Impacto de las acciones humanas sobre los ambientes acuáticos

Seleccione la opción correcta. ¿Cuál de los siguientes cambios provoca una disminución del oxígeno disuelto en un río?

A) Un descenso de la temperatura del agua.

B) Un aumento de la temperatura del agua.

C) Un aumento de la turbulencia del agua en los rápidos.

D) La presencia de plantas acuáticas que realizan fotosíntesis durante el día.

Justifique brevemente por qué descartó las otras opciones.

Un grupo de estudiantes de un colegio de San Carlos midió el oxígeno disuelto (OD) en tres puntos de un río y obtuvo los siguientes datos:

Suponga que los peces sensibles necesitan al menos $5\ mg/L$ de oxígeno disuelto para sobrevivir. Seleccione el punto o los puntos donde estos peces podrían vivir y explique por qué el oxígeno disuelto disminuye al aumentar la temperatura y al aumentar la materia orgánica en el agua.

Seleccione la opción correcta. ¿Cuál de los siguientes grupos contiene solamente metales que, disueltos en el agua, resultan tóxicos para los seres vivos?

A) Sodio, potasio y calcio.

B) Mercurio, plomo y arsénico.

C) Magnesio, hierro y zinc en cantidades normales de la dieta.

D) Oxígeno, nitrógeno y carbono.

Indique además un efecto sobre la salud que pueda causar uno de los metales que eligió. (Nota: el arsénico es un metaloide, pero se estudia junto con los metales tóxicos en el agua).

En una comunidad cercana a un río se detectó mercurio proveniente de una actividad minera. Seleccione las afirmaciones correctas:

A) El mercurio puede acumularse en los tejidos de los peces y aumentar su concentración a lo largo de la cadena alimentaria.

B) Hervir el agua elimina el mercurio disuelto.

C) Las personas que consumen con frecuencia peces contaminados pueden sufrir daños en el sistema nervioso.

D) Los metales tóxicos se degradan rápidamente en el agua y dejan de ser peligrosos.

Justifique su selección y explique el significado del término «bioacumulación».

El análisis de una muestra de agua de un pozo reportó una concentración de plomo de $0{,}02\ mg/L$. Suponga que el límite máximo permitido para el agua de consumo humano es de $0{,}01\ mg/L$.

1. a) Exprese ambas concentraciones en ppm, considerando que en disoluciones acuosas diluidas $1\ mg/L$ equivale a $1\ ppm$.

1. b) Seleccione la conclusión correcta: el agua es apta para beber, el agua excede el límite en la mitad de lo permitido o el agua duplica el límite permitido.

1. c) Mencione un tratamiento que podría emplearse para disminuir la concentración de este metal.

Cerca de una quebrada de la zona norte, el agua de escorrentía de una plantación arrastra fertilizantes ricos en nitratos y fosfatos hacia un pequeño lago. Después de algunas semanas, el lago se cubre de algas verdes y varios peces aparecen muertos. Seleccione las afirmaciones verdaderas y justifique cada decisión:

A) Los nutrientes estimulan el crecimiento excesivo de algas.

B) Al morir y descomponerse las algas, las bacterias consumen oxígeno disuelto.

C) La disminución del oxígeno disuelto no afecta a los peces porque ellos respiran aire.

D) El proceso descrito se llama eutrofización.

Con base en su análisis, proponga dos acciones humanas que podrían reducir este problema.

Seleccione la opción correcta. En una planta potabilizadora, ¿cuál etapa se realiza específicamente para eliminar bacterias y otros microorganismos patógenos del agua?

A) Sedimentación.

B) Filtración con arena.

C) Desinfección con cloro.

D) Aireación.

Explique en una o dos frases qué función cumplen las etapas que no eligió.

Un acueducto rural recibe agua con tres problemas: (1) partículas de barro que la ponen turbia, (2) bacterias de origen fecal y (3) una concentración de arsénico superior al límite permitido.

Para cada problema, seleccione el tratamiento más adecuado entre estas opciones: filtración y sedimentación, desinfección con cloro, o tratamiento específico para metales (por ejemplo, precipitación química, adsorción u ósmosis inversa). Argumente por qué un solo tratamiento no basta para resolver los tres problemas y proponga el orden lógico en que aplicaría las etapas.