Las fases del proyecto tecnológico
Ningún objeto técnico útil surge de empezar a cortar madera sin más. Detrás hay un proceso con etapas, cada una con su entregable, que convierte un problema en una solución construida y probada.
Las cinco fases de un proyecto
Un proyecto tecnológico se organiza siempre en el mismo esqueleto de fases, aunque el reto cambie.
Estas fases de un proyecto tecnológico están desordenadas: (a) construcción del prototipo, (b) detección de la necesidad, (c) evaluación y mejora, (d) búsqueda de…
Estas fases de un proyecto tecnológico están desordenadas: (a) construcción del prototipo, (b) detección de la necesidad, (c) evaluación y mejora, (d) búsqueda de información, (e) diseño de la solución. Ordénalas correctamente y explica con una frase qué se hace en cada una.
El esquema muestra las fases de un proyecto tecnológico, pero una de ellas está tapada con un signo de interrogación. Indica qué fase falta y explica en qué consiste.
El esquema muestra las fases de un proyecto tecnológico, pero una de ellas está tapada con un signo de interrogación. Indica qué fase falta y explica en qué consiste.
Relaciona cada entregable con la fase en que se produce: (a) lista de materiales y planos, (b) informe de pruebas con propuestas de mejora, (c) prototipo terminado, (d)…
Relaciona cada entregable con la fase en que se produce: (a) lista de materiales y planos, (b) informe de pruebas con propuestas de mejora, (c) prototipo terminado, (d) recopilación de datos y de soluciones ya existentes. Fases: investigación, diseño, fabricación y evaluación.
La necesidad y la investigación
Todo empieza con un problema real, escrito de forma que se pueda comprobar si se ha resuelto.
Explica qué se hace en la fase de búsqueda de información y por qué conviene hacerla antes de diseñar. Pon un ejemplo aplicado a este reto: construir un soporte para el…
Explica qué se hace en la fase de búsqueda de información y por qué conviene hacerla antes de diseñar. Pon un ejemplo aplicado a este reto: construir un soporte para el móvil con materiales reciclados.
Un equipo redacta así su necesidad: «queremos hacer un cacharro chulo». Reescríbela de forma concreta y comprobable: para quién, qué problema resuelve y en qué contexto…
Un equipo redacta así su necesidad: «queremos hacer un cacharro chulo». Reescríbela de forma concreta y comprobable: para quién, qué problema resuelve y en qué contexto se usará.
En un proyecto para crear un bancal escolar, la investigación descubre que regar al anochecer reduce mucho la evaporación. Explica cómo ese dato puede cambiar el diseño…
En un proyecto para crear un bancal escolar, la investigación descubre que regar al anochecer reduce mucho la evaporación. Explica cómo ese dato puede cambiar el diseño del sistema de riego y por qué investigar primero ahorra trabajo después.
Diseño y fabricación: documentar antes de construir
La fase de diseño no termina con un boceto bonito: debe entregar los documentos que la fabricación necesita para avanzar sin improvisar.
En la fase de fabricación, ¿por qué conviene seguir los planos y la lista de materiales en vez de improvisar sobre la marcha? Explica dos riesgos concretos de improvisar.
En la fase de fabricación, ¿por qué conviene seguir los planos y la lista de materiales en vez de improvisar sobre la marcha? Explica dos riesgos concretos de improvisar.
Explica la diferencia entre la fase de diseño y la fase de construcción, y razona por qué conviene tener terminado el diseño (planos, lista de materiales y presupuesto)…
Explica la diferencia entre la fase de diseño y la fase de construcción, y razona por qué conviene tener terminado el diseño (planos, lista de materiales y presupuesto) antes de empezar a construir.
Tu equipo dispone de diez sesiones para un proyecto completo. Reparte las sesiones entre las cinco fases de forma razonada y justifica por qué la evaluación necesita un…
Tu equipo dispone de diez sesiones para un proyecto completo. Reparte las sesiones entre las cinco fases de forma razonada y justifica por qué la evaluación necesita un hueco propio y no «lo que sobre».
Evaluar e iterar
El proyecto no acaba cuando el prototipo está construido: hay que comprobar si cumple la necesidad y, si no, volver atrás.
Explica con un ejemplo por qué la fase de evaluación puede obligar a volver al diseño, o incluso a la investigación, y razona por qué ese regreso no debe considerarse un…
Explica con un ejemplo por qué la fase de evaluación puede obligar a volver al diseño, o incluso a la investigación, y razona por qué ese regreso no debe considerarse un fracaso.
Un toldo prototipo funciona bien en el banco del taller pero se mueve y hace ruido cuando se instala en el patio. ¿En qué fase se detecta ese fallo y qué cambios de…
Un toldo prototipo funciona bien en el banco del taller pero se mueve y hace ruido cuando se instala en el patio. ¿En qué fase se detecta ese fallo y qué cambios de diseño podrían derivarse de él?
«Iterar es fracasar varias veces seguidas». Discute la frase usando el ciclo del proyecto tecnológico y explica la diferencia entre iterar y equivocarse.
«Iterar es fracasar varias veces seguidas». Discute la frase usando el ciclo del proyecto tecnológico y explica la diferencia entre iterar y equivocarse.