpia estancada, sobre todo en la época lluviosa.
-
Malaria: la causa un protozoo (Plasmodium) y la transmite el zancudo Anopheles.
-
Chagas: lo causa un protozoo y lo transmite la chinche, que se esconde en las grietas de viviendas de adobe o bahareque.
Un estudiante regresa de un viaje a una zona tropical y a los pocos días le diagnostican malaria (paludismo). Un grupo de familias pide a la dirección del colegio que el…
Un estudiante regresa de un viaje a una zona tropical y a los pocos días le diagnostican malaria (paludismo). Un grupo de familias pide a la dirección del colegio que el alumno no asista a clase durante dos semanas «por miedo a que contagie a los demás al toser o al compartir el material escolar».
- a) Basándose en el tipo de microorganismo causante y su vía de transmisión, redacte una explicación científica para tranquilizar a las familias justificando por qué es biológicamente imposible el contagio directo entre compañeros en el aula.
- b) Si en los jardines del colegio proliferase una plaga de zancudos comunes (Culex pipiens), ¿existiría riesgo de que piquen al alumno infectado y transmitan la malaria al resto del colegio? Justifique su respuesta aplicando el concepto de vector biológico específico.
Brotes, epidemias y condiciones de vida
Cuando en la época lluviosa suben los casos de dengue en la colonia, el centro de salud y el colegio empiezan a dar avisos. ¿Cuándo un aumento de casos se vuelve un problema de todos?
Las medidas generales cortan vías de transmisión o reducen la cantidad de personas que pueden enfermar: vacunarse, aislar a los enfermos, lavarse las manos, ventilar los ambientes, potabilizar el agua y eliminar los criaderos de zancudos. Si todas se aplican a la vez, la curva de casos sube menos y más lento.
Explique qué es una epidemia y cite dos medidas generales que ayudan a frenarla.
Explique qué es una epidemia y cite dos medidas generales que ayudan a frenarla.
El agua potable y las alcantarillas redujeron enfermedades como el cólera. Explique qué vía de transmisión cortan esas infraestructuras y razone por qué siguen…
El agua potable y las alcantarillas redujeron enfermedades como el cólera. Explique qué vía de transmisión cortan esas infraestructuras y razone por qué siguen enfermando millones de personas en zonas que carecen de ellas.
Los piojos se propagan con facilidad en las escuelas. Explique qué tipo de transmisión tienen, por qué su aparición no indica falta de higiene y qué medidas frenan su…
Los piojos se propagan con facilidad en las escuelas. Explique qué tipo de transmisión tienen, por qué su aparición no indica falta de higiene y qué medidas frenan su extensión en la clase.
Infecciones en hospitales y casos aislados
Un hospital es el lugar donde se cura gente y, a la vez, donde hay muchos enfermos juntos. ¿Y qué pasa cuando aparece un solo caso de una enfermedad que da miedo?
Las infecciones hospitalarias son las que se contraen durante una internación (por catéteres, cirugías o manos sin higienizar). Los internados son más vulnerables: tienen las defensas bajas, heridas o sondas por donde entran los microbios, y están en contacto con muchas personas y objetos. Además, como en el hospital se usan muchos antibióticos, allí circulan más bacterias resistentes, difíciles de tratar. Por eso se extreman el lavado de manos, el aislamiento de ciertos pacientes y el uso responsable de antibióticos.
En los hospitales se extreman la higiene de manos y el aislamiento de ciertos pacientes. Explique qué son las infecciones hospitalarias, por qué los enfermos ingresados…
En los hospitales se extreman la higiene de manos y el aislamiento de ciertos pacientes. Explique qué son las infecciones hospitalarias, por qué los enfermos ingresados son más vulnerables y qué papel juega en ellas la resistencia a los antibióticos.
Tras una excursión al campo se detecta en una persona un caso aislado de peste bubónica, provocada por la picadura de una pulga de roedor silvestre infectada por la…
Tras una excursión al campo se detecta en una persona un caso aislado de peste bubónica, provocada por la picadura de una pulga de roedor silvestre infectada por la bacteria Yersinia pestis. En redes sociales salta la alarma con el titular: «¡Vuelve la peste negra del siglo XIV: estamos al borde de una catástrofe que arrasará Europa!». Redacte una respuesta científica que rebata esa alarma:
- a) Justifique tres diferencias clave (en conocimiento científico, condiciones higiénico-sanitarias y tratamientos disponibles) entre el siglo XIV y la actualidad que impiden que este caso aislado desemboque en una pandemia similar.
- b) Si hoy en día existen antibióticos eficaces contra esa bacteria, ¿por qué las autoridades sanitarias siguen aislando de inmediato al paciente y rastreando a todos sus contactos estrechos?
Las enfermedades no infecciosas y sus factores de riesgo
La obesidad y la diabetes tipo 2 son buenos ejemplos: se relacionan con una dieta rica en alimentos ultraprocesados, azúcares y grasas, y con el sedentarismo. Ninguna se contagia, pero sí pueden prevenirse en buena parte con hábitos: comer verduras y frutas, tomar agua en lugar de gaseosa, moverse todos los días.
Grupos de riesgo y condiciones de vida
Un grupo de riesgo es un conjunto de personas con más probabilidad de enfermar o de tener complicaciones, por su edad, su trabajo, sus condiciones de vida o sus enfermedades previas (por ejemplo, bebés y adultos mayores frente a la gripe). Los factores pueden ser individuales (hábitos, genética), grupales (vivir hacinados), ambientales (agua no segura, humo de leña, basureros, zancudos) y ocupacionales (polvo, ruido, turnos largos de pie).
Ejemplos regionales: el dengue (época lluviosa, recipientes con agua que son criaderos del zancudo), el Chagas (chinche, viviendas con grietas en paredes de adobe o bahareque en zonas rurales) y las enfermedades respiratorias de la época fría (viviendas húmedas y mal ventiladas). Enfermar no depende solo de cada persona: también pesan tener agua, vivienda y acceso al centro de salud, y por eso la salud es un derecho.
Cuatro medidas de prevención para una persona joven: no fumar, comer menos ultraprocesados y menos sal, moverse todos los días y hacerse controles de presión y glucemia.
Las enfermedades cardiovasculares son no infecciosas y, sin embargo, están muy relacionadas con los hábitos. Explique qué factores de riesgo modificables las favorecen y…
Las enfermedades cardiovasculares son no infecciosas y, sin embargo, están muy relacionadas con los hábitos. Explique qué factores de riesgo modificables las favorecen y proponga cuatro medidas de prevención que una persona joven puede adoptar.
Explique qué son los factores de riesgo de una enfermedad y clasifique estos ejemplos en modificables y no modificables: edad, alimentación, tabaquismo, carga genética,…
Explique qué son los factores de riesgo de una enfermedad y clasifique estos ejemplos en modificables y no modificables: edad, alimentación, tabaquismo, carga genética, sedentarismo.
La caries es una de las enfermedades infecciosas más comunes y, a la vez, más prevenibles. Explique qué bacterias la causan, qué alimento favorece su acción sobre los…
La caries es una de las enfermedades infecciosas más comunes y, a la vez, más prevenibles. Explique qué bacterias la causan, qué alimento favorece su acción sobre los dientes y qué tres hábitos la previenen.
Vuelva al principio: la gripe es infecciosa (la causa un virus que pasa por el aire), mientras que la diabetes del tío Marvin es no infecciosa: depende de causas metabólicas, genéticas y de hábitos, y por eso nunca se contagia.
Infecciones que favorecen un cáncer
En un colegio de San Pedro Sula anuncian una jornada de vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH) y el folleto dice que previene ciertos cánceres. ¿Una vacuna contra un cáncer, si el cáncer no es infeccioso?
El cáncer es la multiplicación descontrolada de las propias células del cuerpo. No lo causa un patógeno que se multiplique en el cuerpo, y por eso no se contagia por convivir con quien lo tiene. Sus causas combinan una predisposición genética con factores ambientales como el tabaco, la radiación del sol o ciertas infecciones.
Algunos virus, como el VPH o el de la hepatitis B, pueden infectar y, si la infección dura años, dañar las células y aumentar el riesgo de cáncer. Lo que se contagia es el virus, no el cáncer. La vacuna previene la infección y así reduce el riesgo de ese cáncer.
Dos hermanas gemelas idénticas comparten una mutación genética que aumenta el riesgo de desarrollar cierto tipo de cáncer. Una de ellas afirma: «Como la causa está en…
Dos hermanas gemelas idénticas comparten una mutación genética que aumenta el riesgo de desarrollar cierto tipo de cáncer. Una de ellas afirma: «Como la causa está en nuestro ADN, nuestro destino está escrito: nos enfermaremos hagamos lo que hagamos con nuestro estilo de vida, y además nuestros compañeros de apartamento podrían contagiarse si viven con nosotras». Rebata las dos partes de su afirmación distinguiendo entre predisposición genética y factor desencadenante ambiental, y justifique por qué el cáncer no se considera una enfermedad infecciosa aunque existan agentes externos (como el tabaco o ciertos virus) que favorezcan su aparición.
Durante una campaña escolar de vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH), un folleto indica: «Esta vacuna previene determinados tipos de cáncer». Un alumno…
Durante una campaña escolar de vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH), un folleto indica: «Esta vacuna previene determinados tipos de cáncer». Un alumno comenta: «No tiene sentido: las vacunas solo protegen contra microbios infecciosos y el cáncer es una multiplicación descontrolada de las propias células, no una infección contagiosa».
- a) Ayude al estudiante a resolver la aparente paradoja: explique la diferencia fundamental entre una enfermedad infecciosa y una no infecciosa, y justifique por qué el cáncer de cuello de útero se clasifica como no infeccioso a pesar de que su desencadenante principal sea un virus transmisible.
- b) Explique cómo actúa la vacuna en el sistema inmunitario en el momento de su administración para lograr impedir la aparición de un tumor que podría tardar $20$ años en desarrollarse.