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Secundaria 4° · Biología
La fisiología animal · La función de relación

Receptores y efectores

Te conviene dominar: Los receptores sensoriales (2° de secundaria (primer ciclo))
Te conviene dominar: Los órganos efectores (2° de secundaria (primer ciclo))

Estás en el play viendo un fly de béisbol. Sin pensarlo, sigues la pelota con los ojos, corres hacia atrás, estiras el brazo y cierras el guante justo a tiempo. ¿Qué parte de tu cuerpo «vio» la bola, y qué partes obedecieron la orden? Un murciélago, en cambio, «ve» con los oídos y una abeja ve colores que tú no puedes ver. Al final de la página volveremos a esta idea: cada animal percibe solo el recorte del mundo que sus receptores pueden captar.

Clasificación de los receptores

Una gota de limón en la lengua, el pinchazo de una aguja o una luz cegadora son sensaciones muy distintas. Sin embargo, todas viajan al encéfalo como la misma señal eléctrica. ¿Cómo detecta el cuerpo estímulos tan diferentes y los traduce a un código común?

Cinco tipos de receptores (fotorreceptor, mecanorreceptor, quimiorreceptor, termorreceptor y nociceptor) transforman cada estímulo (luz, presión, sustancia química, temperatura y daño) en el mismo impulso nervioso que viaja por un nervio hacia el encéfalo. estímulo receptor luz presión química temperatura daño fotorreceptor mecanorreceptor quimiorreceptor termorreceptor nociceptor impulso nervioso hacia el encéfalo

Ejemplos del cuerpo: los conos y bastones de la retina (fotorreceptores), las células ciliadas del oído y los corpúsculos del tacto (mecanorreceptores), las papilas gustativas y las células del olfato (quimiorreceptores), los receptores de frío y calor de la piel (termorreceptores) y las terminaciones libres del dolor (nociceptores).

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Clasifica los receptores sensoriales según el tipo de estímulo que detectan (fotorreceptores, mecanorreceptores, quimiorreceptores, termorreceptores y nociceptores) y…

Clasifica los receptores sensoriales según el tipo de estímulo que detectan (fotorreceptores, mecanorreceptores, quimiorreceptores, termorreceptores y nociceptores) y pon un ejemplo corporal de cada uno.

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Diferencia exterorreceptores, interorreceptores y propioceptores, indicando dónde se localizan y qué información aporta cada tipo.

Diferencia exterorreceptores, interorreceptores y propioceptores, indicando dónde se localizan y qué información aporta cada tipo.

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Los sentidos: clásicos, internos y químicos

Con un resfriado fuerte, el sancocho de tu abuela «no sabe a nada». ¿Se te dañó la lengua? Veamos cómo se organizan los sentidos.

Gusto y olfato

Ambos son quimiorreceptores, pero no son iguales. El gusto está en las papilas de la lengua y solo distingue unos pocos sabores básicos: dulce, salado, ácido, amargo y umami. El olfato está en la parte alta de la nariz y distingue miles de olores.

Lo que llamamos sabor es la suma de gusto y olfato. Cuando masticas, los olores del alimento suben desde la boca hasta la nariz por detrás (olfato retronasal). Con la nariz tapada por un resfriado, solo te llegan los sabores básicos de la lengua. Por eso un jugo de chinola o un mangú pierden casi todo su sabor.

La piel integra varios receptores

La piel contiene mecanorreceptores (tacto y presión), termorreceptores (frío y calor) y nociceptores (dolor). Al integrar sus señales, el encéfalo reconoce un objeto de un solo toque. Por ejemplo, una lima de uñas se siente fría (metal), rugosa (superficie) y, si la presionas de punta, punzante (dolor).

Adaptación sensorial

Si un estímulo no cambia, muchos receptores reducen su respuesta. Así dejas de notar la ropa o el olor de la cocina después de un rato. Se distinguen dos comportamientos:

Tipo Respuesta ante un estímulo constante Informa de…
Fásico (adaptación rápida) Dispara al principio y se silencia pronto Cambios: cuándo empieza o termina el estímulo
Tónico (adaptación lenta) Sigue disparando mientras dura el estímulo Su presencia continua e intensidad
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Nombra los cinco sentidos «clásicos» y añade al menos dos sentidos internos menos conocidos (equilibrio, propiocepción, hambre, sed, dolor visceral), indicando qué…

Nombra los cinco sentidos «clásicos» y añade al menos dos sentidos internos menos conocidos (equilibrio, propiocepción, hambre, sed, dolor visceral), indicando qué información aporta cada uno.

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Diferencia gusto y olfato, y explica por qué con un resfriado fuerte la comida «no sabe a nada», recurriendo al olfato retronasal y a la noción de sabor como combinación…

Diferencia gusto y olfato, y explica por qué con un resfriado fuerte la comida «no sabe a nada», recurriendo al olfato retronasal y a la noción de sabor como combinación de ambos sentidos.

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La piel contiene varios tipos de receptores (tacto, presión, temperatura y dolor). Explica qué ventaja supone esa integración sensorial y describe qué ocurre cuando…

La piel contiene varios tipos de receptores (tacto, presión, temperatura y dolor). Explica qué ventaja supone esa integración sensorial y describe qué ocurre cuando tocas a la vez algo frío, rugoso y punzante.

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Un equipo de investigación registra la actividad eléctrica de dos neuronas sensoriales distintas ante un estímulo mecánico continuo y de intensidad constante aplicado…

Un equipo de investigación registra la actividad eléctrica de dos neuronas sensoriales distintas ante un estímulo mecánico continuo y de intensidad constante aplicado durante 10 segundos:

  • En la Neurona A, la frecuencia de potenciales de acción decae rápidamente a cero a los 0.8 segundos, aunque el estímulo continúa activo.

  • En la Neurona B, la frecuencia de potenciales de acción disminuye ligeramente al principio, pero se mantiene elevada y constante durante los 10 segundos completos.

  1. a) Deduce de forma razonada cuál de estos registros corresponde a un receptor de adaptación rápida (fásico) y cuál a uno de adaptación lenta (tónico). Asocia cada comportamiento a un ejemplo funcional del cuerpo humano: la percepción del roce de la ropa sobre la piel frente a la detección del dolor por una quemadura continuada (nocicepción).
  2. b) Justifica, desde una perspectiva evolutiva y de supervivencia, por qué sería desadaptativo o letal para un animal que los nociceptores mostrasen el mismo patrón de adaptación sensorial que los receptores olfativos o táctiles ante un estímulo nocivo constante.
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Los efectores: músculos, huesos y glándulas

Al oír un estruendo, tus piernas se preparan para correr y tu corazón se acelera sin que lo decidas. ¿Qué estructuras ejecutan estas órdenes y por qué controlas unas y otras no?

La respuesta sigue siempre la misma cadena: el receptor capta el estímulo, un centro nervioso lo procesa y el efector responde.

Cadena de la función de relación: estímulo, receptor, centro nervioso, efector y respuesta, unidos por flechas. estímulo receptor centro efector respuesta capta procesa ejecuta (encéfalo, médula)

Los huesos y los músculos

Los huesos forman el sistema esquelético: sostienen el cuerpo, protegen órganos y sirven de palanca. Según su forma son largos (fémur, húmero), cortos (huesos de la muñeca), planos (cráneo, costillas) e irregulares (vértebras). Por dentro tienen tejido óseo compacto (duro, en el exterior) y esponjoso (con cavidades), y en el centro de los largos hay médula, que en parte fabrica las células de la sangre. Una fractura es la rotura de un hueso: es cerrada si la piel está intacta y abierta si el hueso la atraviesa.

Los músculos son de tres tipos: esquelético (voluntario, se une a los huesos por tendones), liso (involuntario, en el intestino y los vasos sanguíneos) y cardiaco (involuntario, en el corazón). Un músculo solo sabe contraerse; por eso se mueven por pares: cuando el bíceps se contrae, el codo se flexiona, y el tríceps lo extiende. Las lesiones frecuentes son el calambre (contracción dolorosa e involuntaria), el desgarro (rotura de fibras) y la contractura. Los huesos se unen entre sí por ligamentos: si se estiran de más, hay un esguince.

Ejemplo de la cadena completa: un trueno cercano. El receptor es el oído (mecanorreceptor); el centro nervioso es el encéfalo. Un efector responde con la contracción voluntaria de los músculos de las piernas (control somático). Otros efectores responden de forma involuntaria: el corazón se acelera y la pupila se dilata (control autónomo).

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Cita los tres tipos de órganos efectores de la función de relación y pon un ejemplo de respuesta coordinada por cada uno.

Cita los tres tipos de órganos efectores de la función de relación y pon un ejemplo de respuesta coordinada por cada uno.

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Ante un ruido brusco se dilatan las pupilas y se acelera el corazón, como resume el esquema. Indica qué elemento de la cadena (receptor, centro nervioso o efector)…

Ante un ruido brusco se dilatan las pupilas y se acelera el corazón, como resume el esquema. Indica qué elemento de la cadena (receptor, centro nervioso o efector) representa cada caja numerada (1 a 4) y qué parte del sistema nervioso (voluntario o autónomo) controla cada paso.

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En un laboratorio de neurofisiología se analiza el efecto de dos toxinas: La Toxina X bloquea específicamente los receptores nicotínicos de acetilcolina en la placa…

En un laboratorio de neurofisiología se analiza el efecto de dos toxinas:

  • La Toxina X bloquea específicamente los receptores nicotínicos de acetilcolina en la placa motora del músculo esquelético, sin alterar los receptores muscarínicos.

  • La Toxina Y actúa como un antagonista competitivo potente de los receptores muscarínicos de acetilcolina en las vísceras y glándulas.

  1. a) Predice razonadamente los efectos inmediatos que causará la intoxicación por Toxina X sobre la ventilación pulmonar (diafragma), el peristaltismo intestinal y el diámetro de las pupilas.
  2. b) Un estudiante afirma: «Como el sistema somático controla los actos voluntarios y el autónomo los involuntarios, la Toxina X no afectará a ningún reflejo espinal, mientras que la Toxina Y paralizará todos los movimientos automáticos del cuerpo». Rebate su afirmación analizando qué sucede con el reflejo rotuliano bajo el efecto de la Toxina X y con el ritmo cardíaco bajo la Toxina Y.
  3. c) ¿Cuál de las dos intoxicaciones requerirá de forma urgente intubación con ventilación mecánica asistida para evitar la muerte por asfixia? Justifica tu respuesta según el tipo de inervación motora del diafragma.
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La vista

Al entrar a una sala de cine oscura desde la calle soleada, no ves nada y, minutos después, distingues los escalones pero no el color de las butacas. ¿Cómo logra el ojo funcionar a pleno sol y casi a oscuras?

Corte del globo ocular: la luz atraviesa la córnea, la pupila, el cristalino y el humor vítreo y converge en la fóvea de la retina. La fóvea es rica en conos y la periferia de la retina en bastones. La señal sale por el nervio óptico. luz córnea pupila cristalino humor vítreo retina periferia: bastones fóvea: conos nervio óptico

Conos y bastones

Conos Bastones
Detectan Color y detalle Luz tenue
Necesitan Mucha luz Poca luz
Dónde abundan Fóvea (centro de la retina) Periferia de la retina

¿Por qué? Muchos bastones envían su señal a una misma neurona y suman sus señales débiles: ven con poca luz, pero sin nitidez. Cada cono de la fóvea tiene casi su propia vía: necesita más luz, pero da la máxima resolución. De noche solo trabajan los bastones, que no distinguen colores: por eso lo ves todo en blanco y negro.

Los colores

Hay tres tipos de conos, con pigmentos (opsinas) que absorben mejor la luz azul (S, ~420 nm), verde (M, ~530 nm) o roja (L, ~560 nm). El color que percibes sale de comparar cuánto se excita cada tipo. Los genes de las opsinas M y L están en el cromosoma X, y por eso el daltonismo es más frecuente en hombres.

Ejemplo (deuteranopía, sin opsina M funcional). Veamos si puede distinguir luz de 540 nm y de 565 nm con igual radiancia.

+++

Solo le quedan los conos S y L. Para esas longitudes de onda el cono S casi no responde, así que toda la información depende del cono L.

+++

Un único tipo de cono produce una sola señal: su intensidad. El cono L responde algo distinto a 540 y a 565, pero esa diferencia se confunde con un cambio de brillo.

+++?

Con base en esto, ¿podrá su corteza ver dos colores distintos? Piensa qué necesita el encéfalo para comparar.

+++

No puede distinguirlos como colores diferentes: para eso necesita comparar al menos dos tipos de conos, y en esa zona del espectro tiene uno solo. Las dos luces se le ven como el mismo tono con distinto brillo.

Defectos de enfoque

En un ojo miope la imagen se enfoca delante de la retina (el ojo es demasiado largo o el cristalino demasiado potente): se ve borroso de lejos y se corrige con una lente divergente. En un ojo hipermétrope la imagen se enfoca detrás de la retina: se corrige con una lente convergente. La miopía aumenta en los jóvenes y se relaciona con mucho trabajo en visión cercana (celular, libros) y pocas horas al aire libre.

El ojo compuesto

El ojo de un insecto (como una abeja o una mosca) tiene miles de unidades (omatidios), cada una con su propia lente. Forma una imagen en mosaico, de baja resolución pero muy buena para detectar movimiento. El ojo de un vertebrado tiene una sola lente y forma una imagen única, de alta resolución y con enfoque variable. Son dos soluciones distintas al mismo problema.

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Explica el recorrido de la luz en el ojo (córnea, pupila, cristalino, humor vítreo, retina) y la función de cada elemento, indicando dónde se forma la imagen y dónde se…

Explica el recorrido de la luz en el ojo (córnea, pupila, cristalino, humor vítreo, retina) y la función de cada elemento, indicando dónde se forma la imagen y dónde se transforma en señal nerviosa.

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Diferencia bastones y conos de la retina: qué detecta cada tipo (luz tenue frente a color y detalle), dónde abunda (periferia frente a fóvea) y por qué de noche vemos en…

Diferencia bastones y conos de la retina: qué detecta cada tipo (luz tenue frente a color y detalle), dónde abunda (periferia frente a fóvea) y por qué de noche vemos en blanco y negro.

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Explica en qué punto se enfoca la imagen en un ojo miope y en uno hipermétrope (delante o detrás de la retina), qué tipo de lente corrige cada defecto (divergente o…

Explica en qué punto se enfoca la imagen en un ojo miope y en uno hipermétrope (delante o detrás de la retina), qué tipo de lente corrige cada defecto (divergente o convergente) y qué factores se relacionan con el aumento de la miopía en los jóvenes (trabajo en cerca, pocas horas al aire libre).

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Compara el ojo compuesto de un insecto con el ojo de un vertebrado: estructura básica de cada uno, tipo de imagen que forman y qué ventaja ofrece cada diseño al animal…

Compara el ojo compuesto de un insecto con el ojo de un vertebrado: estructura básica de cada uno, tipo de imagen que forman y qué ventaja ofrece cada diseño al animal que lo posee.

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La retina humana tricromática normal dispone de tres tipos de conos cuyos fotopigmentos (opsinas) presentan máximos de absorción en longitudes de onda distintas: S…

La retina humana tricromática normal dispone de tres tipos de conos cuyos fotopigmentos (opsinas) presentan máximos de absorción en longitudes de onda distintas: S (azul, ~420 nm), M (verde, ~530 nm) y L (rojo, ~560 nm). Los genes que codifican las opsinas M y L se sitúan en tándem en el cromosoma X.

  1. a) Un individuo con deuteranopía carece por completo de la opsina funcional M. Si se le proyectan dos haces de luz de igual radiancia, uno a 540 nm y otro a 565 nm, deduce y justifica si su corteza visual podrá discriminar ambos estímulos como colores distintos mediante la comparación de señales entre conos o si los percibirá como tonalidades indistinguibles.
  2. b) En una población en equilibrio genético, la prevalencia del daltonismo ligado al cromosoma X entre los varones es del 6.0 % (0,06). Calcula razonadamente la frecuencia alélica esperada, el porcentaje de mujeres daltónicas y el porcentaje de mujeres portadoras con visión fenotípicamente normal.
  3. c) Una mujer con visión normal cuyo padre es daltónico tiene descendencia con un hombre con visión normal. Justifica la probabilidad de que sus hijos varones e hijas padezcan daltonismo. ¿Por qué, debido al proceso de inactivación estocástica del cromosoma X (lionización), las mujeres portadoras pueden presentar un mosaico celular en la retina sin llegar a manifestar ceguera cromática clínica?
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En la ilusión del tablero de Adelson, un cilindro opaco proyecta sombra sobre casillas ajedrezadas. El parche A (situado en zona iluminada y percibido como casilla gris…

En la ilusión del tablero de Adelson, un cilindro opaco proyecta sombra sobre casillas ajedrezadas. El parche A (situado en zona iluminada y percibido como casilla gris oscura) y el parche B (situado dentro de la sombra y percibido como casilla blanca) reflejan hacia los ojos exactamente la misma irradiancia física (el mismo número de fotones por milímetro cuadrado estimula los fotorreceptores de la retina).

  1. a) Si se cubre la escena con una cartulina opaca con dos pequeñas perforaciones que aíslen exclusivamente las casillas A y B de su contexto y de la sombra, predice qué percibirá el observador. A partir de este resultado, justifica la diferencia formal entre sensación y percepción visual.
  2. b) Si ambas casillas envían una señal sensorial idéntica, ¿por qué la corteza visual insiste en «ver» la casilla B mucho más clara que la A cuando se observa la imagen completa? Explica el concepto de constancia del color/brillo y justifica qué ventaja adaptativa supuso para los primates frente a la alternativa de registrar únicamente la fotometría física absoluta de su entorno.
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El oído y el equilibrio

Cuando la música de una bachata suena fuerte, sientes el ritmo en el pecho. ¿Cómo se convierte una vibración del aire en una señal nerviosa?

Camino del sonido: pabellón, canal auditivo, tímpano, huesecillos, cóclea y nervio auditivo, en oído externo, medio e interno. pabellón canal auditivo tímpano huesecillos (3) cóclea nervio auditivo oído externo oído medio oído interno

Equilibrio

El oído interno también detecta el movimiento. Los tres canales semicirculares detectan los giros y las aceleraciones de la cabeza; el utrículo (con otolitos) detecta su posición respecto a la gravedad y las aceleraciones en línea recta. La cinetosis (mareo en guagua, lancha o barco) ocurre por conflicto de señales: tus ojos ven el interior del vehículo quieto, pero tu oído interno siente el vaivén.

Para mantenerte de pie, el encéfalo combina tres fuentes: vista, oído interno y propioceptores. La prueba de Romberg (de pie, pies juntos, primero con ojos abiertos y luego cerrados) comprueba si una fuente falla y las otras la compensan.

Sordera e implante coclear

Hay dos grandes tipos de pérdida auditiva neurosensorial. Si se destruyen las células ciliadas pero el nervio auditivo está intacto, un implante coclear puede estimular directamente las fibras del nervio con señales eléctricas. Si el nervio está interrumpido (por ejemplo, por un tumor que lo comprime), el implante no sirve, porque la señal nunca llegaría al encéfalo.

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Describe el camino del sonido por el oído (pabellón, canal auditivo, tímpano, huesecillos, cóclea) y explica en qué estructura las vibraciones se convierten en impulsos…

Describe el camino del sonido por el oído (pabellón, canal auditivo, tímpano, huesecillos, cóclea) y explica en qué estructura las vibraciones se convierten en impulsos nerviosos.

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El oído interno también es el órgano del equilibrio. Explica qué detectan los canales semicirculares y el utrículo (giros y aceleraciones, posición de la cabeza) y por…

El oído interno también es el órgano del equilibrio. Explica qué detectan los canales semicirculares y el utrículo (giros y aceleraciones, posición de la cabeza) y por qué marearse en un barco es un conflicto entre lo que dice la vista y lo que dice el oído interno (cinetosis).

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En una consulta médica se evalúa el equilibrio de dos pacientes mediante la prueba de Romberg (permanecer erguido con los pies juntos y los brazos pegados al tronco,…

En una consulta médica se evalúa el equilibrio de dos pacientes mediante la prueba de Romberg (permanecer erguido con los pies juntos y los brazos pegados al tronco, primero con los ojos abiertos y a continuación cerrados):

  • El Paciente 1 se mantiene estable con los ojos abiertos, pero pierde el equilibrio de inmediato y se tambalea con riesgo de caída en cuanto cierra los ojos.

  • El Paciente 2 presenta inestabilidad y marcha tambaleante tanto con los ojos abiertos como cerrados, apenas sin mejoría visual.

  1. a) Sabiendo que uno de los pacientes sufre una degeneración en las vías propioceptivas de los cordones posteriores de la médula espinal y el otro presenta una atrofia del cerebelo, deduce justificadamente qué diagnóstico corresponde a cada uno a partir de la integración multisensorial del equilibrio.
  2. b) Una persona sana puede mantener el equilibrio en una bicicleta en marcha con los ojos cerrados durante unos segundos, pero fracasa si intenta hacerlo con la bicicleta completamente detenida sin apoyar los pies. Explica qué información sensorial dinámica aportan los canales semicirculares del oído interno y el movimiento de pedaleo frente al equilibrio puramente estático.
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En un servicio de otorrinolaringología se atienden dos casos de sordera neurosensorial bilateral profunda: Paciente A: Joven de 19 años que sufrió una ototoxicidad…

En un servicio de otorrinolaringología se atienden dos casos de sordera neurosensorial bilateral profunda:

  • Paciente A: Joven de 19 años que sufrió una ototoxicidad farmacológica que provocó la destrucción irreversible de las células ciliadas del órgano de Corti, pero conserva íntegras las neuronas del ganglio espiral y el nervio vestibulococlear (VIII par craneal).

  • Paciente B: Adulto de 50 años con compresión bilateral avanzada del nervio vestibulococlear debida a neurinomas del acústico que han interrumpido la conducción axonal.

  1. a) Justifica por qué un implante coclear es una alternativa terapéutica eficaz para el Paciente A pero resulta completamente inoperante para el Paciente B. Describe la ruta que sigue el impulso eléctrico desde el electrodo del implante hasta la corteza auditiva primaria en el caso viable.
  2. b) La membrana basilar presenta tonotopía: su base es rígida y estrecha (resuena ante altas frecuencias o tonos agudos), mientras que el ápice o vértice es laxo y ancho (resuena ante bajas frecuencias o tonos graves). Explica cómo debe programar el equipo médico la activación espacial de los electrodos a lo largo de la cóclea para que el Paciente A diferencie una voz aguda (4000 Hz) del sonido grave de un bombo (150 Hz).
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Tacto, dolor y mapa del cuerpo en la corteza

Con la yema del dedo notas un grano de arena en el arroz; con la espalda no notas que se te pega una hoja de papel. ¿Por qué esa diferencia?

El dolor: una alarma útil

Los nociceptores responden a estímulos que dañan o pueden dañar el tejido (calor extremo, cortes, golpes, sustancias irritantes). El dolor es una alarma que nos hace retirar la mano o proteger una lesión. Las personas con insensibilidad congénita al dolor no tienen esa alarma: pueden quemarse, fracturarse un hueso o tener una infección sin darse cuenta, y por eso sufren lesiones graves y acumulativas.

Sensibilidad según la zona

Dos pinchazos cercanos se sienten como uno solo si caen en la misma «zona de recepción». La prueba de discriminación de dos puntos mide la separación mínima a la que se perciben dos puntos como distintos: en la yema del dedo es de uno o dos milímetros, en la espalda de varios centímetros. Depende de dos cosas: la densidad de receptores de esa zona y el territorio de corteza dedicado a ella.

El homúnculo sensorial

En la corteza somatosensorial (lóbulo parietal) hay un «mapa» del cuerpo. Se llama homúnculo sensorial (el dibujo de Penfield). No tiene las proporciones reales: labios, lengua y manos ocupan mucha corteza, mientras que la espalda y los muslos ocupan muy poca. El tamaño del territorio no depende del tamaño de la parte del cuerpo, sino de la densidad de receptores y de lo importante que es la sensibilidad fina en esa zona.

Comparación del territorio de la corteza somatosensorial dedicado a cada zona: manos y labios ocupan barras largas, la espalda y el muslo barras cortas. manos labios espalda muslo territorio de corteza (relativo, no a escala)

El miembro fantasma

En la corteza, la zona de la cara está justo al lado de la de la mano. Cuando se amputa un brazo, esa zona de la corteza deja de recibir señales de la mano y las zonas vecinas «invaden» ese territorio (reorganización cortical). Por eso, al tocar la mejilla, el paciente puede sentirlo en los dedos de la mano que ya no existe. El dolor del miembro fantasma (por ejemplo, sentirlo cerrado en un puño) se explica porque el encéfalo sigue enviando órdenes sin recibir la retroalimentación del miembro.

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Los nociceptores nos avisan del daño. Explica la función protectora del dolor y razona por qué las personas con insensibilidad congénita al dolor sufren quemaduras,…

Los nociceptores nos avisan del daño. Explica la función protectora del dolor y razona por qué las personas con insensibilidad congénita al dolor sufren quemaduras, fracturas e infecciones que no detectan a tiempo.

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Las yemas de los dedos distinguen dos pinchazos separados un milímetro; la espalda, solo si se separan varios centímetros. Explica la prueba de discriminación de dos…

Las yemas de los dedos distinguen dos pinchazos separados un milímetro; la espalda, solo si se separan varios centímetros. Explica la prueba de discriminación de dos puntos, qué la determina (densidad de receptores y territorio cortical) y qué dice sobre la sensibilidad de cada zona.

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¿Qué es el homúnculo sensorial? Explica cómo se representa el cuerpo en la corteza somatosensorial, por qué labios y manos ocupan mucho más territorio que la espalda o…

¿Qué es el homúnculo sensorial? Explica cómo se representa el cuerpo en la corteza somatosensorial, por qué labios y manos ocupan mucho más territorio que la espalda o los muslos y qué significa eso sobre la importancia de cada zona para el tacto.

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Un paciente con el brazo izquierdo amputado por encima del codo presenta una experiencia sensorial llamativa: al tocar con un bastoncillo su mejilla izquierda con los…

Un paciente con el brazo izquierdo amputado por encima del codo presenta una experiencia sensorial llamativa: al tocar con un bastoncillo su mejilla izquierda con los ojos cerrados, afirma sentir con nitidez caricias en los dedos pulgar e índice de su mano izquierda amputada. Además, padece un dolor intenso porque siente su mano fantasma cerrada en un puño rígido y crispado, con las uñas clavándose en la palma.

  1. a) Basándote en la distribución del homúnculo somatosensorial de Penfield en la corteza parietal, explica por qué la estimulación táctil de la cara desencadena sensaciones en los dedos de la mano ausente. ¿Qué fenómeno de neuroplasticidad y reorganización cortical subyace a este hallazgo?
  2. b) El cerebro del paciente sigue enviando órdenes motoras a la mano para abrir el puño, pero no recibe señales de retorno propioceptivas, lo que genera un bucle de dolor mantenido. Diseña una pauta de terapia con espejo (caja de espejo de Ramachandran) y predice qué señal visual debe generar el paciente para engañar a su corteza sensoriomotora y aliviar el espasmo fantasma.
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Cada animal, su propio mundo

Volvamos a la pelota de béisbol y al murciélago. Tú ves la bola con fotorreceptores de la retina; el murciélago emite ultrasonidos y «ve» con el eco. A ese mundo percibido de cada especie se le llama Umwelt.

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Un equipo de etología estudia los mecanismos sensoriales de dos depredadores mediante montajes experimentales: Experimento 1: Un tiburón nada en un tanque con arena.…

Un equipo de etología estudia los mecanismos sensoriales de dos depredadores mediante montajes experimentales:

  • Experimento 1: Un tiburón nada en un tanque con arena. Ataca con precisión a un pez plano vivo enterrado en el fondo. Si el pez se sustituye por trozos de carne fresca envueltos en plástico aislante impermeable al agua y a la electricidad, el tiburón pasa de largo. Sin embargo, si bajo la arena se entierra un dipolo eléctrico que emite una microcorriente continua de 5 nV/cm (similar a la actividad neuromuscular branquial de la presa) sin ningún rastro químico de comida, el tiburón se lanza a morder los electrodos.

  • Experimento 2: Se registran murciélagos insectívoros capturando polillas en oscuridad. Al introducir polillas de la familia Erebidae, se observa que estas emiten trenes de clics ultrasónicos cuando detectan que el murciélago acelera sus llamadas de ecolocalización; ante esto, el porcentaje de capturas del murciélago cae en un 80 %.

  1. a) A partir del Experimento 1, deduce qué receptor sensorial guía el ataque final del tiburón (ampollas de Lorenzini frente a quimiorreceptores olfativos) y justifica por qué la barrera plástica impidió la detección a pesar del olor a carne.
  2. b) A partir del Experimento 2, formula una hipótesis neurofisiológica sobre cómo los ultrasonidos emitidos por la polilla alteran el sistema de ecolocalización del murciélago e interpreta esta interacción como un caso de coevolución sensorial depredador-presa.
  3. c) Utiliza ambos ejemplos para argumentar el concepto de «Umwelt» de Jakob von Uexküll y justifica por qué diseñar una trampa para plagas basándose exclusivamente en las capacidades sensoriales humanas suele resultar ineficaz.
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Resumen

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