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2° curso · Química
Enlace químico y estructura de la materia · El enlace químico

Estabilidad de átomos e iones

Al ver los letreros de neón sobre la avenida Mariscal López, en Asunción, el gas brilla solo, como átomos sueltos. En cambio, nunca vas a ver sodio metálico suelto en el salero del asado del domingo: ahí está combinado con cloro como sal gruesa. Casi todos los elementos terminan enlazados con otros átomos. ¿Por qué el neón se queda solo y el sodio y el cloro no?

Por qué se enlazan los átomos

Si ponés sodio metálico en contacto con cloro gaseoso, reaccionan con violencia y desprenden luz y calor hasta formar sal de cocina ($\text{NaCl}$). Para volver a separar esa sal en sus elementos hay que fundirla y aplicarle electricidad. Los átomos aislados "prefieren" agruparse porque así el conjunto tiene menos energía, y la materia tiende a la energía mínima.

Gráfica de energía potencial frente a la distancia entre dos átomos: a distancias muy cortas la energía sube por la repulsión entre núcleos, a grandes distancias tiende a la de los átomos separados y entre medias hay un pozo de energía mínima, que corresponde a los átomos enlazados; la profundidad del pozo es la energía de enlace. Energía potencial Distancia entre los átomos Energía de enlace repulsión entre núcleos 2 átomos separados átomos enlazados: energía mínima

La profundidad del pozo (la diferencia entre los átomos separados y el mínimo) es la energía de enlace: la energía mínima que hay que aportar para separar de nuevo a los átomos. Una molécula estable tiene menos energía que los mismos átomos por separado.

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En la naturaleza apenas se encuentran átomos aislados: salvo los gases nobles, los elementos se presentan formando compuestos o metales. a) Explicá qué significa que un…

En la naturaleza apenas se encuentran átomos aislados: salvo los gases nobles, los elementos se presentan formando compuestos o metales.

  1. a) Explicá qué significa que un átomo sea «estable» y qué ganan los átomos al enlazarse unos con otros.
  2. b) ¿Qué ocurre con la energía del conjunto cuando los átomos forman un enlace? ¿Aumenta o disminuye?
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La regla del octeto guía la química de la mayoría de los elementos. a) Enunciala con tus palabras. b) ¿A qué electrones del átomo se refiere? c) ¿Qué configuración…

La regla del octeto guía la química de la mayoría de los elementos.

  1. a) Enunciala con tus palabras.
  2. b) ¿A qué electrones del átomo se refiere?
  3. c) ¿Qué configuración alcanzan los átomos cuando la cumplen? Poné un ejemplo de elemento que ya la posea de forma natural.
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El neón ($Z = 10$) se usa en los letreros luminosos porque es un gas completamente inerte: no reacciona con nada. a) Escribí su configuración electrónica. b) ¿Cuántos…

El neón ($Z = 10$) se usa en los letreros luminosos porque es un gas completamente inerte: no reacciona con nada.

  1. a) Escribí su configuración electrónica.
  2. b) ¿Cuántos electrones tiene en su última capa?
  3. c) Explicá, a partir de esa configuración, por qué los gases nobles no forman compuestos en condiciones normales.
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Un elemento tiene la configuración electrónica $1s^2\ 2s^2\ 2p^6\ 3s^2\ 3p^4$. a) ¿Cuál es su número atómico y de qué elemento se trata? b) ¿Cuántos electrones de…

Un elemento tiene la configuración electrónica $1s^2\ 2s^2\ 2p^6\ 3s^2\ 3p^4$.

  1. a) ¿Cuál es su número atómico y de qué elemento se trata?
  2. b) ¿Cuántos electrones de valencia tiene?
  3. c) ¿Cuántos electrones le faltan para completar el octeto?
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De átomo a ion: cationes y aniones

Ajustá los electrones de este modelo de Bohr del sodio: con 11 protones y 11 electrones tenés el átomo neutro; con 10 obtenés el ion $\text{Na}^+$, con la misma capa de valencia que el neón.

La carga neta de una partícula es (número de protones) − (número de electrones). Por ejemplo, una partícula con 12 protones y 10 electrones tiene carga $+2$. Además, el número de oxidación habitual de un ion es su carga: $+1$ para el $\text{Na}^+$, $-1$ para el $\text{Cl}^-$.

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Cuando el sodio se combina con el cloro, cada átomo de sodio cede un electrón y se convierte en el ion $\text{Na}^+$. El esquema representa la cesión del electrón. a)…

Cuando el sodio se combina con el cloro, cada átomo de sodio cede un electrón y se convierte en el ion $\text{Na}^+$. El esquema representa la cesión del electrón.

Na átomo de Na cede 1 electrón Na +1 ion Na
  1. a) Definí qué es un catión y qué es un anión.
  2. b) Indicá el signo de la carga de cada tipo de ion.
  3. c) ¿Es el ion $\text{Na}^+$ un catión o un anión? Razoná la respuesta.
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El magnesio ($Z = 12$) reacciona perdiendo electrones y formando el ion $\text{Mg}^{2+}$. a) ¿Cuántos electrones pierde cada átomo de magnesio? b) ¿Cuántos electrones…

El magnesio ($Z = 12$) reacciona perdiendo electrones y formando el ion $\text{Mg}^{2+}$.

  1. a) ¿Cuántos electrones pierde cada átomo de magnesio?
  2. b) ¿Cuántos electrones tiene en total el ion formado?
  3. c) Escribí el proceso como una semirreacción: $\text{Mg} \rightarrow \text{Mg}^{2+} + \ldots$ (completá el número de electrones que se liberan).
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El cloro ($Z = 17$) del agua de las piletas actúa como desinfectante y, al reaccionar, cada átomo gana un electrón formando el ion $\text{Cl}^{-}$. a) ¿Cuántos…

El cloro ($Z = 17$) del agua de las piletas actúa como desinfectante y, al reaccionar, cada átomo gana un electrón formando el ion $\text{Cl}^{-}$.

  1. a) ¿Cuántos electrones tiene el ion cloruro?
  2. b) ¿Es un catión o un anión?
  3. c) ¿Cuál es su carga eléctrica neta? Justificala contando protones y electrones.
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Una partícula contiene $12$ protones y $10$ electrones. a) Calculá su carga neta. b) ¿Es un átomo neutro, un catión o un anión? c) Identificá el elemento y escribí el…

Una partícula contiene $12$ protones y $10$ electrones.

  1. a) Calculá su carga neta.
  2. b) ¿Es un átomo neutro, un catión o un anión?
  3. c) Identificá el elemento y escribí el símbolo del ion.
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Predecir el ion más estable

Modelo de capas: el sodio (2, 8, 1) pierde su único electrón de valencia y queda como Na⁺ (2, 8), con la configuración del neón; el cloro (2, 8, 7) gana un electrón y queda como Cl⁻ (2, 8, 8), con la configuración del argón. Sodio (Z = 11): metal, 1 e⁻ de valencia 11+ e⁻ pierde 1 e⁻ en vez de ganar 7 11+ + Na: 2, 8, 1 1 e⁻ de más Na⁺: 2, 8 configuración del Ne Cloro (Z = 17): no metal, 7 e⁻ de valencia 17+ hueco e⁻ gana 1 e⁻ en vez de perder 7 17+ − Cl: 2, 8, 7 1 e⁻ de menos Cl⁻: 2, 8, 8 configuración del Ar

Para predecir el ion: escribí la configuración, contá los electrones de valencia y decidí si es más corto perder o ganar. El número de electrones de valencia se puede representar con puntos alrededor del símbolo (estructura de Lewis): cada punto solo es un electrón de valencia, y los puntos sin pareja indican cuántos enlaces suele formar el átomo (el Cl tiene 7 electrones de valencia y 1 desapareado, forma 1 enlace; el O tiene 6 y 2 desapareados, forma 2).

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El cloro ($Z = 17$) y el argón ($Z = 18$) son vecinos en la tabla periódica. a) Escribí la configuración electrónica del átomo de cloro y la del ion $\text{Cl}^{-}$. b)…

El cloro ($Z = 17$) y el argón ($Z = 18$) son vecinos en la tabla periódica.

  1. a) Escribí la configuración electrónica del átomo de cloro y la del ion $\text{Cl}^{-}$.
  2. b) Compará la configuración del ion cloruro con la del átomo de argón: ¿qué observás?
  3. c) Explicá, usando ese resultado, por qué el cloro tiende a ganar un electrón cuando reacciona.
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Practica★★☆Sin empezar
El aluminio ($Z = 13$) de las latas de gaseosa y el azufre ($Z = 16$) que aparece en los fósforos son elementos muy distintos, pero ambos forman iones estables. a)…

El aluminio ($Z = 13$) de las latas de gaseosa y el azufre ($Z = 16$) que aparece en los fósforos son elementos muy distintos, pero ambos forman iones estables.

  1. a) Escribí la configuración electrónica de cada átomo.
  2. b) Predecí el ion más estable que formará cada uno aplicando la regla del octeto.
  3. c) Escribí la configuración de cada ion y nombrá el gas noble cuya configuración reproduce.
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Un ion $\text{X}^{2-}$ tiene $18$ electrones. a) ¿Cuántos electrones tiene el átomo neutro del que procede? b) ¿Cuál es su número atómico? Identificá el elemento. c)…

Un ion $\text{X}^{2-}$ tiene $18$ electrones.

  1. a) ¿Cuántos electrones tiene el átomo neutro del que procede?
  2. b) ¿Cuál es su número atómico? Identificá el elemento.
  3. c) Escribí la configuración electrónica del átomo y la del ion.
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Practica★★☆Sin empezar
Para abreviar las configuraciones se usa la notación del gas noble: la del potasio ($Z = 19$) se escribe $[\text{Ar}]\ 4s^1$. a) Escribí su configuración electrónica…

Para abreviar las configuraciones se usa la notación del gas noble: la del potasio ($Z = 19$) se escribe $[\text{Ar}]\ 4s^1$.

  1. a) Escribí su configuración electrónica completa, sin abreviar.
  2. b) ¿Cuántos electrones de valencia tiene el potasio?
  3. c) ¿Qué ion formará con más facilidad? Escribí su configuración y explicá por qué es especialmente estable.
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Practica★★☆Sin empezar
Los diagramas de Lewis representan los electrones de valencia como puntos alrededor del símbolo del elemento. a) Indicá cuántos electrones de valencia tienen el sodio…

Los diagramas de Lewis representan los electrones de valencia como puntos alrededor del símbolo del elemento.

  1. a) Indicá cuántos electrones de valencia tienen el sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro ($Z = 17$).
  2. b) Dibujá en tu cuaderno el diagrama de Lewis de cada uno de los cuatro átomos.
  3. c) ¿Cuántos electrones desapareados tiene cada átomo? Relacionalo con el número de enlaces que suele formar cada elemento.

Podés hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Practica★★☆Sin empezar
El calcio ($Z = 20$), presente en los huesos y en los lácteos, forma siempre el ion $\text{Ca}^{2+}$; nunca aparece como $\text{Ca}^{+}$ ni como $\text{Ca}^{3+}$. a)…

El calcio ($Z = 20$), presente en los huesos y en los lácteos, forma siempre el ion $\text{Ca}^{2+}$; nunca aparece como $\text{Ca}^{+}$ ni como $\text{Ca}^{3+}$.

  1. a) Escribí la configuración electrónica del átomo de calcio.
  2. b) Escribí las configuraciones que tendrían los iones $\text{Ca}^{+}$, $\text{Ca}^{2+}$ y $\text{Ca}^{3+}$.
  3. c) Usando la regla del octeto, justificá por qué solo el ion $\text{Ca}^{2+}$ es estable.
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Compuestos iónicos y neutralidad

Cuando un metal cede electrones y un no metal los acepta, los iones de carga contraria se atraen. El compuesto resultante es eléctricamente neutro: la suma de las cargas positivas y negativas debe ser cero. Así se deduce la fórmula.

Practica★★★Sin empezar
El elemento X tiene número atómico $Z = 12$ y el elemento Y, $Z = 17$. a) Escribí sus configuraciones electrónicas y predecí el ion estable que formará cada uno. b)…

El elemento X tiene número atómico $Z = 12$ y el elemento Y, $Z = 17$.

  1. a) Escribí sus configuraciones electrónicas y predecí el ion estable que formará cada uno.
  2. b) Deducí la fórmula del compuesto iónico que forman X e Y, teniendo en cuenta que el conjunto debe ser eléctricamente neutro.
  3. c) Escribí la configuración de cada ion del compuesto e indicá con qué gases nobles son isoelectrónicos.
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Practica★★★Sin empezar
Redacción: «La estabilidad mueve a los átomos». a) Usando las configuraciones electrónicas del sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro…

Redacción: «La estabilidad mueve a los átomos».

  1. a) Usando las configuraciones electrónicas del sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro ($Z = 17$), explicá qué ion forma cada elemento y por qué.
  2. b) Deducí la fórmula de los compuestos $\text{NaCl}$, $\text{MgO}$ y $\text{MgCl}_2$ a partir de la neutralidad eléctrica del conjunto.
  3. c) Concluí explicando qué papel juega la configuración de gas noble en todo el proceso de formación de iones.
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Especies isoelectrónicas y radio iónico

El ion $\text{O}^{2-}$ mide $140\ \text{pm}$ de radio y el ion $\text{Mg}^{2+}$ apenas $72\ \text{pm}$, aunque ambos tienen los mismos 10 electrones. ¿Por qué dos especies con la misma corteza tienen tamaños tan distintos?

Comparación a escala del radio de los iones isoelectrónicos O²⁻ (8 protones), Na⁺ (11) y Mg²⁺ (12), todos con 10 electrones: el radio disminuye al aumentar el número de protones. O²⁻ 8 p⁺ Na⁺ 11 p⁺ Mg²⁺ 12 p⁺ 140 pm 102 pm 72 pm más protones → menor radio Mismos 10 electrones, tamaños muy distintos p⁺ = protones en el núcleo
Practica★★☆Sin empezar
Estas especies parecen muy distintas: $\text{N}^{3-}$, $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$, $\text{Mg}^{2+}$ y $\text{Al}^{3+}$. Datos: $Z(\text{N}) = 7$,…

Estas especies parecen muy distintas: $\text{N}^{3-}$, $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$, $\text{Mg}^{2+}$ y $\text{Al}^{3+}$. Datos: $Z(\text{N}) = 7$, $Z(\text{O}) = 8$, $Z(\text{F}) = 9$, $Z(\text{Na}) = 11$, $Z(\text{Mg}) = 12$, $Z(\text{Al}) = 13$.

  1. a) Calculá el número de electrones de cada especie.
  2. b) ¿Qué tienen en común todas ellas?
  3. c) Explicá qué significa que sean isoelectrónicas e indicá con qué gas noble lo son.
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Practica★★☆Sin empezar
Al convertirse en ion, un átomo cambia de tamaño: el radio del átomo de sodio es $186\ \text{pm}$ y el del ion $\text{Na}^{+}$, $102\ \text{pm}$; el del átomo de cloro…

Al convertirse en ion, un átomo cambia de tamaño: el radio del átomo de sodio es $186\ \text{pm}$ y el del ion $\text{Na}^{+}$, $102\ \text{pm}$; el del átomo de cloro es $99\ \text{pm}$ y el del ion $\text{Cl}^{-}$, $181\ \text{pm}$. Los cuatro tamaños se comparan a escala en la figura.

Na 186 pm Na +1 102 pm Cl 99 pm Cl −1 181 pm
  1. a) Escribí las configuraciones electrónicas de los dos átomos y de los dos iones.
  2. b) Explicá por qué el catión es mucho más pequeño que el átomo del que procede.
  3. c) Explicá por qué el anión es mucho más grande que su átomo.
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Practica★★★Sin empezar
Las especies $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$ y $\text{Mg}^{2+}$ tienen todas $10$ electrones, pero sus radios son $140\ \text{pm}$, $133\ \text{pm}$,…

Las especies $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$ y $\text{Mg}^{2+}$ tienen todas $10$ electrones, pero sus radios son $140\ \text{pm}$, $133\ \text{pm}$, $102\ \text{pm}$ y $72\ \text{pm}$, respectivamente. La figura compara los cuatro radios a escala.

O −2 140 pm F −1 133 pm Na +1 102 pm Mg +2 72 pm
  1. a) Explicá por qué, a igual número de electrones, el tamaño de la especie depende del número de protones del núcleo.
  2. b) Ordená las cuatro especies de mayor a menor radio y relacioná ese orden con su número atómico.
  3. c) Sin más datos, predecí cuál tendrá mayor radio entre el ion $\text{N}^{3-}$ y el ion $\text{Al}^{3+}$, y justificá tu predicción.
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Practica★★★Sin empezar
Un ion $\text{M}^{3+}$ tiene $10$ electrones. a) Determiná el número atómico del elemento e identificalo. b) Escribí la configuración electrónica del átomo neutro y la…

Un ion $\text{M}^{3+}$ tiene $10$ electrones.

  1. a) Determiná el número atómico del elemento e identificalo.
  2. b) Escribí la configuración electrónica del átomo neutro y la del ion.
  3. c) ¿Con qué gas noble es isoelectrónico el ion?
  4. d) Razoná por qué este elemento pierde $3$ electrones en lugar de ganar $5$ para completar el octeto.
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Por qué hay un límite: potencial de ionización

El potencial de ionización es la energía necesaria para arrancar un electrón a un átomo. Para arrancarle el primer electrón al sodio hacen falta $496\ \text{kJ/mol}$. Al ion $\text{Na}^+$ arrancarle otro cuesta $4.562\ \text{kJ/mol}$, casi diez veces más. Por eso no existe el $\text{Na}^{2+}$ en los compuestos. ¿Por qué la energía se dispara de golpe?

Este modelo representa al $\text{Mg}^{2+}$: quedan dos capas completas, como el neón. Arrancar un tercer electrón sería romper esa capa interna, y por eso el magnesio no forma $\text{Mg}^{3+}$.

Practica★★★Sin empezar
El hidrógeno es un caso especial: puede perder su electrón y quedar como $\text{H}^{+}$, ganar uno y formar el ion hidruro $\text{H}^{-}$, o compartirlo, como en la…

El hidrógeno es un caso especial: puede perder su electrón y quedar como $\text{H}^{+}$, ganar uno y formar el ion hidruro $\text{H}^{-}$, o compartirlo, como en la molécula $\text{H}_2$.

  1. a) Escribí la configuración electrónica de las tres especies.
  2. b) ¿Con qué gas noble es isoelectrónico el ion $\text{H}^{-}$? Explicá por qué para el hidrógeno la regla del octeto se convierte en una «regla del dueto».
  3. c) El hidruro de sodio, $\text{NaH}$, se usa en los laboratorios como reactivo: justificá, con las configuraciones del sodio ($Z = 11$) y del hidrógeno, que esté formado por los iones $\text{Na}^{+}$ y $\text{H}^{-}$.
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Resumen

Volvé al principio: el neón ya tiene su octeto y se queda solo; el sodio y el cloro, al intercambiar un electrón, alcanzan el octeto, bajan su energía y quedan unidos como sal de mesa.

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