Otros patrones de herencia

Explicá qué es la codominancia y poné un ejemplo humano en el que dos alelos se expresen a la vez.

Explicá la diferencia entre codominancia y dominancia incompleta, y poné un ejemplo de cada una.

Explicá qué es la dominancia incompleta y describí qué fenotipo aparece al cruzar una planta de flores rojas con otra de flores blancas si el carácter sigue este patrón.

En el dondiego de noche, el color de la flor sigue dominancia incompleta: RR es rojo, Rr es rosa y rr es blanco. Cruzá una planta de flores rosas con una de flores blancas e indicá las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia.

En el dondiego de noche, el color de la flor muestra dominancia incompleta: rojo (RR), rosa (Rr) y blanco (rr). Completá el cuadro de Punnett del esquema, en el que se cruzan dos plantas de flores rosas, e indicá las proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia.

En los grupos sanguíneos intervienen los alelos $I^A$, $I^B$ e $i$. Indicá qué genotipos corresponden a los grupos A, B, AB y 0.

Una persona del grupo sanguíneo AB y otra del grupo 0 tienen un hijo. Indicá los posibles grupos sanguíneos del hijo y su probabilidad, excluyendo el grupo de cada progenitor entre las posibilidades.

Una pareja formada por una mujer de grupo sanguíneo A y un hombre de grupo B, ambos con genotipos heterocigotos para el sistema AB0 ($I^A i$ e $I^B i$), planifica tener descendencia.

1. a) Predecí las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas en la descendencia mediante el correspondiente cuadro de Punnett.
2. b) En caso de un accidente, la madre precisara una transfusión urgente de glóbulos rojos. Teniendo en cuenta la compatibilidad del sistema AB0, calculá la probabilidad de que un hijo de esta pareja, tomado al azar, sea un donante compatible para ella.
3. c) Calculá la probabilidad combinada de que sus dos primeros hijos sean del grupo 0 y el tercero pertenezca al grupo AB. Expresá el resultado como fracción simplificada y como porcentaje con punto decimal.

Explicá qué significa que un gen esté ligado al cromosoma X y razoná por qué los hombres (XY) tienen un solo alelo para esos genes, mientras que las mujeres (XX) tienen dos.

En nuestra especie el sexo se determina cromosómicamente: las mujeres son XX y los hombres XY. Explicá, con el cruce correspondiente, por qué la probabilidad de tener un hijo varón o una hija mujer es la misma (proporción 1:1) y cuál de los dos progenitores aporta el cromosoma que decide el sexo del descendiente.

Un hombre daltónico ($X^d Y$) tiene hijos con una mujer de visión normal no portadora ($X^D X^D$). Indicá los genotipos y fenotipos de los hijos varones y de las hijas, y explicá por qué se dice que este tipo de herencia va «en cruz» de padres a hijas.

En una consulta de asesoramiento genético se presenta una pareja: el hombre tiene visión normal y la mujer también, pero ella está preocupada porque su abuelo materno era daltónico (su abuela materna y su padre tenían visión normal y carecían de antecedentes). El hombre sostiene que no hay de qué preocuparse, asegurando que: «Como yo no soy daltónico, es imposible que tengamos una hija o un hijo daltónico».

1. a) Deducí razonadamente la probabilidad de que la mujer sea portadora a partir de los datos de su familia materna.
2. b) Rebatí o validá con argumentos genéticos la afirmación del hombre para las hijas y para los hijos varones por separado, mostrando los posibles cruzamientos.
3. c) Calculá la probabilidad final de que el primer descendiente que nazca en esta pareja sea un varón daltónico.

En la especie humana, el daltonismo está determinado por un alelo recesivo ligado al cromosoma X ($X^d$), mientras que el factor Rh se hereda por un gen autosómico donde el alelo positivo ($Rh^+$) es dominante sobre el negativo ($Rh^-$). Una mujer con visión normal y de grupo Rh positivo, cuyo padre era daltónico y Rh negativo, tiene descendencia con un hombre de visión normal y heterocigoto para el factor Rh.

1. a) Deducí los genotipos de los progenitores justificando el de la mujer a partir de la información de su padre.
2. b) Realizá el análisis genético necesario para calcular la probabilidad de que tengan un hijo varón que sea a la vez daltónico y de grupo Rh negativo. Expresá el resultado en fracción y en porcentaje (con punto decimal).
3. c) Explicá, sin necesidad de desarrollar todo el cuadro de Punnett para las hijas, por qué la probabilidad de tener una hija daltónica en esta pareja es exactamente 0 %.

La reina Victoria de Gran Bretaña era portadora heterocigota de la hemofilia ($X^H X^h$) y su consorte, el príncipe Alberto, presentaba coagulación normal ($X^H Y$). En las dinastías europeas descendientes se observaron varios varones afectados, pero ninguna mujer con hemofilia.

1. a) Un rumor de la época afirmaba que si el príncipe Alberto hubiese sido hemofílico, el 100 % de las hijas de la pareja habrían nacido enfermas. Demostrá mediante el cruce genético si esta afirmación es verdadera o falsa, indicando los porcentajes fenotípicos y genotípicos esperados para las hijas en ese supuesto.
2. b) Deducí qué dos condiciones genéticas y fenotípicas simultáneas debían coincidir en ambos progenitores para que pudiera nacer una niña hemofílica en aquella época.
3. c) Justificá a nivel cromosómico por qué los varones no pueden ser portadores sanos de una enfermedad recesiva ligada al cromosoma X.