Volver a la portadaQuímica · 10.° grado del Bachillerato en Ciencias · Cambiar asignatura
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10° grado · Química
Reacciones químicas · Tipos de reacciones

Estequiometría en los procesos industriales

En Honduras, una cementera de Comayagua, una planta que calcina caliza para hacer cal o una fábrica que abastece de fertilizante a las fincas de café y de palma africana no trabajan con gramos, sino con toneladas. Además, nunca tienen reactivos «exactos»: el mineral llega mezclado con roca, un reactivo sobra y otro falta, y la ecuación promete $100\ \text{t}$ de producto pero la planta recoge $92\ \text{t}$. ¿Adónde se van las $8\ \text{t}$ que faltan, si los átomos no se destruyen? Para responder necesita combinar tres ideas que ya conoce (pureza, reactivo limitante y relación molar) con una nueva: el rendimiento.

De moles a toneladas: la estequiometría a gran escala

El método no cambia al pasar del laboratorio a la fábrica: masa → mol → mol → masa. Lo único que cambia es la escala de las unidades. Los coeficientes de la ecuación balanceada dicen cuántos moles reaccionan, y esa proporción vale igual para $1\ \text{mol}$ que para $1{,}000\ \text{mol}$.

Observe el proceso Haber para fabricar amoníaco, base de los fertilizantes nitrogenados:

$$\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$$

Se lee así: $1\ \text{mol}$ de $\text{N}_2$ reacciona con $3\ \text{mol}$ de $\text{H}_2$ y produce $2\ \text{mol}$ de $\text{NH}_3$.

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Una planta de fertilizantes sintetiza amoniaco por el procedimiento Haber: $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$. a) ¿Cuántos moles de amoniaco se…

Una planta de fertilizantes sintetiza amoniaco por el procedimiento Haber: $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$.

  1. a) ¿Cuántos moles de amoniaco se obtienen, como máximo, a partir de $5\ \text{mol}$ de nitrógeno?
  2. b) ¿Cuántos moles de hidrógeno se consumen en ese caso?
Resolver
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En el proceso Haber, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, las masas molares son $M(\text{N}2) = 28\ \text{g/mol}$, $M(\text{H}2) = 2\ \text{g/mol}$ y…

En el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, las masas molares son $M(\text{N}_2) = 28\ \text{g/mol}$, $M(\text{H}_2) = 2\ \text{g/mol}$ y $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$.

  1. a) Calcule la masa de amoniaco que se obtiene a partir de $28\ \text{g}$ de nitrógeno con hidrógeno suficiente.
  2. b) Calcule la masa de hidrógeno consumida y compruebe que se cumple la ley de conservación de la masa.
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En el alto horno, la reacción principal de reducción del mineral es $\text{Fe}2\text{O}3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}2$. a) ¿Cuántos moles de…

En el alto horno, la reacción principal de reducción del mineral es $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$.

  1. a) ¿Cuántos moles de hierro se obtienen a partir de $2\ \text{mol}$ de óxido de hierro(III)?
  2. b) Sabiendo que $M(\text{Fe}) = 56\ \text{g/mol}$, calcule la masa de hierro que se obtiene a partir de $1\ \text{mol}$ de óxido de hierro(III).
Resolver

Kilomoles y toneladas

En la industria se usa el kilomol ($1\ \text{kmol} = 1{,}000\ \text{mol}$). Su ventaja: si la masa molar es $28\ \text{g/mol}$, entonces es $28\ \text{kg/kmol}$. Los números son los mismos, pero la masa va en kilogramos y la cantidad en kilomoles. Con toneladas se hace igual: $28\ \text{t}$ de $\text{N}_2$ son $1{,}000\ \text{kmol}$.

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Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con masas molares $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{g/mol}$,…

Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con masas molares $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{g/mol}$, $M(\text{CaO}) = 56\ \text{g/mol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{g/mol}$. Se cargan $100\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro.

  1. a) Calcule la masa de cal viva ($\text{CaO}$) que se obtiene.
  2. b) Calcule la masa de dióxido de carbono desprendida.
  3. c) Compruebe que la suma de las masas de los productos coincide con la masa del reactivo.
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En la industria se trabaja a menudo con el kilomol ($1\ \text{kmol} = 1000\ \text{mol}$): la masa de un kilomol en kilogramos coincide numéricamente con la masa molar en…

En la industria se trabaja a menudo con el kilomol ($1\ \text{kmol} = 1000\ \text{mol}$): la masa de un kilomol en kilogramos coincide numéricamente con la masa molar en $\text{g/mol}$. Para el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, se tienen $M(\text{N}_2) = 28\ \text{kg/kmol}$, $M(\text{H}_2) = 2\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{kg/kmol}$. Una planta consume $140\ \text{t}$ de nitrógeno al día.

  1. a) Exprese esa masa de nitrógeno en kmol.
  2. b) Calcule las toneladas de amoniaco que produce la planta al día.
  3. c) Calcule las toneladas de hidrógeno que necesita diariamente.
Resolver

Procesos en varias etapas

Muchos productos industriales, como el ácido sulfúrico, no se hacen en un solo paso. La salida de una etapa es la entrada de la siguiente. El truco es seguir un átomo (el de azufre, por ejemplo) a través de todas las ecuaciones y ver cuántos moles de producto final salen por cada mol del reactivo inicial.

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En la fabricación del ácido sulfúrico, la etapa clave es la oxidación del dióxido de azufre: $2\ \text{SO}2 + \text{O}2 \rightarrow 2\ \text{SO}3$. a) ¿Cuántos moles de…

En la fabricación del ácido sulfúrico, la etapa clave es la oxidación del dióxido de azufre: $2\ \text{SO}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{SO}_3$.

  1. a) ¿Cuántos moles de trióxido de azufre se obtienen a partir de $4\ \text{mol}$ de dióxido de azufre?
  2. b) ¿Cuántos moles de oxígeno se consumen en esa transformación?
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La fabricación del ácido sulfúrico a partir de azufre ocurre en tres etapas: $\text{S} + \text{O}2 \rightarrow \text{SO}2$;…

La fabricación del ácido sulfúrico a partir de azufre ocurre en tres etapas: $\text{S} + \text{O}_2 \rightarrow \text{SO}_2$; $2\ \text{SO}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{SO}_3$; $\text{SO}_3 + \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{H}_2\text{SO}_4$. La cadena de transformaciones se esquematiza en la figura:

S SO₂ SO₃ H₂SO₄ + O₂ + O₂ + H₂O
  1. a) Siguiendo los átomos de azufre a través de las tres ecuaciones, deduzca cuántos moles de ácido sulfúrico se obtienen por cada mol de azufre inicial.
  2. b) Con $M(\text{S}) = 32\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{H}_2\text{SO}_4) = 98\ \text{kg/kmol}$, calcule las toneladas de ácido que produce una planta a partir de $32\ \text{t}$ de azufre.
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Muchas plantas de ácido sulfúrico parten de la pirita, un mineral de $\text{FeS}2$. La primera etapa es la tostación:…

Muchas plantas de ácido sulfúrico parten de la pirita, un mineral de $\text{FeS}_2$. La primera etapa es la tostación: $4\ \text{FeS}_2 + 11\ \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3 + 8\ \text{SO}_2$; después, el $\text{SO}_2$ se oxida a $\text{SO}_3$ y este se hidrata a $\text{H}_2\text{SO}_4$ ($M(\text{FeS}_2) = 120\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{H}_2\text{SO}_4) = 98\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$). Se tratan $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $60\ \%$ de pirita.

  1. a) Calcule los kmol de $\text{FeS}_2$ tratados.
  2. b) Compruebe con los átomos de azufre que cada mol de $\text{FeS}_2$ conduce a $2\ \text{mol}$ de $\text{H}_2\text{SO}_4$, y calcule la masa de ácido obtenida.
  3. c) El óxido de hierro(III) generado en la tostación puede enviarse a un alto horno: calcule la masa de hierro recuperable y comente la ventaja económica y ambiental de integrar así dos procesos.
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El reactivo limitante

Si mezcla $24\ \text{g}$ de magnesio con $32\ \text{g}$ de oxígeno para formar óxido de magnesio, $2\ \text{Mg} + \text{O}_2 \rightarrow 2\ \text{MgO}$, la reacción se detiene dejando $16\ \text{g}$ de oxígeno sin usar. ¿Por qué se frena si todavía queda un reactivo en el recipiente?

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En una excursión usted prepara sándwiches: cada uno lleva exactamente $2$ rebanadas de pan y $1$ lonchas de jamón. Dispone de $10$ rebanadas de pan y $4$ lonchas de…

En una excursión usted prepara sándwiches: cada uno lleva exactamente $2$ rebanadas de pan y $1$ lonchas de jamón. Dispone de $10$ rebanadas de pan y $4$ lonchas de jamón. Los ingredientes disponibles se muestran en la figura.

10 rebanadas de pan 4 lonchas de jamón 1 sándwich: 2 pan + 1 jamón ?
  1. a) ¿Cuántos sándwiches completos puede preparar?
  2. b) ¿Qué ingrediente sobra y en qué cantidad?
  3. c) En química, el reactivo que se agota primero y limita la cantidad de producto se llama reactivo limitante: indique qué ingrediente hace aquí ese papel.
Resolver
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La industria obtiene ácido clorhídrico por síntesis directa de los elementos: $\text{H}2 + \text{Cl}2 \rightarrow 2\ \text{HCl}$. En un reactor se cargan $3\ \text{mol}$…

La industria obtiene ácido clorhídrico por síntesis directa de los elementos: $\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\ \text{HCl}$. En un reactor se cargan $3\ \text{mol}$ de hidrógeno y $2\ \text{mol}$ de cloro. La carga del reactor se representa con el modelo de partículas:

reactor 3 mol H₂ 2 mol Cl₂ ?
  1. a) Determine cuál es el reactivo limitante, razonándolo con la estequiometría.
  2. b) Calcule los moles de $\text{HCl}$ que se forman.
  3. c) Calcule los moles del reactivo en exceso que quedan sin reaccionar y la masa de $\text{HCl}$ obtenida ($M(\text{HCl}) = 36.5\ \text{g/mol}$).
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El titanio de la industria aeronáutica se obtiene por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}2$, con masas molares…

El titanio de la industria aeronáutica se obtiene por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}_4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}_2$, con masas molares $M(\text{TiCl}_4) = 190\ \text{g/mol}$, $M(\text{Mg}) = 24\ \text{g/mol}$ y $M(\text{Ti}) = 48\ \text{g/mol}$. En un reactor se cargan $190\ \text{g}$ de tetracloruro de titanio y $36\ \text{g}$ de magnesio.

  1. a) Determine el reactivo limitante.
  2. b) Calcule la masa de titanio que se obtiene.
  3. c) Calcule los moles del reactivo en exceso que quedan sin reaccionar.
Resolver

Materias primas impuras: la pureza

Los minerales no son compuestos puros. Un mineral de hierro contiene óxido de hierro(III) mezclado con ganga, roca que no reacciona. Solo la parte pura entra en los cálculos estequiométricos.

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Una siderúrgica recibe un mineral de hierro con un $80\ \%$ en masa de óxido de hierro(III); el resto es ganga inerte que no reacciona. En el alto horno:…

Una siderúrgica recibe un mineral de hierro con un $80\ \%$ en masa de óxido de hierro(III); el resto es ganga inerte que no reacciona. En el alto horno: $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$, con $M(\text{Fe}_2\text{O}_3) = 160\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$. Se cargan $1000\ \text{kg}$ de mineral.

  1. a) Calcule la masa de óxido de hierro(III) que entra realmente en el horno.
  2. b) Calcule la masa de hierro que se obtendría como máximo.
  3. c) Indique qué masa de ganga deberá retirarse como residuo.
Resolver

El rendimiento de un proceso real

Al calentar $100\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro, $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, la estequiometría predice $56\ \text{g}$ de cal viva ($M(\text{CaCO}_3)=100\ \text{g/mol}$, $M(\text{CaO})=56\ \text{g/mol}$). En el horno solo se recogen $50.4\ \text{g}$. ¿Adónde van los gramos que faltan?

Comparación entre una masa teórica esperada de 100 toneladas y una masa real obtenida de 92 toneladas, que define un rendimiento del 92 %. 100 t teóricas 92 t reales rendimiento = 92/100 · 100 = 92 %

Vuelva al principio: los $5.6\ \text{g}$ de diferencia no se destruyen. Parte del producto se pierde o no se forma (en este caso, rendimiento $\dfrac{50.4}{56}\times 100 = 90\ \%$), pero los átomos siguen en alguna parte del sistema.

Otro dato real de las plantas: en el reactor de amoníaco solo se convierte una parte del gas en cada pasada. Lo que sale sin reaccionar se separa del amoníaco y se recircula al reactor. Así, el aprovechamiento global es mucho mayor que el de una sola pasada.

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Una cementera calcula que, según la estequiometría, su horno debería producir $100\ \text{t}$ de cal al día, pero la producción real es de $92\ \text{t}$. a) Calcule el…

Una cementera calcula que, según la estequiometría, su horno debería producir $100\ \text{t}$ de cal al día, pero la producción real es de $92\ \text{t}$.

  1. a) Calcule el rendimiento del horno, en porcentaje.
  2. b) Cite dos causas por las que un proceso industrial real puede no alcanzar el rendimiento teórico del $100\ \%$.
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Un horno de cal descompone $200\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro: $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{g/mol}$ y…

Un horno de cal descompone $200\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro: $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{g/mol}$ y $M(\text{CaO}) = 56\ \text{g/mol}$.

  1. a) Calcule la masa teórica de cal viva que debería obtenerse.
  2. b) Si el rendimiento real del horno es del $90\ \%$, calcule la masa de cal obtenida en la práctica.
  3. c) Sugiera una razón por la que el horno no llega al rendimiento teórico.
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En el proceso Haber, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$…

En el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$ de nitrógeno con hidrógeno en exceso, y la conversión por pasada es del $40\ \%$ ($M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$).

  1. a) Calcule la masa teórica de amoniaco si todo el nitrógeno reaccionara.
  2. b) Calcule la masa de amoniaco obtenida realmente en una pasada.
  3. c) Explique qué se hace industrialmente con el gas que sale del reactor sin haber reaccionado y por qué esa decisión mejora el aprovechamiento global del nitrógeno.
Resolver

Combinar pureza, limitante y rendimiento

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Una planta de amoniaco, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, dispone a diario de $28\ \text{t}$ de nitrógeno y $8\ \text{t}$ de hidrógeno, y trabaja con…

Una planta de amoniaco, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, dispone a diario de $28\ \text{t}$ de nitrógeno y $8\ \text{t}$ de hidrógeno, y trabaja con un rendimiento del $95\ \%$ ($M(\text{N}_2) = 28\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{H}_2) = 2\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Exprese ambas masas en kmol.
  2. b) Determine el reactivo limitante.
  3. c) Calcule la producción teórica diaria de amoniaco, en toneladas.
  4. d) Calcule la producción real con el rendimiento indicado.
  5. e) Calcule las toneladas de hidrógeno que sobran cada día y razone qué conviene hacer con ellas en la planta.
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Un alto horno procesa $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $80\ \%$ de $\text{Fe}2\text{O}3$ según…

Un alto horno procesa $1000\ \text{kg}$ de mineral con un $80\ \%$ de $\text{Fe}_2\text{O}_3$ según $\text{Fe}_2\text{O}_3 + 3\ \text{CO} \rightarrow 2\ \text{Fe} + 3\ \text{CO}_2$, con un rendimiento del $90\ \%$ ($M(\text{Fe}_2\text{O}_3) = 160\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Fe}) = 56\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Calcule la masa de óxido de hierro(III) contenida en la carga.
  2. b) Calcule la masa teórica de hierro.
  3. c) Calcule la masa real de hierro con el rendimiento del horno.
  4. d) Calcule la masa de dióxido de carbono que genera la reacción de reducción.
  5. e) El proceso usa además coque (carbono) como combustible y como fuente del $\text{CO}$: razone por qué las emisiones totales por tonelada de acero son mayores que lo calculado en d) y cite una vía tecnológica para reducirlas.
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Una cementera carga en su horno $1000\ \text{kg}$ de una caliza con un $90\ \%$ de $\text{CaCO}3$ (el resto, impurezas inertes). La reacción es…

Una cementera carga en su horno $1000\ \text{kg}$ de una caliza con un $90\ \%$ de $\text{CaCO}_3$ (el resto, impurezas inertes). La reacción es $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{kg/kmol}$, $M(\text{CaO}) = 56\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$, y el rendimiento del horno es del $95\ \%$.

  1. a) Calcule la masa de carbonato de calcio que contiene la carga.
  2. b) Calcule la masa teórica y la masa real de cal viva obtenida.
  3. c) Calcule la masa de dióxido de carbono generada por la reacción.
  4. d) Proponga dos medidas tecnológicas que reduzcan la huella de carbono de la fabricación de cemento y justifique brevemente cada una.
Resolver

Trabajar con un reactivo en exceso a propósito

A veces el exceso no es un descuido: es una decisión. Si un reactivo es barato y el otro es caro o difícil de recuperar, se carga más del barato para asegurar que el caro se consuma por completo. También se usa un exceso para empujar la reacción hacia los productos.

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Una planta quiere producir $480\ \text{kg}$ de titanio por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}2$…

Una planta quiere producir $480\ \text{kg}$ de titanio por el procedimiento Kroll: $\text{TiCl}_4 + 2\ \text{Mg} \rightarrow \text{Ti} + 2\ \text{MgCl}_2$ ($M(\text{TiCl}_4) = 190\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Mg}) = 24\ \text{kg/kmol}$; $M(\text{Ti}) = 48\ \text{kg/kmol}$).

  1. a) Calcule la masa de tetracloruro de titanio necesaria.
  2. b) Calcule la masa teórica de magnesio y la que debe cargarse si se trabaja con un exceso del $25\ \%$.
  3. c) Razone por qué interesa trabajar con magnesio en exceso aunque encarezca el proceso, y por qué la planta electroliza después el $\text{MgCl}_2$ obtenido para recuperar el magnesio.
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Economía atómica

Con rendimiento de $100\ \%$ una ruta puede seguir generando mucho residuo, porque la ecuación misma produce subproductos. La economía atómica mide eso.

Una barra representa la masa del carbonato de calcio, 100 unidades: 56 forman la cal viva deseada y 44 el dióxido de carbono, por lo que la economía atómica es del 56 %. CaCO₃ → CaO + CO₂ CaO (56) CO₂ (44) economía atómica = 56/100 · 100 = 56 % producto deseado: CaO
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Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con masas molares $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{g/mol}$,…

Una cementera descompone la caliza en su horno: $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con masas molares $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{g/mol}$, $M(\text{CaO}) = 56\ \text{g/mol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{g/mol}$. Se cargan $100\ \text{g}$ de carbonato de calcio puro.

  1. a) Calcule la masa de cal viva ($\text{CaO}$) que se obtiene.
  2. b) Calcule la masa de dióxido de carbono desprendida.
  3. c) Compruebe que la suma de las masas de los productos coincide con la masa del reactivo.
Resolver

Impacto ambiental de la industria química

La estequiometría también sirve para estimar emisiones. Si usted sabe cuántos moles de $\text{CO}_2$ produce una reacción, sabe cuántas toneladas llegan a la atmósfera. Eso importa en Honduras: las cementeras, la quema de combustibles en la industria y la producción de fertilizantes emiten $\text{CO}_2$, y el país sufre los efectos del cambio climático, como las tormentas Eta e Iota en 2020 y la sequía del Corredor Seco.

El $\text{CO}_2$ es un gas de efecto invernadero: retiene calor en la atmósfera y contribuye al calentamiento global y al cambio climático. Para reducir esas emisiones se usan medidas como mejorar la eficiencia del horno, sustituir parte del combustible fósil por biomasa o energía renovable y captar el $\text{CO}_2$ de los gases de salida.

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Los grandes procesos químicos tienen impacto ambiental: el alto horno y la fabricación de cemento emiten $\text{CO}2$, y el hidrógeno que consume el proceso Haber suele…

Los grandes procesos químicos tienen impacto ambiental: el alto horno y la fabricación de cemento emiten $\text{CO}_2$, y el hidrógeno que consume el proceso Haber suele obtenerse hoy a partir del gas natural.

  1. a) Explique qué problema ambiental global se asocia a las emisiones de dióxido de carbono.
  2. b) Razone por qué fabricar el hidrógeno mediante electrólisis del agua alimentada con energías renovables («hidrógeno verde») reduciría la huella ambiental del amoniaco.
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La descarbonatación de la caliza en la fabricación de cemento es $\text{CaCO}3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}2$, con $M(\text{CaCO}3) = 100\ \text{kg/kmol}$ y…

La descarbonatación de la caliza en la fabricación de cemento es $\text{CaCO}_3 \rightarrow \text{CaO} + \text{CO}_2$, con $M(\text{CaCO}_3) = 100\ \text{kg/kmol}$ y $M(\text{CO}_2) = 44\ \text{kg/kmol}$. Una cementera descarbonata $1000\ \text{kg}$ de caliza pura al día.

  1. a) Calcule la masa de dióxido de carbono generada cada día por la propia reacción química.
  2. b) Calcule las toneladas emitidas al año si la planta opera $300$ días.
  3. c) El horno se calienta quemando combustible: razone por qué la huella de carbono real de la planta supera la calculada y por qué el cemento figura entre los materiales más emisores.
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El hidrógeno que consume el proceso Haber se obtiene mayoritariamente del metano; el proceso global puede escribirse…

El hidrógeno que consume el proceso Haber se obtiene mayoritariamente del metano; el proceso global puede escribirse $\text{CH}_4 + 2\ \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{CO}_2 + 4\ \text{H}_2$ ($M(\text{CO}_2) = 44\ \text{g/mol}$; $M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$). En la síntesis, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$.

  1. a) Calcule los moles de hidrógeno necesarios por cada mol de amoníaco.
  2. b) Calcule los moles de dióxido de carbono que emite la obtención de ese hidrógeno por cada mol de amoníaco.
  3. c) Calcule los kilogramos de $\text{CO}_2$ emitidos por cada kilogramo de amoníaco fabricado con este «hidrógeno gris».
  4. d) Con hidrógeno verde (electrólisis del agua con electricidad renovable), indique cuál sería esa emisión directa y comente qué otras emisiones indirectas podrían seguir existiendo en la fabricación del amoníaco.
Resolver

Qué falta por saber: velocidad y equilibrio

La estequiometría responde cuánto producto cabe esperar como máximo. No dice qué tan rápido se forma ni hasta dónde llega la reacción. En la fábrica esas dos preguntas deciden el costo.

  • Velocidad (cinética): una reacción puede ser rapidísima o muy lenta según la temperatura, la concentración, la superficie de contacto o un catalizador. Se estudia más adelante.

  • Hasta dónde llega (equilibrio): muchas reacciones son reversibles y se detienen con reactivos todavía presentes. Eso explica por qué el rendimiento por pasada del amoniaco es parcial. Se estudia en cursos posteriores.

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En el proceso Haber, $\text{N}2 + 3\ \text{H}2 \rightarrow 2\ \text{NH}3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$…

En el proceso Haber, $\text{N}_2 + 3\ \text{H}_2 \rightarrow 2\ \text{NH}_3$, solo se transforma parte del gas en cada pasada por el reactor. Se introducen $10\ \text{mol}$ de nitrógeno con hidrógeno en exceso, y la conversión por pasada es del $40\ \%$ ($M(\text{NH}_3) = 17\ \text{g/mol}$).

  1. a) Calcule la masa teórica de amoniaco si todo el nitrógeno reaccionara.
  2. b) Calcule la masa de amoniaco obtenida realmente en una pasada.
  3. c) Explique qué se hace industrialmente con el gas que sale del reactor sin haber reaccionado y por qué esa decisión mejora el aprovechamiento global del nitrógeno.
Resolver

Resumen

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