Los seres vivos · Los seres vivos y su clasificación
Los grandes grupos de seres vivos
En una feria del agricultor de Cartago usted puede ver un pescado fresco, una rana en una pecera, una araña en un rincón y un helecho en una maceta. Todos son seres vivos, pero muy distintos entre sí. Los científicos los ordenan en grandes grupos según sus características comunes y su parentesco. Toda clasificación es una propuesta útil, con alcances y límites, y se puede revisar cuando hay nuevos datos.
Los vertebrados
Si come una sardina, encuentra una espina central. Si toca su espalda, siente una fila de huesos. En cambio, una lombriz o una medusa tienen el cuerpo blando por dentro. ¿Qué estructura interna separa a los animales en dos grandes modelos de organización?
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Nombre los cinco grupos de vertebrados y ponga un ejemplo de animal para cada uno. Indique también la característica que comparten todos los vertebrados, la misma que da…
Nombre los cinco grupos de vertebrados y ponga un ejemplo de animal para cada uno. Indique también la característica que comparten todos los vertebrados, la misma que da nombre al conjunto.
Indique a qué grupo de vertebrados pertenece cada animal y qué rasgo le ha servido para decidirlo: un salmón, una culebra, un águila, un sapo y una vaca.
Indique a qué grupo de vertebrados pertenece cada animal y qué rasgo le ha servido para decidirlo: un salmón, una culebra, un águila, un sapo y una vaca.
Un guapote nada con facilidad, una rana salta de la quebrada a la orilla y una lapa roja cruza el cielo. Cada grupo de vertebrados tiene rasgos del cuerpo que le sirven para vivir donde vive.
Peces. Las branquias toman el oxígeno disuelto en el agua. Las aletas los impulsan, les permiten girar y mantener el equilibrio. La forma hidrodinámica (alargada y afilada en los extremos) reduce la resistencia del agua y gasta menos energía al nadar.
Anfibios y reptiles. Los anfibios tienen la piel desnuda y húmeda, y ponen huevos sin cáscara en el agua o en sitios muy húmedos; de ellos salen renacuajos con branquias. Los reptiles tienen escamas y ponen huevos con cáscara en tierra, así que sus crías nacen ya con pulmones. La tortuga baula entierra sus huevos de cáscara blanda en la arena de Tortuguero.
Aves. Las plumas y las alas (las extremidades delanteras) dan sustentación para volar. Los huesos huecos y livianos reducen el peso del cuerpo. Los músculos fuertes del pecho mueven las alas. Ponen huevos con cáscara dura.
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Explique dos diferencias entre anfibios y reptiles (piense en la piel y en dónde ponen sus huevos) y ponga un ejemplo de cada grupo.
Explique dos diferencias entre anfibios y reptiles (piense en la piel y en dónde ponen sus huevos) y ponga un ejemplo de cada grupo.
De esta lista de animales —perro, hormiga, araña, lombriz, caracol, medusa y trucha— separe primero los vertebrados de los invertebrados. Después, agrupe los…
De esta lista de animales —perro, hormiga, araña, lombriz, caracol, medusa y trucha— separe primero los vertebrados de los invertebrados. Después, agrupe los invertebrados en insectos, arácnidos, gusanos, moluscos y medusas, indicando un rasgo que le haya servido para decidir en cada caso.
Los musgos no tienen raíces verdaderas ni vasos conductores; crecen en lugares húmedos y sombreados, como troncos y muros con humedad. Los helechos tienen raíz, tallo y hojas, pero no semillas; suelen vivir en sitios húmedos, como bosques y barrancas. Ambos se reproducen por esporas y necesitan agua para su fecundación.
Las plantas con semilla son las gimnospermas, como los pinos, cuyas semillas no están dentro de un fruto, y las angiospermas, como el geranio, el café o el maíz, con flores y semillas dentro de frutos. Son las más abundantes y viven en casi todos los ambientes.
Las partes de una planta con flor
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Indique a qué grupo pertenece cada uno de estos seres vivos y justifique cada respuesta con un rasgo del grupo correspondiente: una rana, una sardina, un gato, una…
Indique a qué grupo pertenece cada uno de estos seres vivos y justifique cada respuesta con un rasgo del grupo correspondiente: una rana, una sardina, un gato, una araña, un helecho y un geranio.
Explique la diferencia entre musgos, helechos y plantas con flor, y ponga un ejemplo de cada grupo que pueda encontrar cerca de donde vive. ¿En qué tipo de lugares suele…
Explique la diferencia entre musgos, helechos y plantas con flor, y ponga un ejemplo de cada grupo que pueda encontrar cerca de donde vive. ¿En qué tipo de lugares suele crecer cada uno de ellos?
Los grupos de animales y plantas son subdivisiones dentro de un reino. Para ubicar un organismo en su reino, primero se mira cómo son sus células y cómo se alimenta.
Rasgo
Plantas
Animales
Hongos
Protistas
Monera
Células
eucariotas
eucariotas
eucariotas
eucariotas
procariotas
Cuerpo
pluricelular
pluricelular
casi todos pluricelulares
casi todos unicelulares
unicelular
Nutrición
autótrofa (fotosíntesis)
heterótrofa: ingiere
heterótrofa: absorbe
autótrofa o heterótrofa
autótrofa o heterótrofa
Pared celular
sí
no
sí
según el grupo
sí
Los animales ingieren alimento y forman tejidos. Los hongos, como las setas que crecen en los troncos, absorben nutrientes sin ingerirlos. Las esponjas de mar viven fijas en las rocas y no tienen tejidos verdaderos, pero ingieren su alimento: por eso son animales y no hongos.
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Clasifique estos invertebrados en su grupo (insecto, arácnido, molusco, crustáceo, gusano u otro) y justifique cada elección con un rasgo: un escorpión, un mejillón, un…
Clasifique estos invertebrados en su grupo (insecto, arácnido, molusco, crustáceo, gusano u otro) y justifique cada elección con un rasgo: un escorpión, un mejillón, un ciempiés, un camarón y una esponja.
Un científico no solo clasifica: propone una hipótesis y la pone a prueba. Por ejemplo: «El murciélago está más emparentado con el delfín que con el gorrión».
Para contrastarla, busque datos que la apoyen o la contradigan: ¿tienen pelo y mamas?, ¿cómo nacen sus crías?, ¿cómo son los huesos de sus extremidades? Luego compare sus datos con fuentes de consulta confiables, como libros de texto, el Museo Nacional de Costa Rica, el SINAC o la Universidad de Costa Rica. Si las fuentes coinciden con sus observaciones, la hipótesis se fortalece. Si no, se corrige.
Recuerde que toda clasificación tiene alcances y límites: se basa en las evidencias disponibles y puede cambiar cuando se descubren nuevos datos de parentesco.
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Compare un delfín con un atún: indique a qué grupo pertenece cada uno y explique dos diferencias entre ellos, pensando en cómo respiran y en cómo nacen y se alimentan…
Compare un delfín con un atún: indique a qué grupo pertenece cada uno y explique dos diferencias entre ellos, pensando en cómo respiran y en cómo nacen y se alimentan sus crías.
El erizo de mar y el erizo de tierra comparten nombre, pero uno es un invertebrado marino y el otro un mamífero. Explique qué demuestra este caso sobre los nombres…
El erizo de mar y el erizo de tierra comparten nombre, pero uno es un invertebrado marino y el otro un mamífero. Explique qué demuestra este caso sobre los nombres comunes de los animales y compare las características de ambos.
Elabore una tabla con tres columnas —grupo, característica principal y ejemplo— y rellénela para estos seis grupos de seres vivos: peces, anfibios, reptiles, aves,…
Elabore una tabla con tres columnas —grupo, característica principal y ejemplo— y rellénela para estos seis grupos de seres vivos: peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos e insectos.
Vuelva al principio: el pescado (pez) y la rana (anfibio) son vertebrados porque tienen columna vertebral; la araña es un invertebrado (arácnido) con ocho patas, y el helecho es una planta sin semilla. Cada uno queda en su grupo por su parentesco y sus rasgos, no por dónde vive.
Resumen
¡A practicar! 8 ejercicios de nivel medio en este apartado