Los grandes grupos de seres vivos
En el Mercado de Mariscos de la Ciudad de Panamá ves un pescado fresco; en un patio de Chitré, una rana, una araña en un rincón y un helecho en una maceta. Todos son seres vivos, pero muy distintos entre sí. Los científicos los ordenan en grandes grupos según sus características comunes y su parentesco. Toda clasificación es una propuesta útil, con alcances y límites, y se puede revisar cuando hay nuevos datos.
Los vertebrados
Si comes una sardina, encuentras una espina central. Si tocas tu espalda, sientes una fila de huesos. En cambio, una lombriz o una medusa tienen el cuerpo blando por dentro. ¿Qué estructura interna separa a los animales en dos grandes modelos de organización?
Nombra los cinco grupos de vertebrados y pon un ejemplo de animal para cada uno. Indica también la característica que comparten todos los vertebrados, la misma que da…
Nombra los cinco grupos de vertebrados y pon un ejemplo de animal para cada uno. Indica también la característica que comparten todos los vertebrados, la misma que da nombre al conjunto.
El esquema muestra los cinco grupos de vertebrados con un rasgo típico de cada uno, pero falta un grupo, señalado con «?». Indica qué grupo es, describe las…
El esquema muestra los cinco grupos de vertebrados con un rasgo típico de cada uno, pero falta un grupo, señalado con «?». Indica qué grupo es, describe las características que lo definen y pon dos ejemplos de animales de ese grupo.
Indica a qué grupo de vertebrados pertenece cada animal y qué rasgo te ha servido para decidirlo: un salmón, una culebra, un águila, un sapo y una vaca.
Indica a qué grupo de vertebrados pertenece cada animal y qué rasgo te ha servido para decidirlo: un salmón, una culebra, un águila, un sapo y una vaca.
Anfibios, reptiles y aves: de la charca al aire
Una rana de una charca y una tortuga marina de la isla Coiba ponen huevos, pero no los ponen igual. ¿Qué cambia de un grupo a otro?
Los anfibios tienen la piel desnuda, fina y húmeda. Ponen huevos sin cáscara dura, en el agua o en sitios muy húmedos. De ellos salen renacuajos con branquias que luego cambian hasta ser adultos con pulmones. Los reptiles tienen escamas secas que evitan perder agua y ponen huevos con cáscara en tierra. La tortuga marina los entierra en la arena de la playa.
Las aves tienen plumas, alas, huesos huecos y livianos y un pico sin dientes. Ponen huevos con cáscara. ¿Por qué? Las plumas de las alas dan empuje en el aire, y los huesos huecos y el pico ligero reducen el peso. Con menos peso, el vuelo cuesta menos energía.
Explica dos diferencias entre anfibios y reptiles (piensa en la piel y en dónde ponen sus huevos) y pon un ejemplo de cada grupo.
Explica dos diferencias entre anfibios y reptiles (piensa en la piel y en dónde ponen sus huevos) y pon un ejemplo de cada grupo.
Nombra dos características de las aves que les permiten volar y explica brevemente cómo ayuda cada una.
Nombra dos características de las aves que les permiten volar y explica brevemente cómo ayuda cada una.
Respirar y regular la temperatura
Un manatí del Caribe de Bocas del Toro y un róbalo nadan en el mismo mar. ¿Son del mismo grupo? Para decidirlo, mira cómo respiran, cómo nacen y cómo mantienen su temperatura.
Los peces respiran con branquias: láminas con muchos vasos sanguíneos que toman el oxígeno disuelto en el agua. Las aletas empujan, dirigen y estabilizan el cuerpo. La forma hidrodinámica, alargada y con escamas lisas, reduce el rozamiento con el agua y gasta menos energía al nadar.
Un mamífero acuático como el manatí o el delfín respira aire con pulmones y sube a la superficie a renovarlo. Sus crías nacen vivas y se alimentan de leche.
| Rasgo | Peces | Anfibios | Reptiles | Aves | Mamíferos |
|---|---|---|---|---|---|
| Respiración | branquias | branquias de larva; pulmones y piel de adulto | pulmones | pulmones | pulmones |
| Nacimiento | huevos (ovíparos) | huevos (ovíparos) | huevos (ovíparos) | huevos (ovíparos) | casi todos nacen vivos (vivíparos) |
| Fecundación | casi todos externa | casi todos externa | interna | interna | interna |
| Temperatura | poiquilotermos | poiquilotermos | poiquilotermos | homeotermos | homeotermos |
Un animal homeotermo mantiene su temperatura corporal casi constante porque produce su propio calor. El pelo, las plumas y la grasa lo aíslan. Un animal poiquilotermo tiene la temperatura que varía con la del ambiente, por eso un reptil se pone al sol para calentarse.
Los peces están adaptados a la vida en el agua. Explica qué papel cumplen las branquias, las aletas y la forma hidrodinámica del cuerpo.
Los peces están adaptados a la vida en el agua. Explica qué papel cumplen las branquias, las aletas y la forma hidrodinámica del cuerpo.
Compara un delfín con un atún: indica a qué grupo pertenece cada uno y explica dos diferencias entre ellos, pensando en cómo respiran y en cómo nacen y se alimentan sus…
Compara un delfín con un atún: indica a qué grupo pertenece cada uno y explica dos diferencias entre ellos, pensando en cómo respiran y en cómo nacen y se alimentan sus crías.
Los invertebrados
Explica qué es un invertebrado y nombra cuatro grupos de invertebrados con un ejemplo de animal de cada uno.
Explica qué es un invertebrado y nombra cuatro grupos de invertebrados con un ejemplo de animal de cada uno.
¿Cuántas patas tienen los insectos y cuántas los arácnidos? Nombra dos animales de cada grupo y señala otra diferencia visible entre ambos.
¿Cuántas patas tienen los insectos y cuántas los arácnidos? Nombra dos animales de cada grupo y señala otra diferencia visible entre ambos.
De esta lista de animales —perro, hormiga, araña, lombriz, caracol, medusa y trucha— separa primero los vertebrados de los invertebrados. Después, agrupa los…
De esta lista de animales —perro, hormiga, araña, lombriz, caracol, medusa y trucha— separa primero los vertebrados de los invertebrados. Después, agrupa los invertebrados en insectos, arácnidos, gusanos, moluscos y medusas, indicando un rasgo que te haya servido para decidir en cada caso.
Más invertebrados: crustáceos, miriápodos y esponjas
Hay invertebrados que no entran en los grupos anteriores. Los crustáceos (camarón, cangrejo, langosta) tienen caparazón duro, dos pares de antenas y varias patas; casi todos viven en el agua. Los miriápodos (ciempiés, milpiés) tienen el cuerpo alargado en muchos segmentos, con uno o dos pares de patas en cada uno. Las esponjas viven fijas en las rocas, tienen el cuerpo lleno de poros, no tienen órganos ni tejidos verdaderos y filtran el agua para alimentarse.
La protección dura de los invertebrados está por fuera: un exoesqueleto (insectos, arácnidos, crustáceos) o una concha (caracoles, mejillones). Es una cubierta que rodea el cuerpo y no tiene vértebras. En los vertebrados el esqueleto es interno: sostiene el cuerpo desde dentro, crece con el animal y tiene una columna vertebral que protege la médula espinal. El tiburón tiene el esqueleto de cartílago, pero con vértebras: es un vertebrado.
Clasifica estos invertebrados en su grupo (insecto, arácnido, molusco, crustáceo, gusano u otro) y justifica cada elección con un rasgo: un escorpión, un mejillón, un…
Clasifica estos invertebrados en su grupo (insecto, arácnido, molusco, crustáceo, gusano u otro) y justifica cada elección con un rasgo: un escorpión, un mejillón, un ciempiés, un camarón y una esponja.
Un compañero de clase sostiene la siguiente afirmación: «Como los tiburones tienen un esqueleto de cartílago y no de hueso verdadero, deberían clasificarse dentro de los…
Un compañero de clase sostiene la siguiente afirmación: «Como los tiburones tienen un esqueleto de cartílago y no de hueso verdadero, deberían clasificarse dentro de los invertebrados, igual que los calamares o los cangrejos». Rebate su postura señalando dos diferencias fundamentales entre el esqueleto interno de un tiburón y las cubiertas o conchas protectoras de los invertebrados, y explica qué estructura interna exclusiva sitúa al tiburón dentro del grupo de los vertebrados.
Los grupos de plantas
Los musgos no tienen raíces verdaderas ni vasos conductores; crecen en lugares húmedos y sombreados, como troncos y muros con humedad. Los helechos tienen raíz, tallo y hojas, pero no semillas; suelen vivir en sitios húmedos, como bosques y quebradas. Ambos se reproducen por esporas y necesitan agua para su fecundación.
Las plantas con semilla son las gimnospermas, como los pinos, cuyas semillas no están dentro de un fruto, y las angiospermas, como el geranio, la orquídea o el maíz, con flores y semillas dentro de frutos. Son las más abundantes y viven en casi todos los ambientes.
Explica la diferencia entre musgos, helechos y plantas con flor, y pon un ejemplo de cada grupo que puedas encontrar cerca de donde vives. ¿En qué tipo de lugares suele…
Explica la diferencia entre musgos, helechos y plantas con flor, y pon un ejemplo de cada grupo que puedas encontrar cerca de donde vives. ¿En qué tipo de lugares suele crecer cada uno de ellos?
Las partes de una planta con flor
Un árbol de mango en un patio de Penonomé parece una sola pieza, pero tiene partes distintas con trabajos distintos.
Nombra las partes principales de una planta con flor (raíz, tallo, hojas, flor y fruto) y explica la función de cada una.
Nombra las partes principales de una planta con flor (raíz, tallo, hojas, flor y fruto) y explica la función de cada una.
Grupos y reinos: de la célula al organismo
Los grupos de animales y plantas son subdivisiones dentro de un reino. Para ubicar un organismo en su reino, primero se mira cómo son sus células y cómo se alimenta.
| Rasgo | Plantas | Animales | Hongos | Protistas | Monera |
|---|---|---|---|---|---|
| Células | eucariotas | eucariotas | eucariotas | eucariotas | procariotas |
| Cuerpo | pluricelular | pluricelular | casi todos pluricelulares | casi todos unicelulares | unicelular |
| Nutrición | autótrofa (fotosíntesis) | heterótrofa: ingiere | heterótrofa: absorbe | autótrofa o heterótrofa | autótrofa o heterótrofa |
| Pared celular | sí | no | sí | según el grupo | sí |
Los animales ingieren alimento y forman tejidos. Los hongos, como los que crecen sobre troncos caídos o la levadura del pan, absorben nutrientes sin ingerirlos. Las esponjas de mar viven fijas en las rocas y no tienen tejidos verdaderos, pero ingieren su alimento: por eso son animales y no hongos.
Indica a qué grupo pertenece cada uno de estos seres vivos y justifica cada respuesta con un rasgo del grupo correspondiente: una rana, una sardina, un gato, una araña,…
Indica a qué grupo pertenece cada uno de estos seres vivos y justifica cada respuesta con un rasgo del grupo correspondiente: una rana, una sardina, un gato, una araña, un helecho y un geranio.
Elabora una tabla con tres columnas —grupo, característica principal y ejemplo— y rellénala para estos seis grupos de seres vivos: peces, anfibios, reptiles, aves,…
Elabora una tabla con tres columnas —grupo, característica principal y ejemplo— y rellénala para estos seis grupos de seres vivos: peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos e insectos.
Clasificar por parentesco, no por dónde se vive
Una hipótesis de parentesco y cómo contrastarla
Un científico no solo clasifica: propone una hipótesis y la pone a prueba. Por ejemplo: «El murciélago está más emparentado con el delfín que con el gorrión».
Para contrastarla, busca datos que la apoyen o la contradigan: ¿tienen pelo y mamas?, ¿cómo nacen sus crías?, ¿cómo son los huesos de sus extremidades? Luego compara tus datos con fuentes de consulta confiables, como libros de texto, MiAmbiente, el Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales, museos de historia natural o artículos de la Universidad de Panamá. Si las fuentes coinciden con tus observaciones, la hipótesis se fortalece. Si no, se corrige.
Recuerda que toda clasificación tiene alcances y límites: se basa en las evidencias disponibles y puede cambiar cuando se descubren nuevos datos de parentesco.
El erizo de mar y el erizo de tierra comparten nombre, pero uno es un invertebrado marino y el otro un mamífero. Explica qué demuestra este caso sobre los nombres…
El erizo de mar y el erizo de tierra comparten nombre, pero uno es un invertebrado marino y el otro un mamífero. Explica qué demuestra este caso sobre los nombres comunes de los animales y compara las características de ambos.
Un explorador encuentra un animal marino desconocido: tiene cuerpo hidrodinámico, carece de patas traseras, se desplaza mediante aletas y pasa toda su vida bajo el agua.…
Un explorador encuentra un animal marino desconocido: tiene cuerpo hidrodinámico, carece de patas traseras, se desplaza mediante aletas y pasa toda su vida bajo el agua. Sin embargo, observa que asciende periódicamente a la superficie a renovar aire y que pare una cría viva a la que alimenta con leche. El explorador anota en su cuaderno: «Por su forma y por vivir siempre en el agua, se trata de una nueva especie de pez». Rebate su conclusión justificando por qué debe clasificarse como mamífero y predice qué tipo de reproducción, fecundación y regulación térmica (homeotermo o poiquilotermo) esperarías encontrar en este animal.
En un tramo de río conviven dos especies protegidas: la trucha arcoíris (pez con respiración branquial) y la nutria neotropical (mamífero semiacuático que bucea para…
En un tramo de río conviven dos especies protegidas: la trucha arcoíris (pez con respiración branquial) y la nutria neotropical (mamífero semiacuático que bucea para cazar peces y crustáceos). Debido a un vertido, el oxígeno disuelto en el agua cae a niveles cercanos a cero durante varias semanas, mientras que la superficie del agua y el aire exterior se mantienen inalterados. Predice de forma razonada cuál de las dos especies sufrirá una mortalidad inmediata por asfixia y cuál resistirá mejor el descenso de oxígeno disuelto, justificando tu respuesta según sus mecanismos de respiración.
Vuelve al principio: el pescado del mercado (pez) y la rana (anfibio) son vertebrados porque tienen columna vertebral; la araña es un invertebrado (arácnido) con ocho patas, y el helecho es una planta sin semilla. Cada uno queda en su grupo por su parentesco y sus rasgos, no por dónde vive.