Tercera ley de Newton: acción y reacción

Completa la frase de la tercera ley de Newton: «Si un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, entonces B ejerce sobre A otra fuerza con la misma $\dots$, la misma $\dots$ y sentido $\dots$». Pon después un ejemplo de la vida cotidiana.

Al caminar, tu pie empuja el suelo hacia atrás y, sin embargo, tú avanzas hacia delante. Identifica la fuerza de acción y la de reacción: explica quién ejerce cada una y sobre qué cuerpo actúa.

Si golpeas una pared con el puño te haces daño, aunque la pared no se haya movido. Explica, con la tercera ley de Newton, de dónde sale la fuerza que te duele.

Una nadadora avanza porque sus brazos empujan el agua hacia atrás. Explica, con la tercera ley de Newton, por qué empujar el agua hacia atrás la hace avanzar hacia delante.

Para que una barca de remos avance, el remero empuja el agua hacia atrás con las palas de los remos. Explica qué fuerza hace el agua sobre los remos y por qué la barca se mueve hacia delante.

Dos patinadoras sobre hielo, paradas y frente a frente, se empujan con las manos, como se muestra en la figura. Ambas salen deslizándose en sentidos contrarios.

1. a) Identifica la acción y la reacción.
2. b) Si una tiene una masa de $40\ \text{kg}$ y la otra de $80\ \text{kg}$, ¿cuál se mueve más rápido? Razona la respuesta combinando la tercera y la segunda ley.

Inflas un globo y lo sueltas sin atar: sale disparado mientras se desinfla. ¿Qué fuerza lo impulsa? Identifica la acción y la reacción en este caso, indicando sobre qué cuerpo actúa cada una.

Un cohete sube porque expulsa gases a gran velocidad hacia abajo, como se muestra en la figura.

Identifica el par acción-reacción y explica por qué el cohete acelera hacia arriba.

Un helicóptero se mantiene en el aire porque sus aspas empujan el aire hacia abajo. Explica el par acción-reacción y por qué al helicóptero no le hace falta «apoyarse» en el suelo para subir.

Un alumno afirma: «Si a toda acción le corresponde una reacción igual y de sentido contrario, las dos fuerzas se anulan y nada podría moverse jamás». Explica dónde está su error, razonando sobre qué cuerpo actúa cada fuerza. Piensa en el caso de una persona caminando.

En una fábula, un caballo se niega a tirar del carro argumentando: «Si yo tiro del carro hacia delante con una fuerza, la tercera ley dice que el carro tira de mí hacia atrás con otra igual; así que nunca podremos movernos». Explica con calma al caballo dónde se equivoca, indicando sobre qué cuerpo actúa cada fuerza y qué otras fuerzas (las del suelo sobre sus cascos) hacen posible el movimiento.

Un niño está dentro de un vagón de tren y empuja la pared del fondo con todas sus fuerzas: el vagón no se mueve. Sale fuera, al andén, empuja la misma pared desde allí y el vagón empieza a rodar, poco a poco.

1. a) Explica con la tercera ley por qué desde dentro no consigue moverlo: piensa en qué fuerzas se ejercen entre el niño y el vagón (también en sus pies).
2. b) ¿Por qué desde fuera sí lo mueve? ¿Qué cuerpo recibe ahora la reacción?
3. c) Relaciónalo con la imposibilidad de «levantarse a uno mismo tirándose de los pelos».