Volver a la portadaFísica y Química · 3º ESO · Cambiar asignaturaEmpezar gratis
ESO 3º · Física y Química
La interacción · La cinemática

El movimiento rectilíneo uniforme

Un tren por una vía recta que no cambia de velocidad. Una cinta transportadora de equipajes. Un ascensor que sube siempre igual. Todos comparten algo: se mueven en línea recta y sin acelerar ni frenar. Ese movimiento tiene nombre propio y una ecuación muy sencilla.

Qué es el MRU

0 s 1 s 2 s 3 s la misma distancia cada segundo
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Explica qué significan las siglas MRU y describe dos ejemplos de movimientos reales que, al menos durante un rato, se puedan considerar un MRU.

Explica qué significan las siglas MRU y describe dos ejemplos de movimientos reales que, al menos durante un rato, se puedan considerar un MRU.

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La ecuación de posición

Mueve los deslizadores de la posición inicial $x_0$ y de la velocidad $v$: la recta de la gráfica $x(t)$ y la ecuación de arriba se actualizan con tus valores.

Practica★☆☆Sin empezar
Una caminante parte de la posición $x_0 = 10\ \text{m}$ y avanza en línea recta a $2\ \text{m/s}$, como se muestra en la figura. Usando la ecuación $x = x_0 + v\cdot t$,…

Una caminante parte de la posición $x_0 = 10\ \text{m}$ y avanza en línea recta a $2\ \text{m/s}$, como se muestra en la figura.

x (m) 0 5 10 15 20 25 30 x₀ = 10 m v = 2 m/s x(5 s) = ?

Usando la ecuación $x = x_0 + v\cdot t$, calcula su posición a los $5\ \text{s}$.

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Practica★☆☆Sin empezar
Un corredor sale del origen ($x_0 = 0\ \text{m}$) y corre con velocidad constante de $4\ \text{m/s}$. ¿En qué posición se encuentra a los $10\ \text{s}$?

Un corredor sale del origen ($x_0 = 0\ \text{m}$) y corre con velocidad constante de $4\ \text{m/s}$. ¿En qué posición se encuentra a los $10\ \text{s}$?

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Practica★☆☆Sin empezar
La posición de un tren viene dada por la ecuación $x = 20 + 5\cdot t$, en unidades del Sistema Internacional. ¿Desde qué posición parte? ¿Con qué velocidad se mueve?…

La posición de un tren viene dada por la ecuación $x = 20 + 5\cdot t$, en unidades del Sistema Internacional. ¿Desde qué posición parte? ¿Con qué velocidad se mueve? ¿Dónde estará en el instante $t = 10\ \text{s}$?

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Distancia, desplazamiento y velocidad negativa

v = −4 m/s origen x₀ = 100 m
Practica★☆☆Sin empezar
Un carrito de juguete con MRU pasa por la posición $5\ \text{m}$ en el instante $t = 0\ \text{s}$ y por la posición $45\ \text{m}$ en $t = 10\ \text{s}$. ¿Cuál es su…

Un carrito de juguete con MRU pasa por la posición $5\ \text{m}$ en el instante $t = 0\ \text{s}$ y por la posición $45\ \text{m}$ en $t = 10\ \text{s}$. ¿Cuál es su velocidad?

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Practica★☆☆Sin empezar
Un ciclista parte del punto kilométrico $12$ de una vía verde y pedalea hasta el punto kilométrico $32$, como se muestra en la figura. ¿Cuál es su posición final? ¿Qué…

Un ciclista parte del punto kilométrico $12$ de una vía verde y pedalea hasta el punto kilométrico $32$, como se muestra en la figura.

pk 10 pk 14 pk 18 pk 22 pk 26 pk 30 pk 34 sale: pk 12 llega: pk 32 distancia = ?

¿Cuál es su posición final? ¿Qué distancia ha recorrido? Explica la diferencia entre ambos conceptos.

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Practica★★☆Sin empezar
Un dron está en la posición $x_0 = 100\ \text{m}$ y vuela hacia el origen a $4\ \text{m/s}$, de modo que su velocidad es negativa: $v = -4\ \text{m/s}$, como se muestra…

Un dron está en la posición $x_0 = 100\ \text{m}$ y vuela hacia el origen a $4\ \text{m/s}$, de modo que su velocidad es negativa: $v = -4\ \text{m/s}$, como se muestra en la figura.

x (m) 0 20 40 60 80 100 origen dron x₀ = 100 m v = −4 m/s
  1. a) Escribe su ecuación de la posición.
  2. b) ¿En qué posición está en el instante $t = 10\ \text{s}$?
  3. c) ¿En qué instante pasa por el origen?
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Encuentros y persecuciones

A (x=0) B (x=30 m, en reposo) 8 m/s ¿cuándo x_A(t) = x_B(t)?
Practica★★☆Sin empezar
Un ciclista sale del origen a $8\ \text{m/s}$. Al mismo tiempo, su amiga sale $30\ \text{m}$ por delante, en el mismo sentido, a $5\ \text{m/s}$, como se muestra en la…

Un ciclista sale del origen a $8\ \text{m/s}$. Al mismo tiempo, su amiga sale $30\ \text{m}$ por delante, en el mismo sentido, a $5\ \text{m/s}$, como se muestra en la figura.

x (m) 0 10 20 30 40 50 ciclista 8 m/s amiga 5 m/s 30 m ?
  1. a) Escribe la ecuación de la posición de cada uno.
  2. b) ¿Cuánto tarda el ciclista en alcanzar a su amiga?
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Practica★★☆Sin empezar
Dos barcos salen a la vez desde dos puertos que distan $120\ \text{km}$, navegando uno hacia el otro a $25\ \text{km/h}$ y $15\ \text{km/h}$. a) ¿Cuántos kilómetros se…

Dos barcos salen a la vez desde dos puertos que distan $120\ \text{km}$, navegando uno hacia el otro a $25\ \text{km/h}$ y $15\ \text{km/h}$.

  1. a) ¿Cuántos kilómetros se acercan entre sí cada hora?
  2. b) ¿Cuánto tardan en encontrarse?
  3. c) ¿A qué distancia del primer puerto se produce el encuentro?
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Practica★★★Sin empezar
De dos estaciones separadas por $240\ \text{km}$ salen a la vez dos trenes, uno de cada estación y uno hacia el otro, a $100\ \text{km/h}$ y $60\ \text{km/h}$, como se…

De dos estaciones separadas por $240\ \text{km}$ salen a la vez dos trenes, uno de cada estación y uno hacia el otro, a $100\ \text{km/h}$ y $60\ \text{km/h}$, como se muestra en la figura.

estación A estación B A: 100 km/h B: 60 km/h ? 240 km
  1. a) Escribe la ecuación de la posición de cada tren tomando como origen la primera estación.
  2. b) Calcula en qué instante y en qué posición se cruzan.
  3. c) Comprueba el resultado sustituyendo el tiempo en ambas ecuaciones.
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Practica★★★Sin empezar
En una carrera solidaria, Aitana corre a $4\ \text{m/s}$ y tiene $60\ \text{m}$ de ventaja sobre Bruno, que corre a $6\ \text{m/s}$. La meta está $200\ \text{m}$ por…

En una carrera solidaria, Aitana corre a $4\ \text{m/s}$ y tiene $60\ \text{m}$ de ventaja sobre Bruno, que corre a $6\ \text{m/s}$. La meta está $200\ \text{m}$ por delante de Aitana, como se muestra en la figura.

Bruno 6 m/s Aitana 4 m/s meta 60 m 200 m
  1. a) Escribe la ecuación de la posición de cada corredor, tomando como origen la posición de Bruno.
  2. b) Calcula en qué instante y en qué posición Bruno alcanza a Aitana.
  3. c) ¿Consigue alcanzarla antes de la meta? Justifícalo con los números.
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Resumen

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