El aparato excretor

Nombrá en orden las estructuras del aparato excretor por las que pasa la orina desde que se forma en el riñón hasta que sale del cuerpo, e indicá cuál de ellas la almacena temporalmente.

Nombrá los cuatro órganos del aparato urinario e indicá cuál de ellos filtra la sangre y cuál expulsa la orina al exterior.

Relacioná los aparatos excretor y circulatorio: explicá por qué la excreción necesita que llegue sangre continuamente a los riñones y qué ocurriría si se obstruyera una arteria renal.

La sangre entra en el riñón por la arteria renal y sale por la vena renal. Explicá en qué se diferencia la sangre que sale de la que entró, qué sustancias se han retirado y adónde han ido a parar.

En el esquema de una nefrona se han rotulado varias estructuras. Escribí el nombre de las estructuras señaladas con las letras A, B y C, y explicá brevemente qué ocurre en cada una durante la formación de la orina.

Explicá qué es una nefrona y por qué se dice que es la unidad funcional del riñón.

Describí los dos grandes procesos que tienen lugar en la nefrona para fabricar la orina (filtrado y reabsorción) y explicá qué le ocurre a la sangre y a las sustancias útiles en cada uno de ellos.

Explicá qué sustancias se eliminan principalmente con la orina y de dónde provienen esas sustancias dentro de nuestro organismo.

En una persona sana, la glucosa que se filtra en las nefronas se reabsorbe por completo y no aparece en la orina. Si un análisis detecta glucosa en la orina de una persona, razoná qué puede estar fallando y por qué es una señal de alarma para el médico.

En un análisis de laboratorio se comparan tres muestras de una persona sana: plasma sanguíneo, filtrado glomerular inicial (orina primaria) y orina final expulsada. Los resultados muestran:

• Glucosa: $1,0\ \text{g/L}$ en plasma, $1,0\ \text{g/L}$ en orina primaria y $0,0\ \text{g/L}$ en orina final.

• Urea: $0,3\ \text{g/L}$ en plasma, $0,3\ \text{g/L}$ en orina primaria y $18,0\ \text{g/L}$ en orina final.

• Volumen: se producen $180\ \text{L}$ al día de orina primaria, pero solo se eliminan $1,5\ \text{L}$ de orina final.

1. a) Interpretá estos datos explicando qué procesos tuvieron lugar en los túbulos de la nefrona para que la glucosa desaparezca por completo mientras la concentración de urea se multiplica por 60.
2. b) Predecí qué le ocurriría al volumen y a la composición de la orina si una sustancia tóxica anulara selectivamente la reabsorción tubular de agua, y justificá el riesgo vital que esto supondría en pocas horas.

Además de los riñones, otros órganos eliminan sustancias del cuerpo. Indicá qué eliminan los pulmones y qué elimina la piel, y explicá por qué se dice que también colaboran en la excreción.

Una persona bebe poca agua durante un día caluroso y observa que su orina es escasa y de color oscuro. Explicá, teniendo en cuenta la función de los riñones, por qué cambian el volumen y el color de la orina y qué está intentando mantener constante el organismo.

En una clínica se realiza la hemodiálisis a un paciente con insuficiencia renal conectando su sangre a través de una membrana semipermeable a un circuito con líquido de diálisis.

1. a) Justificá qué concentración de urea debe tener inicialmente el líquido de diálisis (¿cero o similar a la sangre del paciente?) para que la urea se desplace fuera del cuerpo. Predecí qué ocurriría si por error se introdujera un líquido con mayor concentración de urea que la del paciente.
2. b) Un compañero afirma: «La máquina de diálisis y el riñón de un trasplante hacen exactamente lo mismo, así que a nivel de salud da igual estar conectado de por vida a la máquina que recibir un trasplante». Rebatí esta afirmación justificando dos limitaciones fundamentales de la diálisis frente a la actividad completa y continua de un riñón sano trasplantado.

Dos atletas de $60\ \text{kg}$ realizan una marcha de montaña de tres horas a $28\ ^\circ\text{C}$. Ambos sudan aproximadamente $1,5\ \text{L}$. El atleta A va bebiendo agua con regularidad, mientras que el atleta B se olvidó la cantimplora y no ingiere líquido. Al terminar, se analiza su orina:

• Atleta A: emite $300\ \text{mL}$ de orina clara y poco concentrada.

• Atleta B: apenas emite $60\ \text{mL}$ de orina muy oscura y densa.

1. a) Interpretá cómo actuaron las nefronas del atleta B para intentar mantener el volumen de sangre (volemia) constante a pesar de la sudoración intensa.
2. b) Predecí qué ocurriría con la concentración de sales en el plasma sanguíneo y con la capacidad de excretar sustancias de desecho si el atleta B siguiera caminando otras tres horas sin beber. Justificá por qué el riñón no puede reducir la producción de orina a $0\ \text{mL}$ indefinidamente.

Reto del tema. ¡Convertite en fisiólogo por un día! Vas a investigar en tu propia casa cómo tus cuatro aparatos de nutrición colaboran de forma sincronizada ante una demanda de energía.

1. Toma de datos personales: Medí y anotá en reposo tu frecuencia cardíaca (pulsaciones por minuto) y respiratoria (ciclos de inhalación/exhalación por minuto). Realizá $3$ minutos de ejercicio moderado (como saltos o subir escaleras) y volvé a medirlas inmediatamente. Anotá también cambios corporales visibles (sudor, sed, temperatura cutánea).

2. Análisis e integración: Elaborá una tabla comparativa (reposo vs. esfuerzo) y redactá un informe breve que explique la acción coordinada: cómo el aparato respiratorio y el circulatorio aumentan el aporte de $O_2$ a las células, el digestivo suministra los nutrientes absorbidos previamente (como glucosa) y el excretor disipa calor y toxinas mediante el sudor.

3. Propuesta de recuperación: Diseñá una colación posterior al esfuerzo razonada (ingesta de hidratos, sales y volumen de agua, por ejemplo $0,4\text{ L}$), justificando cómo ayudará a restablecer el medio interno y el equilibrio renal.

Se valorará:

• Rigor en la obtención y representación tabular de los datos fisiológicos personales.

• Calidad de la explicación científica que conecte explícitamente los cuatro aparatos.

• Coherencia y justificación biológica de la colación y la rehidratación propuestas.